甘肅省蘭州市第一中學(xué)2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題

蘭州一中202020211學(xué)期期末試題高二歷史說明：本試卷分第Ⅰ卷（單項選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間100分鐘。答案寫在答題卡上，交卷時只交答題卡。第Ⅰ卷（單項選擇題）單項選擇題（共24小題，每道題2分，共48分)1．根據(jù)《孟子》、《管子》的說法，天子的封土是“方千里”，公、侯的封土是“方百里”，伯的封土是“方七十里”，子、男則是“方五十里”，不滿五十里的便是附庸。這說明分封制度A．是貴族內(nèi)部權(quán)力與財產(chǎn)的再分配B．是“禮制”的表現(xiàn)形式C．?dāng)U大了商朝的統(tǒng)治疆域D．便于實行按畝納稅2.荀子曰：“(為人臣)以禮待君，忠順而不懈……逆命而利君謂之忠，從命而利君謂之順。”韓非子曰：“人臣要從主之法，虛心待令，皆宜其能，勝其官，而莫懷余力于心?！眱烧叨紡娬{(diào)

A.人臣要效忠君主

B.人臣對君主可以抗命

C.君主要以禮待臣

D.人臣對君主要絕對服從3．學(xué)者余英時指出：科舉不是一個單純的考試制度，它將社會結(jié)構(gòu)緊密地聯(lián)系了起來，形成一個多面互動的整體，一直發(fā)揮著無形的統(tǒng)合功能?！敖y(tǒng)合功能”在政治上的主要作用是A．維護儒家思想的統(tǒng)治地位B．加強了中央集權(quán)C．把讀書、考試與做官聯(lián)系起來D．提高了官員素質(zhì)4．《資治通鑒﹒唐太宗貞觀三年》：“故事：凡軍國大事，則中書舍人各執(zhí)己見，雜署其名，謂之五花判事?！边@種做法A．使中書省地位超越尚書省B．有利于防范宰相的擅權(quán)C．明確劃分了三省的職能D．說明監(jiān)察機構(gòu)日益完善5.宋代的“說話”上承唐代，日益興盛，在勾欄瓦舍中有很多的以此為生的“說話人”?！罢f話”分為四家：小說、說經(jīng)、講史、合聲(演出者隨興“指物題詠”)。這反映出宋代

A.說書藝術(shù)開始在民間出現(xiàn)

B.世俗文學(xué)成為了文化主流

C.傳統(tǒng)禮教受到了較大沖擊

D.城市經(jīng)濟得到較快的發(fā)展6．王陽明在《傳習(xí)錄》中提到：“夫?qū)W貴得之心，求之于心而非也，雖其言之出于孔子，不敢以為是也……求之于心而是也，雖其言之出于庸常，不敢以為非也。”該思想意在A．宣揚“知行合一”B．否定孔子思想C．反對“格物致知”D．強調(diào)主體意識7.清代俞森《荒政叢書》卷五記載：“一婦每日紡棉三兩，月可得布二匹，數(shù)月之織，可供數(shù)口之用，其余或換錢易粟，或納稅完官?！辈牧媳砻鞴糯袊?/p>

A.重農(nóng)抑商已有所改變

B.農(nóng)業(yè)是財政經(jīng)濟的主要來源

C.已顯露近代化的曙光

D.自然經(jīng)濟與商品經(jīng)濟相交織8.費正清在《美國與中國》中提到：“北京同那些最富饒的省份的聯(lián)系被切斷時，當(dāng)?shù)厥考澋念^面人物就不得不就地籌款招兵來平定叛亂。在士紳領(lǐng)導(dǎo)下的這種地方軍事化，是以前從未有過的新事物?！辈牧戏从车臍v史事件是A.太平天國運動B.義和團運動C.辛亥革命D.國民大革命9.1874年，李鴻章主張向日本派駐公使,認為遇事“若先有使臣駐彼當(dāng)能預(yù)為辯阻，密速商辦”，“與該國君臣面折廷爭，較在京（北京）辦理，更為得勁”。這一認識

A.體現(xiàn)了頑固守舊勢力的外交主張

B.促使外交開始出現(xiàn)制度性變化

C.反映了國人擺脫不平等條約愿望

D.順應(yīng)了淸政府對外交往的需要10.“由民國元年至十年……舉清末獎勵實業(yè)政策之成績盡破壞之，而無以為繼……就政府對待實業(yè)之態(tài)度與影響言，清末之九年為黃金時代，而民初之十年為黑暗時代?！辈牧现小包S金時代”的到來主要是由于

A.政府放寬民間設(shè)廠限制

B.辛亥革命的促進

C.歐洲列強暫時放松侵略

D.國民政府的推動11.陳旭麓指出：“由傳統(tǒng)意識所維系的民族心理防線在震蕩中的解體成為當(dāng)時中國社會的顯著變化之一。慈禧太后的奴顏和諛態(tài)是過去所未曾有過的。在她身上，民族戰(zhàn)爭的失敗同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失?！辈牧现械娘@著變化發(fā)生在

A.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后

B.甲午戰(zhàn)爭失敗后

C.八國聯(lián)軍侵華后

D.武昌起義爆發(fā)后

12．1922年，中共二大發(fā)出號召：全國的工人、農(nóng)民團結(jié)在共產(chǎn)黨的旗幟下進行斗爭，并聯(lián)合全國一切的革命黨派，聯(lián)合資產(chǎn)階級民主派，組織民主聯(lián)合戰(zhàn)線；并決定邀請國民黨等革命團體舉行聯(lián)席會議，共同商討合作的具體辦法。這一號召

A．說明中共較清醒地認識了中國國情B．表明當(dāng)時黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工運

C．是實行全民族抗戰(zhàn)路線的具體表現(xiàn)D．成為第一次國共合作的政治基礎(chǔ)13．1935年，國民政府先后決定對金融和重要的戰(zhàn)略物資進行統(tǒng)制。1937年7月，國民政府決定立即對糧食、資源、交通、衛(wèi)生機關(guān)等進行統(tǒng)制，隨后在上海成立了四行總處，并由資源委員會主持沿海工廠的內(nèi)遷。這一做法

A．主要源于國內(nèi)的經(jīng)濟危機

B．首創(chuàng)了“戰(zhàn)時經(jīng)濟體制”

C．有效調(diào)配了國內(nèi)戰(zhàn)略資源

D．直接導(dǎo)致民族工業(yè)陷入困境14.基辛格在《論中國》中寫道：“在外交政策中，政治家常常通過尋求共同利益來達到目的。毛澤東卻反其道而行之，對交叉重疊的敵意加以利用……聚焦于最重大的戰(zhàn)略目標?！迸c“對交叉重疊的敵意加以利用”相關(guān)的是

A.建國初實行的“另起爐灶”的政策

B.中美關(guān)系開始走向正常化

C.日內(nèi)瓦會議后中國國際地位的提高

D.新時期不結(jié)盟政策的推行15.中共十二屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》，要求“社會主義計劃經(jīng)濟必須自覺依據(jù)和運用價值規(guī)律，是在公有制基礎(chǔ)上的有計劃的商品經(jīng)濟。”這一要求

A.表明建立市場經(jīng)濟體制成為黨內(nèi)共識

B.突破了計劃經(jīng)濟同商品經(jīng)濟對立的觀念

C.首次提出建設(shè)有中國特色的社會主義

D.確立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標16．約翰?麥克里蘭在《西方政治思想史》中說，古代雅典城邦“最重要的立意是要在最廣義上評判并控制其成員的性格，城邦隨時關(guān)切其公民是什么樣的人”。這一論斷揭示出古代雅典

A．城邦重視對公民的生活救濟B．城邦重視對公民個性的培養(yǎng)

C．公民普遍認可“知識即美德”D．城邦利益高于個人的自由17．《世界文明史》說：“后來，(羅馬)立法機關(guān)所通過的法律，法官們制定的法律，皇帝頒布的法律如此之多，以至最有學(xué)問的法律家也常常被難住了。”出現(xiàn)這種狀況是因為A．維系帝國統(tǒng)治，萬民法頒布B．緩和貴族與平民矛盾，法律不斷制定

C．統(tǒng)治范圍擴大，羅馬法不斷充實D．羅馬帝國建立，開始依法治國18.明清時期，新舊大陸物種的交流包括中國的瓷器、絲綢、茶及一些農(nóng)作物等輸入美洲，歐洲人飲用從中國和印度輸入的茶、來自阿拉伯的咖啡和用來自美洲的可可加工成的巧克力。隨著熱飲的盛行，購置中國瓷制的飲具、炊具成為歐洲家庭的時尚。這表明

A.新航路開辟建立起全球性的聯(lián)系，物種實現(xiàn)了世界的自由流動

B.殖民擴張活動擴展了歐洲的勢力，加強了對美洲和亞洲的掠奪

C.新航路開辟促進了世界物種交流，豐富了世界各地人民的生活

D.歐洲殖民活動加強了世界的聯(lián)系，成為溝通美洲和亞洲的紐帶19．漢密爾頓在《聯(lián)邦黨人文集》中說：“一個團結(jié)的強國提出的道歉、解釋和賠償，往往被認為滿意而接受，如果是由一個無足輕重或弱小的州或邦聯(lián)提出的話，就會被認為不滿意而加以拒絕。”此觀點旨在說明A．建立聯(lián)邦政府能適應(yīng)國際形勢B．邦聯(lián)政府阻礙了國家政治獨立C．美國面臨嚴重的國外勢力威脅D．美國正處于國際社會的孤立中20.1917年11月5日，俄國臨時政府宣布戒嚴，對此資產(chǎn)階級的《新時代報》寫道：“為什么要宣布戒嚴？臨時政府已經(jīng)不再是一個權(quán)力機關(guān)了，它既沒有道義上的權(quán)威，也不具備必要的機構(gòu)來使用武力?！庇纱丝梢姶藭r的俄國

A.無產(chǎn)階級革命條件基本成熟

B.封建專制統(tǒng)治面臨嚴重的危機

C.出現(xiàn)了兩個政權(quán)并存的局面

D.階級斗爭形勢處于僵持的局面21．胡佛在任期間大幅度提高了稅收，同時將政府支出增加了六倍。在增加公共工程的同時，聯(lián)邦政府組建了金融復(fù)興公司，向瀕臨破產(chǎn)的銀行和鐵路公司提供救助，那些經(jīng)營還過得去的公司則得不到這樣的優(yōu)惠。說明面對經(jīng)濟危機胡佛總統(tǒng)

A．積極推行以工代賑

B．實行了國家干預(yù)經(jīng)濟的措施

C．采取了自由放任的經(jīng)濟政策

D．措施的實施效果顯著22．1947年，馬歇爾宣稱，歐洲國家應(yīng)主動聯(lián)合起草一個歐洲復(fù)興計劃，這是歐洲各國自己的事，但需要美國的幫助。1950年，美國國務(wù)院指出，目前歐洲一體化的發(fā)展不足以解決德國問題，希望歐洲國家能有實質(zhì)性舉措，給歐洲一體化新的活力。這明美國

A．對歐洲的聯(lián)合起到了一定推動作用

以實際行動干預(yù)歐洲一體化的進程

C．希望德國對歐洲一體化發(fā)揮主導(dǎo)作用

D．把歐洲一體化作為其經(jīng)濟援助的前提23.1961年和1967年，英國曾兩次申請加人歐共體，但未獲批準，直到1973年，英國才加人歐共體。當(dāng)歐洲一體化符合國家利益時，英國是一個積極的推動者；反之就會成為一個旁觀者甚至阻撓者，英國始終不是歐元區(qū)成員。英國對待歐洲一體化的態(tài)度A,阻礙了全球貿(mào)易結(jié)構(gòu)的調(diào)整B.促進了英同經(jīng)濟的健康發(fā)展C.反映出歐洲一體化有利有弊D.有利于英國領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟全球化24．1969年，瑞典學(xué)院常任理事羅金在諾貝爾文學(xué)獎頒獎儀式上說，“如果將敏銳的想象力和邏輯摻拌到荒謬的程度，結(jié)果將是一種似是而非的詭譎”。符合這一說法的文學(xué)作品是A．《約翰·克里斯朵夫》B．《大衛(wèi)·科波菲爾》C．《等待戈多》D．《悲慘世界》第Ⅱ卷（非選擇題）材料解析題（3小題，共52分）25．（20分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

在漢朝以前，三公的辦公場所稱為“府”，是當(dāng)時國家最高權(quán)力機關(guān)。到了漢成帝時，開始了機構(gòu)改革，三公行政級別平行，聯(lián)合執(zhí)政，大大削弱了丞相的權(quán)力。在三公之下，又設(shè)置了太常等九個“卿級”官員，卿的辦公場所稱為“寺”。“九寺”是漢代的九大部委，綜合了現(xiàn)今國務(wù)院各個部委。九寺中的太常寺，相當(dāng)于現(xiàn)代文化部、教育部、科技部、衛(wèi)生部、藥監(jiān)局、氣象局。一直到明清時期，也都有不斷的機構(gòu)改革。洪武十三年，朱元璋廢除中書省，創(chuàng)設(shè)“四輔官”，幾個人共同為皇帝出謀劃策．延續(xù)到了清朝。

——《中國古代歷次機構(gòu)改革》

材料二

亨利八世從1519年起，連續(xù)八次、歷時七年，以宗教改革為主題召開議會，頒布了一系列重要法案，使英國擺脫了教皇的神權(quán)控制，成為完全的民族國家，直接推動了國家機構(gòu)改革。都鐸時期，英國國家機構(gòu)由國家元首——英王、立法機關(guān)——議會、行政機關(guān)和司法機關(guān)組成，它們在開始分權(quán)的同時，事實上已形成了相互制約的關(guān)系。都鐸君主審時度勢，提高議會地位；改組政府機構(gòu)；分立法庭專司審判，明確國家機構(gòu)各機關(guān)職責(zé)。

——《都鐸時期英國國家機構(gòu)的變革》

材料三

1906年6月，編制館在載澤的主持下擬定改革方案：“一、宜仿責(zé)任內(nèi)閣之制，以求中央行政之統(tǒng)一。二、宜定中央與地方之權(quán)限，使一國機關(guān)運動靈通。三、內(nèi)外各主要衙門，皆宜設(shè)輔佐官，而中央各部主任官之事權(quán)尤當(dāng)統(tǒng)一。四、中央各官宜酌量增置、裁撤、歸并?！逼渲?，歸并工商二部為工商部；更戶部為度支部，刑部為法部；分兵部為陸軍、海軍二部。

——《晚清丙午中央官制改革及其影響》

（1）根據(jù)材料一、二，比較中英機構(gòu)改革的差異，并說明英國機構(gòu)改革的影響。（12分）

（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明晚清丙午中央官制改革的原因。（8分）26．（20分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

對不同程度的貧困者給予不同的救濟扶助，如明代林希元《荒政叢言》提出“極貧之民便賑米，次貧之民便賑錢，稍貧之民便轉(zhuǎn)貸”……宋代以前，救助貧困人口一般以政府為主，如漢律規(guī)定國家需向“貧不能自存者”提供救助。到了宋代，國家開始注重采用經(jīng)濟手段、調(diào)動民間力量參與扶貧救助，如采用招商賑濟、以工代賑等方式。除此之外，宋代還鼓勵民間互助，動員富戶救助貧戶，并設(shè)立“納粟補官”制度，對參與扶貧的富戶獎以榮譽稱號……宋代政府除了在自然災(zāi)害之后開展臨時性救助，還從百姓日常生產(chǎn)生活實際出發(fā)，制定系統(tǒng)性扶持辦法，從財政、民政乃至軍政多個層面對貧困人口進行幫扶。

——摘編自孫競、張文《中國古代扶貧實踐及其當(dāng)代價值》

材料二

光緒初年以前，民間災(zāi)賑幾乎都是局限于本地，即由災(zāi)區(qū)本地的紳富教濟本地的貧民。光緒初年，陜西、河南爆發(fā)了歷史罕見的大旱災(zāi)，從1877年開始，一直持續(xù)到1879年，歷時三年，蔓延陜西、直隸、山東等省，并波及江蘇北部、安徽北部、江西東部、四川北部。面對大量涌入的災(zāi)民，在西方傳教士救濟災(zāi)民的刺激下，江南士紳開始了跨地域的長期、大規(guī)模、有組織的“義賑”活動。李金鏞、謝家福等著名的社會救濟人士，成立協(xié)賑公所、賑局等救濟機構(gòu)，在山東、蘇淞、河南、山西各地開展救濟，并在《申報》刊登募捐公告，繪制了《河南奇荒鐵淚圖》進行宣傳，號召全社會參與救濟。

——摘編自余新忠《遺失的傳統(tǒng)：明清時期的民間社會救濟》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代扶貧政策的特點。（8分）（2）依據(jù)材料一、二，指出中國近代救助與古代社會救助相比有何不同，結(jié)合所學(xué)知識說明發(fā)生變化的原因。（12分）27．閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料

工業(yè)化的過程包括對非生物能源的利用、機器制造品對手工品的替代以及新興企業(yè)和勞動組織的產(chǎn)生。工業(yè)化給人類生產(chǎn)力、建筑、生產(chǎn)生活方式、社會結(jié)構(gòu)帶來改變，而且還對人們的思想、意識與行動產(chǎn)生影響。

——摘編自本特利等著《新全球史》

結(jié)合材料與所學(xué)世界近代史的相關(guān)知識，圍繞“工業(yè)化帶來的變化”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)）蘭州一中202020211學(xué)期期末考試試題高二歷史（參考答案）一、選擇題15AABBD610DDADA1115CACBB1620DCCAA2124BACC二、材料題25．（20分）

（1）差異：中國側(cè)重行政機構(gòu)改革，英國在多個權(quán)力機構(gòu)進行；中國圍繞相權(quán)開展，英國以宗教改革為依托；中國以皇權(quán)為中心，英國體現(xiàn)權(quán)力制衡；中國實行大部制，職能綜合性強，英國體現(xiàn)單一化，職能獨立性強。（6分）

影響：促進民族國家的鞏固與發(fā)展；提高了國家的管理效能，提高了辦事效率；緩和了社會矛盾；促進了政治民主化，為英國的君主立憲制奠定了基礎(chǔ)；推動了英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)；有利于英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；為英國的分權(quán)學(xué)說、啟蒙思想提供了實踐基礎(chǔ)。（6分）

（2）原因：西方列強的沖擊導(dǎo)致民族危機；西方列強的侵略要求；通過官制改革加強中央集權(quán)；清朝官制自康乾盛世后流弊日多，難以應(yīng)付晚清復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境；晚清新政的推動；革命形勢的蓬勃發(fā)展；資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；西方近代國家機構(gòu)改革的影響。（8分，答出4點即可）26．（20分）

（1）特點：①分類定級，