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第一課時(shí)氧循環(huán)3.7自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)浙教版科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解自然界中的氧循環(huán);2.了解大氣壓中臭氣層的作用及其保護(hù)。
一個(gè)人平均每天消耗氧氣0.8kg,地球上的人有60多億,每天要消耗48億多kg氧氣,為什么我們沒有感到缺氧呢?科學(xué)家自1910年開始測(cè)定大氣中的氧的含量以來,至今幾乎沒有變化。思考你有什么辦法能使魚缸中的魚不缺氧?
換水使用增氧泵放入水草等你知道這是為什么嗎?能否用實(shí)驗(yàn)證明?說一說1.取A、B兩個(gè)封閉的玻璃鐘罩,在其中分別放入蠟燭和植物,然后將兩個(gè)鐘罩放在陽光充足的地方。2.觀察A鐘罩內(nèi)蠟燭熄滅得_____,而B鐘罩內(nèi)蠟燭熄滅得_____。你的結(jié)論是:快慢綠色植物光合作用釋放氧氣。
AB活動(dòng)①要控制的量是哪些?一定量的空氣、蠟燭應(yīng)同時(shí)點(diǎn)燃②實(shí)驗(yàn)中容器是否要密封?
是③光照的作用是什么?
為光合作用提供能量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):AB討論你能設(shè)計(jì)圖表模型來表示玻璃罩內(nèi)氧循環(huán)過程嗎?O2CO2植物光合作用蠟燭燃燒植物呼吸討論1、大氣圈和生物圈中的氧元素主要以哪些形式存在?2、在自然界中,消耗氧氣的途徑主要有哪些?3、在自然界中,產(chǎn)生氧氣的途徑主要是什么?O2、CO2和水思考呼吸一下新鮮空氣我們也要吸進(jìn)O2呼出CO2煤、石油和天然氣燃燒時(shí)也需要O2金屬的銹蝕、食物的腐敗、動(dòng)植物尸體的分解等也需要O2產(chǎn)生O2的主要途徑是植物的光合作用活動(dòng)根據(jù)玻璃罩為模板,設(shè)計(jì)圖表模型來表示自然界氧循環(huán)過程。大氣中的O2光合作用O2呼吸作用CO2物質(zhì)燃燒活動(dòng)CO2O2
自然界中的氧循環(huán)生物呼吸物質(zhì)燃燒食物腐爛……植物光合作用1.根據(jù)氧循環(huán)的原理,在屋內(nèi)可以用什么方法來使空氣保持清新?2.在塑料大棚里可以用什么方法使農(nóng)作物增產(chǎn)?
開窗通風(fēng);白天放置綠色植物,晚上拿出室外。人工補(bǔ)充二氧化碳;肥水管理;增強(qiáng)光照;夜間適當(dāng)降溫等。思考3.把一定量的水、一條小魚、水草密封在一透明玻璃球內(nèi)制成“生態(tài)球”,球內(nèi)的小魚能生存很長(zhǎng)一段時(shí)間。請(qǐng)說說制作生態(tài)球的原理。思考臭氧層保護(hù)1、你知道炎熱的夏天出門為什么要用防曬霜?2、你聽說或知道臭氧嗎?你對(duì)臭氧了解多少?平流層中25-35公里含有地球上90%的臭氧,這一區(qū)域被稱為“臭氧層”。(1)分布:1.臭氧:O3保護(hù)臭氧層臭氧層對(duì)人和生物有什么影響?
資料:
計(jì)算機(jī)模擬表明:大氣中的臭氧每減少1%,皮膚癌患者就增加2%,白內(nèi)障患者增加0.6%;臭氧減少2.5%,每年死于皮膚癌的人數(shù)就增加1.5萬;臭氧減少10%,海洋中10米深的魚苗會(huì)在15天內(nèi)死亡,大豆會(huì)減產(chǎn)4成……阻擋和削弱過強(qiáng)的紫外線,對(duì)生物起保護(hù)作用保護(hù)臭氧層南極臭氧空洞你知道如圖所拍攝的是什么現(xiàn)象?這種現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的?會(huì)給地球帶來什么后果?已經(jīng)采取了什么措施?你知道臭氧層的現(xiàn)狀如何?討論電冰箱、空調(diào)器的致冷劑的排放;過量的二氧化碳滲入;太空火箭噴出的氫氧化氮以及高空飛行的飛機(jī)噴出的尾氣;大量使用化肥等。2.現(xiàn)狀:臭氧層正遭受破壞,變薄并出現(xiàn)臭氧空洞。
禁止生產(chǎn)和使用含氯氟烴的致冷劑、發(fā)泡劑、洗潔劑、噴霧劑等化學(xué)物質(zhì)。(1)原因:(2)措施:9月16日——國際保護(hù)臭氧層日保護(hù)臭氧層1:國際上先后于1985年和1987年制定了《維也納公約》和《蒙特利爾議定書》。我國1989年加入了維也納公約,1991年加入了減少消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書。保護(hù)臭氧層,中國在行動(dòng)2:使用無氟冰箱。3:我……保護(hù)臭氧層1.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是()A.水變成水蒸氣B.動(dòng)植物的呼吸C.植物的光合作用D.化石燃料的燃燒C課堂練習(xí)2.大氣中
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