物體的浮沉條件及其應(yīng)用第2課時(shí)浮力的應(yīng)用課件2023-2024學(xué)年度人教版物理八年級下冊

10.3物體的浮沉條件及其應(yīng)用第2課時(shí)浮力的應(yīng)用八年級下冊人教版比一比：1、列舉你所知道的浮力在實(shí)際生活或生產(chǎn)及其它方面的應(yīng)用2、分享你所舉例應(yīng)用了浮力的哪些知識為人類服務(wù)的新課引入獨(dú)木舟潛水艇航母飛艇1.通過觀察實(shí)驗(yàn)，分析輪船在水中位置變化，會判斷浮力變化及液體密度關(guān)系。2.通過練習(xí)，利用物體的浮沉條件和阿基米德原理對潛水艇進(jìn)行不同情景中浮力、密度的判斷問題。3.通過分享，利用阿基米德原理和密度關(guān)系，會判斷氣球浮力變化。

學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)重點(diǎn)知識點(diǎn)一：輪船——漂浮中的應(yīng)用新知學(xué)習(xí)1.橡皮泥團(tuán)直接放入水中，會如何？2.怎么才能讓橡皮泥在水中浮起來？3.如何讓鋼鐵輪船浮在水面上？（具體做法）工作原理：將鋼鐵制做成空心的輪船，可以排開更多的水，

使輪船漂浮在水面上。排水量（m排）：輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量：F浮=m排g=G船=m船g

∴m船=m排知識點(diǎn)一：輪船——漂浮中的應(yīng)用思考與總結(jié)

輪船總是漂浮在水面上，一艘輪船從河里駛向大海，它受到的重力大小_______（變大、變小、不變）；它受到的浮力大小_______（變大、變小、不變）；它排開水的體積______（變大、變小、不變）；輪船是下沉些還是上浮些？________。不變不變變小上浮河水海水拓展測量液體密度的儀器叫密度計(jì)。將其插入被測液體中，待靜止后直接讀出頁面的刻度值，即可知道液體密度。（圖甲）圖乙和圖丙是某學(xué)生利用同一自制的密度計(jì)分別測試不同液體密度的情形。關(guān)于圖示情境下列說法正確的是（

）A、F丙=F乙

B、F丙>F乙C、ρ乙=ρ丙

D、ρ乙<ρ丙

A、D針對訓(xùn)練1.“福船”因由福建所造而得名，是古代海上絲綢之路的重要航運(yùn)工具。如圖所示，船的總質(zhì)量為2×105kg，則該船所受到的浮力是________N。(g取10N/kg)2×106針對訓(xùn)練2.在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線”，又稱“載重線”，如圖所示。其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線。當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系，有（）A．浮力增大，ρ1＝ρ2B．浮力減小，ρ1＝ρ2C．浮力不變，ρ1>ρ2D．浮力不變，ρ1<ρ2

C知識點(diǎn)二：潛水艇——漂浮或懸浮中的應(yīng)用(1)工作原理：靠改變自身重力上浮和下潛。思考潛水艇從長江潛行（潛入水中航行）至東海的過程中，在長江水中受到的浮力是F1，重力是G1；在東海受到的浮力是F2，此時(shí)的重力是G2，則()A、F1>F2B、G1=G2C、F1=F2D、G1<G2D潛行的過程中，排開水的體積不變ρ長江＜ρ東海比較浮力：F浮=ρ液gV排比較重力：潛行狀態(tài)

G=F浮知識點(diǎn)二：潛水艇——漂浮或懸浮中的應(yīng)用(2)理解：1）潛水艇浸沒在水中潛航時(shí)，浮力F浮不變，向水艙中注水，則自重G變大，當(dāng)G>F浮時(shí)將下潛；向外排出水后，則自重G變小，當(dāng)F浮>G時(shí)將上浮。2）潛水艇從一種液體環(huán)境進(jìn)入到另一種液體（浸沒），浮力將會變化（液體密度變大，浮力變大）針對訓(xùn)練[2023·南京]用硬塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等，制作如圖所示的潛水艇模型，不計(jì)進(jìn)排氣管體積。要讓原本懸浮在a位置的潛水艇下潛至b位置懸浮，采取的措施是使瓶內(nèi)氣體(

)A.增加

B.減少C.先增加后減少D.先減少后增加D知識點(diǎn)三：氣球飛艇——懸浮在氣體中的應(yīng)用利用密度比空氣密度小的氦氣、氫氣、熱空氣等氣體來工作的。探究總結(jié)

若氫氣球和氦氣球放出氣球內(nèi)的一部分氣體，其排開空氣的體積變小，浮力F浮變小，當(dāng)G>F浮時(shí)氣球?qū)德洌?/p>

對于熱氣球，停止加熱，則其排開空氣的體積變小，浮力F浮變小，當(dāng)G>F浮時(shí)氣球?qū)德洹?/p>

飛艇的降落與氣球類似。針對訓(xùn)練[多選]如圖所示，在熱氣球下方開口處燃燒液化氣，使熱氣球內(nèi)部氣體溫度升高，熱氣球開始離地，徐徐升空。分析這一過程，下列表述正確的是()A.氣球內(nèi)的氣體密度變小，所受重力也變小B.氣球內(nèi)的氣體密度不變，所受重力也不變C.氣球所受浮力變大D.氣球所受浮力不變A、D熱氣球內(nèi)部氣體受熱膨脹，部分氣體流出氣球，所以氣球的重力減小，密度減小浮力：F浮=ρ空氣gV，故浮力不變課堂小結(jié)物體浮沉條件的應(yīng)用“空心法”增大浮力輪船排水量潛水艇原理是改變自身重力實(shí)現(xiàn)上浮和下潛氣球和飛艇ρ充氣<ρ空氣1.將盛有適量水的燒杯置于水平桌面上。將一木塊浸沒到水中一定深度后撤去外力，木塊開始上浮，如圖所示，最后漂浮，且有五分之二體積露出水面。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．在露出水面之前，木塊所受浮力不變B．在露出水面之前，木塊所受浮力大于木塊的重力C．木塊在浸沒和漂浮兩種情況下，水對燒杯底的壓強(qiáng)相等D．木塊的密度為0.6g/cm3

隨堂練習(xí)目標(biāo)1CF浮=ρ水gV排；露出水面之前V排=V物上浮過程：F浮＞G木漂浮時(shí)，有五分之二體積露出水面，即V排=3/5V木;此時(shí)F浮=G木，即ρ水g3/5V木=ρ木gV木p=ρgh;h浸沒＞

h漂浮隨堂練習(xí)目標(biāo)22.海權(quán)握，國則興。建設(shè)一支強(qiáng)大海軍是實(shí)現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國號”潛水艇在海水中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程。下列對此潛水艇分析正確的是（）A．懸浮和漂浮時(shí)受到的浮力相等B．漂浮時(shí)排開的海水所受的重力最小C．上浮過程中所受浮力逐漸變大D．漂浮時(shí)潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大B隨堂練習(xí)3.如圖所示，是氣象探測保障服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在珠峰大本營準(zhǔn)備釋放甲、乙兩個(gè)探空氣球采集氣象信息，甲的體積小于乙的體積。在探空氣球釋放前后，氣球受到的浮力________(填“大于”“等于”或“小于”)它排開空氣所受的重力。等于4.兩個(gè)相同的圓柱形容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體，圖示是同一只雞蛋在兩種液體中靜止時(shí)的情景。圖中兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，雞蛋所受浮力分別為F甲和F乙，容器底部所受液體壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則它們的大小