小學(xué)勞動(dòng)教育技術(shù)六年級(jí)(上冊(cè))

./第一單元工具器械課題一學(xué)會(huì)使用體溫表教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確使用體溫表。了解使用體溫表的意義。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)如何利用體溫表了測量人體的溫度。教學(xué)過程：一自學(xué)課文二出示體溫表,讓學(xué)生觀察,并介紹構(gòu)造。三組織學(xué)生分組討論"體溫表給人們生活帶來的意義？"總結(jié)歸納以下內(nèi)容：了解人體體溫的正常標(biāo)準(zhǔn)值應(yīng)為３６．５℃－３７知道我國計(jì)量體溫表采用攝氏標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)記法,用℃表示,體溫表的刻度是從３５℃－４２了解學(xué)會(huì)使用體溫表的意義。⑴體溫表可以用來測量人體的溫度。⑵測量人體溫度可以幫助了解和診斷病情。⑶測量人體體溫的方法。⑷準(zhǔn)確使用體溫表測量體溫的要求和步驟。四進(jìn)行"成績展示"寫出學(xué)習(xí)過程中感受最深刻的一點(diǎn),與同桌交流。課題二臺(tái)秤的使用教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)臺(tái)秤的使用方法。鞏固學(xué)生已有的使用稱稱量物體質(zhì)量的一般常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)臺(tái)秤的構(gòu)造和使用方法。教學(xué)過程一出示臺(tái)秤,讓學(xué)生觀察。二了解學(xué)生家中有無臺(tái)秤的情況,是否會(huì)使用臺(tái)秤的情況。三根據(jù)學(xué)生的反饋情況指導(dǎo)學(xué)生帶著問題自學(xué)課文。四利用實(shí)物或圖片,介紹臺(tái)秤的構(gòu)造,通過師生對(duì)話,說說以下內(nèi)容：稱的種類分為那些？說說臺(tái)秤的構(gòu)造和主要功能。認(rèn)識(shí)一下砝碼的種類。簡單說一說臺(tái)秤的使用方法。五讓部分學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)六通過對(duì)臺(tái)秤的使用方法進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生使用臺(tái)秤的一般常識(shí)：看懂產(chǎn)品使用說明書。按說明書的指示學(xué)習(xí)使用方法。愛惜物品使用臺(tái)秤時(shí)的注意事項(xiàng)。課題三錘子的使用教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)錘子的使用方法使學(xué)生受到愛護(hù)物品珍惜勞動(dòng)工具的教育。教學(xué)重點(diǎn):錘子的使用方法。教學(xué)過程：出示錘子的實(shí)物,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并說說自己的使用經(jīng)歷,引入本課的教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文通過師生對(duì)話,說說以下內(nèi)容：錘子的別稱和類別錘子的用途和現(xiàn)實(shí)意義說說錘子〔不同類型的使用方法讓部分學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。對(duì)不同類型的錘子的使用方法進(jìn)行總結(jié)：看懂產(chǎn)品使用說明書在使用過程中注意安全課題四鉗子的使用教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鉗子的使用方法了解鉗子的種類及功能教學(xué)重點(diǎn)鉗子的使用方法鉗子的現(xiàn)實(shí)意義教學(xué)過程：一出示實(shí)物給學(xué)生觀看,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二了解學(xué)生家中有無鉗子的情況,是否會(huì)使用鉗子。三根據(jù)學(xué)生反饋的實(shí)際情況指導(dǎo)學(xué)生帶問題自學(xué)課文。四利用實(shí)物,說說以下內(nèi)容鉗子的使用意義不同類型的使用意義鉗子在人們?nèi)粘Ｉ钪械囊饬x。五讓部分學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí),體會(huì)鉗子給人們生活帶來的好處。課題五螺絲刀的使用教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)螺絲刀的使用方法了解螺絲刀的種類和功能教學(xué)重點(diǎn)初步了解螺絲刀的使用方法教學(xué)過程一以實(shí)物展示個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生說說自己在使用中的經(jīng)歷。二了解學(xué)生在家中有無使用螺絲刀的情況及使用情況。三根據(jù)學(xué)生反饋的實(shí)際情況指導(dǎo)學(xué)生帶著問題自學(xué)課文四利用實(shí)物進(jìn)行分析學(xué)習(xí)螺絲刀的別名螺絲刀的類型螺絲刀的作用及現(xiàn)實(shí)意義五讓學(xué)生知道螺絲刀的使用方法并讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)六總結(jié)螺絲刀的使用方法及在使用中應(yīng)該注意的事項(xiàng)第二單元布制工藝課題六布制工藝教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)利用布的邊角料制作布貼盆花。使學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)動(dòng)手制作的意義。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心細(xì)致的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用布的邊角料制作簡單的布貼盆花教學(xué)過程:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,通過設(shè)問,講解板書幫助學(xué)生總結(jié)以下幾點(diǎn)：自己動(dòng)手進(jìn)行布貼盆花的制作的意義作用布貼盆花的制作方法與過程是怎樣的？準(zhǔn)備好材料和工具制作時(shí)的程序構(gòu)思——畫圖——襯紙——剪圖案——拼圖粘貼教師示范鼓勵(lì)學(xué)生在家長指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作成績展示課題七繩繪教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種彩繩按圖制作繩繪的方法。了解繩繪在日常生活中的意義及作用。教學(xué)重點(diǎn)繩繪的制作方法教學(xué)過程指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,通過設(shè)問、講解、板書,幫助學(xué)生總結(jié)以下幾方面：制作繩繪的作用及意義。制作的方法與過程是怎樣的？材料工具的準(zhǔn)備制作時(shí)的注意事項(xiàng)制作時(shí)的程序①拓圖——畫美麗的圖畫并印在布上②粘繩③裝飾制作時(shí)的質(zhì)量要求教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成小結(jié)讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)過程中的最深刻的感受成果展示課題八貼布繡教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)制作貼布繡的方法知道貼布繡給人們的生活帶來的作用和意義教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)制作貼布繡的方法教學(xué)準(zhǔn)備白布一塊、其他顏色的單色布一塊、白紙1張、復(fù)寫紙1張、剪刀、膠水、鉛筆、繡花針。教學(xué)過程指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,通過設(shè)問、講解、板書等幫助學(xué)生總結(jié)以下幾點(diǎn)：自己動(dòng)手制作貼布繡的作用和意義制作貼布繡的方法及過程是怎樣的？準(zhǔn)備好材料好制作工具制作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)是什么？制作貼布繡的程序以貼小鴨為例①畫小鴨——在白紙上畫出要繡的小鴨②復(fù)印小鴨——用復(fù)寫紙把小鴨圖畫在白布上③剪貼小鴨,沿輪廓把小鴨剪下來粘貼在一塊長20厘米,寬12厘米的單色布上。④繡小鴨學(xué)生跟隨老師做示范,在制作過程中掌握制作的要領(lǐng)自己動(dòng)手制作,同學(xué)間可以互相幫助和交流,體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛的協(xié)作精神?？偨Y(jié)自己在制作過程中的感受和收獲課題九抽紗手帕的制作教學(xué)目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)制作抽紗手帕的方法了解抽紗手帕在我國出口中的作用及現(xiàn)實(shí)意義教學(xué)重點(diǎn)制作抽紗手帕的方法教學(xué)準(zhǔn)備平紋布小手帕１塊,針一根,剪刀教學(xué)過程一課件展示抽紗手帕,組織學(xué)生討論抽紗手帕在我國出口中的作用和現(xiàn)實(shí)意義。二學(xué)生自學(xué)課文三分組,匯報(bào)討論結(jié)果四動(dòng)手制作,教師指導(dǎo)五教師幫助學(xué)生總結(jié)作用和現(xiàn)實(shí)意義：提高我國在國際上的知名度美化家居環(huán)境體現(xiàn)人們對(duì)幸福生活的熱愛和對(duì)美好未來的向往六制作抽紗手帕的要求和步驟抽四周的經(jīng)緯線抽對(duì)稱的經(jīng)緯線結(jié)紗制作抽紗手帕的注意事項(xiàng)七總結(jié)制作過程中的體會(huì)與收獲課題十做布制斑馬教學(xué)過程初步認(rèn)識(shí)制作布制斑馬的方法了解制作布制斑馬在日常生活中的作用和意義培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣教學(xué)重點(diǎn)制作布制斑馬的方法教學(xué)準(zhǔn)備條紋花布１塊,棉花１團(tuán)或鋸末１袋,白紙１張,膠水１瓶,針１根,黑線數(shù)根,剪刀１把,鉛筆１支。教學(xué)過程一自由談話引入課本二學(xué)生自學(xué)課文三學(xué)生分組交流,制作布制斑馬的具體方法與步驟：畫紙樣畫出斑馬的身體和胸腹部的紙樣貼粘紙樣把條紋布正面朝下,鋪在桌上,把紙樣粘貼在布上,