中班音樂(lè)教案：撥弦

第頁(yè)共頁(yè)中班音樂(lè)教案：撥弦教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解吉他這種樂(lè)器，認(rèn)識(shí)吉他的外形和弦數(shù)；2.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，發(fā)展幼兒的音樂(lè)表現(xiàn)能力；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；4.培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)覺(jué)感知和音樂(lè)節(jié)奏感。教學(xué)準(zhǔn)備：吉他模型、幼兒喜歡的音樂(lè)錄音帶、音樂(lè)播放器、幼兒繪畫紙、彩色鉛筆、幼兒創(chuàng)作畫簿。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課（15分鐘）1.老師拿著吉他模型向幼兒展示并解釋：“大家看，老師今天帶來(lái)了一種樂(lè)器——吉他。這是一種彈撥樂(lè)器，我們用手指彈動(dòng)琴弦，就可以發(fā)出美妙的音樂(lè)?！?.幼兒進(jìn)行互動(dòng)：“你們知道吉他是什么樣子的？它有幾根琴弦？我們平時(shí)聽(tīng)到的音樂(lè)中有吉他的聲音嗎？”3.老師播放吉他的音樂(lè)，讓幼兒感受吉他的聲音和節(jié)奏。二、體驗(yàn)吉他聲音（15分鐘）1.老師分發(fā)幼兒繪畫紙和彩色鉛筆，讓幼兒畫出他們對(duì)吉他聲音的想象。2.在幼兒畫完后，逐個(gè)向大家展示，并鼓勵(lì)他們描述自己的畫作。3.老師再次播放吉他的音樂(lè)，讓幼兒比較自己的畫和音樂(lè)之間的聯(lián)系。三、欣賞吉他演奏（15分鐘）1.老師播放一段由吉他演奏的樂(lè)曲，讓幼兒用手勢(shì)模仿吉他演奏者的動(dòng)作。2.老師解釋：“吉他演奏者不僅需要用手彈撥琴弦，還需要用手指按壓琴弦奏出不同的音調(diào)?，F(xiàn)在我們一起模仿一下。”3.老師帶領(lǐng)幼兒用手指琴弦的方式演奏。四、動(dòng)手制作“我的吉他”（20分鐘）1.老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫紙、彩色鉛筆、剪刀和膠水。2.老師給幼兒展示如何在紙上畫出一個(gè)吉他的形狀，然后幼兒用彩色鉛筆進(jìn)行上色。3.幼兒完成畫好吉他的造型后，老師幫助幼兒剪下吉他的形狀。4.老師給幼兒發(fā)放膠水，讓他們將吉他的所有部分黏貼在一起。5.完成后，幼兒可以在吉他上涂鴉或?qū)懮献约旱拿?。五、小結(jié)（5分鐘）1.老師鼓勵(lì)幼兒展示自己制作的吉他，并分享自己對(duì)音樂(lè)和吉他的感受。2.老師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行積極評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都可以通過(guò)努力學(xué)會(huì)彈奏吉他，享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)延伸：1.鼓勵(lì)幼兒用其他材料制作吉他模型，如用紙杯、彈簧等。2.在下一堂音樂(lè)課中繼