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文檔簡介
2023-2024學年新疆伊犁州名校八年級數學第一學期期末預測
試題
試題
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題
卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右
上角"條形碼粘貼處”。
2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息
點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)
域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和
涂改液。不按以上要求作答無效。
4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(每題4分,共48分)
1.如圖點P按A→3→C→M的順序在邊長為1的正方形邊上運動,M是8邊
上的中點.設點P經過的路程X為自變量,AAPM的面積為則函數的大致圖象
2.已知點P(α,b)在第四象限,且點P到X軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為6,則點P
的坐標是()
A.(3,-6)B.(6,-3)C.(-3,6)D.(一3,3)或
(-6,6)
3.如圖口ABC。的對角線交于點。,ZACD=70,BElAC,則乙$石的度數為
()
A.50oB.40oC.30oD.20°
4.如圖,OP平分NBoA,PC±OA,PD±OB,垂足分別是C、D,則下列結論中錯誤的
是()
C.OC=OPD.ZCPO=ZDPO
5.如圖,AC與BD交于。點,若Q4=QD,用“SAS”證明AOB^DOC,還需
B.OB=OC
C.ZA=ZDD.ZAOB=ZDOC
6.已知:a。是線段A3外的兩點,AC=BC,AQ=8。,點P在直線CD上,若
AP=5,則BP的長為()
A.2.5B.5C.10D.25
7.一只因損壞而傾斜的椅子,從背后看到的形狀如圖,其中兩組對邊的平行關系沒有發(fā)生
變化,若Zl=75。,則Z2的大小是
口
A.75oB.115oC.65oD.105°
8.下列運算正確的是()
227
A.λ∕(-2)=-2B.?/(-?)=3C.后=0.5D.√2=2√2
9.下列多項式①x2+xy-y2②-x2+2xy-y2③xy+x2+y2(4)l-x+—x:其中能用完全平方公
4
式分解因式的是()
A.①②B.①③C.①④D.②④
10.一件工程甲單獨做a小時完成,乙單獨做b小時完成,甲、乙二人合作完成此項工
作需要的小時數是()
,IlClah
A.a+bB?一+—C.----D?----
aba+ha+b
11.己知一次函數y=履+b,V隨著尤的增大而減小,且幼vθ,則它的大致圖象是
()
12.己知等腰三角形一邊長為5,一邊的長為7,則等腰三角形的周長為()
A.12B.17C.12或17D.17或19
二、填空題(每題4分,共24分)
13.如圖,在AABC中,ZB=IO0,EO垂直平分BC,ED=I.則CE的長為_.
14.圓周率τr=3.1415926…精確到千分位的近似數是.
15.某中學為了解學生上學方式,現隨機抽取部分學生進行調查,將結果繪成如圖所示
的條形圖,由此可估計該校2000名學生有名學生是騎車上學的.
16.如圖,在AABC和AO5C中,N4=40。,AB=AC=2,ZBDC=140o,BD=CD,以
點。為頂點作NAw)N=70。,兩邊分別交48,AC于點Λf,N,連接MN,則AAMN的
周長為.
18.如圖,AD〃BC,E是線段AC上一點,若NDAC=48°,ZAEB=80o,貝(JNEBC
三、解答題(共78分)
19.(8分)如圖1,已知直線Ao與直線AC的表達式分別為:y=gx和y=2x-6.
(1)直接寫出點A的坐標;
(2)若點M在直線AC上,點N在直線OA上,且MN∕∕y軸,MN=X/OA,求點N
5
的坐標;
(3)如圖2,若點B在X軸正半軸上,當ABOC的面積等于aAOC的面積一半時,
求NACo+NBCO的大小.
20.(8分)材料一:我們可以將任意三位數記為正,(其中b、C分別表示該數
的百位數字,十位數字和個位數字,且αHθ),顯然茄Z=IoOa+108+c?
材料二:若一個三位數的百位數字,十位數字和個位數字均不為0,則稱之為初始數,
比如123就是一個初始數,將初始數的三個數位上的數字交換順序,可產生出5個新的
初始數,比如由123可以產生出132,213,231,312,321這5個新初始數,這6個初
始數的和成為終止數.
(1)求初始數125生成的終止數;
(2)若一個初始數He,滿足0>%>c,且α+b+c<10,iδx=(abc-acb)^,
y-(hca-bac)2,Z=(Cab-Cba丫,若x+y-z=324,求滿足條件的初始數的值.
21.(8分)如圖,ΔABC三個頂點的坐標分別為A。/),8(4,2),C(3,4).
(1)請畫出AABC關于X軸成軸對稱的圖形ΔA8∣C∣,并寫出4、呂、G的坐標;
(2)在軸上找一點P,使Q4+PB的值最小,請畫出點P的位置.
22.(10分)閱讀材料:要把多項式am+an+bm+bn因式分解,可以先把它進行分組再
因式分解:am+an+bm+bn=(ατn+αn)+(bm+bn')=a(τn+n)+b(m+n)=(a+b)(τn+n),
這種因式分解的方法叫做分組分解法.
(1)請用上述方法因式分解:χ2-y2+χ-y
(2)已知四個實數a、b、c、d同時滿足a2+ac=12k,b2+bc=12k.c2+ac=24k,d2+ad=24k,
且a≠b,c≠d,k≠0
①求a+b+c的值:
②請用含a的代數式分別表示b、c、d
23.(10分)如圖,在aABC中,AC=6,BC=8,DE是AABD的邊AB上的高,且
DE=4,AD=2√5?BD=4√5.求證:ZkABC是直角三角形.
24.(10分)對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用,減少污染,保
護環(huán)境.為了了解同學們對垃圾分類知識的了解程度,增強同學們的環(huán)保意識,普及垃
圾分類及投放的相關知識,某校數學興趣小組的同學們設計了“垃圾分類知識及投放情
況”問卷,并在本校隨機抽取若干名同學進行了問卷測試,根據測試成績分布情況,他
們將全部測試成績分成A、B、C、O四組,繪制了如下統(tǒng)計圖表:
“垃圾分類知識及投放情況”問卷測試成績統(tǒng)計圖表
組別分數/分頻數各組總分/分
A60<x≤70382581
B70<x≤80725543
C80<x≤906051∞
D90<%≤I(X)m2796
B
36%
?730%√
依據以上統(tǒng)計信息,解答下列問題:
⑴求得〃?=,n=;
(2)這次測試成績的中位數落在______組;
(3)求本次全部測試成績的平均數.
25.(12分)小明和爸爸從家步行去公園,爸爸先出發(fā)一直勻速前行,小明后出發(fā).家
到公園的距離為2500m,如圖是小明和爸爸所走的路程s(⑼與步行時間t("?加)的函數
圖象.
(1)直接寫出小明所走路程s與時間t的函數關系式;
(2)小明出發(fā)多少時間與爸爸第三次相遇?
(3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早20,山〃到達公園,則小明在步行過程中
停留的時間需作怎樣的調整?
26.如圖,NADB=NADC,ZB=ZC.
(1)求證:AB=AC;
(2)連接BC,求證:AD±BC.
D
B
參考答案
一、選擇題(每題4分,共48分)
1、C
【分析】分類討論,分別表示出點P位于線段AB上、點P位于線段BC上、點P位于
線段MC上時對應的△出?的面積,判斷函數圖像,選出正確答案即可.
【詳解】由點M是CD中點可得:CM=?
2
(1)如圖:當點P位于線段AB上時,即0q≤l時,
y=—AP-BC=LX;
22
(2)如圖:當點P位于線段BC上時,即l<xW2時,
BP=χ-l,CP=2-χ,
y=S梯形ABeM一SABP-SMCP=—×(1+-)×1—-×1×(X-1)--×-×(2-X)=一"-?+^
2222244
5
(3)如圖:當點P位于線段MC上時,即2<x≤°時,
2
MP=--X,
2
y」MPA£>2x(3_x)xl=」x+?.
22224
綜上所述:
∣x(O≤x≤l)
13
y=i——尤+一(1<尤≤2).
44
15小5、
--x+-(2<X≤-)
根據一次函數的解析式判斷一次函數的圖像,只有C選項與解析式相符.
故選:C.
【點睛】
本題主要考查一次函數的實際應用,分類討論,將AA尸M分別表示為一次函數的形式
是解題關鍵.
2、B
【分析】根據第四象限的點的橫坐標是正數,縱坐標是負數,點到X軸的距離等于縱坐
標的長度,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標的長度確定出點的橫坐標與縱坐標,即可得解.
【詳解】:點在第四象限且到X軸距離為3,到y(tǒng)軸距離為6,
.?.點的橫坐標是6,縱坐標是-3,
???點的坐標為(6,-3).
故選B.
【點睛】
本題考查了點的坐標,熟記點到X軸的距離等于縱坐標的長度,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐
標的長度是解題的關鍵.
3、D
(分析]先根據平行四邊形的性質得到NBAC=ZACD=70°,再根據垂直的定義及三
角形的內角和求出N46E.
【詳解】Y四邊形ABCD為平行四邊形,
ΛAB√CD,
ZBAC=ZACD=IOO
-BElAC
:.ZABE=90o-ZBAC=20o
故選D.
【點睛】
此題主要考查平行四邊形內的角度求解,解題的關鍵是熟知平行四邊形的性質.
4、C
【分析】已知OP平分NBOA,PC±OA,PD±OB,根據角平分線的性質定理可得
PC=PD,在Rt?ODP和Rt?OCP中,利用HL定理判定RtAODPgRSOCP,根據
全等三角形的性質可得OC=OD,ZCPO=ZDPO,由此即可得結論.
【詳解】TOP平分NBoA,PC±OA,PD±OB,
ΛPC=PD(選項A正確),
在Rt?ODP和Rt?OCP中,
DP=CP
OP=OP
ΛRtΔODP絲RtAOCP,
ΛOC=OD,ZCPO=ZDPO(選項B、D正確),
只有選項C無法證明其正確.
故選C.
【點睛】
本題考查了角平分線的性質定理及全等三角形的判定與性質,證明
Rt?ODPgRtAOCP是解決本題的關鍵.
5、B
【分析】根據全等三角形的判定定理逐個判斷即可.
【詳解】4、根據條件AS=DC,OA=OD,NAOB=NOOC不能推出
AOB^DOC,故本選項錯誤;
3、在_AQB和C中
OA=OD
<ZAOB=NDoC,
OB=OC
.AOBOOC(SAS),故本選項正確;
C、ZA=ZD,OA=OD,ZAOB=ZDOC,符合全等三角形的判定定理AS4,不
符合全等三角形的判定定理SAS,故本選項錯誤;
。、根據NAQB=NZ)OC和Q4=QD不能推出AOB^DOC,故本選項錯誤;
故選總
【點睛】
本題考查了全等三角形的判定定理,能熟記全等三角形的判定定理是解此題的關鍵,注
意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.
6、B
【分析】根據已知條件確定CD是AB的垂直平分線即可得出結論.
【詳解】解:VAC=BC,
.?.點C在AB的垂直平分線上,
VAD=BD,
.?.點D在AB的垂直平分線上,
,CD垂直平分AB,
???點尸在直線CD上,
二AP=BP,
?:AP=5,
ΛBP=5,
故選B.
【點睛】
本題主要考查了線段的垂直平分線,關鍵是熟練掌握線段的垂直平分線的性質.
7,D
VAD/7BC,/1=75。,
ΛZ3=Zl=75o,
VAB√CD,
ΛZ2=180o-Z3=180o-75o=105o.
故選D.
8、D
【分析】根據二次根式的性質進行化簡.
【詳解】A、斤尸=2,故原計算錯誤;
B、而豕=衿,故原計算錯誤;
c、后=Jl=半,故原計算錯誤;
D、λ∕F=2√2,正確;
故選:D.
【點睛】
本題考查二次根式的性質,熟練掌握相關知識是解題的關鍵,比較基礎.
9、D
【解析】①③均不能用完全平方公式分解;
②一2爐=—(2能用完全平方公式分解,正確;
x+2Xy-X2—2Xy+V)=—(χ-j)f
r211
④Lx+二=—(χ2-4χ+4)=-(χ-2)2,能用完全平方公式分解.
444
故選D.
10、D
【解析】設工程總量為m,表示出甲,乙的做工速度.再求甲乙合作所需的天數.
min
【詳解】設工程總量為m,則甲的做工速度為一,乙的做工速度丁.
ab
若甲、乙合作,完成這項工程所需的天數為
m_ab
mm+b-
—H-----a
ab
故選D.
【點睛】
沒有工作總量的可以設出工作總量,由工作時間=工作總量÷工作效率列式即可.
11、B
【分析】根據-V隨著?-的增大而減小可知k<0,一次函數從左往右為下降趨勢,由
妨<0可得b>0,一次函數與y軸交于正半軸,綜合即可得出答案.
【詳解】解:?.?y隨著X的增大而減小,
.?.k<0,一次函數從左往右為下降趨勢,
又?:kb<b
:.b>0
.?.一次函數與y軸交于正半軸,
可知它的大致圖象是B選項
故答案為:B.
【點睛】
本題考查了一次函數圖象,掌握k,b對一次函數的影響是解題的關鍵.
12、D
【分析】因為等腰三角形的兩邊分別為5和7,但沒有明確哪是底邊,哪是腰,所以有
兩種情況,需要分類討論.
【詳解】解:(1)當5是腰時,符合三角形的三邊關系,
所以周長=5+5+7=17;
(2)當7是腰時,符合三角形的三邊關系,
所以周長=7+7+5=L
故答案為:D.
【點睛】
考查了等腰三角形的性質,注意此題一定要分兩種情況討論.但要注意檢查是否符合三
角形的三邊關系.
二、填空題(每題4分,共24分)
13、4
【解析】試題分析:因為ED垂直平分BC,所以BE=CE,在Rt?BDE中,因為NB=30。,
ED=3,所以BE=4DE=4,所以CE=BE=4.
考點:3.線段的垂直平分線的性質;4.直角三角形的性質.
14、3.1
【解析】近似數τr=3.1415926…精確到千分位,即是保留到千分位,由于千分位1后面
的5
大于4,故進1,得3.1.
【詳解】解:圓周率τr=3?1415926…精確到千分位的近似數是3.1.
故答案為3.1.
【點睛】
本題考查了近似數和精確度,精確到哪一位,就是對它后邊的一位進行四舍五入.
15、1
【分析】根據條形統(tǒng)計圖求出騎車上學的學生所占的百分比,再乘以總人數即可解答.
【詳解】解:根據題意得:
62
2000×--------------=1(名),
25+62+13
答:該校2000名學生有1名學生是騎車上學的.
故答案為:L
【點睛】
本題考查了用樣本估計總體和條形統(tǒng)計圖,解題的關鍵是根據條形統(tǒng)計圖求出騎車上學
的學生所占的比例.
16、1
【分析】延長AC至E,使CE=BM,連接DE.證明^BDM且Z?CDE(SAS),得出
MD=ED,NMDB=NEDC,證明AMDN-EDN(SAS),得出MN=EN=CN+CE,
進而得出答案.
【詳解】延長AC至E,使CE=BM,連接DE.
VBD=CD,且NBDC=I10°,
ΛZDBC=ZDCB=20o,
VZA=IOo,AB=AC=2,
.,.ZABC=ZACB=70o,
:.ZMBD=ZABC+ZDBC=90o,
同理可得NNCD=90°,
NECD=NNCD=NMBD=90°,
在ABDM和ACDE中,
BM=CE
<ZMBD=ZECD,
BD=CD
Λ?BDM^?CDE(SAS),
二MD=ED,ZMDB=ZEDC,
ΛZMDE=ZBDC=IIOO,
VZMDN=70",
:.ZEDN=70o=NMDN,
MD=ED
在aMDN和AEDN中,<NMDN=AEDN,
DN=DN
Λ?MDNs≤?EDN(SAS),
ΛMN=EN=CN+CE,
Λ?AMN的周長=AM+MN+AN=AM+CN+CE+AN=AM+AN+CN+BM=AB+AC=1;
故答案為:L
【點睛】
本題考查了全等三角形的判定與性質、等腰三角形的性質等知識;證明三角形全等是解
題的關鍵.
17、±1
【分析】先根據兩平方項確定出這兩個數,再根據完全平方公式的乘積二倍項即可確定
m的值.
【詳解】W-械+49是一個完全平方式,
Λm=±l.
故答案為±1.
【點睛】
本題主要考查的是完全平方式,熟練掌握完全平方式的特點是解題的關鍵.
18、1
【分析】根據平行線的性質求出NACB=NDAC,再根據三角形外角的性質可得NEBC
的度數.
【詳解】解:VAD√BC,ZDAC=48°,
二NACB=NDAC=48°,
VZAEB=80o,
.?.ZEBC=ZAEB-ZACB=IO.
故答案為:L
【點睛】
本題考查了平行線的性質以及三角形外角的性質,掌握基本性質是解題的關鍵.
三、解答題(共78分)
19、(I)A點的坐標為(4,2);(2)N的坐標為();(3)ZACO+ZBCO=45o
3333
【分析】(1)利用直線AO與直線AC交點為A即可求解;
(2)先求出MN的長,再設設M的坐標為(a,2a-6),則則N的坐標為(a,?a),
2
表示出MN的長度解方程即可;
(3)作NGCo=NBCO,把NACo+NBCO轉化成NACG。題目條件沒出現具體角度,
但結論又要求角度的,這個角度一定是一個特殊角,即NACG的度數一定是個特殊角;
即NACG處于一個特殊的三角形中,于是有了作DEJ_GC的輔助線思路,運用勾股定
理知識即可解答.
【詳解】(1)聯立y=gx和y=2x-6得:
f1
V=-X
<2
y=2x-6
x=4
解得C
Iy=2
A點的坐標為(4,2);
(2)??A點的坐標為(4,2)
?"?OA=2^5,
.?.MN=-OA=2,
5
Y點M在直線AC上,點N在直線OA上,且MN∕∕y軸,
二設M的坐標為(a,2a-6),則N的坐標為(a,?a),
2
則存在以下兩種情況:
①當M在N點下方時,如圖3,
?8
貝!∣MN=-(2a-6)=2,解得a=一,
23
84
;?N點的坐標為(二,二);
33
②當M在N點上方時,如圖4,
M/
則MN=(2a-6)--a=2,解得a=",
23
16Q
.?.N點的坐標為(?,;);
33
綜上所述,N的坐標為(―,-)
3333
(3)?.?△BOC與AAOC有相同的底邊OC
.?.當ABOC的面積等于AAOC的面積一半時,ZkBOC的高OB的長度是AAOC的高
XA的一半,
ΛOB=2,
設直線AC與X軸的交點為點D,則D(3,0),
作點B關于y軸的對稱點G,則OG=OB=2,GD=5,ZBCO=ZGCO,
貝UZACO+ZBCO=ZACO+ZGCO=ZACG,
連接GC,作DEJ_GC于點E,如圖5
由勾股定理可得:GC=2√10?DC=3√5.
在ACGD中,由等面積法可得:OC?DG=DE?GC,
可得DE=平,
在RtZkDEC中,由勾股定理可得EC=上叵,
2
ΛED=EC,.,.ZECD=45o,即NACO+NBCO=45°.
【點睛】
本題考查一次函數的綜合運用,坐標結合勾股定理計算邊長是解題的關鍵.
20、(1)1776(2)而或亞L
【分析】(1)根據終止數的定義即可求解;
(2)根據根據三位數的構成及X,y,z的特點表示出a,b,c的關系,再根據α>6>c,且
。+6+。<10即可求出a,b,c的值.
【詳解】(1)初始數125可以產生出152,215,251,512,521這5個新初始數,這6
個初始數的和為1776,故初始數125生成的終止數為1776
(2)
?:X=(abe-acb)2=[(1OOtz+106+C)-(IOOa÷10c+Z?)]=(9b-9c)'=81一c)~,
同理:y-(bca-bac)2=81(c-0f,z-(Cab-Cba)?=81(α-b)
Vx+y-z=324
Λ81(/?-c)2+81(c-β)2-81(Q-Z?)2=324
化簡得/-bc-ac+ab=2
則C(c-b)+a(b-c)=2
Λ(b-c)(a-c)=2
??a,b,c為正整數,
b-c=2f。-C=I
故I或C
a-c-?[a-c=2
又a>b>c,且a+〃+cvl0
解得a=4,b=3,c=2或a=3,b=2,c=l
故滿足條件的初始數的值為夜或拓.
【點睛】
此題主要考查新定義運算的應用,解題的關鍵是熟知完全平方公式的應用及方程組的求
21、(1)見解析,A1(1,-1),B1(4,-2),C1(3,-4);(2)見解析
【分析】⑴先在坐標系中分別畫出點A,B,C關于X軸的對稱點,再連線,得到ΔA4C∣,
進而寫出A、B-G的坐標即可;
(2)先畫出點A關于y軸的對稱點A',再連接A'B交y軸于點P,即為所求.
【詳解】(1)如圖所示,ΔA4G即為所求,
由圖知,A的坐標為(1,一1)、用的坐標為(4,-2)、G的坐標為(3,τ);
(2)畫出點A關于y軸的對稱點A',連接A'B交y軸于點P,此時24+PB的值
最小,如圖所示,點P即為所求.
【點睛】
本題主要考查平面直角坐標系中,圖形的軸對稱變換,通過點的軸對稱,求兩線段和的
最小值,是解題的關鍵.
22>(1)(χ-y)(x+y+1);(2)①a+。+C=0;?b--3a>c-2a,d=—3a
【分析】(1)將χ2-y2分為一組,χ-y分為一組,前一組利用平方差公式化為(χ+y)(χ-y),
再提取公因式即可求解.
(2)①已知+ac=/?2+bc?=12k,可得/+比_尻=0,將等號左邊參照(1)
因式分解,即可求解.
②由a2+ac=12k,c2+ac=24k∏TM2(a2+ac)=c2+ac,即可得出c=2a,同理得出b=—3α,
d=-3a
【詳解】(1)x2-y2+x-y=(x2-y2)+(x-y)=(x+y)(x-y)+(x-y)=(x-y)(x+y+l)
故答案為:(x-y)(x+y+l)
(2)①/+αc=Z√+歷=12k
a2-b2+QC-Z?C=O
(a—〃Xa+/?+C)=O
Va1b
.φ.a+b+c=0
(2)Va2+ac=12k,c2+ac=24k
2(a2+ac)=c2+ac
Λ2a2+ac-c2=0
得(2a?c)(a+c)=0
Va2+ac=12k≠0即a(a+c)≠O
.?c=2a,a2=4k
?:b2+bc=12k
:?b2+2ba=3a2
則(α-6)(3a+6)=O
Va≠b
:?h=—3a
同理可得d2+ad=24k,c2+ac=24k
d2+ad=c2+ac
(d-c)(α+d+c)=O
λ:c≠d
,α+d+c=O
:?d=-3。
故答案為:a+b+c=O;h=—3a,c=2a9d=-3a
【點睛】
本題考查了用提取公因式法、運用公式法、分組分解法進行因式分解.
23、詳見解析
【分析】先根據勾股定理求出AE和5E,求出A昆根據勾股逆定理的逆定理可證AAbC
是直角三角形.
【詳解】證明:DE是AB邊上的高,
ΛZAED=ZBED=90o,
在RtAADE中,AE=^AD2-DE2=J(2√5)'-42=2
在RtZ?BDE中,BE=y]BD2-DE2=Jl4√5V-42?8
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