2022年秋季科粵版九年級化學上冊第4章【水】綜合測試卷及答案

年秋季九年級化學上冊第4章【水】綜合測試卷第I卷（選擇題）一、選擇題1．“綠色化學”要求原料物質中所有的原子完全被利用，全部轉入期望的產品中，即原子利用率為100%。一定條件下，CO和H2可以按照不同比例反應，只生成一種產物就能實現(xiàn)“綠色化學”，這種產物不可能是A．甲醛（CH2O）B．甲醇（CH4O）C．乙醇（C2H6O）D．乙酸（C2H4O2）2．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、M四種物質，在一定條件下反應一段時間，測得反應前后的質量如下表所示。下列說法正確的是物質XYZM反應前的質量/g5.03.04.03.0反應后的質量/g3.2待測值3.45.4A．Y一定是該反應的催化劑B．M一定是化合物C．該反應中X、M的質量比為5:3D．Z、M的相對分子質量之比一定是1:43．保護水資源是每個公民的責任。下列說法正確的是A．長期飲用硬水可以補鈣B．明礬可用于自來水的殺菌消毒C．生活污水可直接排放入運河D．自然界水循環(huán)的主要途徑是水的三態(tài)轉化4．下列關于水和空氣的說法正確的是A．潔凈的空氣和水都是純凈物B．空氣中的氧氣能支持燃燒C．因為水體有自凈能力，所以生活污水可任意排放D．二氧化硫、二氧化碳和臭氧都是空氣污染物5．把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放在密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應前后各物質的質量如下表所示,下列說法正確的是物質甲乙丙丁反應前的質量/g59163反應后的質量/gx2017A．反應中的乙和丁的質量比為3:1B．物質丙可能是單質C．該反應為化合反應D．x=56．已知某純凈物4.6g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列關于該純凈物組成的說法正確的是A．只含有碳、氫元素B．一定含有碳、氫、氧三種元素C．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素D．一定含有碳元素，可能含有氫、氧元素7．下列關于水凈化過程中常用方法的說法正確的是A．明礬可以促進水中懸浮物的沉降B．過濾能除去天然水中的所有雜質C．活性炭的吸附作用可使海水轉化成淡水D．過濾或加熱均能使硬水轉化成軟水8．下列做法違背節(jié)水理念的是A．防止水龍頭滴漏B．采用大水漫灌農作物C．使用節(jié)水器具D．循環(huán)利用工業(yè)用水9．如圖是某化學變化的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．在化學變化中，分子可分解為原子B．在化學變化中，原子可重新組成新分子C．在化學反應前后，元素的種類發(fā)生改變D．在化學反應前后，原子的個數(shù)沒有改變10．工業(yè)上利用下列反應制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應中X的化學式為A．CaS B．SO2 C．CaSO3 D．CaSO311．鐵制品生銹是一個復雜的過程，鐵在潮濕的空氣中會先轉變成Fe(OH)3,然后逐步失水形成不同的鐵銹?，F(xiàn)取Fe(OH)3粉末42.8克，經失水后得到32克鐵銹，則該鐵銹的化學式可能是A．Fe2O3?3H2O B．Fe2O3?2H2O C．Fe2O3?H2O D．Fe2O312．如圖是氫氣與氯氣反應的微觀示意圖，下列說法正確的是A．氯化氫由氫元素和氯元素組成B．生成物HCl中氫元素和氯元素的質量比為1：1C．反應前后元素的化合價不變D．在化學變化中分子、原子均可分13．如圖是某化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中正確的是A．該反應涉及四種原子B．圖中反應前是混合物，反應后是純凈物C．該反應是化合反應D．該圖說明在化學反應中分子可以再分，原子不能再分14．欲將硬水軟化，生活中常用的方法是A．加肥皂水B．靜置沉淀C．加入明礬D．加熱煮沸15．下列實驗設計能達到目的的是A．測定空氣中氧氣含量 B．細鐵絲在氧氣中燃燒C．探究溫度對分子運動快慢的影響 D．探究質量守恒定律16．下圖是甲轉化為丁的微觀過程。下列說法正確的是A．甲、丁為氧化物 B．丁中碳、氫、氧元素的質量比為2∶6∶1C．轉化①為化合反應 D．轉化②中丙和H2O分子個數(shù)之比為1∶117．200多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色的氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如下，下列說法正確的是A．氧化汞分解過程中，原子個數(shù)沒有發(fā)生改變B．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變C．氧化汞分子是該變化中最小的粒子D．該反應既不是化合反應也不是分解反應18．甲酸（HCOOH）具有清潔制氫的巨大潛力，其分解前后分子種類變化的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．甲酸分子中氫、氧原子個數(shù)比為1:2B．乙中碳、氧元素質量比為1：2C．46g甲酸中氫元素質量為2gD．生成甲與乙的分子個數(shù)比為2：119．下列關于化學方程式：2H2+O22H2O的讀法中不正確的是A．氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成了水B．兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子C．每4份質量的氫氣和32份質量的氧氣在點燃的條件下反應生成36份質量的水D．每兩個氫分子和一個氧分子反應生成兩個水分子20．通過學習化學我們學會了從化學的視角認識水，下列對水的認識錯誤的是A．水由氫氣和氧氣組成B．冰中的水分子也在不斷運動C．硬水中含有較多可溶性鈣，鎂化合物D．沉淀過濾蒸餾等凈水操作中，蒸餾的凈水程度最高第II卷（非選擇題）二、填空題21．用化學用語（元素符號、離子符號、化學式、化學方程式）填空：（1）三個亞鐵離子_____；（2）碳的+2價氧化物_____；（3）由空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的非金屬元素和地殼中含量最多的金屬元素共同組成的化合物的化學式_____；（4）在塵埃的催化作用下，二氧化硫和氧氣反應生成三氧化硫（SO3）_____。22．請用化學用語填空。（1）人體中含量最多的物質_____；（2）3個鋅原子______；（3）氫氧根離子______；（4）標出氧化亞鐵中鐵元素的化合價______。23．化學興趣小組利用數(shù)字化實驗技術探究空氣中氧氣的含量(圖1)。用激光筆照射燃燒匙內的紅磷使之燃燒，一段時間后，得到集氣瓶內氣壓與時間關系圖(圖2)。（1）寫出圖1實驗的現(xiàn)象：_______。（2）寫出紅磷燃燒的化學方程式：______。（3）導致圖2中BC段氣壓變大的原因是什么？_______。24．具備基本的化學實驗技能是完成化學實驗的基礎和保證。請回答下列問題：（1）固體藥品通常盛放在______里，吸取和滴加少量液體的儀器名稱是______；（2）用酒精燈加熱試管里的液體時，液體不應超過試管容積的_____；（3）用量筒量取8毫升水時，若仰視讀數(shù)，則實際量取液體的體積___8毫升（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）蒸發(fā)操作時，用玻璃棒攪拌的目的是_______。25．在A+B==C+D的反應中，5gA物質跟4gB物質恰好完全反應，生成3gC物質和_____克D物質，這是根據(jù)_____定律進行上述計算的。三、簡答題26．“綠水青山，就是金山銀山”。為還洞庭湖區(qū)“一灣綠水”，益陽市所轄區(qū)、縣（市）都已完善了污水處理設施，并關停了如造紙廠等沿河污染企業(yè)。請結合所學知識，回答下列問題：（1）在污水處理廠中，生活污水中的難溶物，可以通過_____方法去除。（2）生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經處理就直接排放，其中所含有的（填字母代號，下同）_____會導致水體發(fā)臭，水草瘋長，魚類死亡。A．含氮化合物B．含磷化合物C．可溶性鈣、鎂化合物（3）益陽市為加強河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的是_____。A．拆除區(qū)域內各湖泊、河流、溝渠中設置的圍網B．嚴禁在所有水體中電魚、藥魚C．加大投入，再次整修涵閘，疏通河道與溝渠。27．圖中A~E是初中化學常見的物質。其中A是單質，B、C在常溫下均為液體，且組成元素相同，D為白色的固體，E是在常溫下具有刺激性氣味的氣體氧化物。圖中“→”表示物質間存在轉化關系，反應條件已略去。請回答：（1）反應②的反應類型______（填“一定”或“不一定”）為化合反應。（2）寫出圖中下列序號的化學反應文字表達式①______；該反應屬于的基本反應類型為______；⑤______。（3）B和C兩物質的組成元素相同，但化學性質不同，請用微粒的知識解釋原因是______。五、實驗題28．下圖為實驗室制取蒸餾水的簡易裝置圖，完成下列填空。（1）寫出下列標號儀器的名稱：①______；②______；③______。（2）石棉網的作用是______。（3）燒瓶中除水外，還必須加入少量的______，目的是______。（4）經過蒸餾得到的水是______（選填“混合物”或“純凈物”）。29．為了探究物質在化學變化時，參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等。某校甲、乙兩個興趣小組分別設計了如下的實驗來驗證自己的假設?！緦嶒灧桨浮俊静殚嗁Y料】①硫酸銅溶液是藍色的，氫氧化銅是藍色沉淀，硫酸銅溶液和氫氧化鉀溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀；②碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳?！具M行實驗】如圖所示，甲小組把盛有適量CuSO4溶液的小試管放入盛有KOH溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量Na2CO3溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使試管同和燒杯內的兩種溶液混合發(fā)生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡。根據(jù)要求，請回答：【實驗現(xiàn)象】（1）甲小組的同學看到燒杯中有____________現(xiàn)象。（2）乙小組同學看到燒杯中有______現(xiàn)象。反應后，乙小組的天平指針指向刻度盤的____（選填“左邊”、“右邊”或“中間”）?！痉此寂c評價】（3）比較兩個小組的實驗設計，使用的試劑不變，若要驗證質量守恒定律，應改進的是_____；由此，你將得出新的結論：探究或驗證反應物與生成物的質量關系時，_________。五、計算題30．“蛟龍?zhí)枴笔俏覈兄瞥龅拇笊疃容d人潛水器。為保證載人潛水器長時間潛水，需要在潛水器里配備供氧裝置。過氧化物供氧是一種常見的供氧技術，原理是用過氧化鈉（化學式為Na2O2）固體常溫下與二氧化碳反應，生成碳酸鈉和氧氣。若用這種方法制取96g氧氣，則至少需要含過氧化鈉60%的過氧化鈉樣品多少克？（反應的化學方程式為：2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2）參考答案：1．C2．B3．D4．B5．D6．B7．A8．B9．C10．A11．D12．A13．D14．D15．A16．D17．A18．C19．B20．A21．（1）3Fe2+（2）CO（3）Al（NO3）3（4）2SO2+O22SO322．（1）H2O（2）3Zn（3）OH-（4）23．（1）紅磷燃燒產生大量白煙，溫度冷卻至室溫后，打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，進入水的體積約占空氣總體積的（2）4P+5O22P2O5（3）紅磷燃燒放熱，集氣瓶內溫