三年級科學(xué)地球的形狀 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第1頁
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文檔簡介

地球的形狀地球的形狀你怎么知道地球形狀的？如果沒有高科技，我們怎么知道地球的形狀？聚焦聚焦問題：

太陽和月球是兩個(gè)星球，它們的形狀都是球體，我們生活的地球也是一個(gè)球體。然而在古代，人們不是這么認(rèn)為的。那時(shí)人們是如何認(rèn)識地球形狀的？又是怎樣知道地球是一個(gè)球體的呢？回到以前回到以前：

現(xiàn)在的時(shí)間回到很久很久以前，你是那個(gè)時(shí)候的人們，把自己想象成那個(gè)時(shí)候的人們。作為古人的你，你正在思考地球的形狀，并且在尋找證據(jù)。室外觀察體驗(yàn)提出猜測天是圓的，地是方的是不是與你的觀察相符合？“地是方的〞沒方法解釋的現(xiàn)象1現(xiàn)象：

在海邊，人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來的船，發(fā)現(xiàn)總是先看到帆頂，然后才看到船身。如果地是方的，那不可能出現(xiàn)上面這樣的現(xiàn)象?。　暗厥欠降抹暃]方法解釋的現(xiàn)象2現(xiàn)象：

在月食時(shí)，人們觀察到地球投射在月球上的影子總是圓形的。如果地是方的，那不可能出現(xiàn)上面這樣的現(xiàn)象??！模擬實(shí)驗(yàn)1你理解了嗎？比照觀察，有什么不同？模擬實(shí)驗(yàn)2你理解了嗎？比照觀察，有什么不同？活動手冊把你模擬實(shí)驗(yàn)的觀察結(jié)果畫下來，并推測一下地球可能的形狀。麥哲倫航海旅行的故事1519年，航海家麥哲倫帶著船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行，3年后，他的船隊(duì)又回到了出發(fā)地。這樣，人們才開始接受地球是球體的觀點(diǎn)。麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航海路線研討問題1：通過模擬實(shí)驗(yàn)，你觀察到哪些信息可以說明地球是球體？問題2：人們是怎樣認(rèn)識到地球是球體的？課堂小結(jié)我們重新經(jīng)歷了人們探索和了解地球形狀的過程，從一開始認(rèn)為地球是方形的，到對特殊現(xiàn)象——先看到帆頂再看船身和

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