第2.1課 《國殤》同步練習(xí) （解析版）

《國殤》練習(xí)題一、夯實基礎(chǔ)1．給下列詩句中加點的字注音。①操吳戈兮被犀（）甲車錯穀（）兮短兵接②旌（）蔽日兮敵若云矢交墜（）兮士爭先【答案】①xīgǔ②jīngzhuì2．下列各句中，加點字的注音有錯誤的一項是（）。A．霾（mái）兩輪兮縶（zhí）四馬，援玉袍（bào）兮擊鳴鼓。B．凌余陣兮躁（liè）余行，左駿（cān）噎（yì）兮右刃傷。C．天時墜兮威（wēi）靈怒，嚴殺盡兮棄原野（yě)。D．帶長劍兮挾（xié）秦弓，首身離兮心不懲（chéng)。【答案】A【解析】“枹”讀fú。3．詩中描寫戰(zhàn)斗過程運用的表現(xiàn)方法是（）。A．對比描寫B(tài)．側(cè)面烘托C．象征暗示D．場面描繪【答案】D【解析】“操吳戈兮被犀甲，車錯穀兮短兵接”“帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲”等詩句，通過描寫戰(zhàn)場上激烈拼殺的血腥場景4．下列各句中，對加點字的解釋全部正確的一組是（）。①操（持，拿著）吳戈兮被犀甲②車錯毅兮短兵（士兵）接③凌（侵犯）余陣兮蹦余行④左駿殪（倒地而死）兮右刃傷⑤援（援助）玉枹兮擊鳴鼓A.①②③B.①③④C.②③④D.③④⑤【答案】B【解析】②兵，兵器。⑤援，拿、握。5．在下列句子的橫線上填入恰當?shù)膬?nèi)容?！秶鴼憽芬辉姷淖髡呤牵瑧?zhàn)國末期丹陽（今湖北秭歸）人，中國最偉大的詩人之一，該首詩是追悼的挽詩?！敬鸢浮壳寺髁x楚國陣亡士卒二、閱讀提高請根據(jù)課文內(nèi)容，完成第1—5題。1．對下列詩句的解釋，錯誤的一項是（）A.“旌蔽日兮敵若云”——旌旗遮蔽了日光，敵人像云一樣涌上來。B.“子魂魄兮為鬼雄”——戰(zhàn)士們的魂魄威武不屈，死了也是鬼中豪杰。C.“平原忽兮路超遠”——陣亡者尸棄原野，靈魂想返回故鄉(xiāng)而路途遙遠。D.“天時懟兮威靈怒”——天都要塌下來了，鬼神震怒?！敬鸢浮緿【解析】“天時懟兮威靈怒”指天地一片昏暗，連威嚴的神靈都發(fā)起怒來，“懟”指怨恨。2．下列對這首詩的分析，錯誤的一項是（）。A．國殤，泛指為國犧牲的人。這是一首贊頌為國犧牲的將士的祭歌。B．這首詩通過祭奠陣亡將士，歌頌了在戰(zhàn)爭中英雄們崇高的品質(zhì)與寧死不屈的堅強斗志。C．這是一首祭奠神靈的祭歌。D．這首詩用祭者的語氣，沉痛地描述了楚秦戰(zhàn)爭的歷史真實情況，表現(xiàn)了屈原的思想感情同人民血肉緊密相連?！敬鸢浮緾【解析】“祭奠神靈的祭歌”錯誤，應(yīng)為“這些為國戰(zhàn)死者操辦喪禮，進行祭祀”。3．這首詩可以分成幾層？各層之間有什么關(guān)系？答：4．體現(xiàn)戰(zhàn)斗結(jié)局的是哪句詩？是什么樣的結(jié)局？答：5．請簡要概括這首詩的主要思想。答：6.這首詩抒發(fā)了屈原什么感情？答：7.詩中哪些句子表現(xiàn)了戰(zhàn)士的英勇和不怕犧牲的精神？答：8.這首詩的感情基調(diào)是什么？答：9.這首詩的語言有哪些特色？答：10.這首詩運用了什么手法來形容敵方人多勢盛？答：【答案】3．（1）這首詩可以分為兩層。前十句為第一層，描述激戰(zhàn)的過程和將士們血染沙場的情景；后八句為第二層，表達對陣亡將士的深切悼念，贊頌他們勇武剛強的愛國精神。（2）前者敘的內(nèi)容是后者贊的依據(jù)，后者贊的詞句是前者敘的深化。4．（1）體現(xiàn)戰(zhàn)斗結(jié)局的是“天時墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野”。（2）結(jié)局是楚軍將士全部戰(zhàn)死沙場，壯烈犧牲。5．全詩概括而生動地再現(xiàn)了楚國戰(zhàn)士面對強敵英勇拼殺、義無反顧的場景，贊揚了他們大義凜然、不怕犧牲的精神，抒發(fā)了作者對死難將士的哀悼之情和熱愛祖國的高尚感情。6.《國殤》是一首追悼楚國陣亡士卒的挽詩。全詩生動地描寫了戰(zhàn)況的激烈和將士們奮勇爭先的氣概，抒發(fā)了屈原對祖國的熱愛之情。7.現(xiàn)戰(zhàn)士英勇和不怕犧牲精神的句子有“矢交墜兮士爭先”“左驂殪兮右刃傷”?！蚌矁奢嗁饪{四馬，援玉袍兮擊鳴鼓”“天時墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野”“出不入兮往不反”“帶長劍兮挾秦弓，首