大班健康教育工作計劃

大班健康教育工作計劃

大班安康教育工作規(guī)劃1

一、指導思想

皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要敬重主體、熟悉主體、喜愛主體只有充分地敬重幼兒，使其發(fā)揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、制造性地活動。幼兒安康教育既然將促進幼兒的安康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到損害。幼兒安康教育工應充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)章相結合，使幼兒盡早建立起各種安康行為。

二、總目標

1、懂得一些簡潔的安康常識，初步形成安康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度，具有初步的生活自理力量。

2、身體正常發(fā)育，機能協(xié)調進展，情愿參與體育活動，積極進展力所能及的`體育熬煉，體質不斷增加。

3、心情開心，活潑開朗，情愿克制困難，無心理衛(wèi)生問題。

三、詳細目標、活動內容及安排

（一）各方面詳細目標

1、培育良好的日常安康行為

（1）會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；

（2）勤剪指甲，愛護好自己的小手不受損害；

（3）養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習慣；

（4）知道正確的站、坐、行、睡等姿態(tài)；

（5）有良好得作息習慣，早睡在起，按時午睡；

（6）知道保持玩具的干凈，會整理玩具。

2、形成初步的安康、養(yǎng)分飲食習慣

（1）心情開心、會獨立進餐，不挑食；

（2）會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會區(qū)分；

（3）按時進餐，保持清潔，進餐習慣好；

（4）關懷四周環(huán)境得衛(wèi)生；

（5）了解不同的運動給身體帶來不同的變化

3、了解身體生長的學問，懂得愛護自己的身體

（1）五官的愛護及功能的了解；

（2）換牙、愛護牙齒學問的根本把握；

（3）懂得愛護視力的的根本常識和方法。

（4）少吃冷飲

（5）了解感冒會給身體帶來影響，影響正常的學習生活

4、培育孩子良好的心理安康。

（1）在集體生活中表現(xiàn)出自信，規(guī)章意識增加、

（2）喜愛和同伴共同嬉戲，增加合作行為

（3）能主動的輪番和共享

詳細落實到每周規(guī)劃如下：

第一周：會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；

其次周：勤剪指甲，愛護好自己的小手不受損害；

第三周：養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習慣；

第四周：知道正確的站、坐、行、睡等姿態(tài)；

第五周：有良好得作息習慣，早睡在起，按時午睡；

第六周：知道保持玩具的干凈，會整理玩具。

第七周：心情開心、會獨立進餐，不挑食；

第八周：會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會區(qū)分；

第九周：按時進餐，保持清潔，進餐習慣好；

第十周：關懷四周環(huán)境得衛(wèi)生，不隨地扔垃圾；

第十一周：五官的愛護及功能的了解；

第十二周：換牙、愛護牙齒學問的根本把握；

第十三周：懂得愛護視力的的根本常識和方法；

第十四周：少吃冷飲；

第十五周：了解感冒會給身體帶來影響，影響正常的學習生活；

第十六周：了解不同的運動給身體帶來不同的變化；

第十七周：在集體生活中表現(xiàn)出自信，規(guī)章意識增加；

第十八周：喜愛和同伴共同嬉戲，增加合作行為，能主動的輪番和共享。

大班安康教育工作規(guī)劃2

一、學情分析

我班現(xiàn)有幼兒48名，其中男孩28名，女孩20名。通過中班一學年的`活動和熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的進展。主要表現(xiàn)在生活獨立力量，學會使用筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪......

幼兒園大班安康教育規(guī)劃書樣本

一、體能方面

1．能運用各項根本動作做嬉戲。指定范圍內走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。2．體育器械的運用及操作。會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等......

大班安康教育工作規(guī)劃3

當今社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必需從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的力量，提高身心安康水平。教師為他們供應良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。

首先：在幼兒安康教育的過程中，必需豐富幼兒的安康學問，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育熬煉習慣。可以用豐富的學問、動作和行為練習、講解示范、體育嬉戲，訓練行為，培育習慣等方式進展。

其次：在幼兒安康教育的過程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。例如：結合日常生活進展并與其他學科結合進展

最終：在培育幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進展教育，轉變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特別幼兒多提示、多關懷、多指導，使整體幼兒獲得較全面的安康教育。

經(jīng)過兩年半的幼兒園生活，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。因此制定以下規(guī)劃：

（一）、總目標：

1、會聽信號變速跑或轉變方向跑，在20至30米距離內快跑，在200至300米距離內走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前后自然搖擺，前腳掌著地。

2、跳動姿態(tài)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。

3、能保持自身動作平衡，會兩臂側平舉，單腿站立5至10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。

4、喜愛投擲。會兩人相距2至4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準（3米左右）。

5、能協(xié)調靈敏地鉆爬和攀登障礙物。

6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉彎走，會聽信號左右分隊走。

（二）、詳細措施：

1、動作與行為練習，讓幼兒對已經(jīng)學過的根本動作與根本技能，安康行為與生活技能等進展反復練習。

2、見解示范。詳細而形象地向幼兒講解粗淺的安康學問，并結合身體動作或實物、模型加以示范。

3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思索分析情境中所涉及的安康教育問題。

（三）、逐月目標：

二月、三月：

1、進展幼兒側步走的力量及動作的協(xié)調性。

2、進展球的各種玩法。

四月：

1、學習助跑跨跳。

2、練習頭頂沙袋走平行線。進展平衡力量。

五月：

練習側身向右傳球，進展幼兒身體的敏捷性及合作力量。

六月：

1、學習側身鉆過直徑60厘米的竹圈。

2、練習立定跳遠的動作。

3、連續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的精確性。

（四）、課程安排：

詳見各主題安排。

一、心理安康

心理安康是兒童期人的生理、心理進展的關鍵期，積極安康的人際關系是幼兒心理安康進展的根底。幼兒早期的人際關系不僅影響兒時的”心理安康，也會影響一生的幸福和成就。社會領域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培育尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環(huán)境，避開單一呆板的言語說教。社會學習是一個漫長的積存過程，需要幼兒園、家庭和社會親密合作，協(xié)調全都，共同促進幼兒良好社會品質的形成。因此，本學期我們在加強幼兒身體熬煉的同時，注意幼兒心理安康的教育

總目標：心理安康是適應社會環(huán)境的要求，心理安康的孩子應當不怕困難，不怕挫折，英勇頑強，敢于維護自己的正值利益，我們將從以下五個方面來培育：

三月：

1、培育幼兒的開心的心情。

2、培育幼兒的自我掌握力量。

四月：

培育幼兒抗挫折力量。

五月：

培育幼兒自信念。

六月：

培育幼兒的獨立性。

大班安康教育工作規(guī)劃4

一、指導思想

在新的一年里，幼兒園將堅持“預防為主“的`工作方針，堅固樹立“安康第一“的觀念，仔細貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力提高幼兒安康水平。

二、主要工作目標

1、杜絕集體食物中毒大事發(fā)生。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。

3、加大安康學問宣傳力度，安康教育開課率達100%，幼兒安康學問考核知曉率達100%。

4、新生入園安康體檢率達100%。

5、準時掌握園內傳染病疫情，杜絕二代病例消失。

三、詳細措施

1、加強安康教育工作。

（1）上好安康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面根據(jù)“五有要求“（有專職教師、有課表、幼兒有讀本、教師有教案、期末有評價）上好安康教育課。安康教師要仔細備課，寫好教案。

（2）開展好安康教育傳播活動：各種安康教育宣傳活動要依據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周“，我們就大力宣傳“防近“的學問和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月“活動、“5·20“養(yǎng)分日活動、“9·20“愛牙日活動、“12·1“艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

2、加強幼兒園衛(wèi)生工作

（1）標準治理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生治理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作規(guī)劃，按時完成各項工作任務。

（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要準時收集、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內容精確無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴格根據(jù)有關要求開展“六病“防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。

4、傳染病掌握工作

要積極協(xié)作疾病掌握中心抓好傳染病監(jiān)測掌握，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應馬上向縣疾病掌握中心和上級主管部門報告，以便準時調查處理。

5、幼兒年度安康體檢工作

要保證幼兒體檢質量，要確保新生入園參檢率達100%，體檢完畢后，準時向家長反應幼兒體檢狀況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保

大班安康教育工作規(guī)劃5

一、狀況分析

我班幼兒在身體動動方面進展得比擬好，但有一小部份幼兒的自理力量還要進一步加強。如：雷沐宸等。大局部幼兒能嫻熟地進展穿上脫掉衣服、整理玩具等，有肯定的生活自理力量，有愛干凈的好習慣。上學期在本班教師的共同努力下，幼兒進餐狀況得到好轉，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要詳細、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的養(yǎng)分學問，通過“看、摸、嘗”的親身閱歷，了解各種食物的養(yǎng)分價值，培育幼兒愛吃各種食物，并知道喜愛吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響安康。

二、目標

1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理力量。

2、熟悉幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結合品嘗閱歷，了解一些簡潔的飲食留意方法。

3、了解一些交通準則，具有肯定的安全意識，學會避開危急和應付以外事故的方法。

4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調的走和跑；能嫻熟的聽各種口令和信號作出相應的動作；能聽音樂精確的做徒手操。

5、具有肯定的抵擋困難、抵擋疾病的力量。

6、喜愛并能較積極的.參與體育活動，初步養(yǎng)成參與熬煉的習慣；能較自覺的遵守體育活動的規(guī)章，并情愿主動的整理玩具器械

三、詳細措施

1、創(chuàng)設活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，依據(jù)班上孩子狀況進展系鞋帶競賽。

2、組織一些外出參觀活動，通過觀看、了解各類食物對人體的好處。還通過講故事、講實例等方式鼓舞幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進展保健學問教育以及熟悉身體器官，初步懂得愛護自己。

4、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒預備大量的器材，讓幼兒主動參加，并獲得愉悅的心情。

5、開展系列競賽活動，如：穿上脫掉衣服競賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理力量。

大班安康教育工作規(guī)劃6

(一)標準熬煉治理

體育熬煉是增加幼兒體質，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動，把出操時間與日常體育熬煉相結合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內按規(guī)定路線到達集合地點，積極熟識疏散路線。

活動時間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育，要有教案、有規(guī)劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育熬煉工程，月底進展評比，學期末依據(jù)《國發(fā)體質測定標準手冊(幼兒局部)》對幼兒體質進展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。

(二)積極預防傳染病

依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序對幼兒各類用品進展相應的清潔消毒、殺菌;幼兒專用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動室、寢室定時通風，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照耀消毒半小時;幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內容，實行量化治理，定時檢查評比;與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預防接種狀況，催促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，馬上向疾病掌握中心和上級主管部門報告，以便準時調查處理。

(三)保證幼兒食品安全

工作中嚴把食品質量關，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關，保管員仔細負責準時檢查，防止食物腐爛變質及過期失效。把好入口關，教師提飯及分飯過程中，認真區(qū)分飯菜質量是否合格，不得讓變質食品進入幼兒口中。各類人員嚴格仔細執(zhí)行，各負其責，層層把關，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

(四)做好幼兒安康體檢工作

幼兒入園后，每學期有規(guī)劃地對他們進展身高、體重、視力等進展檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進展評價、分析，了解每個幼兒的`身體狀況，相關資料匯入幼兒安康檔案。

(五)開展學問宣傳欄。

每學期開展安康快車、學問宣傳欄，把每個季節(jié)常見疾病的預防及治療措施，準時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒相宜的運動，幼兒期間的飲食等育兒學問。

除開宣傳欄等，我們還將在各種育兒報刊中看到最新育兒學問復印發(fā)給各班張貼，與家長共同成長。

(六)開展吸煙有害安康宣傳活動

結合5月31日，開展創(chuàng)立“無吸煙單位”活動，在公共區(qū)域設置醒目的制止吸煙標志，組織開展吸煙有害身體安康宣傳活動，在全園師生中形成深厚的禁煙氣氛。

大班安康教育工作規(guī)劃7

一、指導思想

一個安康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“開心“、“主動“、“大膽“、“自信“、“樂于交往“、“不怕困難“的幼兒?！毒V要》一再強調要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要敬重主體、熟悉主體、喜愛主體。只有充分地敬重幼兒，使其發(fā)揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、制造性地活動。

幼兒安康教育既然將促進幼兒的安康作為最直接的”目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到損害。幼兒安康教育工應充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)章相結合，使幼兒盡早建立起各種安康行為。

二、主要目標：

1、在集體生活中心情開心，學習掌握、調整自己的心情。

2、熟悉身體的主要器官及功能，了解簡潔的愛護方法；了解防齲齒及換牙的有關學問。3、正確使用筷子，寧靜就座，開心進餐，連續(xù)學習文明的進餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。餐后能簡潔整理桌面，并養(yǎng)成主動喝水的習慣。

4、幫忙體弱幼兒加強熬煉，增加體質；幫忙肥胖兒增加熬煉強度、密度，有效掌握體重的增加。

5、進一步培育幼兒良好的就寢習慣，能按挨次穿脫簡潔的衣褲、鞋子，初步學會疊衣褲、脫寶寶衫，寧靜入睡，睡姿正確；

6、在教師的鼓舞下，喜愛并積極參與體育活動，不怕困難，動作比擬自然、協(xié)調。提高身體承受氣溫變化的適應力。

三、詳細措施：

1、在就餐時引導幼兒熟悉常見的食物，知道食物的名稱及其作用，少吃零食，主動飲水。

2、引導幼兒科學地熟悉身體的主要器官及其功能，在日常生生活中學習安全常識，知道如何愛護自己。

3、激發(fā)幼兒體育熬煉興趣，積極主動參與各項體育熬煉活動。合理安排體育活動內容，使個別教育落到實處。開學初教師依據(jù)每個幼兒的實際水平，設計和安排難度不同的活動，并供應幼兒不同的指導和幫忙，如：可設計層層遞進的嬉戲，鼓舞小朋友攻克一個又一個難關，并與以往成績比擬，發(fā)覺自己的進步，獲得勝利的體驗，從而對自己布滿信念

4、戶外嬉戲堅持一物多玩，連續(xù)讓幼兒用圈、積木、木棍、進展跳的練習，適當加強難度。

四、詳細活動安排：

1、大腦司令部

2、身體的隱秘

3、預防感冒

4、我的小房間

5、運動后身體有什么變化

6、他為什么看不清

7、一拳一尺一寸

8、小銅人和小蠟人

大班安康教育工作規(guī)劃8

一、指導思想

堅持以“預防為主”的工作方針，堅固樹立“安康第一”的觀念，仔細貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作》、《病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生治理條例》等相關法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒安康水平。

二、主要工作目標

1、杜絕集體食物中毒大事發(fā)生。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。

3、加大宣傳力度，安康教育開課率達100%，幼兒安康學問知曉率達100%。

4、幼兒年度安康率達100%。

5、準時掌握園內傳染病疫情，杜絕二代病例消失。

三、詳細

1、加強安康教育工作。

(1)上好安康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面根據(jù)“五有要求”(有專職教師、有課表、幼兒有讀本、教師有教案、期末有評價)上好安康教育課。安康教師要仔細備課，寫好教案。

(2)開展好安康教育傳播活動：各種安康教育宣傳活動要依據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的學問和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的`“衛(wèi)生宣傳月”活動、“520”日活動、“920”愛牙日活動、“121”防治宣傳日專題宣傳活動。

2、加強幼兒園衛(wèi)生工作

(1)標準治理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生治理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作規(guī)劃，按時完成各項工作任務。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要準時、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內容精確無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴格根據(jù)有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。

4、傳染病掌握工作

要積極協(xié)作疾病掌握中心抓好傳染病監(jiān)測掌握，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應馬上向縣疾病掌握中心和上級主管部門，以便準時調查處理。

5、幼兒年度安康體檢工作

要保證幼兒體檢質量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢完畢后，準時向家長反應幼兒體檢狀況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所。

大班安康教育工作規(guī)劃9

一、指導思想

幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學期，依據(jù)《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體熬煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的安康意識.

二、目標：

我園以培育幼兒活潑、安康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、安康學問，漸漸學會愛護自己。

1、生活習慣：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2、飲食與養(yǎng)分：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的干凈；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體熟悉與愛護：進一步熟悉身體的主要外部器官，知道名稱；情愿承受疾病預防與治療。

4愛護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

5、身體素養(yǎng)和活動技能：練習走、跑、跳等根本動作；學習簡潔體育器材的使用方法；形成活潑開朗的.性格。

6、根本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿態(tài)；學習一個跟著一個走；練習仿照操；愛做體育嬉戲，遵守嬉戲規(guī)章；感受體育活動的開心。

三、詳細措施：

（一）樹立正確的指導思想

1、教師要樹立正確觀念，培育身心健全的幼兒，也是一個“開心”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)章相結合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立

起各種良好的安康行為。

（二）設計多樣化的安康教育形式與途徑

1、幼兒園安康教育應與日常生活中的安康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。

2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參加，并積極支持、幫忙家長提高教育力量。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的進展。

4、在幼兒安康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質環(huán)境的創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓舞幼兒大膽、積極地參加活動，培育了幼兒大方友善的交往力量。

（三）實施相宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、爭論、合作的空間，讓幼兒在開心的嬉戲活動中熬煉身體，熬煉意志。

2、在加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質的同時讓孩子擁有安康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培育了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣；開展“我是交通警察”的活動，加強幼兒的自我愛護意識及安全教育，避開了幼兒安全事故的發(fā)生。

（四）、詳細活動安排如下：

1、上好安康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學安康教育指導綱要》的要求，全面根據(jù)“五有要求”（有教材、有規(guī)劃、有教案、有教師、年終有考核）上好安康教育課。安康教師仔細備課，寫好教案。不同年級組開展的安康教學活動應依據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內容：

2、開展安康學問宣傳活動：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健學問、疾病預防學問，提高大家的安康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作；充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日，“5.20”養(yǎng)分日活動。

3、標準戶外活動及體育熬煉治理

體育熬煉是增加幼兒體質，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃命演練相結合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內按規(guī)定路線到達集合地點，積極熟識疏散路線。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育嬉戲，要有教案、有規(guī)劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育熬煉工程，月底進展評比，學期末依據(jù)《國發(fā)體質測定標準手冊（幼兒局部）》對幼兒體質進展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。

大班安康教育工作規(guī)劃10

一、指導思想

幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學期，我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》，結合本園實際及幼兒進展實際狀況，將積極開展身體保健和身體熬煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，增加自我愛護意識。同時，依據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為根本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素熬煉幼兒身體，增加幼兒體質，促進幼兒身心安康進展。

二、本學期工作重點：

（一）加強幼兒體能訓練提高幼兒安康素養(yǎng)

我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增加幼兒體質。通過有目的、有組織、有規(guī)劃地對幼兒進展體育熬煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育嬉戲、競賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培育幼兒對體育熬煉的興趣，養(yǎng)成自覺進展體育熬煉的習慣，從而促進幼兒身體的進展。

（二）衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心安康的進展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的.戶外活動時間。

2、努力制造條件，利用社區(qū)及家長資源，開展豐富多彩的戶外體育嬉戲活動。

3、開展心理安康教育關注共性化幼兒，與家長一同商討有效措施。

4、注意培育幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。關注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。

5、催促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內外環(huán)境的清潔。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，引導幼兒學會主動增減衣物，照看自己。如開展氣象臺、觀看角等活動。

7、幼兒進展安全防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活閱歷進展安全、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我愛護意識和力量。如牙齒主題進展中讓幼兒探究愛護牙齒的隱秘。

三、本學期教育目標：

1、知道在空氣、陽光下熬煉能使身體更安康，熟悉多種體育器具，并知道使用方法；會聽信號，身體正直有節(jié)奏地走；會聽信號變速走。

2、初步懂得活動中自我愛護的學問和方法。

3、情愿為家人、集體、同伴做事，能仔細按要求把事情做好，會仔細做好值日生。

4、會正確地搬、擦椅子；會有序地歸放整理玩具、學具和物品；會分發(fā)整理餐具。

四、詳細活動安排：

二月份：

生活指導：我會用筷子。

生活指導：喝水的時候。

生活指導：小小水龍頭。

生活指導：風沙吹進眼睛怎么辦。

三月份：

安全教育：公路上的規(guī)章。

熟悉：各種各樣的交通標志。

生活指導：暖暖的陽光，新奇的空氣。

安全教育：不在公路上玩耍。

四月份：

安康：心情溫度計。

生活指導：整理學具。

安全教育：春游啦！

生活指導：鼻子出血了怎么辦。

五月份：

生活指導：愛清潔。

生活指導：求救電話。

生活指導：擦汗。

生活指導：喝水的時候。

六月份：

飲食指導：夏天的水果。

生活指導：熱了怎么辦。

生活指導：夏日怎樣