幼兒園小班體育《摘果子》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班體育《摘果子》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)：了解游戲規(guī)則；認(rèn)識(shí)基本動(dòng)作及技術(shù);熟悉協(xié)作與合作。1.2能力目標(biāo)：訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)性及動(dòng)手能力；完成規(guī)定動(dòng)作并操縱一定的物品；激發(fā)孩子的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。1.3情感目標(biāo)：激發(fā)孩子參與體育活動(dòng)的興趣和積極性;引導(dǎo)孩子用運(yùn)動(dòng)方式表達(dá)自己的情感和需求;提高孩子的自信心和自主能力。2.教學(xué)內(nèi)容2.1游戲名稱：《摘果子》。2.2游戲規(guī)則：將兩份游戲道具準(zhǔn)備好，包括一個(gè)空筐子和一些提子；將孩子分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組站在比較遠(yuǎn)的兩邊；規(guī)定時(shí)間內(nèi)，小組成員輪流前往筐子旁邊，用指定的動(dòng)作方法摘下提子放入筐子，最先將提子摘完的小組獲勝。2.3教學(xué)重點(diǎn)：游戲規(guī)則的簡單明了；認(rèn)識(shí)基本動(dòng)作及技術(shù);熟悉協(xié)作與合作。2.4教學(xué)難點(diǎn)：同時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)動(dòng)作；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成游戲目標(biāo)并協(xié)助隊(duì)友。3.教學(xué)步驟3.1熱身階段（8分鐘）快速步行繞場一周；轉(zhuǎn)頭、扭腰、擺臂動(dòng)作練習(xí)；拍手、跳躍、彎腰等簡單肢體動(dòng)作。3.2游戲規(guī)則介紹（5分鐘）教師簡單介紹游戲規(guī)則。3.3技巧演示（5分鐘）模擬一次摘果子的游戲過程，向孩子們演示該游戲的正確操作方法并提供一些技巧指導(dǎo)。3.4小組對(duì)抗（15分鐘）小組進(jìn)行游戲比賽，分別進(jìn)行兩輪,每輪比賽時(shí)間為5分鐘。3.5整理回顧（5分鐘）教師帶領(lǐng)孩子回顧游戲內(nèi)容并總結(jié)游戲的得失。4.教學(xué)反思教學(xué)過程中，孩子們采用積極的態(tài)度參與，表現(xiàn)出了開心和愉悅；采用小組對(duì)抗制度加深了孩子們的友誼，也增加了整個(gè)活動(dòng)的趣味，彰顯了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性；教師的指導(dǎo)非常重要，應(yīng)該注意給予孩子們契合年齡、姿勢(shì)合理、簡明易懂的指導(dǎo)；教學(xué)過程應(yīng)該控制好時(shí)間，盡量使孩子們能夠全面參與活動(dòng)，在較短的時(shí)間內(nèi)得到鍛煉和體驗(yàn)?？偨Y(jié)體育活動(dòng)在幼兒園階段的教學(xué)中具有不可替代的重要作用?！墩印愤@個(gè)游戲可以激發(fā)幼兒的興趣，幫助幼兒提高運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)作能力，培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在教育中應(yīng)該重視體育教學(xué)，通過這種簡單的游戲方式扶持孩子們的生活態(tài)度及為其提供幫助，鼓