大自然給我的啟示(共10篇)

大自然給我的啟示大自然給我的啟示（一）大自然給我的啟示看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的！你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊的，卻又反復(fù)無(wú)常的！一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？用它過(guò)去曾擁有的歷史。用它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人與事？我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎？好！就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺的現(xiàn)象，常用來(lái)代表親友的團(tuán)聚，離散。螞蟻就表現(xiàn)為生存而合作的互助?？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日東生，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)美麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。然而生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒。是不？大自然給我的啟示（二）大自然給我的啟示

廣東省深圳市

龍崗區(qū)坪地鎮(zhèn)第一小學(xué)四（2）班

楊啟林

你看過(guò)山嗎？山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么？是它過(guò)去曾擁有的歷史？是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，卻表現(xiàn)了為生存而合作互助?？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。大自然還帶給我的歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說(shuō)，落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾是生的，轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，是不？指導(dǎo)教師：彭忠誠(chéng)[推薦給朋友][顯示打印]大自然給我的啟示（三）這個(gè)單元我學(xué)了許多關(guān)于大自然的啟示，我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛里得到了啟示，于是發(fā)明了電子蛙眼，從蜻蜓的翅膀發(fā)明了直升飛機(jī)，我也夢(mèng)想發(fā)明一些有趣的機(jī)器。有一天，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶，我剛要捉，它像變成了一朵美麗的花，從我眼前消失了，找來(lái)找去，原來(lái)它的花紋跟花差不多，就想發(fā)明一個(gè)可以逃避敵人搜索的機(jī)器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿進(jìn)去，就會(huì)變成花的樣子，而且會(huì)隨著環(huán)境的變而變色，所以敵人是發(fā)現(xiàn)不了的。 不過(guò)要證明一下這個(gè)發(fā)明有么有成功，必須檢驗(yàn)一下才行。于是我叫來(lái)了我的好朋友，她翻來(lái)覆去找不到，我，有時(shí)快要被找到了，我，趕緊改變花型的顏色，她就誤以為是其它的東西。說(shuō)明，我成功了！ 我又想兔子的耳朵那么長(zhǎng)，可不可以聽(tīng)清楚遠(yuǎn)方的聲音呢？于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兔子的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)的聲音，我就想跟據(jù)兔子的耳朵發(fā)明已套助聽(tīng)器，叫“兔耳朵”助聽(tīng)器。這個(gè)機(jī)器根兔子的耳朵有點(diǎn)像跟絲瓜似的，很尖，可以作為天線(xiàn)，還在耳朵的兩側(cè)裝上了一個(gè)夾子，可以讓它固定在耳朵上。終于發(fā)明了幾套長(zhǎng)耳朵助聽(tīng)器。大自然給我的啟示（四）陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹(shù)葉飄落，一只只動(dòng)物歸門(mén)，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”雪的行動(dòng)，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像……熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話(huà)就一事無(wú)成。我是一名小學(xué)生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽(tīng)不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見(jiàn)成效。現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾屎?。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧！喝口水！休息下！你一定會(huì)得到不一樣的效果。冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)！這，就是來(lái)自大自然的啟示。六年級(jí):周露露大自然給我的啟示（五）大自然是美麗的，同樣它也是充滿(mǎn)智慧的。一只小螞蟻外出覓食，找到了食物，但由于食物體積太大，自己身體細(xì)小，無(wú)法運(yùn)回巢穴，他便通知同伴，一起運(yùn)回巢穴。如果不是他們的團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有可口的食物。這便使我有了很深的體會(huì)：在生活中，我們做事往往需要大家一起團(tuán)結(jié)努力。一個(gè)班級(jí)，需要同學(xué)們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，才能建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位麻雀母親正帶著她的孩子到外面練習(xí)飛翔，小麻雀一次次的跌倒，母親在旁耐心教導(dǎo)。在這對(duì)母子專(zhuān)心致志的練習(xí)時(shí)，殊不知，遠(yuǎn)處一只狼正盯著他們看了很久，正一點(diǎn)點(diǎn)的，悄悄地向它們靠近。忽然，狼猛地跳了出來(lái)，叼住了小麻雀，那位母親驚呆了，但她立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)了，向狼沖去，這一刻，她忘了自己身體的弱小和狼的強(qiáng)大，只想著救自己的孩子。他用嘴啄狼的眼睛，那只狼發(fā)怒了，開(kāi)始亂咬，而那位母親卻并不感到一絲害怕，不停的攻擊狼。一會(huì)兒，狼受不了了，丟下小麻雀灰溜溜的逃了。麻雀母親救了自己的孩子，或許當(dāng)時(shí)，那位母親也有些許害怕，但為了自己的孩子，她還是冒著生命危險(xiǎn)去“斗爭(zhēng)”。那種愛(ài)是無(wú)以復(fù)加的、這又讓我感受到了母愛(ài)的偉大，無(wú)私。麻雀用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃四笎?ài)的真諦。讓我更加懂得了母親對(duì)我的愛(ài)，也讓我更加愛(ài)自己的母親。沙漠地帶酷熱無(wú)比，而且還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里上千年了，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗麨榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，改變了自己的面貌，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何，這又告訴我們生活中必須克服困難，處在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決，俗語(yǔ)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”就是這個(gè)道理吧。學(xué)習(xí)中我們也會(huì)遇到許多問(wèn)題，可有時(shí)我們偏偏就被這些問(wèn)題阻擋了前進(jìn)的道路，從而停止前進(jìn)，在原地徘徊。而仙人掌的毅力和不怕困難的品質(zhì)不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？大自然中還有很多很多的故事。比如那森林中小小的微生物，或許很少有人會(huì)注意到他，但它卻是森林的清潔工，因?yàn)樗麄兊那趧诤驼J(rèn)真，森林才會(huì)很美麗，它們勤勤懇懇地把自己的家園打掃得干干凈凈得，所以它們的家園時(shí)時(shí)刻刻都是最整潔的。我們是不是也應(yīng)該學(xué)一學(xué)它們呢？打掃我們的家園，讓家園的污染減輕一點(diǎn)，讓家園的垃圾減少一些，讓它變得整潔一些呢？原本我們的家園也是非常美麗的，可什么時(shí)候起它變成這個(gè)樣子了呢？我們想過(guò)嗎？縱使想過(guò)，我們真正做到了嗎？大自然是人類(lèi)的益友，也是人類(lèi)的老師。大自然給人類(lèi)帶來(lái)了聰明才智，想象的空間。它帶給人類(lèi)太多太多財(cái)富，多到不可估量。正是因?yàn)樗?，人?lèi)才能有今天這樣的富饒生活。它是我們的良師益友，而我們是不是也應(yīng)該回報(bào)他的恩德呢？大自然給我的啟示（六）也許坎坷，讓我們看到互相攙扶的影子；也許不幸，才讓我們懂得珍惜幸福；也許經(jīng)歷過(guò)，我才體會(huì)到奉獻(xiàn)與感恩的快樂(lè)?！}記現(xiàn)已是碩果累累的秋天，秋天最好的伴娘應(yīng)該就是樹(shù)葉了吧。它們輕輕的，輕輕的，隨風(fēng)飄落下來(lái)，有的被埋到了泥土里，有的落到了裸露的地面上，它們沒(méi)有抱怨，為什么要落下來(lái)，它們也沒(méi)有苦苦的哀愁，因?yàn)樗鼈兌谩瞰I(xiàn)，它們奉獻(xiàn)的將是第二年的綠色。對(duì)于樹(shù)葉的母親——大樹(shù)，他們每天起早貪黑，為人們釋放出新鮮的空氣，給人們綠化環(huán)境，防風(fēng)固沙，防止水土流失······，而它們問(wèn)人們要過(guò)什么嗎？它們總是默默的為人類(lèi)奉獻(xiàn)，從不要求回報(bào)什么。落葉在空中飛舞著，跳著一支感恩的舞蹈，這是它在感恩大地滋養(yǎng)它；白云在廣闊的空中自由穿梭，展現(xiàn)著奉獻(xiàn)的畫(huà)幅，這是白云在為哺育它的天空奉獻(xiàn)。大自然中的萬(wàn)物，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻的竭盡全力的奉獻(xiàn)者，感恩著······，同時(shí)，它們也在感染著我們?nèi)祟?lèi)，讓我們學(xué)習(xí)著。這美麗的大自然，讓我懂的了要心存感激，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，用努力、奮斗去點(diǎn)燃生命之火，讓生命散發(fā)出愛(ài)的光芒，讓愛(ài)在宇宙中傳播。只有用心去聆聽(tīng)大自然的和諧與相容，在生活中學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，才能將天地間最美的真諦詮釋的淋漓盡致。——后記大自然給我的啟示（七）大自然造就了人類(lèi)，并賦予她以智慧的心靈。他用天地之間的真理、道義，開(kāi)啟我們的心智，用最純粹自然的現(xiàn)象啟發(fā)我們的心靈。自然界中有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得十分矮小，而當(dāng)與眾多同類(lèi)植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然。人們把這種現(xiàn)象稱(chēng)為“共生效應(yīng)”。有一個(gè)著名的論斷——整體大于孤立部分的總和?！暗嗡鯓硬拍懿桓珊裕俊贬屽饶材嵩?jīng)這樣問(wèn)他的弟子。弟子回答不出來(lái)。釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去?！笔堑?，一滴水的壽命是短暫的，但當(dāng)它匯入海洋與浩瀚的大海溶為一體的時(shí)候，就獲得了新的生民報(bào)告，贏得了“共生效應(yīng)”。這種現(xiàn)象啟示我們：世界是密切關(guān)聯(lián)的一個(gè)整體，任何人或物都不能單獨(dú)存在。只有當(dāng)我們個(gè)體融入整體中，我們才不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞，才會(huì)有強(qiáng)大的力量延續(xù)我們的生命。而這種力量就是集體的力量，團(tuán)結(jié)的力量。同樣，自然母親用不同方式無(wú)數(shù)次向我們證明團(tuán)結(jié)可以獲得無(wú)可比擬的力量。造就一段段傳奇。這是發(fā)身在南美洲草原上的一幕驚心動(dòng)魄的故事：秋日的一天，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直竄的烈焰形成了一個(gè)火圈，向草原中央的一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退。但這是出人意料的事情發(fā)生了：螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾成一個(gè)黑色的“蟻球”，沖進(jìn)火海。烈火外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過(guò)了火海，沖進(jìn)一條小河使它們大多數(shù)絕處逢生。個(gè)體的力量是實(shí)十分微小的。要想在變化莫測(cè)的世界中順利躲避上天安排的重重陷阱，并最終化險(xiǎn)為夷，幾乎是不可能的。但如果每個(gè)個(gè)體都攢聚力量，集中智慧，那么所形成的集體將獲得不可藐視的巨大的力量。這樣，面對(duì)眼前的一切困難乃至災(zāi)難，也能夠從容應(yīng)對(duì)。將損失降低到最小。就算犧牲個(gè)別的個(gè)體，換來(lái)的卻是整個(gè)集體的重生。這樣的犧牲也是十分值得的。這邊是大自然給我的又一個(gè)啟示。當(dāng)你學(xué)會(huì)用心靈，而不是用眼睛去觀察自然界的時(shí)候，深入思考一些耐人尋味的現(xiàn)象，啟迪心靈，真正體會(huì)這些現(xiàn)象背后的深意時(shí)，你也將收獲大自然給你最觸動(dòng)心靈的啟示。這些啟示才是人生最有價(jià)值的課程。大自然給我的啟示（八）六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文1.小草，觸動(dòng)了我的心靈自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治??；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也解開(kāi)了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我興高采烈地跑回家，就像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿(mǎn)懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績(jī)因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯?，就要努力地從那里爬起?lái)。我深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！啊！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！2．花的啟示前不久，我們家喬遷新居，王叔叔送給我們家一大盆鐵茉莉，我可喜歡它了!一片片鮮亮的葉子就像一雙雙調(diào)皮的眼睛，閃爍著快樂(lè)的光芒;更像一個(gè)個(gè)活潑的音符，演繹著高山流水般和諧灑脫的樂(lè)章。尤其那猶如自由舞蹈般的蟲(chóng)L枝，委婉含蓄中不乏一派傲然之氣。正是因?yàn)橛辛怂钥蛷d里春意盎然，我對(duì)它的喜愛(ài)也就自然與日俱增。每天一放學(xué)，我做的第一件事情就是去看看它，摸摸它，澆澆水，用小水壺給它的葉子上灑點(diǎn)晶瑩的水珠;閑暇時(shí)，我還會(huì)拿出干凈的手絹輕輕拭去它葉子上難得一見(jiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。每次爸爸看到我這樣，總是勸告我少澆點(diǎn)水或有一點(diǎn)灰隨它去，還說(shuō)什么否則會(huì)害了它之類(lèi)的話(huà)，我才不相信呢，我這么精心照顧它，它肯定能長(zhǎng)得越來(lái)越好!但令我驚訝的是，它竟然一天比一天憔悴。葉子由翠綠變成暗淡無(wú)光的灰綠，又褪成一臉病容的黃綠，最終以令人絕望的滿(mǎn)地枯黃宣告與我的徹底決裂。為什么會(huì)這樣呢?我問(wèn)仿佛有先知先覺(jué)的爸爸，爸爸沒(méi)有回答，讓我先清理花盆，沒(méi)想到它埋在土里的根竟然大部分都爛掉了!這時(shí)爸爸撫摩著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō):它是澇死的，你過(guò)分的呵護(hù)與溺愛(ài)是害死它的罪魁禍?zhǔn)?，因?yàn)樗鼪](méi)了選擇的余地和自我調(diào)節(jié)的空間。野地里的花草，無(wú)論多么不好的年景，大都能靠自己頑強(qiáng)的求生欲望挺過(guò)來(lái);而溫室里的花木，只要溫度、濕度有一點(diǎn)不合適，或許就會(huì)夭折。人也是一樣，所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!我明白了:花兒需要陽(yáng)光與雨露，但是也不能少了風(fēng)雨的洗禮!我們也一樣，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!3.文竹我家陽(yáng)臺(tái)的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過(guò)一、二十厘米高，它少說(shuō)也有一米高。春天是文竹最好的生長(zhǎng)季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長(zhǎng)成嫩綠色的英俊少年；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長(zhǎng)越高，眼看就要長(zhǎng)到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。晚上，我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái)看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說(shuō)：傻孩子！我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽?zhuān)南耄核欢ㄊ羌刀饰业穆斆?！大約過(guò)了一個(gè)星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長(zhǎng)了眼睛一樣，只沖下長(zhǎng)了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長(zhǎng)。媽媽在我身后笑出聲來(lái)，看，我給文竹找的新家。說(shuō)著，她拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵絲網(wǎng)，我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢(shì)長(zhǎng)滿(mǎn)房頂。果然不出媽媽所料，我家的文竹越長(zhǎng)越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭(zhēng)先恐后地爬滿(mǎn)房頂。我和媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽接著說(shuō)：成長(zhǎng)的過(guò)程，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)。我也頗有感觸地說(shuō)：犯錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，對(duì)吧？媽媽說(shuō)：太對(duì)了！這正是我對(duì)你的希望，同時(shí)也是文竹給予我們的共同啟示。大自然給我的啟示（九）大自然是偉大的，是神奇，只要我們認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)得到啟示。小時(shí)候，父親常常帶我去公園，玩耍、嬉戲，只覺(jué)得好玩，直到四年級(jí)暑假時(shí)，自從我去了沈陽(yáng)的一個(gè)公園里去觀察小動(dòng)物后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)除了好玩外，還有更多收獲。我們來(lái)到公園里，去觀察小動(dòng)物，我左顧右盼，那目光投向草地上的草叢里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“去吧，快去吧！認(rèn)真點(diǎn)哦！”我聽(tīng)到爸爸的話(huà)后，便努力的去尋找小動(dòng)物的蹤跡，我蹲下來(lái)，眼睛像掃描儀似地投向草地繼續(xù)尋找，我找啊找！找了很久都沒(méi)有找到，我垂頭喪氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“我找不到，還是算了吧？”爸爸皺著眉頭說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，我們千萬(wàn)不要半途而廢！”突然，一只小青蛙“呱呱呱”的叫聲從遠(yuǎn)處傳了過(guò)來(lái)，我迫不及待地跑過(guò)去看看是什么回事！原來(lái)，一只小青蛙在一口井里，我想：這不就是童話(huà)故事里的井底之蛙的故事，怎么會(huì)成真呢？這只小青蛙真可憐，它一定是很想上岸吧！小青蛙拼命的向上跳可因?yàn)樾∏嗤芴×?，沒(méi)有足夠的能力跳上去，頓時(shí)我想到了一句格言：世上無(wú)難事，只怕有心人?？吹叫∏嗤苓@么可憐，我從旁邊找來(lái)一天繩子，把繩子的一頭扔給小青蛙，小青蛙沿著繩子爬上來(lái)。小青蛙那永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們要像青蛙一樣不管遇到什么困難，都要