![第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/26/2F/wKhkGWXoW2WAcPouAANg_psP-IQ258.jpg)
![第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/26/2F/wKhkGWXoW2WAcPouAANg_psP-IQ2582.jpg)
![第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/26/2F/wKhkGWXoW2WAcPouAANg_psP-IQ2583.jpg)
![第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/26/2F/wKhkGWXoW2WAcPouAANg_psP-IQ2584.jpg)
![第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/26/2F/wKhkGWXoW2WAcPouAANg_psP-IQ2585.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
【觀察】你能叫出這些生物的名字嗎?
大熊貓
丹頂鶴
第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)東北虎東北虎銀杉珙桐第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)
八角茴香莽草【觀察】圖中的植物果一樣嗎?
這節(jié)課我們就來嘗試對生物分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類第六單元
生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征
進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.嘗試根據(jù)植物和動物的主要特征進(jìn)行分類。
2.描述生物分類的方法。
3.關(guān)注生物分類的意義。
學(xué)習(xí)重點:
根據(jù)植物和動物的主要特征進(jìn)行分類。
學(xué)習(xí)難點:
生物分類的方法。第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)預(yù)習(xí)提綱
1.對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是什么?
2.怎樣根據(jù)生物的特征對生物進(jìn)行分類?第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)預(yù)習(xí)檢測:
1.對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是根據(jù)生物在
和
等方面的特征的相似性來進(jìn)行的。
2.被子植物的器官可以分為營養(yǎng)器官
、
、
和生殖器官
、
、
。
3.真菌可以分為
和
等類群。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能根莖葉花果實種子酵母菌霉菌第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)
藻類植物:大多生活在水中,沒有根、莖、葉的分化,靠產(chǎn)生的孢子繁殖后代。溫故:學(xué)過的植物類群水綿(水青苔)第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)葫蘆蘚地錢苔蘚植物:有的具有莖、葉,沒有輸導(dǎo)組織,只有假根(只起固著植物作用,不能吸收水和無機(jī)鹽),靠產(chǎn)生的孢子繁殖后代。第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)三角鳳尾蕨腎蕨
蕨類植物:有根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組織。靠產(chǎn)生的孢子繁殖后代。第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)裸子植物:根、莖、葉發(fā)達(dá),種子裸露沒有果皮的包被。銀杉鐵樹銀杏油松第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)單子葉植物:種子胚里只有一片子葉,葉脈一般為平行脈。第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)雙子葉植物:種子胚里有兩片子葉,葉脈一般為網(wǎng)狀脈。胡楊樹第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)一、植物的分類【觀察與思考】認(rèn)識下列植物并閱讀表解第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)有種子(種子植物)無種子(孢子植物)植物有根
無根(假根)種子有果皮包被(被子植物)種子無果皮包被(裸子植物)葉脈為平行脈(單子葉)葉脈為網(wǎng)狀脈(雙子葉)有莖葉無莖葉無根F類植物C類植物A類植物B類植物D類植物E類植物【探究思考】1.圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F中的哪一類?第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)植物葉脈為平行脈(一片子葉)無根(假根)無根有根有種子種子有果皮包被種子無果皮包被無種子有莖葉無莖葉葉脈為網(wǎng)狀脈(兩片子葉)A類植物B類植物D類植物E類植物F類植物C類植物單子葉植物
-玉米裸子植物
-油松蕨類植物
-腎蕨苔蘚植物-葫蘆蘚藻類植物
-水綿雙子葉植物
-向日葵第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)【探究思考】2.A、B、C、D、E、F各類植物屬于同一分類等級嗎?
不屬于同一分類等級。3.有種子的植物可以分為哪些類群?
按照有無果皮包被分為被子植物和裸子植物4.無種子的植物可以分為哪些類群?
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物5.上述植物所屬類群從化簡單到復(fù)雜的順序是怎樣的?
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物6.上面對植物的分類考慮了哪些特征?考慮了根、莖、葉、花、果實、種子等的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的相似性第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)種子植物孢子植物苔蘚植物藻類植物蕨類植物裸子植物被子植物雙子葉植物單子葉植物植物小結(jié):植物的分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)
1.生物分類的依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面特征的相似性。
2.生物分類意義弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,了解和保護(hù)生物的多樣性。
【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)二、動物的分類:認(rèn)識下面的動物螳螂白尾海雕巖蜥蝸牛蝴蝶魚第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)蚯蚓雨蛙渦蟲虎第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)【討論】
按照動物體內(nèi)有無脊柱分為:無脊椎動物和脊椎動物兩組。1.將這10種動物分為兩組,應(yīng)該如何劃分?每組里有哪些動物?2.每組中的動物再進(jìn)行分類,又可以分為哪幾類?每類有哪些動物?無脊椎動物扁形動物:渦蟲環(huán)節(jié)動物:蚯蚓軟體動物:蝴蝶、螳螂節(jié)肢動物:蝸牛第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)脊椎動物魚類:魚兩棲類:雨蛙爬行類:白尾海雕鳥類:巖蜥哺乳類:虎第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)3.把這10種動物列入表中相應(yīng)位置,你行嗎?
動物無脊椎動物脊椎動物扁形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類渦蟲蚯蚓蝸牛螳螂蝴蝶魚雨蛙巖蜥白尾海雕虎第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)4.請把不同的動物類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來。扁形動物→環(huán)節(jié)動物→軟體動物→節(jié)肢動物→魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類4.盡量把你所認(rèn)識的動物列入上面的不同類群中,看誰寫的又多又快又正確。第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)【總結(jié)】1.動物分類依據(jù):
除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、還比較動物的生理功能。2.細(xì)菌和真菌的分類(1)按細(xì)菌的形態(tài)分為:
桿形、螺旋形、球形(2)根據(jù)真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征分為:
酵母菌、霉菌等第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)課堂檢測:
1.判斷些列說法是否正確。
(1)被子植物的根莖葉花果實種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類依據(jù)。()
(2)動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能。()
2.在被子植物中,花、果實和種子往往做分類的重要依據(jù),為什么?
√√
花、果實和種子生存時間短,受環(huán)境影響小,形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,可以比較準(zhǔn)確反映不同植物間的進(jìn)化和親緣關(guān)系。第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類(新人教版)1.
特征類別的名稱
舉例
有花,兩片子葉,葉脈一般為網(wǎng)狀脈
不具根、莖、葉
無花,種子裸露身體表面有角質(zhì)鱗片或甲,卵生,體溫不恒定
胎生,哺乳雙子葉植物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溫州市南浦小學(xué)2022年藝術(shù)節(jié)活動方案范文
- 環(huán)保教育培養(yǎng)下一代綠色生活意識
- 現(xiàn)代教育技術(shù)助力創(chuàng)新教學(xué)方法的推廣
- 現(xiàn)代辦公家具中的穩(wěn)固與美觀并存
- 國慶節(jié)成都漢服活動方案
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在海外的發(fā)展趨勢分析
- 汽車行業(yè)的社交媒體廣告投放策略
- 國慶節(jié)旅游宣傳活動方案
- 溫控技術(shù)在綠色辦公樓宇的革新發(fā)展
- 現(xiàn)代建筑設(shè)計的情感化表達(dá)
- 醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系文件模板
- 秦始皇嬴政人物生平介紹PPT
- 在馬克思墓前的講話說課稿公開課一等獎市賽課獲獎?wù)n件
- 骨科無痛病房的建立
- 送養(yǎng)收養(yǎng)合同協(xié)議書
- 塑料成型模具設(shè)計(第2版)江昌勇課件0-導(dǎo)論
- 漢語拼音發(fā)音口型及配圖
- 五年級下冊《Lesson 11 Shopping in Beijing》教案冀教版三年級起點小學(xué)英語-五年級英語教案
- 績效考核管理醫(yī)院績效分配方案包括實施細(xì)則考核表
- 大學(xué)成績單(大專)
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試(華為eNSP模擬器)整套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論