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文檔簡介
泉州市豐澤區(qū)2023秋季校本作業(yè)專項綜合訓(xùn)練
初三年語文學(xué)科
(試卷滿分150分,考試時間120分鐘)
一、積累與運用(26分)
1.補寫出下列句子中的空缺部分。(10分)
(1)唐代詩人李益詩“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”抒寫戍邊將士強烈思鄉(xiāng)之情,《漁家
傲?秋思》中表達同樣感情的句子:①,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(2)辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》以“②,?”
直抒胸臆,表達作者的愛國激情和雄心壯志。
(3)蘇軾的《定風(fēng)波》中,“④”一句由眼前風(fēng)雨推及整個人生,表達作者不
畏人生風(fēng)雨的曠達;“⑤”一句則一語雙關(guān),道出了作者看淡榮辱得失的超然
情懷。
(4)《臨江仙?夜登小閣,憶洛中舊游》中“⑥,杏花疏影里,吹笛到天明”
描寫了白天和朋友們暢飲,晚上在杏樹底下吹笛,一直到天明,竟不知月光悄悄消失了的情景。
(5)納蘭性德的《浣溪沙》詞中“一抹晚煙荒戍壘,?以簡古疏墨之筆勾
勒了一幅充滿蕭索之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光側(cè)面圖。
(6)《魚我所欲也》中的“⑧,萬鐘于我何加焉”表明背信棄義換來的高官厚
祿不值一文。
(7)《送東陽馬生序》中,表明作者內(nèi)心有精神安慰和思想寄托,所以就不會覺得在吃穿方面不
如別人的句子是:⑨,?。
2.閱讀下面的文字,按要求作答。(10分)
打開課本,我們目睹北宋汴京街上行人摩肩接①(zhong)的繁華景象,感受朱德對
慈愛且一生甲(A.勞碌B.忙碌)的母親的殷殷情懷,結(jié)識漢文帝口中?、诒M職守的“真將
軍”——周亞夫,還欣賞蘇州園林一幅幅上一(A.別具一格B.自出心裁)的完美圖畫……【丙】
可以說,優(yōu)秀的作品,不僅是,是,更是o這些優(yōu)秀作品,激勵我們前進的動
力。
⑴根據(jù)①處的拼音書寫正確的漢字,為文中②處加點字注音。(2分)
①②
⑵從文中括號內(nèi)選擇最符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)(2分)
甲乙
⑶在文中【丙】處句子橫線上依次填入下列三個句子,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)
①人類情感與思想的結(jié)晶
②人類精神的花朵與果實
③知識的結(jié)晶
A.②①③B.②③①C,③①②D.③②①
⑷文中畫橫線句有語病,請寫出修改后的句子。(3分)
3.名著閱讀。(本大題共2小題,共6分)
(1)填空題(3分)
“兄弟”是《水滸》中最令人動情的兩個字,根據(jù)下列內(nèi)容寫出對應(yīng)人物。
【甲】拿出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從和你買刀那日相
別之后,灑家憂得你苦,……”
【乙】對四家鄰舍道:“小人因與哥哥報仇雪恨,犯罪正當(dāng)其理,雖死而不怨。卻才甚
1
是驚嚇了高鄰,……”
【丙觀說,亦垂淚道:“罷,罷,罷!生時服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一個小鬼!”
言訖淚下,便覺道身體有些沉重。當(dāng)時灑淚,拜別了宋江下船。
[甲][乙][丙]
(2)簡答題(3分)
制日:人之本心,本無二端;國之恒道,俱是一理。作善則為良民,造惡則為逆黨。朕
聞梁山泊聚眾已久,不蒙善化,未復(fù)良心。今差天使頒降詔書,除宋江,盧俊義等大小人眾
所犯過惡,并與赦免。其為首者,詣京謝恩;協(xié)隨助者,各歸鄉(xiāng)閭。嗚呼,速沾雨露,以就
去邪歸正之心;毋犯雷霆,當(dāng)效革故鼎新之意。故茲詔示,想宜悉知。
根據(jù)上文詔書內(nèi)容,說說梁山好漢為何不受“天詔”?是誰先發(fā)難?
二、閱讀(64分)
(一)閱讀《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》一詞,完成4-5題。(6分)
太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦辛棄疾
一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨。把酒問姮娥。被白發(fā),欺人奈何?乘風(fēng)好去,長空萬里,直
下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。
4.下列對這首詩理解不正麗的一項是()(3分)
A.本詞為贈友之作,標(biāo)題“建康中秋夜為呂叔潛賦”交代了寫作的時間和酬贈的對象。
B.開篇“一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨”一句運用了擬人的修辭手法,描寫出了中秋月圓的美
景。
C.“被白發(fā),欺人奈何?”表達了詞人白發(fā)已多,卻功業(yè)未成的悲憤和無奈。
D.本詞借用嫦娥奔月、砍斫桂樹的故事,使情感的表達更加含蓄。
5.“斫去桂婆娑,人道是,清光更多”運用了什么表現(xiàn)手法?蘊含了作者怎樣的情感?(3分)
(二)閱讀下面的文言文,完成6-9題。(17分)
天祥至潮陽,見弘范①,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入房山②,使為書招張
世杰③。天祥日:''吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書所《過零丁洋詩》與之。
弘范笑而置之。房山破,軍中置酒大會,弘范日:“國亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇
上,將不失為宰相也?!碧煜榉ㄈ怀鎏?,日:“國亡丕熊救為.人臣者死有余罪也翼逃其死而三甚9
差”弘范義之,遣使護送天祥至京師。
天祥在燕凡三年,上知天祥終不屈也,召入諭之曰:“汝何愿?”天祥對日:“天祥受宋恩,
為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣?!碧煜榕R刑殊從容,謂吏卒日:“吾事畢矣。”南鄉(xiāng)拜而死。
(節(jié)選自《宋史?文天祥傳》)
【注】①弘范:即張弘范,元朝將領(lǐng)。②山:宋朝抗元的最后據(jù)點。③張世杰:南宋將領(lǐng)。
6.解釋下列加點字詞。(4分)
(1)乃教人坂父母(2)家事二姓
(3)愿賜之一死足矣(4)南鄉(xiāng)拜而死
7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,口理的一項是()(3分)
A.國亡不能救/為人臣者死有余罪況敢逃/其死而二其心乎
B.國亡不能救為人臣者/死有余罪/況敢逃其死而二其心乎
C.國亡不能救為人臣者/死有余罪況敢逃/其死而二其心乎
D.國亡不能救/為人臣者死有余罪/況敢逃其死而二其心乎
8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)索之固,乃書所《過零丁洋詩》與之。
2
(2)天祥臨刑殊從容,謂吏卒曰:“吾事畢矣?!?/p>
9.《魚我所欲也》一文提出的論點是什么?請根據(jù)本文的內(nèi)容,把文天祥的故事改編成一則事實
論據(jù),來論證《魚我所欲也》的論點。(4分)
(三)閱讀下文,完成10-14題。(21分)
心遠地自偏
①走進菜市場,充斥于耳的是菜販的叫賣聲、家禽的啼叫聲,擠擠蹭蹭的是來來往往運送菜
蔬的商販、挎著菜籃且走且看的主婦們……而他,一名年輕的菜農(nóng),卻在一堆蔬菜前,在一片喧
鬧中,埋著頭安靜地看著攤開于膝頭的一本厚厚的書,只有在有人跟他買菜時,他才會走出書外,
招呼顧客。
②看他一張黝黑的面龐、一副結(jié)實的肩膀,一雙粗糙的大手就知道他是地地道道的農(nóng)民。若
是硬要找出他的與眾不同之處,便是他那身整潔的衣裳——為他增添了幾分讀書人的氣息。他專
注地盯著膝上的書,有如圣徒閱讀《圣經(jīng)》,雙唇翕動,似在默誦。我俯身看了看書名:瞞,《陶
淵明集》?!你一位菜農(nóng),不看致富指南,不看通俗小說,竟然看古詩文?是精神出了問題,還
是在虛偽扮酷?
③一連幾天,我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出他在菜攤前埋頭讀書的情景,每次心底都會生出幾分
嘲笑,給他貼上“虛偽”的標(biāo)簽。
④直到我們又一次相遇——
⑤那天,我散步經(jīng)過公園的廣場。廣場上一片喧鬧,廣場舞的??驮趽]霍著他們剩余的精力。
這時,我在廣場邊看到了一個很不協(xié)調(diào)的身影:他一手拎著一只水桶,一手提著拖把,正走向廣
場一角的一小塊空地——巧了,原來又是那個“虛偽”的人!他又要干什么?
⑥我很好奇,只見他放下沉重的水桶,沾濕了拖把,水淋淋地拎出,地上留下了一攤水漬。
我走上前,只見他單手握住拖把,嫻熟地揮動起來,拖把在地面上嗖嗖游走,干熱的地面上留下
了一行龍飛鳳舞的水痕。只見“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏”幾行大字
個個遒勁有力,恢宏大氣。我這才明白,原來他在練字呀!在這樣的地方欣賞到這樣的“墨寶”,
我真的不敢相信自己的雙眼!
⑦回到家,我依然心境難平。我愧疚地收起了那枚“虛偽”的標(biāo)簽,找出一份我珍藏已久的
西安碑林拓本,準(zhǔn)備明天送給他——就算是表達我的歉意與敬意。
⑧第二天,我去了菜市場。菜場一如往日地喧鬧,他也一如往日,自顧自地默讀著。旁邊的
攤主有玩手機的,有拉家常的,有東張西望的他則如一泓清泉,靜靜地流淌在山林深處。難
得能有這樣一個人,在充斥著利益與欲望的世間,堅守著心中的一份寧靜。我恭敬地把拓本遞給
他,他一臉憨笑,猶如春日的暖陽,明媚了整個世界...
⑨他執(zhí)意要回贈我些什么,邀我到他的出租屋。路上他告訴我,他是個孤兒,在郊區(qū)租了塊
地,種菜賣菜維持生計,而讀書寫字給了他別樣的生活。他住的屋子,只有一張床、一套桌椅,
墻上貼滿了他的書法作品,床頭堆滿了書籍和字帖。屋角處堆放著一堆獎牌、獎杯和獲獎證書。
屋外,車水馬龍;屋內(nèi),墨香四溢。只見他鋪紙研墨,屏氣凝神,提筆蘸墨,在潔白的宣紙上行
云流水般寫下:“此中有真意,欲辨已忘言?!彼┬χf:“送給你!”
⑩我恍然,種菜賣菜,為的是生存;讀書練字,才是真正的生活。古典詩文和筆墨紙硯滋養(yǎng)
了他的性情,給了他“心遠地自偏”的定力。
10.下列對本文的分析,不亞項的一項是()(3分)
A.第①段劃線部分對菜市場的描寫,向我們展現(xiàn)出了菜市場環(huán)境的喧鬧、嘈雜。
B.通過寫“我”對年輕菜農(nóng)態(tài)度的前后變化,突出他的可貴品質(zhì),啟示我們每個人都應(yīng)該在自己
的不同位置上不斷的提高自己。
3
C.從第⑦段文字可看出,菜農(nóng)的所作所為觸動了“我”,感染了“我”,“我”是一個懂得自省的
人。
D.第⑨段對菜農(nóng)生活各個方面的描寫,正可謂“陋室不陋,惟他德馨”。
11.文章的主人公是菜農(nóng),作者為什么還要描寫其他攤主的活動?(3分)
12.請結(jié)合語境,按要求品析語言。(6分)
(1)他專注地盯著膝上的書,有如圣徒閱讀《圣經(jīng)》,雙唇翕動,似在默誦。(賞析句子)(3分)
(2)只見他單手握住拖把,嫻熟地揮動起來,拖把在地面上嗖嗖游走。(賞析加點詞語)(3分)
13.讀完選文后,請說說菜農(nóng)具有哪些性格特點。(3分)
14.談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題“心遠地自偏”的理解?(6分)
(四)閱讀下面文字,完成15?17題。(10分)
煥發(fā)自省的力量
何聰
①自古以來,我們的先賢在修身養(yǎng)性、練達自身等方面,都十分重視自省的力量。唯有自省,
人才會變得克己謹(jǐn)慎,不斷反思審視自身的過失,真正去糾正錯誤、解決問題,避免小過失發(fā)展
成大錯誤。很多人回首自己來路、盤點人生得
失時感慨,正是自省精神讓自己從歧途走向正路,從缺陷走向完善。在相當(dāng)意義上說,自省精神
是人生最大的財富,是讓自己減少失誤、錯誤,實現(xiàn)自我凈化提高的有力武器。
②"涇溪石險人兢慎,終歲不聞度人;卻是平流無石處,時時說有沉淪。"危急時刻,人們往
往會警惕自己,反省自己的不足,補齊自身的短板。而在平常時候,人們則容易失去警覺,習(xí)慣
于從自身利益的角度去思考問題,判斷是非,而不是檢視自己有無不足,缺點和失誤。當(dāng)自省機
制失去效力,凡事責(zé)人而不自省,只揀別人毛病,而不找自己原因,往往會使小糾紛釀成大事故,
正所謂:"各自責(zé),天清地寧;各相責(zé),天翻地覆。"
③自省的力量,首先在于可以"立己"。古人云"躬自厚而薄責(zé)于人,則遠怨矣”,極言自省是
修身養(yǎng)性,提升境界的重栗方法?!妒勒f新語》載,周處年少時兇暴強悍,為鄉(xiāng)里所患,與蛟、
虎并稱為"三害"。鄉(xiāng)人慫恿他打虎擒蛟,巴望兩敗俱傷,同歸于盡。周處殺虎斬蛟三日,回來后
得知人們以為他已死而皆相慶賀,始悟鄉(xiāng)人患己之甚,乃"有自改意",由此棄惡從善,終為忠臣
孝子。今天,我們講自省,對思想、工作,生活點滴及細節(jié)予以檢視,客觀地看待自我,清醒地
查找不足,其意義并非止于懺悔,而在于超越自我,促進自我認知、自我完善,不斷喚醒善意良
知,不斷升華人格。
④自省的力量,還在于能夠"達人"。"一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨",桐城六尺巷這一
古今佳話從一個側(cè)面告訴我們,凡事首先反省自己的不足并付諸改正的行動,往往會收到意想不
到的效果。一事當(dāng)前,我們首先反省自己的錯誤,對方多半就會有正向的反應(yīng),即便一時沒有也
報之以寬容,很多問題就會在無形中化解了。對于一個社會來說,每個人都能喚醒自省意識,煥
發(fā)自省力量,就會形成向上向善的良性循環(huán),重品行、講道德、守規(guī)矩就會蔚然成風(fēng)。
⑤善于自省的人富有人格魅力,善于自省的民族受到世人敬重。處身現(xiàn)代社會以“吾三省吾
身”的精神,反躬自省自身的規(guī)則意識、道德品行、言行舉止,在自省中知敬畏、受警醒、明方
向,我們就將在不斷自我約束中實現(xiàn)自我完善,進而共同提升社會文明的品位。
15、閱讀全文,判斷下列說法,不亞理的一項是()(3分)
A.選文先提出觀點,再分別論述觀點,最后進行總結(jié):這是總分總式結(jié)構(gòu)。
B.第②段論述的重點是:人們危機時刻應(yīng)反省自己的不足,補齊自身的短板。
4
C.選文引用周處自省改過的事例,論證自省可以修身養(yǎng)性、提升境界的道理。
D.第⑤段總結(jié)煥發(fā)自省力量的意義:實現(xiàn)自我完善,進而共同提升社會文明品位。
16、選文告訴我們的一個道理是。
(限30個字以內(nèi))(3分)
17、選文第②段和③④段調(diào)換位置是否影響文意的表達?請談?wù)勀愕挠^點和理由。
(4分)
(五)閱讀下面的材料,完成18?20題。(10分)
【材料一】從直播助農(nóng)到直播售樓,從直播賣車到直播賣飛機……直播帶貨的邊界不斷擴大。
這種新型消費形態(tài)的生長拔節(jié)看似輕巧,實則是厚積薄發(fā)的結(jié)果,其背后是中國幾十年發(fā)展積累
下來的市場潛能?;ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)與流通、消費的深度融合,推動網(wǎng)絡(luò)消費
形成熱潮。加上疫情影響,多產(chǎn)業(yè)“云復(fù)工”、消費者“云購物”熱情高漲,更是助推了這種模
式的演進。不可否認,直播帶貨的確解決了一定程度的供銷難題,然而消費者也存在種種疑問:
直播帶貨究竟是剛需,還是一時新鮮?如何讓直播帶貨走得更長更遠?……
(摘編自光明日報《直播帶貨,流量取勝還是質(zhì)量取勝》,有刪改)
[材料二]2016—2020年中國網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模及使用率情況
=>用戶規(guī)模(萬人)—使用率(占手機網(wǎng)民比例)
(摘編自中商官網(wǎng)《董明珠快手直播帶貨超3億元我國網(wǎng)絡(luò)直播規(guī)模持續(xù)擴大》2020.5.1)
【材料三】隨著直播電商不斷增多,行業(yè)市場也逐漸魚龍混雜。假貨銷售、虛假宣傳、維權(quán)
困難等現(xiàn)象層出不窮。中國消費者協(xié)會3月31日發(fā)布《直播電商購物消費者滿意度在線調(diào)查報
告》。報告認為有關(guān)部門應(yīng)加強對直播平臺的監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)和取證虛假宣傳行為,依法予以約
談、行政處罰。同時,由于行業(yè)的特殊性,立法機關(guān)不妨以《互聯(lián)網(wǎng)廣告管理暫行辦法》修訂為
契機,將直播電商列入法律規(guī)制范疇,進一步厘清帶貨主播應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。
(摘編自中消協(xié)《直播電商購物消費者滿意度在線調(diào)查報告》2020.4.1)
18.下列對材料的理解和分析,不IE琥的一項是()o(3分)
A.直播帶貨從助農(nóng)到售樓,從賣車到賣飛機……其邊界不斷地擴大。
B.消費者對直播帶貨的實際需求和發(fā)展前景等一些問題進行了思考。
C.只有控制直播電商人數(shù),才能夠遏止假貨銷售、虛假宣傳等問題。
D.中國網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模及使用率初始穩(wěn)步增長,2018年有所回落。
19.閱讀【材料一】,概括直播帶貨形成熱潮的三點原因。(3分)
20.小明的父親是種植專業(yè)戶,近來荔枝銷路不暢,父親很焦慮。小明想為父親分憂,他查找資
料,在【材料二】【材料三】中發(fā)現(xiàn)新的銷售方式。如果你是小明,你怎么向父親提建議?請做
到有理有據(jù)。(4分)
三、寫作(60分)
21.閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)
5
時光,太匆匆,它仿佛水一樣從我們的身邊流過,無聲無息,漸行漸遠……而曾經(jīng)一起走
過的日子,那些拼搏過、哀傷過、快樂過、感動過的片斷,如一朵永不凋零的花,開在我們的
記憶中,成為我們生命中最鮮艷的亮色。
讀了上面材料,你有什么聯(lián)想與感悟?請以《開在記憶里的花朵》為題,寫一篇作文。
寫作要求:自選角度;自立文體;自定文意;不要套作、抄襲,不要泄露個人信息;全文
不少于600字;
參考答案
1.(10分)(1)羌管悠悠霜滿地(2)了卻君王天下事嬴得生前身后名
(3)一蓑煙雨任平生也無風(fēng)雨也無晴
(4)長溝流月去無聲(5)半竿斜日舊關(guān)城(6)萬鐘則不辯禮義而受之(7)以中有足樂
者,不知口體之奉不若人也
2.(10分)(1)(2分)①踵②k?
(2)(2分)甲A乙B
(3)(3分)C
(4)(3分)這些優(yōu)秀作品,激發(fā)我們前進的動力。
3.(1)(3分)【甲】魯智深【乙】武松【丙】李逵
(2)(3分)眾好漢理解詔書意為宋江仍有罪惡,不與赦免,眾人有義氣,故不接受?;s先
發(fā)難。
4.(3分)B
5.(3分)托物言志。作者幻想飛入月宮,砍去樹影搖曳的桂樹,讓人間有更多光輝,表達了作
者想要掃清朝廷一切投降勢力的愿望以及收復(fù)失地的壯志豪情。
6.(4分)(1)背叛(2)怎么(3)希望(4)同“向”,面向
7.(3分)D
8.(6分)(1)弘范堅持索要他的招降書,文天祥才把自己所寫的《過零丁洋》的詩文給了他。
(2)文天祥就要處斬時,儀態(tài)特別從容,他對旁邊的士卒說:“我的事情做完了?!?/p>
9.(4分)《魚我所欲也》的觀點是:舍生取義。(1分)本文改編的事實論據(jù)是:文天祥被押到
潮陽見弘范,被要求寫信給張世杰,令其投降,文天祥不肯,作《過零丁洋》。(1分)后來房山
被攻破,國家滅亡,弘范以名利相誘,文天祥亦不事元。(1分)文天祥在大都一共呆了三年,
始終不屈服,最終以死成全了他對宋朝的忠孝之志。(1分)
【參考譯文】
文天祥被押到潮陽,見到弘范,左右押解之人令其拜見,文天祥堅持不拜。弘范就以賓客之
禮接見了他,并與其共入房山,要求文天祥寫信給張世杰,令其投降。文天祥說:“我不能保衛(wèi)
祖國,反而教我讓人背叛自己的國家,怎么可以這樣做呢?”弘范堅持索要他的招降書,文天祥
不得已,才把自己所寫的《過零丁洋》的詩文給了他。詩末有句:“人生自古誰無死?留取丹心
照汗青?!焙敕洞笮Γ⑦@件事擱置一邊。后來房山被攻破,弘范在軍中置酒大擺慶功會,弘
范說:“你的國家已經(jīng)滅亡,你作為宰相忠孝已經(jīng)兩全了,若能以事宋之心事我大元皇帝,仍不
失你的榮華富貴,仍然是你做宰相?!蔽奶煜殇粶I下,說:“國家滅亡而不能救,身為國家之臣,
已是死有余辜,怎么還敢茍且偷生而懷有二心呢?!焙敕墩J為他講義氣,派人將其護送至京師。
文天祥呆在大都一共有三年,元世祖知道文天祥始終不屈服,于是召文天祥入朝,對他說:“你
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