幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《蜜蜂飛舞》

PAGEPAGE4幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案?蜜蜂飛舞?中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案?蜜蜂飛舞?適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感知數(shù)字8的數(shù)量守恒，比擬目測(cè)法和點(diǎn)數(shù)法在計(jì)數(shù)速度和準(zhǔn)確性方面的差異，運(yùn)用已學(xué)過的群數(shù)法進(jìn)行快速計(jì)數(shù)，快來看看幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)?蜜蜂飛舞?教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、比擬目測(cè)法和點(diǎn)數(shù)法在計(jì)數(shù)速度和準(zhǔn)確性方面的差異。2、感知數(shù)字8的數(shù)量守恒。3、運(yùn)用已學(xué)過的群數(shù)法進(jìn)行快速計(jì)數(shù)。4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。5、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、畫有7只小鳥的圖卡一張。2、畫有8只大象和8只老鼠的圖卡一張。3、畫有8只小兔排成一橫排的圖卡和8只灰兔圍成一個(gè)圓形的圖卡各一張。4、幼兒用書。活動(dòng)過程：1、比擬目測(cè)法和點(diǎn)數(shù)法在計(jì)數(shù)速度和準(zhǔn)確性方面的差異，復(fù)習(xí)群數(shù)法。教師出示畫有7只小鳥在天空飛翔的圖卡，5秒鐘后將圖卡翻轉(zhuǎn)過來，呈現(xiàn)圖卡的空白反面，請(qǐng)幼兒說一說，這張圖卡上有幾只小鳥。教師將圖卡翻轉(zhuǎn)回來，請(qǐng)幼兒一一點(diǎn)數(shù)，最后確定小鳥的正確數(shù)量。教師介紹兩種方法的名稱：第一種，老師用很快的速度呈現(xiàn)圖卡，你們估計(jì)小鳥數(shù)量的方法叫目測(cè)法；第二種，請(qǐng)你們一個(gè)一個(gè)來數(shù)的方法叫點(diǎn)數(shù)法。幼兒想一想，比擬一下兩種方法各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。教師小結(jié)：目測(cè)法的速度很快，但是不準(zhǔn)確；點(diǎn)數(shù)法比擬準(zhǔn)確，但是比目測(cè)法的速度要慢一點(diǎn)。想一想，有沒有熟的比擬快又比擬準(zhǔn)確地方法。教師和幼兒一起運(yùn)用群數(shù)家接數(shù)的方法點(diǎn)數(shù)小鳥的數(shù)量。2、排除物體大小的干擾，感知8的數(shù)量守恒。出示簇?fù)碓谝黄鸬?個(gè)吹起來的氣球和8個(gè)干癟的氣球，請(qǐng)幼兒分別點(diǎn)數(shù)兩堆氣球的數(shù)量，比擬兩堆氣球的多少。小結(jié)：吹起來的一堆氣球感覺比擬多，沒有吹的一堆氣球感覺比擬少。實(shí)際上兩堆氣球一樣多，都是8個(gè)。3、排除物體排列位置的干擾，感知8的數(shù)量守恒。教師出示畫有8只白兔排成一排得圖卡和畫有8只小灰兔圍成一個(gè)圓形的圖卡。請(qǐng)幼兒目測(cè)兩種兔子的數(shù)量，猜猜誰多誰少，還是一樣多。教師小結(jié)。4、翻開幼兒用書，完成上面的練習(xí)。幼兒先運(yùn)用目測(cè)的方法，猜猜哪朵花上的蜜蜂多，哪朵花上的蜜蜂少。在蜜蜂數(shù)量一樣多的幾個(gè)花朵下面的方框里打勾。小百科：8是一個(gè)有理數(shù)，是一個(gè)在7和9中間的一個(gè)自然數(shù)、正整數(shù)，是一個(gè)合數(shù)、偶數(shù)和立方數(shù)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案?蜜蜂飛舞?

中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案?蜜蜂飛舞?適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感知數(shù)字8的數(shù)量守恒，比擬目測(cè)法和點(diǎn)