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文檔簡介
第一頁,共十三頁。第1課時(shí)交流平臺(tái)如何閱讀篇幅較長的文章?《蘆花鞋》《我們家的男子漢》《小英雄雨來》第二頁,共十三頁。
《小英雄雨來》全文有六個(gè)部分,每部分前標(biāo)有序號,故事內(nèi)容基本按照事情發(fā)展的順序安排。在閱讀時(shí),順序讀下去即可。第三頁,共十三頁。
《我們家的男子漢》每部分都擬了一個(gè)小標(biāo)題,小標(biāo)題實(shí)際上概括了該部分的主要內(nèi)容。抓住小標(biāo)題即可掌握全篇概要。第四頁,共十三頁。
《蘆花鞋》各部分間采用了空行的方式,對各部分內(nèi)容的把握是一個(gè)提醒。第五頁,共十三頁。這樣,我們只要把每個(gè)部分的主要意思連起來,就能把握課文的主要內(nèi)容了。今后遇到類似的文章,我也要運(yùn)用這樣的方法把握主要內(nèi)容。
我在閱讀過程中,有時(shí)還會(huì)停下來,思考一下前面的內(nèi)容,想想講了什么。有時(shí)我忘記了前面的一些內(nèi)容,就再返回去看一看。第六頁,共十三頁。閱讀篇幅較長的文章:
1.按照事情發(fā)展的順序梳理出起因、經(jīng)過、結(jié)果。
2.自擬小標(biāo)題。3.可以跳讀,選讀,反復(fù)讀。4.邊讀邊思考,做批注5.說梗概。
……第七頁,共十三頁。詞句段運(yùn)用前一個(gè)用來調(diào)整位置顛倒相鄰的部分,后一個(gè)用來調(diào)整位置不顛
倒相鄰的部分。
用來對文句中的錯(cuò)別字、使用不不當(dāng)?shù)脑~進(jìn)行改正。
用來增補(bǔ)文句中漏掉的部分。用來刪除文句中多余的部分。回顧修改符號改正號:增補(bǔ)號:刪除號:調(diào)位號:(對調(diào)符號)第八頁,共十三頁。病句類型1.缺少成分2.用詞不當(dāng)。3.搭配不當(dāng)4.語序混亂。5.重復(fù)啰嗦。6.錯(cuò)別字。7.語意不明。8.前后矛盾9.歸類不當(dāng)……第九頁,共十三頁。我特別喜歡游泳,每天都堅(jiān)持練習(xí)。工夫不負(fù)有心人,今年“六一”兒童節(jié)前,學(xué)校組織了一次游泳競賽,同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌,我果然獲得了一等獎(jiǎng)。老師告訴我們,好成績的取得,跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。用學(xué)過的修改符號,修改下面這段話。第十頁,共十三頁。我特別喜歡游泳,每天都堅(jiān)持練習(xí)。工夫不負(fù)有心人,今年“六一”兒童節(jié)前,學(xué)校組織了一次游泳競賽,同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌,我果然獲得了一等獎(jiǎng)。老師告訴我們,好成績的取得,跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。第十一頁,共十三頁。修改標(biāo)準(zhǔn):用字用詞更準(zhǔn)確。前后連接更流暢。句意表達(dá)更準(zhǔn)確。第十二頁,共十三頁。用修改符號修改下面的一段話。
這學(xué)期,我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》《少年文藝》和《中國少年報(bào)》。大量的課外閱讀
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