年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文

201*年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)董市大風(fēng)車幼兒園201*年度園務(wù)工作總結(jié)滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我園走過了創(chuàng)新發(fā)展的一年.一年來,我園全體教職工以《幼兒園工作規(guī)程》,《幼兒園管理條例》為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。今天,我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理、教研教改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。一、不斷改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境本年度，我園進一步更新和完善硬件設(shè)施，優(yōu)化辦園條件。我們?yōu)楦靼嗯渲昧爽F(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，在每個睡眠室安裝了空調(diào)，將幼兒的座椅全部更換為全塑椅，為每班更換了圖書柜，并購置圖書千余冊，達到人均10冊的標(biāo)準(zhǔn)。為廚房配備了冰柜、消毒柜等設(shè)施。201*年暑期，我們將幼兒園外墻做了鮮亮的外墻彩漆，室內(nèi)裝飾一新，操場上全部鋪上塑膠地墊，樓道上鋪上地毯，確保了幼兒的活動安全。201*年底，我們按上級要求，安裝齊了4個視頻監(jiān)控攝像設(shè)備，實現(xiàn)了全范圍監(jiān)控覆蓋。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索，自主學(xué)習(xí)，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位教師切實做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。（班班設(shè)有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄（以相片為主）。二、落實責(zé)任目標(biāo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)管理的關(guān)鍵在于落實，每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃、工作目標(biāo)，為進一步細化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案。在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。三、開展園本培訓(xùn)，加強課程改革的深入針對我園教師經(jīng)驗不足的實際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論學(xué)習(xí)、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實例、寫論文總結(jié)等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。主要開展了以下工作1、認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。2．以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年骨干教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗自己的教學(xué)工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長補短。3．園長深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，園長分組分片進入在課堂中，就教學(xué)活動的設(shè)計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進行了互動交流。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。4．為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。（我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品保存并制作成電子相冊的形式）5、舉辦專題培訓(xùn)。就“主題活動的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“主題活動中集體教學(xué)活動設(shè)計”這三個專題內(nèi)容進行了理論知識培訓(xùn)，大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實際，不僅針對教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo)，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進行了深層次的理解。正因為營造這種自主、開放、互動的園本文化氛圍，教師們自己談體會，展示自己的活動，亮自己的觀點，并積極對他人的活動提出問題，共同探討。四、開展競賽性活動，提高幼兒的各種能力本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學(xué)、向社會學(xué)的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。1、組織各種比賽活動。本學(xué)年我們先后組織了“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動、慶“六一”文藝活動、春游親子放風(fēng)箏親子活動，在國慶之際，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動，幼兒的歌表演，教師的詩歌朗誦贏得了家長及社會各界的高度評價。五、家園雙向互動，促進了幼兒的身心發(fā)展本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計劃，認(rèn)真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。1、保持家園密切溝通本學(xué)期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少，氣氛寬松，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。2、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊為補充，促進幼兒的健康發(fā)展。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用《家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。六、重視安全管理，創(chuàng)建平安校園本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴(yán)格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。保育老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時送醫(yī)院就診或隔離觀察，并立即對所在班級進行消毒，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié)，月月有匯總。另外，還利用宣傳園地定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，室內(nèi)做好通風(fēng)換氣，每天幼兒離園后用紫外線燈照射消毒，幼兒的茶杯和毛巾的每天用消毒柜消毒，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境?？偨Y(jié)一學(xué)年來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強；游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強；教師主動開展教科研的意識還不夠等等但我們堅信在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在園長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進，再創(chuàng)一流佳績！董市大風(fēng)車幼兒園201*-1-18擴展閱讀201*年幼兒園保教主任工作總結(jié)201*年秋太來鄉(xiāng)中心幼兒園保教主任工作總結(jié)本學(xué)期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質(zhì)量進一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下一找準(zhǔn)定位，協(xié)作園長工作我是這個學(xué)期才當(dāng)上保教主任的，我很喜歡這個職位，不為別的，不是因為這個主任有多了不起，是這個職位可以去讓我有進取，我為了這個職位我改掉了遲到的毛病，改掉了上班的隨意性，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了人際關(guān)系的處理。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與園長、后勤主任，老師們一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。二、教育教學(xué)工作1、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周準(zhǔn)備出周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。而各位老師的教學(xué)備課方面，可不是那么理想，備好課是上好課的前提。昨天上午，我對各位老師備課本/聽課筆記/業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)/會議記錄/工作總結(jié)等進行了詳細的檢查?，F(xiàn)做一反饋A、多數(shù)教師都能做到提早備課，聽課筆記達到17節(jié)，會議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有記錄，其中有胡燕/李佰燕/廖/等老師的字跡清晰，書寫漂亮，干凈，認(rèn)真對待。有部分老師的書寫潦草，格式不正確，態(tài)度不認(rèn)真。B、除個別老師外，大部分教師都能及時做好反思，但是反思的內(nèi)容過于簡短，老師的反思活動中沒有重/難點的突出，我們應(yīng)該本著活動的實踐性，針對性，反省性，時效性及過程性來對自己活動課的反思，它不同于個案分析，隨筆。有的老師格式都弄錯了，在反思的活動中又將自己那節(jié)活動完整的抄了一篇，對于這樣的話，我要提出批評，不會的不懂的，我們都可以去學(xué)，去看，去查，不能老局限在自己是新手，著名的心理學(xué)家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長模式。下學(xué)期我會與各位老師來一起學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)活動反思的理論學(xué)習(xí)，讓你們都成為優(yōu)秀教師。C。老師們的學(xué)期工作總結(jié)有點抄襲現(xiàn)象，有的可以說根本就不符合你現(xiàn)在的帶班情況，我們不需要強調(diào)你要用多少個書面用語，或者優(yōu)美詞語來形容的總結(jié)，我們需要真實的你們的想法和對自己工作方面的總結(jié)，可以不要太長，把握好幾個方面來總結(jié)，所以下學(xué)期建議老師用手寫的方式來總結(jié)自己的工作。2、在扎實的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。按照園務(wù)計劃定期組織開展教研活動，本學(xué)期開展了四次集體備課、一次公開課、一次示范課、一次送課下鄉(xiāng)活動。這些教研活動研討，重點圍繞語言領(lǐng)域目標(biāo)和數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等存在的問題，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略，通過以競賽的方式，我們評選出了優(yōu)秀的老師，選出了好的課題，推選出胡燕老師的《整理鞋柜》活動課，經(jīng)過我們開展多次觀摩活動研討，此活動成功的參加送課下鄉(xiāng)活動。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈活把握和運用。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對待，利用休息時間積極準(zhǔn)備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進，團結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊伍。三、保育工作1、安全工作放首位。本學(xué)年我們又平安的度過了一個安全學(xué)期，這學(xué)期在老師的配合下，我們幼兒園無一例大的安全事故發(fā)生，安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。通過“一周一次的大排查”的方式，提高后勤人員對衛(wèi)生消毒的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。4、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、入廁、戶外、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，，用實際行動體現(xiàn)教師的四心。四、大型活動1、開展了家長座談會各班都能夠有針對性的對本班的情況做詳細的匯報重陽節(jié)的敬老活動，調(diào)動了家長的積極性，提高了家長配合意識，增進了親子感情。開展了幼兒安全知識講座，通過觀看幻燈片，情境表演等多種形式豐富了幼兒安全常識。召開了家委會會議，宣傳了我園的優(yōu)質(zhì)服務(wù)特色，充分發(fā)揮了家園合作的橋梁作用幼兒演唱會活動的開展，活動有序，環(huán)環(huán)相扣，幼兒表現(xiàn)出彩，家長參與評價好。幼兒書畫展活動，幼兒繪畫出精美的圖畫，表達自己豐富的情感，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和動手能力。家長開放日活動。通過走入幼兒園課堂，給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源，結(jié)合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。幼兒體健活動的開展。讓幼兒在鍛煉身體的同時，增強他們體質(zhì)，培養(yǎng)他們喜愛運動的精神。10.紀(jì)念“一二.九“歌詠比賽活動。全園200多名幼兒登臺亮相，一同歡歌，展示了自己的風(fēng)采。這次活動，充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風(fēng)貌，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。五，本學(xué)期主要存在的問題部分教師對自己的職責(zé)不清，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。制度制定有疏漏，落實不夠。年輕教師增多，群體出現(xiàn)有懶散的現(xiàn)象，教師隊伍中個別老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大，生活作風(fēng)有影響園內(nèi)整體形象，有待加強。六、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學(xué)期，我園對教師的“一日三練”基本功，電腦及幼兒器械操進行了園本培訓(xùn)。七、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園仍堅持家長會、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。但是各班級的家教園地的更新及內(nèi)容的完善需要做到兩周一更換。八、反思及下學(xué)期工作重點1、加強數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考；2、加強教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；5、發(fā)動主班的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長好了，這是我這學(xué)期最大的感受。雖在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。太來鄉(xiāng)中心幼兒園201*年12月20日友情提示本文中關(guān)于《201*年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。201*年上半年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)201*年上半年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)來源義烏人才網(wǎng)201*-05-27點擊次數(shù)797次本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和廣大家長的大力支持下，全園上下齊心協(xié)力，秉承半世紀(jì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以“喜迎幼兒園五十周年、提升辦園品質(zhì)、擴大社會效益、促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為工作目標(biāo)，緊緊圍繞管理效益、質(zhì)量效益建設(shè)不放松，開拓進取，干事創(chuàng)業(yè)，努力提高幼兒園管理水平，全面提升教師隊伍素質(zhì),確立了鮮明的品牌優(yōu)勢，校園聲譽與日俱增，實現(xiàn)了新的跨越。一、喜迎賀幼五十，展示師生風(fēng)采。1、回顧發(fā)展歷程激勵工作熱情.喜迎賀幼五十既是五十年發(fā)展歷程總結(jié)和回顧，又是幼兒園承前啟后、繼往開來的一個新起點。從園慶籌備工作小組會開始，到園慶慶典活動歷時近一年，在此期間，所有教職員工接受了一次精神的洗禮。歷任園丁以育人為本、以奉獻為樂的創(chuàng)業(yè)精神激勵了當(dāng)代的賀幼人，大家以主人翁的姿態(tài)、群策群力參與其中，各司其職、各盡其責(zé)，盡全力做好每一項工作，表現(xiàn)出對自己的工作、對幼兒園的高度的責(zé)任心，形成了一個和諧的工作局面。一本反映賀幼五十年發(fā)展過程的畫冊充分體現(xiàn)賀幼人的智慧、責(zé)任、敬業(yè)、奉獻；將自己的青春、愛心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼兒教育的事業(yè)中。向園慶五十周年獻禮一本詩歌集充分體現(xiàn)了辦園特色----家園聯(lián)動，園本教研，教師和家長共同創(chuàng)編的幾百首瑯瑯上口的童謠成為孩子們飛翔的翅膀，正如兒童文學(xué)家賈敘倫老師所說在這本薄薄的詩歌集中，也許語句不夠優(yōu)美，也許格式并不規(guī)范，但是，這里凝聚著孩子和家長們的歡樂，每個詞語都閃爍著孩子們的想象。讓我們打開這本書，一起感受、收獲這份快樂！激情工作，提升職業(yè)幸福也是喜迎五十周年活動之一，為此，開學(xué)初邀請了市關(guān)工委王厚明秘書長來園進行“聆聽前輩人生感悟，提升教師職業(yè)幸福感”專題講座，前輩親切的話語、真實的經(jīng)歷，透視出對教師職業(yè)的敬愛，正如書中所說教育教人求真、求善、求美，在這個過程中教師通過激發(fā)孩子的生活熱情，挖掘孩子的巨大潛能、塑造孩子的高尚人格，實現(xiàn)和提升生命的價值，在這樣的過程中教師是幸福的，孩子也是幸福的?！庇眯腋拘研腋?，幸福的教師喚醒孩子的幸福，才能實現(xiàn)教育的和諧。學(xué)期中與王厚明秘書長開展“感悟人生，啟迪未來”《萬理澄澈》書友會。活動中教師們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷紛紛敘述了自己閱讀”《萬理澄澈》一書后的深切感受，有的講述了親情，有的講述友情，有的講述自己對工作的激情，有的講述了汶川地震中的感人事跡?；顒釉僖淮巫尷蠋焸冎酪黄鹩谩皭邸闭湎КF(xiàn)在，感悟到自我職業(yè)的幸福感，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承老一輩教師們身上的那種激情，共同創(chuàng)造賀幼的新天地！2、開展主題活動，體現(xiàn)和諧之美.開展“我是賀幼小主人”主題活動也是喜迎賀幼五十周年活動之一，通過一系列活動培養(yǎng)孩子們做賀幼小主人的自豪感。大班組抓住這一有利的教育契機,開展了“五十華誕魅力四射童聲齊頌賀幼新篇”詩歌朗誦會，家長們和孩子們共同創(chuàng)編了歌頌幼兒園成就的詩歌。孩子們用自己朗朗的詩歌聲，向幼兒園五十歲的生日獻上一份特別的禮物！中班組開展《我和賀幼同生日》親子做蛋糕活動，給孩子的生日增添了無限的色彩和樂趣，同樣也給孩子們在幼兒園里度過一個最難忘、最有意義的生日聚會。小班組開展了美術(shù)作品展覽和“我為賀幼來繪彩”涂色大賽，為幼兒園獻上一份真摯的生日祝福.全園開展了以“賀幼的成長”為主題的征文活動，題材形式多樣，有詩歌、散文、圖畫等，一篇篇征文從不同角度敘述了賀幼的發(fā)展的歷程以及賀幼人的成長經(jīng)歷，此項征文活動刊登在京江晚報上，引起了社會各界的關(guān)注，讓社會更加了解賀幼，讓家長選擇賀幼，讓成長在賀幼的人感到自豪。以“希望的田野”為主題的園慶慶典活動暨大班畢業(yè)典禮更展現(xiàn)賀幼人的風(fēng)采，四百多名師生全部登臺亮相，家長參與演出使慶典活動更加精彩，一群可愛小班孩子以一首“祝賀幼生日快樂”拉開慶典的序幕，點燃的生日蠟燭表達了賀幼輝煌的50年歷程，也點亮了賀幼人的將來繼續(xù)努力的之心；歡快舞蹈“快樂的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活潑的個性，童話劇“白雪公主”、“千手觀音”充滿了師生的愛心，親子表演“幸?？燔嚒薄⒃缲褂變簣@201*年秋季上半學(xué)期園務(wù)工作階段小結(jié)發(fā)表時間[201*-11-13]作者[陳玲玲]點擊[119]次早毓幼兒園201*年秋季上半學(xué)期園務(wù)工作階段小結(jié)陳玲玲一、加強園務(wù)管理，規(guī)范各項工作1、加強各項工作的檢查力度，制定量化標(biāo)準(zhǔn)。采取抽查與檢查相結(jié)合，對班級環(huán)境、衛(wèi)生、早操、戶外活動、午睡等常規(guī)工作進行月考核，把檢查情況列入期末工作考核。2、堅持園務(wù)公開，在公開欄中，我們定期向家長進行營養(yǎng)食譜、教學(xué)、安全教育、家教知識、各類比賽等內(nèi)容的公開，并及時向家長介紹當(dāng)前幼兒園的重點工作，增加了學(xué)校工作的透明度。二、加強師資建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)1、抓師德學(xué)習(xí)，塑造新時期教師新形象（1）明確師德學(xué)習(xí)的重要性，簽訂“教師師德承諾書”。（2）開展“讀一本教育名著，推薦一本好書活動”，并交流讀書體會。（3）堅持“讓每個孩子都健康快樂地成長”的辦園宗旨，辦讓社會、家長、幼兒滿意的幼兒園，開展“我眼中的好老師”評議活動，接受社會、家長的評議。2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)（1）結(jié)合本園教研主題，本學(xué)期著重研討的內(nèi)容是“有趣的數(shù)學(xué)”，“語言活動”遵循人人參與、個個提升的原則，采用討論、階段反思總結(jié)的方式.（2）教師讀書活動為了督促教師能認(rèn)真自覺的學(xué)習(xí)教育理論，我們要求教師利用時間看名著，并于10月28日開展教師閱讀教育名著寫作比賽并推選蔡小玲參加安海鎮(zhèn)教師閱讀教育名著現(xiàn)場寫作大賽（3）新教師技能培訓(xùn)為引導(dǎo)我園新教師盡快成長為一位合格的幼兒教師，我們制定了為期一年的培訓(xùn)計劃，以集中培訓(xùn)、師徒帶教、自培自練和教育教學(xué)實踐相結(jié)合的方式進行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了理論培訓(xùn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀等，還包括聽課、評課等。此外，我們繼續(xù)通過“走出去、請進來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。開學(xué)前我們邀請泉州三幼的胡老師來園指導(dǎo)《如何做好家長工作》《老師如何減輕新入學(xué)時幼兒與家長的焦慮心情》老師們收獲不淺。10月份我們分批組織教師走出園門，參加市級的觀摩活動，還邀請資深幼兒教師來為老師們培訓(xùn)周計劃和半日計劃的書寫，通過這樣的培訓(xùn)，極大的提高了教師教學(xué)的能力。（4）繼續(xù)加強隨堂聽課上半學(xué)期，每個教師在園內(nèi)聽課不少于8節(jié)，課后我們就聽課記錄做了及時的交流意見及建議，以確保開課老師對活動有更深的理解與感悟。三、開展豐富活動，促使孩子更好發(fā)展1、我園陳小燕的語言課《搖籃》參加安海鎮(zhèn)教壇新秀選拔活動。2、11月3日我園的蔡小玲參加了安海鎮(zhèn)201*年教師閱讀教育名著現(xiàn)場寫作大賽并獲得了二等獎。3、中班的胡可欣參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽獲得了三等獎。4、組織幼兒秋游，領(lǐng)略家鄉(xiāng)風(fēng)光，在這次秋游中，孩子開闊了眼界，增長了見識，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。5、舉行幼兒經(jīng)典誦讀比賽。四、加強安全工作，促進孩子健康成長上半學(xué)期我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。1、園長與各部門簽訂安全責(zé)任狀，把責(zé)任落實到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。2、加強安全保衛(wèi)工作，對外來人員嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度、交接班制度。制作了幼兒安全接送卡。3、組織幼兒每兩周開展一次自救自護和逃生演練和一系列安全教育活動。4、我們通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書等形式向家長宣傳各類安全知識，提醒家長注意對孩子的安全教育，以保證孩子在幼兒園學(xué)習(xí)其間的安全。5、建立幼兒園安全意外事故處置等預(yù)案制度。6、強調(diào)保育工作的科學(xué)性。加強學(xué)習(xí)常見病、傳染病等知識，提高教師預(yù)防能力。五、加強與社區(qū)家庭的互動，開闊教育空間1、10月份，成立了家長委員會。讓家長們充分了解到自己在幼兒園發(fā)展中的重要作用。2、利用幼兒園，開辟家園合作的有效途徑，為一些父母工作忙平時與老師碰面機會少的、聯(lián)系少的家長提供的方便。3、每月收發(fā)的《幼兒成長檔案》，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。以上是我園上半學(xué)期開展的主要活動，在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)努力爭取取得更好的成績。201*學(xué)年度第二學(xué)期溫州路幼兒園園務(wù)工作總結(jié)在探索、實踐我區(qū)教育局提出的“辦人民滿意的教育，辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！钡乃枷胍I(lǐng)下，在認(rèn)真學(xué)習(xí)國家及上海《中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃》的過程中，在關(guān)注幼兒一日活動皆教育的教育教學(xué)研究中，廣大教師進一步更新教育理念，提升專業(yè)發(fā)展水平，以促進幼兒全面和諧主動發(fā)展。本學(xué)期依據(jù)園務(wù)工作計劃，主要做了以下幾方面工作一.民主管理，規(guī)范創(chuàng)新加強班子建設(shè)，提高管理水平。幼兒園不斷加強園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，班子成員定期與不定期的商討園內(nèi)的各項活動，進一步增強了團隊的戰(zhàn)斗力。我們本著大事、小事皆會上通過的原則，讓每個成員都有參與的權(quán)利與義務(wù)，讓每個成員都有主人翁的意識，增強了責(zé)任心和辦事的有效性。完善制度，規(guī)范園務(wù)管理。借我園第十屆四次教代會的召開，全體教工對各項制度進行討論、修改，并一致通過，讓相關(guān)的制度更順應(yīng)當(dāng)下學(xué)校的現(xiàn)狀。園務(wù)公開，透明民主。我園定期召開教職工大會，經(jīng)常深入群眾，聽取來自大家的合理化建議。如各類活動的開展，各類決議的確定，各類經(jīng)費的使用等都通過各種途徑讓教工知曉，通過。在行政的支持下，組織全體教工參觀世博，參與世博，在活動中踐行“文明世博，從我做起”，同時工會把握以時間節(jié)點，積極鼓勵教職工參與世博，以自己的真切感受用文字、圖片的形式通過區(qū)局信息網(wǎng)進行交流。這樣的活動既開拓了教師的眼界，也提高了教師的審美情趣。在工會的組織、倡議下，全體教工以心溫暖心，奉獻著自己的愛心。玉樹地震，大家拿出一日捐，獻出一份力真誠。同事家中突發(fā)大事，園中教師以民間的方式表達一份關(guān)懷。所有這一切都凝聚著深深的愛，讓人感動不已。二.利用契機，促教師成長內(nèi)容豐富的輔導(dǎo)講座，提升教師的專業(yè)能力。在與專家的互動中，教師嘗試著從另一個角度看問題，處理問題，為教師今后的具體實踐帶來了直接的幫助。專家名師的指導(dǎo)，提升教師的實踐能力。結(jié)合我園的視導(dǎo)工作中，請專家提出了每一個教學(xué)活動的亮點與不足，教師們在與專家的互動中，進行了反思，更有了改進的方向。以主攻研究為手段，促教師顯特色。在展示交流中，我們看到了每一個教師的成長足跡，也閃現(xiàn)出她們靈動的智慧，三.關(guān)注集體教學(xué)，有效提升質(zhì)量以教學(xué)內(nèi)容為著眼點，關(guān)注數(shù)學(xué)、科學(xué)領(lǐng)域活動的研究。以集體活動評價表為載體，關(guān)注不同年齡段集體活動的設(shè)計與實施。以世博活動為背景，關(guān)注幼兒活動與熱點內(nèi)容相聯(lián)系。以項目引領(lǐng)為實驗點，探究“幼小銜接”活動的內(nèi)容與方法。四.家園鏈接，共助幼兒成長幼兒園通過家委會會議，讓家委會成員了解幼兒園近階段工作的方向與辦園水平。2．以親子形式，積極開展各項活動。為幼兒建立電子檔案模式的“幼兒成長冊”。我們以小中大班三個年齡段為不同模式，從主題、保健、信息、評價等角度讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容與要求，同時提供圖片、視頻讓家長了解幼兒的活動狀態(tài)，旨在讓家長全方位地了解幼兒的發(fā)展水平。五.強化服務(wù)，推動保育工作發(fā)展以生活活動展示為平臺，加強前后勤聯(lián)動，提升幼兒生活活動品質(zhì)。加強常規(guī)抽查，讓后勤工作關(guān)注細節(jié)。形成每月專項考核機制，讓考評與自評結(jié)合，讓考評與獎勵掛鉤。加強保育員理論知識的學(xué)習(xí)與反思。保健教師關(guān)注幼兒安全，組織全園開展“非法入侵”、“消防逃生”等演習(xí)，還針對不同時期傳染病的預(yù)防做好告家長書，在學(xué)期末在小、中、大班開展暑期安全工作的宣傳。一學(xué)期的工作總是那樣的忙忙碌碌，我們的工作是立體的、多方位的。讓我們在“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”的思想的指引下，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷地、更好地促進每一個幼兒的發(fā)展。擴展閱讀201*年上半年園務(wù)工作總結(jié)201*年上半年園務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，圓滿的完成了創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化的任務(wù)，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下一、實行目標(biāo)管理，建立各項規(guī)章制度。幼兒園實行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計劃，使管理工作科學(xué)的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高，促使幼兒全面和諧發(fā)展。規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎勵制度。來推動教職工的積極性。二堅持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。三、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展1、根據(jù)我園辦園特色快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。只有各項工作做好了，才能做到讓家長滿意。2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內(nèi)容。3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的幼兒講故事活動，八月十五中秋節(jié)的慶?；顒?，四、衛(wèi)生保健方面科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重，做好評價工作。加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。五從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項安全工作。首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設(shè)施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，今年上級部門特別重視幼兒人身安全，為了切實做好幼兒園小朋友的人身安全，加強監(jiān)督管理，上級部門安排了兩名保安為我園守衛(wèi)校園，還認(rèn)真做好家長入園檢查，確保幼兒的人身安全。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。六、家長工作幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進家長，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們把家長、社區(qū)作為一個重要環(huán)節(jié)來開展。1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達到了家園共育的目的。以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如要提高員工的自主性治理，提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約；提升教學(xué)活動的質(zhì)量，讓每個孩子學(xué)有所獲；提升教師主動開展教科研的能力；營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍等等。我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的學(xué)期里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!大豐市育紅幼兒園201*年6月30日友情提示本文中關(guān)于《201*年上半年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年上半年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。某鎮(zhèn)中心幼兒園二00九年度園務(wù)工作總結(jié)某鎮(zhèn)中心幼兒園二00九年度園務(wù)工作總結(jié)伴著時光匆匆的腳步，又一學(xué)年在忙碌中悄然而逝。本學(xué)年，繼續(xù)以《綱要》《指南》的貫徹落實為出發(fā)點。以深化教育改革，推進素質(zhì)教育為契機，以促進幼兒身心健康為動力，緊緊圍繞幼兒園年初工作思路，從觀念到行為，有效組織各類教育活動，逐步使我園的教育教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的跨越，使保教質(zhì)量更上一個新的臺階。下面就從以下七個方面進行總結(jié)一、完善內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。良好的班子集體將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、傳送到每一位教師，積極地進行教學(xué)改革。我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年，使其在崗位中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨當(dāng)一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，今年我園有兩位同志光榮成為中共黨員，一位同志加入了中共預(yù)備黨員。（二）開展“以德為先”的科學(xué)實踐活動。1、本學(xué)年黨支部，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要求全體黨員干部統(tǒng)一思想，查找問題，進一步解放思想，保持與時俱進的精神狀態(tài)。全體黨員、干部和青年骨干教師聯(lián)系自己的工作實際，寫好心得體會，并在各自的崗位上發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)習(xí)活動中起帶頭作用。今年初我園中二班的吳一嘉小朋友被查出白血病，園黨支部、行政及時組織全員師生進行愛心捐款活動，并專程去上?？赐瞬≈械暮⒆樱蚝⒆蛹议L送上慰問金（共計人民幣41718元）。年末，我們?nèi)w教師又積極參加了“愛心一日捐”活動，共計人民幣8100元。2、積極開展社區(qū)黨組織結(jié)對共建活動，本學(xué)年對照科學(xué)發(fā)展觀向西園社區(qū)捐送了黑板塊，并組織黨團員每月幫助社區(qū)出黑板報，通過結(jié)對活動，與社區(qū)建立了良好的互助關(guān)系。（三）加強黨、團、工會領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮紐帶作用1、充分發(fā)揮群工、團工作的職能。組織教師開展五筆字比賽、廚藝大比拼、迎新聯(lián)誼活動、寒假外出旅游活動，這些活動大大豐富了教師的業(yè)余的生活，讓教師們能在忙碌的工作間隙適當(dāng)放松、休閑。我們的西幼團隊還在縣女教職工排舞比賽中榮獲團體第一名；葉希老師在女教職工圍棋賽中獲第二名；朱英蓮、莊帆老師分別在“慶國慶”六十周年攝影大賽中榮獲二等獎和優(yōu)秀獎。沈祺瓊老師榮獲了縣第六屆十佳青年教師光榮稱號。2、關(guān)注員工的切身利益，以關(guān)愛之心待人。為構(gòu)建文明和諧校園，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系提供了平臺。關(guān)心教職工生活，為了確保師生的健康，我們四月為全體教師進行了全面體檢，確保教師的身體健康。并認(rèn)真做好生病教師的節(jié)日慰問工作。3、婦女工作是幼兒園的主要工作對象，我們積極開展了“五好家庭”、“敬業(yè)愛崗”、“巾幗文明示范崗”、等活動的評選活動。莊帆老師和王永娟老師分獲“事業(yè)兼顧型”和“五好家庭”光榮稱號。二、加強安全工作，完善防范措施。（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化安全管理。1、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。我園把安全工作列入重要議事日程，健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教職員工緊密配合，齊抓共管，保證幼兒園安全和諧。2、注重實效，計劃落實。為了使安全工作能落到實處，我們把安全工作納入到幼兒園的整體工作計劃之中。做到年初有計劃，月月有安排，月月有檢查，半年有考核，年末有總評。使教師認(rèn)識到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性。3、強化管理，制度落實。為了強化幼兒園的安全工作，我們認(rèn)真抓好安全管理的各項基礎(chǔ)工作，完善健全了幼兒園各項安全制度，從制度上確保安全工作的落實。4、健全網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實。為了使創(chuàng)建“平安校園”工作扎扎實實地開展。年初，園長與各部門各個班級、教師、幼兒家長等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書，將安全工作與幼兒園教師的考核掛鉤，納入到《幼兒園教師考核獎勵方案》之中，確保安全工作責(zé)任得到落實。使全園教職工樹立高度的安全責(zé)任意識。（二）多種形式，多條渠道，強化安全教育。為了引導(dǎo)師生樹立安全意識，我園將安全教育融入到各種活動及幼兒的日常生活環(huán)節(jié)之中，對課程進行有機整合，中、大班幼兒通過“學(xué)做交警操”，模擬“過馬路”活動使孩子們了解了基本的交通規(guī)則，增強了交通安全意識。還組織幼兒參觀了某消防中隊，讓孩子親眼目睹消防戰(zhàn)士出警過程，使孩子們懂得了玩火的危險性，并掌握了簡單的自救自護技能。中心幼兒園大班還對家長進行安全知識調(diào)查問答，帶動家長們參與到活動中來。通過“玩具安全教育”使幼兒知道了玩大型、中型和小型玩具時各要注意的安全事項；通過“生活安全教育”使幼兒懂得了不輕信陌生人的話、不隨便亂吃藥等日常生活中的一些安全小知識。各班還開展了豐富多彩、生動活潑的安全教育周活動。在“消防安全月”期間，我們組織全園師生開展了火災(zāi)逃生自救演練活動，鍛煉了孩子們的逃生自救能力。如小班組進行了《小木偶說安全》的木偶表演，有《著火了》等。大班組進行“我是小小消防隊員”、“消防員頂呱呱”、“安全標(biāo)志”、等一系列活動。中班組開展了“安全用電”、“媽媽不見了”，各班還利用故事、游戲、兒歌對幼兒進行安全教育，還利用VCD光盤，以動畫的形式，使幼兒指導(dǎo)玩電、玩火的危險性，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。邀請某交警中隊的警官對全體教師進行法制教育；五月份組織全體師生進行防震減災(zāi)安全疏散演練，確保了師生的人身安全和幼兒園財產(chǎn)安全。對保育員進行消毒知識培訓(xùn)，使保育員知道日常工作中的消毒常規(guī)，為孩子在幼兒園健康、快樂地成長奠定了基礎(chǔ)。一系列活動的開展，確保本年度沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，為創(chuàng)建“五星級平安校園”夯實了基礎(chǔ)。六月份我們幼兒園被評為縣“五星級平安校園”，這是對我們前階段工作的肯定，是全體教師共同的結(jié)果。（三）立足防范，變“堵”為“疏”，落實防范措施。為了保證全園師生安全、財產(chǎn)安全，我們堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，采取積極有效的措施，在“防”字上做文章，變“堵”為“疏”，落實安全防范措施，做到“四個到位”。1、日常宣傳教育到位。使全園上下形成“師生心中有安全，教師時時講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。2、安全防護措施到位。3、環(huán)境治理整頓到位。4、安全防范檢查到位。每月進行一次安全大檢查，重點對大型玩具、電路等隱患進行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。由于防范措施得力，本年度我園無任何意外傷害事故發(fā)生。（四）積極做好防治甲型N1H1流感的工作。春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，，防止傳染病在幼兒園流行或爆發(fā)。本學(xué)期開學(xué)，甲流的預(yù)防工作成了幼兒園工作的重中之重。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神，購買測溫儀、消毒液等常用品。每天作好晨間工作，確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入班級。在甲流流行日益嚴(yán)重的今天，我們幼兒園未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開。三、業(yè)務(wù)工作且思且進，教師成長凸顯成效（一）園本研修，促進成長1、重視學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。為切實提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展，本學(xué)年引領(lǐng)教師進行《幼兒園保教指南》的學(xué)習(xí)，以幫助教師建立質(zhì)量意識，為教師從觀念到行為的轉(zhuǎn)變提供操作性的“指南”，關(guān)注保教實施的過程與質(zhì)量，增強行為的自覺性，從而為提升教師保教水平服務(wù)。此外，我們不定期分派教師外出學(xué)習(xí)，觀摩同行先進的教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，并及時反饋與共享。本學(xué)年我園教師分別參加了省名師教學(xué)展示、美術(shù)教學(xué)、早期閱讀、市南湖之春、縣美術(shù)工作坊、幼兒園數(shù)學(xué)活動研討、區(qū)角活動交流等各類培訓(xùn)、觀摩活動。2、園本研訓(xùn)，解決教師共性問題我們通過針對性、重過程和實效性的園本培訓(xùn)，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業(yè)化成長?！駥ｎ}培訓(xùn)。4月沈祺瓊副園長結(jié)合《綱要》和《指南》精神，進行了題為《幼兒園教學(xué)活動設(shè)計之我見》的講座。第一學(xué)期我們每兩周進行一次不同領(lǐng)域的教學(xué)活動設(shè)計練習(xí)和案例分析，以更好的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。七月，結(jié)合縣教育局公開招聘幼兒園教師這一大好時機及片組非在編教師的技能培訓(xùn)所需，沈祺瓊副園長根據(jù)片組教師個體能力差異，特意為大家進行考前說課再培訓(xùn)，10月，我們又先后開展了片組教學(xué)能手和雙高課教學(xué)評比活動，為教師們搭建了一個互相學(xué)習(xí)的平臺，12月我們又開展了教師備課展評活動，活動的開展，很好地為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、取長補短、規(guī)范備課的平臺，使老師們受益匪淺?！翊蚱茣r空的網(wǎng)上教研。本學(xué)期我們充分利用幼兒園內(nèi)網(wǎng)平臺開展“網(wǎng)上教研”，打破時間、空間的限制，彌補專題教研中常規(guī)問題研討的不足，本學(xué)期我們先后就“閑暇活動”、“一課三研”、“晨間活動”等問題開展網(wǎng)上教研，讓教師“帶著話題來討論”、“帶著經(jīng)驗來交流”、“帶著共性難題來進行實踐探索”。這種問題會診式的探討，避免了一個人的孤力，集中了群體的認(rèn)知結(jié)果，匯聚了眾人的力量?！駧熗浇Y(jié)對。我們開展了新教師、潛質(zhì)教師、骨干教師三個不同層面的師徒結(jié)對活動，師徒間明確帶教目標(biāo)、制定帶教計劃，落實帶教制度，促使在雙方的互動學(xué)習(xí)中各自獲得提高。3月初，我園8組師徒進行了匯報課展示，課后互動研討，老師們共同梳理課堂教學(xué)的要點和思路等。●搭建平臺。通過“壓擔(dān)子，搭舞臺”，為教師的成長創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境拓展其發(fā)展空間，本學(xué)年沈祺瓊老師作為市幼教課題協(xié)作組成員上了市級研討課《大班綜合活動刨花變變樂》；江慧、章利鳳、王莉娟、俞麗麗老師承擔(dān)了片組教學(xué)展示活動任務(wù)；柴云梅老師承擔(dān)了縣教研室先進備課組組長交流任務(wù)并參加了縣早期閱讀教學(xué)比武獲二等獎；顧毓梅、錢麗華、柴云梅、章利鳳、蔡淑穎四位老師分別在縣教學(xué)能手比武、縣幼教雙高課評比中榮獲縣一、二三等獎；蔣薇薇、蔡淑穎老師輔導(dǎo)了幼兒舞蹈《貓》參加了縣小杜鵑文藝演出。為展示新時期中老年教師的精神風(fēng)貌。我們又開展了中老年教師“DIY”手工制作大賽。9位老師參加了本次比賽，用靈巧的雙手把這些不起眼的廢舊材料魔術(shù)表演般地變成了一件件精美的區(qū)域教玩具和裝飾畫?！裥陆處煹拿吭聟R報活動。我們從每月隨堂課、匯報課到半日活動跟蹤指導(dǎo)入手，及時的開展有針對性的教學(xué)指導(dǎo)與分析，在對話中引導(dǎo)我們的新教師對預(yù)設(shè)活動、組織活動、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、觀察孩子等方面的思考。一學(xué)年的磨練使新教師們在實踐中積累經(jīng)驗迅速成長。如胡霞老師在縣新教師上崗培訓(xùn)中擔(dān)任執(zhí)教任務(wù)；邱麗娟老師撰寫的科研論文在縣教學(xué)論文中多次獲獎。（二）強化科研意識，注重科研實效如何使研究融進日常教學(xué)，如何提高研究成效，這是西幼人這幾年來在教育科研管理上比較重視的一道“工序”，所以過程管理落實得比較扎實。如各級課題舉辦開題論證，認(rèn)真制定課題研究計劃，兩周一次課題組開展活動，舉辦課題匯報課，另外還有教科研課題中期檢查自查（包括“工作檢查匯報要點”、“研究主要成果”、“下階段研究工作安排”、“研究中存在的問題與反思”）與課題年度檢查表。這些步步跟進的科研管理措施，為研究工作順利、扎實的開展打下了良好的基礎(chǔ)。3月，教科主任莊帆老師根據(jù)大舜幼兒園教師的要求，選擇了一些優(yōu)秀的課題方案，給老師們進行培訓(xùn)。又根據(jù)中心園教師的反饋情況，我們發(fā)現(xiàn)如何做好小課題研究是一線教師面臨的最大困惑。為此，6月11日，我們榮幸邀請到了嘉興市教育科研規(guī)劃辦主任紀(jì)忠華老師來園進行小課題研究的專題培訓(xùn)。作為市教科研基地，201*年是我園教科研工作的豐收年，我們的主課題分獲嘉興市第六屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎、某縣第九屆教育成果一等獎，子課題獲嘉興市第六屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，有5篇論文在嘉興市三項評比中獲二、三等獎、有兩個心理學(xué)案例在嘉興市獲一、三等獎，有14篇論文在201*年縣教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比中獲一、二、三等獎，有14篇暑期讀書體會獲優(yōu)秀。有三篇文章在某教育雜志上發(fā)表。另外我們今年又有三項課題分別在省、市、縣級立項。沈祺瓊副園長和莊帆主任還參加了市優(yōu)秀教科研基地經(jīng)驗交流會，我們的團隊還榮獲了201*年-201*年度嘉興市優(yōu)秀教科研基地的光榮稱號，成為某縣唯一一所獲此稱號的幼兒園。四、積極承擔(dān)活動、輻射指導(dǎo)促發(fā)展●2月，某縣幼兒園教研組長培訓(xùn)活動在某鎮(zhèn)中心幼兒園大舜分園如期舉行。一天的培訓(xùn)活動，讓教研組長們從中深刻領(lǐng)悟到只有堅持以人為本的理念，切實為幼兒、為教師、為教育而開展服務(wù)的有效活動，靈活、機動、多樣，才能彰顯教研的魅力、教育的活力?！?月，由某縣教育局主辦的“幼兒智力七巧板比賽”在某鎮(zhèn)中心幼兒園拉開序幕。本次活動中我園四位幼兒榮獲縣一等獎，六月在市幼兒七巧板比賽中一名幼兒獲三等獎?！褡鳛榭h幼教第5教研片的中心指導(dǎo)站，我們在本學(xué)年先后開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗交流、美術(shù)、課題培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、技能技巧比武等活動，加強了對農(nóng)村幼兒教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)能力。五、家園互動手牽手，聚焦共育促成長開展創(chuàng)新活動中，我們積極利用了家長資源，讓家長參與活動，實現(xiàn)家園互動合作共育。1、不定期的開展了一些活動。如新學(xué)期家長會、家長半日活動、通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣者等等。2、為凸現(xiàn)年齡特點，豐富幼兒創(chuàng)新活動內(nèi)容，我們鼓勵各班以年級組為單位開展級組創(chuàng)新活動。本學(xué)期小班組開展了“我們和春天有個約會記某鎮(zhèn)中心幼兒園踏青活動”，中班組開展了“濃濃愛意，感恩我的好媽媽記西幼慶“三八”特別行動”活動，大班組開展了“共享精彩時分記某鎮(zhèn)中心小學(xué)與某幼兒園開展幼小銜接活動”以及有小、中、大班分別領(lǐng)養(yǎng)的幾項大活動如“九九重陽濃濃情社園同慶老少樂”、“童聲迎國慶歡樂伴我行”等活動的開展使幼兒身心得以全面的培養(yǎng)。六、增強服務(wù)意識，夯實后勤工作本學(xué)年幼兒園后勤工作緊緊圍繞幼兒園中心工作，協(xié)調(diào)好園內(nèi)維修建設(shè)，開源節(jié)流，加強財產(chǎn)的管理，食堂的管理，使保育水平上了一個新臺階，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。(一)食堂衛(wèi)生保健工作重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時指正。每周編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，每月進行一次營養(yǎng)計算。按時公布"本周食譜"。定期對幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r進行分析、評價、建立檔案，我們堅持衛(wèi)生消毒及隔離制度，堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳。（二）財務(wù)、財產(chǎn)管理一年來，做到嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，認(rèn)真做好經(jīng)費預(yù)算，分清主次輕重，合理安排經(jīng)費開支，帳目清楚。嚴(yán)格執(zhí)行伙食管理制度，伙食費?？顚Ｓ?，并每月向家長公布伙食帳目。嚴(yán)格執(zhí)行采購、驗收制度，對購買物品進行登記、驗收，并認(rèn)真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，對各部門所需物品，定時、定量供應(yīng)物品，年底對所有財產(chǎn)進行清點。（三）后勤服務(wù)、保育員工作后勤部門圍繞教學(xué)中心，在工作中強化后勤工作人員的全局意識、服務(wù)意識，根據(jù)需要，積極配合各班的教學(xué)，保證了教育教學(xué)活動的正常開展。認(rèn)真落實后勤保障，及時排修水、電故障，及時維修損壞的物品，做好后勤保障工作。一年來，為了促進了保育員的保育技能，營造“保教并重，保育為先”的良好氛圍。我們舉行了保育員搭積木比賽和攝影培訓(xùn)，使保育員們既學(xué)到了新的技能，又提高了保育員隊伍的綜合素質(zhì)，更好地實現(xiàn)保教結(jié)合。七、大事記●嘉興市名園長來某鎮(zhèn)中心幼兒園調(diào)研10月14日，嘉興市教育學(xué)院沈建龍副院長、師訓(xùn)處陶李剛處長等帶領(lǐng)嘉興市“跨區(qū)赴農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)場開展學(xué)校管理診斷”調(diào)研的名園長一行9人，前來我園調(diào)研、指導(dǎo)。她們對我園嚴(yán)謹(jǐn)有序的管理工作、和諧的團隊精神、以及利用廢舊物品創(chuàng)設(shè)的具有濃厚鄉(xiāng)土氣息的校園環(huán)境給予了高度的評價?！衽e行第13屆中韓幼兒美術(shù)畫展11月27日，某縣第十三屆中韓幼兒美術(shù)作品交流活動在某鎮(zhèn)中心幼兒園隆重舉行。在畫展中，我園所創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)氣息與鄉(xiāng)土特色相結(jié)合的畫作總會得到韓方友人和領(lǐng)導(dǎo)們的嘖嘖稱贊；中、韓兩國小朋友大膽用色、創(chuàng)意構(gòu)圖的繪畫技巧也總能為老師們在美術(shù)教學(xué)技藝的拓展上帶來許多啟迪。八、問題和思考教育改革和發(fā)展不能只滿足于眼前，更重要的是著眼于未來，對于我園今后的教育教學(xué)工作，我們作了以下的思考1、加大保育員的管理及培訓(xùn)力度，不斷提高其認(rèn)識水平和操作能力，從思想上和行動上更上一層樓。2、進一步加強教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，并繼續(xù)做好園本課程的系統(tǒng)完善與修正。3、落實好教師自我發(fā)展規(guī)劃的制定，并有序?qū)嵤粩啻龠M教師專業(yè)成長。201*年我們還有許多工作要做，從硬件設(shè)施上，我們的條件還不算好，村幼條件急需改善，從教師素質(zhì)上看。我們教師的基本技能和教育理論水平還要繼續(xù)提高。201*年任重而道遠，老師們，讓我們站在新的起點，面向充滿希望的201*年不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取更大的進步。最好。讓我們共同祝愿我們幼兒園的明天會更好！擴展閱讀某鎮(zhèn)中心幼兒園二00九年度園務(wù)工作總結(jié)某鎮(zhèn)中心幼兒園二00九年度園務(wù)工作總結(jié)伴著時光匆匆的腳步，又一學(xué)年在忙碌中悄然而逝。本學(xué)年，繼續(xù)以《綱要》《指南》的貫徹落實為出發(fā)點。以深化教育改革，推進素質(zhì)教育為契機，以促進幼兒身心健康為動力，緊緊圍繞幼兒園年初工作思路，從觀念到行為，有效組織各類教育活動，逐步使我園的教育教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的跨越，使保教質(zhì)量更上一個新的臺階。下面就從以下七個方面進行總結(jié)一、完善內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。良好的班子集體將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、傳送到每一位教師，積極地進行教學(xué)改革。我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年，使其在崗位中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨當(dāng)一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，今年我園有兩位同志光榮成為中共黨員，一位同志加入了中共預(yù)備黨員。（二）開展“以德為先”的科學(xué)實踐活動。1、本學(xué)年黨支部，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要求全體黨員干部統(tǒng)一思想，查找問題，進一步解放思想，保持與時俱進的精神狀態(tài)。全體黨員、干部和青年骨干教師聯(lián)系自己的工作實際，寫好心得體會，并在各自的崗位上發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)習(xí)活動中起帶頭作用。今年初我園中二班的吳一嘉小朋友被查出白血病，園黨支部、行政及時組織全員師生進行愛心捐款活動，并專程去上?？赐瞬≈械暮⒆樱蚝⒆蛹议L送上慰問金（共計人民幣41718元）。年末，我們?nèi)w教師又積極參加了“愛心一日捐”活動，共計人民幣8100元。2、積極開展社區(qū)黨組織結(jié)對共建活動，本學(xué)年對照科學(xué)發(fā)展觀向西園社區(qū)捐送了黑板塊，并組織黨團員每月幫助社區(qū)出黑板報，通過結(jié)對活動，與社區(qū)建立了良好的互助關(guān)系。（三）加強黨、團、工會領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮紐帶作用1、充分發(fā)揮群工、團工作的職能。組織教師開展五筆字比賽、廚藝大比拼、迎新聯(lián)誼活動、寒假外出旅游活動，這些活動大大豐富了教師的業(yè)余的生活，讓教師們能在忙碌的工作間隙適當(dāng)放松、休閑。我們的西幼團隊還在縣女教職工排舞比賽中榮獲團體第一名；葉希老師在女教職工圍棋賽中獲第二名；朱英蓮、莊帆老師分別在“慶國慶”六十周年攝影大賽中榮獲二等獎和優(yōu)秀獎。沈祺瓊老師榮獲了縣第六屆十佳青年教師光榮稱號。2、關(guān)注員工的切身利益，以關(guān)愛之心待人。為構(gòu)建文明和諧校園，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系提供了平臺。關(guān)心教職工生活，為了確保師生的健康，我們四月為全體教師進行了全面體檢，確保教師的身體健康。并認(rèn)真做好生病教師的節(jié)日慰問工作。3、婦女工作是幼兒園的主要工作對象，我們積極開展了“五好家庭”、“敬業(yè)愛崗”、“巾幗文明示范崗”、等活動的評選活動。莊帆老師和王永娟老師分獲“事業(yè)兼顧型”和“五好家庭”光榮稱號。二、加強安全工作，完善防范措施。（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化安全管理。1、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。我園把安全工作列入重要議事日程，健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教職員工緊密配合，齊抓共管，保證幼兒園安全和諧。2、注重實效，計劃落實。為了使安全工作能落到實處，我們把安全工作納入到幼兒園的整體工作計劃之中。做到年初有計劃，月月有安排，月月有檢查，半年有考核，年末有總評。使教師認(rèn)識到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性。3、強化管理，制度落實。為了強化幼兒園的安全工作，我們認(rèn)真抓好安全管理的各項基礎(chǔ)工作，完善健全了幼兒園各項安全制度，從制度上確保安全工作的落實。4、健全網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實。為了使創(chuàng)建“平安校園”工作扎扎實實地開展。年初，園長與各部門各個班級、教師、幼兒家長等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書，將安全工作與幼兒園教師的考核掛鉤，納入到《幼兒園教師考核獎勵方案》之中，確保安全工作責(zé)任得到落實。使全園教職工樹立高度的安全責(zé)任意識。（二）多種形式，多條渠道，強化安全教育。為了引導(dǎo)師生樹立安全意識，我園將安全教育融入到各種活動及幼兒的日常生活環(huán)節(jié)之中，對課程進行有機整合，中、大班幼兒通過“學(xué)做交警操”，模擬“過馬路”活動使孩子們了解了基本的交通規(guī)則，增強了交通安全意識。還組織幼兒參觀了某消防中隊，讓孩子親眼目睹消防戰(zhàn)士出警過程，使孩子們懂得了玩火的危險性，并掌握了簡單的自救自護技能。中心幼兒園大班還對家長進行安全知識調(diào)查問答，帶動家長們參與到活動中來。通過“玩具安全教育”使幼兒知道了玩大型、中型和小型玩具時各要注意的安全事項；通過“生活安全教育”使幼兒懂得了不輕信陌生人的話、不隨便亂吃藥等日常生活中的一些安全小知識。各班還開展了豐富多彩、生動活潑的安全教育周活動。在“消防安全月”期間，我們組織全園師生開展了火災(zāi)逃生自救演練活動，鍛煉了孩子們的逃生自救能力。如小班組進行了《小木偶說安全》的木偶表演，有《著火了》等。大班組進行“我是小小消防隊員”、“消防員頂呱呱”、“安全標(biāo)志”、等一系列活動。中班組開展了“安全用電”、“媽媽不見了”，各班還利用故事、游戲、兒歌對幼兒進行安全教育，還利用VCD光盤，以動畫的形式，使幼兒指導(dǎo)玩電、玩火的危險性，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。邀請某交警中隊的警官對全體教師進行法制教育；五月份組織全體師生進行防震減災(zāi)安全疏散演練，確保了師生的人身安全和幼兒園財產(chǎn)安全。對保育員進行消毒知識培訓(xùn)，使保育員知道日常工作中的消毒常規(guī)，為孩子在幼兒園健康、快樂地成長奠定了基礎(chǔ)。一系列活動的開展，確保本年度沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，為創(chuàng)建“五星級平安校園”夯實了基礎(chǔ)。六月份我們幼兒園被評為縣“五星級平安校園”，這是對我們前階段工作的肯定，是全體教師共同的結(jié)果。（三）立足防范，變“堵”為“疏”，落實防范措施。為了保證全園師生安全、財產(chǎn)安全，我們堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，采取積極有效的措施，在“防”字上做文章，變“堵”為“疏”，落實安全防范措施，做到“四個到位”。1、日常宣傳教育到位。使全園上下形成“師生心中有安全，教師時時講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。2、安全防護措施到位。3、環(huán)境治理整頓到位。4、安全防范檢查到位。每月進行一次安全大檢查，重點對大型玩具、電路等隱患進行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。由于防范措施得力，本年度我園無任何意外傷害事故發(fā)生。（四）積極做好防治甲型N1H1流感的工作。春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，，防止傳染病在幼兒園流行或爆發(fā)。本學(xué)期開學(xué)，甲流的預(yù)防工作成了幼兒園工作的重中之重。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神，購買測溫儀、消毒液等常用品。每天作好晨間工作，確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入班級。在甲流流行日益嚴(yán)重的今天，我們幼兒園未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開。三、業(yè)務(wù)工作且思且進，教師成長凸顯成效（一）園本研修，促進成長1、重視學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。為切實提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展，本學(xué)年引領(lǐng)教師進行《幼兒園保教指南》的學(xué)習(xí)，以幫助教師建立質(zhì)量意識，為教師從觀念到行為的轉(zhuǎn)變提供操作性的“指南”，關(guān)注保教實施的過程與質(zhì)量，增強行為的自覺性，從而為提升教師保教水平服務(wù)。此外，我們不定期分派教師外出學(xué)習(xí)，觀摩同行先進的教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，并及時反饋與共享。本學(xué)年我園教師分別參加了省名師教學(xué)展示、美術(shù)教學(xué)、早期閱讀、市南湖之春、縣美術(shù)工作坊、幼兒園數(shù)學(xué)活動研討、區(qū)角活動交流等各類培訓(xùn)、觀摩活動。2、園本研訓(xùn)，解決教師共性問題我們通過針對性、重過程和實效性的園本培訓(xùn)，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業(yè)化成長?！駥ｎ}培訓(xùn)。4月沈祺瓊副園長結(jié)合《綱要》和《指南》精神，進行了題為《幼兒園教學(xué)活動設(shè)計之我見》的講座。第一學(xué)期我們每兩周進行一次不同領(lǐng)域的教學(xué)活動設(shè)計練習(xí)和案例分析，以更好的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。七月，結(jié)合縣教育局公開招聘幼兒園教師這一大好時機及片組非在編教師的技能培訓(xùn)所需，沈祺瓊副園長根據(jù)片組教師個體能力差異，特意為大家進行考前說課再培訓(xùn)，10月，我們又先后開展了片組教學(xué)能手和雙高課教學(xué)評比活動，為教師們搭建了一個互相學(xué)習(xí)的平臺，12月我們又開展了教師備課展評活動，活動的開展，很好地為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、取長補短、規(guī)范備課的平臺，使老師們受益匪淺?！翊蚱茣r空的網(wǎng)上教研。本學(xué)期我們充分利用幼兒園內(nèi)網(wǎng)平臺開展“網(wǎng)上教研”，打破時間、空間的限制，彌補專題教研中常規(guī)問題研討的不足，本學(xué)期我們先后就“閑暇活動”、“一課三研”、“晨間活動”等問題開展網(wǎng)上教研，讓教師“帶著話題來討論”、“帶著經(jīng)驗來交流”、“帶著共性難題來進行實踐探索”。這種問題會診式的探討，避免了一個人的孤力，集中了群體的認(rèn)知結(jié)果，匯聚了眾人的力量。●師徒結(jié)對。我們開展了新教師、潛質(zhì)教師、骨干教師三個不同層面的師徒結(jié)對活動，師徒間明確帶教目標(biāo)、制定帶教計劃，落實帶教制度，促使在雙方的互動學(xué)習(xí)中各自獲得提高。3月初，我園8組師徒進行了匯報課展示，課后互動研討，老師們共同梳理課堂教學(xué)的要點和思路等?！翊罱ㄆ脚_。通過“壓擔(dān)子，搭舞臺”，為教師的成長創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境拓展其發(fā)展空間，本學(xué)年沈祺瓊老師作為市幼教課題協(xié)作組成員上了市級研討課《大班綜合活動刨花變變樂》；江慧、章利鳳、王莉娟、俞麗麗老師承擔(dān)了片組教學(xué)展示活動任務(wù)；柴云梅老師承擔(dān)了縣教研室先進備課組組長交流任務(wù)并參加了縣早期閱讀教學(xué)比武獲二等獎；顧毓梅、錢麗華、柴云梅、章利鳳、蔡淑穎四位老師分別在縣教學(xué)能手比武、縣幼教雙高課評比中榮獲縣一、二三等獎；蔣薇薇、蔡淑穎老師輔導(dǎo)了幼兒舞蹈《貓》參加了縣小杜鵑文藝演出。為展示新時期中老年教師的精神風(fēng)貌。我們又開展了中老年教師“DIY”手工制作大賽。9位老師參加了本次比賽，用靈巧的雙手把這些不起眼的廢舊材料魔術(shù)表演般地變成了一件件精美的區(qū)域教玩具和裝飾畫?！裥陆處煹拿吭聟R報活動。我們