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SENIORSCHOOL——讓學生全面、主動發(fā)展張國玲qq：9620780622014/07/22用高尚師德耕耘我們班主任的小田地22天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL【自我介紹】張國玲天津市第一百中學地理高級教師畢業(yè)22年，擔任班主任20年天津市五一勞動獎章天津市優(yōu)秀班主任東麗區(qū)首屆名班主任區(qū)德業(yè)雙馨十佳教師區(qū)優(yōu)秀班主任區(qū)優(yōu)秀教師區(qū)師德先進個人區(qū)優(yōu)秀黨員我心目中的好教師區(qū)學科帶頭人等所帶班級多次被評為天津市三好班集體

天津市優(yōu)秀團支部區(qū)三好班集體

全國地理課程資源評比二等獎

市“雙優(yōu)課”評比一等獎

市高中地理教學設計一等獎

區(qū)育才杯一等獎33天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL英國教育家斯賓塞認為，教育是為受教育者的未來生活之準備。美國教育家杜威認為，教育就是生活本身，主張教育即生活，教育即生長，教育即經驗之不斷改造。狹義的教育，主要是學校教育，是教育者根據(jù)一定的社會要求和受教育者的發(fā)展需要，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，以培養(yǎng)一定社會所需要的人的活動。引入——44天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL班主任工作的背景：最近中國教師職業(yè)壓力和心理健康調查工作倦怠感：有86％的教師出現(xiàn)輕微的工作倦怠有58.5％的教師出現(xiàn)中度的工作倦怠

有29％的教師出現(xiàn)了比較嚴重的工作倦怠，也就是3／10工作滿意感64.4％工作滿意度比較低

只有15.4％滿意度比較高工作壓力

34.6％壓力非常大47.6壓力比較大

職業(yè)枯竭感偏高教育的重任——班主任55天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL對于我們承擔瑣碎工作的這些班主任呢？累，但我們都還在堅持著——態(tài)度、責任心師德6

有趣的計算

如果令A、B、C、D……X、Y、Z這26個英文字母，分別等于百分之1、2、3、4……24、25、26這26個數(shù)值，那么我們就能得出如下有趣的結論：

7

Attitude（態(tài)度）

A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100%

正是我們對待工作、生活的態(tài)度能夠使我們的生活達到100%的圓滿！88天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL班級精細化管理后進生管理從以下兩方面交流：育人思想：精細化管理（制度制定和落實）——習慣養(yǎng)成訓練——轉化為學生自身的能力（自覺，主動發(fā)展）99天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL精細化管理

精細化作為現(xiàn)代工業(yè)化時代的一個管理概念，最早是由日本的企業(yè)在20世紀50年代提出的?！疤煜麓笫?，必做于細?！?/p>

是以培養(yǎng)學生自覺為宗旨，班級管理的精細化為目標，探索班級管理新理念。

就是把每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)都考慮到，通過愛心、細心、放心地關注每一個學生，最終實現(xiàn)學生的自我完善的操作策略。

班級精細化管理的重要目的是要培養(yǎng)學生良好的習慣和品質。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成1010天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成1、“沒有規(guī)矩不成方圓”。在班級管理中，我總是從建立健全各項規(guī)章制度入手，強化常規(guī)管理。而抓班級常規(guī)管理必須做到一個“嚴”字。二十年來，每接一個新班，我都要宣布我的治班“方針”，并帶領學生學習《中學生日常行為規(guī)范》及百中的校規(guī)校紀等，建立班級公約，有獎有懲，要求學生嚴格遵守。1111天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL如給學生制定個人檔案，記錄學生每日的行為規(guī)范，真實全面的評價學生（鞭策、家長會匯報的材料）；

設置班級個人表現(xiàn)積分表格，每周做匯總，然后以柱狀圖形式，展示學生積分情況。

心理學家皮亞杰認為：“任何強加給學生的紀律僅能停留在學生精神之外，基于相互合作和尊重的紀律才能植根于學生的心靈?！币虼耍诙嗄甑陌嗉壒芾韺嵺`中，我不斷嘗試換一些方式表達，讓冷冰冰的規(guī)章制度也擁有暖暖的溫度。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成1212天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成1313天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL2、“死盯”。尤其對于新接手的班集體的管理，不失為一個好的管理手段。每接任一個新的班級，我都會把自己強烈的責任心融入到工作的每個細枝末節(jié)。工作22年，班主任20年，一直注重開頭的死盯，只要有可能，每個課間我都會進教室，一方面可以發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決問題，一方面可了解學生，增進師生感情，又利于班級的管理。大約兩個月后，即可放寬。如自習課、集會、課間操、掃除等，我故意晚到一些，抽查學生的自覺程度。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成1414天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL幾個著手點：早晨不管有沒有晨課，我都在7點左右到校，在班里遛幾圈，與學生聊聊天，溝通感情，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，換句話說，就是立好規(guī)矩。每個中午以及放學后的時間，我基本都利用上，與學生談心交流，盡可能多地了解情況，熟悉學生。我在很短時間內，能準確叫出他們的名字，說出他們的性格愛好，認出一些人的筆跡等，所以學生很驚訝。因為我堅信，與學生打成一片，他們才會信服你的教育，我的想法就是一定讓他們心服口服。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成1515天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL3、月總結會——目的更好的推行班級制度等每月及時整理并選出感動班級人物，表揚先進，推出榜樣，梳理問題，解決問題，使班級管理在有條不紊中進行。每月都設立一些鼓舞學生的獎項，除常規(guī)的學習優(yōu)秀、進步獎之外，設立勤奮努力獎，精誠合作獎，孺子牛獎等等，然后在定期召開的班級總結會上發(fā)獎致頒獎詞。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成16天津市第一百中學TIANJINNO.100

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每月感動班級名單及人物組長中的榜樣班委中的榜樣優(yōu)秀的團隊（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成1717天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL【總結會——獎狀上的頒獎詞】王琛鵬：培根說：“學習足以怡情，足以博彩，足以長才?！睂W習之星學出了品位，學出了風韻，你愛學習，學習時沉穩(wěn)寧靜；助人之星助出了愛心，助出了奉獻，你熱愛班級，主動承擔他人衛(wèi)生任務。1班感謝你，默默無聞，無私奉獻！

高三1班班委會2014年04月（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成1818天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL【總結會——獎狀上的頒獎詞】付崇磊：課堂上因為你的積極配合，激發(fā)了我們講課的欲望；你陽光向上，肯于鉆研；你思維敏捷，善于動腦；因為有你，我們課堂活躍；因為有你，我們不是孤掌難鳴。1班感謝你，愿你學習更上一層樓！

高三1班班委會2014年04月（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成1919天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL【總結會——班級積分統(tǒng)計201404】一等獎：260分以上——魏純（330分）付崇磊（280分）蔡暢（260分）王嬡（260分）二等獎：馬迎馬順順王婧怡劉云閆玥李正本陳鵬范鑒薔單鑫語趙麗顏曹景帥崔凱欣付婧婷廖美玉（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成2020天津市第一百中學TIANJINNO.100

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【總結會——感動高三1班頒獎詞】我親愛的同學們，與你們的朝夕相處，讓我無比自信與崇高。每天，我快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷，幸福著你們的幸福。我與你們一起因成績的進步而歡笑，同樣也因你們的失敗而頹唐。但請你們相信，我絕對不會服輸，因為有你們這些可愛的同學們，你們是我堅實的后盾，你們是我快樂的源泉，我愿與你們同進步，我們精誠合作，共同打造1班高考的輝煌！感謝你們的支持?。ㄒ唬┌嗉壘毣芾怼獙W生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成21天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL總結會（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成22天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL總結會（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成23天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL總結會（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成2424天津市第一百中學TIANJINNO.100

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真的，開學初的這兩個月，班主任辛苦些，把學生規(guī)矩好，抓好養(yǎng)成教育，行為規(guī)范教育，短暫的累，可以讓咱今后“偷”更多地“懶兒”。這樣對以后的學生教育和班級管理非常有益。

“他律——自律的轉化過程”（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成2525天津市第一百中學TIANJINNO.100

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4、班委會建設——班委輪換與值周制的自主管理（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成班級管理要講究方法。不管是實驗班還是普通班的管理，都需要班主任講求教育的藝術。班委是班級中堅力量。有一支積極向上，樂于奉獻，勇挑重擔的班干部隊伍，非常重要。如何培養(yǎng)過得硬的班干部呢？我采用了自我管理，自我提升，強化班級自主管理的機制，取得了良好的教育效果。（亮點）2626天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL兩套班委輪換，所有學生職務都不兼職，充分發(fā)掘所有學生潛力。給他們制定班委職責，規(guī)定相關的任務，并指導他們如何開展工作。每套班委的成員實行值周制度，每個班委值周期間就是班主任，午檢、課間操、集會、自習、晚自習、掃除都由值周班委組織完成，每周一進行值周總結和值周班委交接，并召開班委例會。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成2727天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL值周期間，每天有值周記錄，如早晨有無遲到、病事假情況、作業(yè)上交情況，課堂面貌，衛(wèi)生表現(xiàn)突出的同學等等，偶發(fā)事件及處理情況等等，他們把班級工作搞得有聲有色，有條不紊，基本不用我操心。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成2828天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL另外，班委選舉中，我特意給班長留出班委成員的部分空缺，讓班長自己聘用所需的人員，給他們更多的自主空間。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成2929天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL這種自主管理，自我提升的機制，使班級取得了良好的管理效果。不僅培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學生干部，而且培養(yǎng)了全體學生的慎獨精神，自我約束，自我管理，也使班主任擺脫瑣碎，有了更多時間,更好地進行教育教學研究工作。

我所帶班級先后有四名學生入黨，有六名學生被評為天津市優(yōu)秀學生干部，有多名學生被評為天津市三好學生、天津市文明學生、區(qū)優(yōu)干、區(qū)三好。每屆都有一多半學生參加到學校學生會中。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成30天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL兩套班委值周班委做總結（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成3131天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL5、交流——談心無論班容量有多大，在每個新學期我都要與全班同學一對一私聊一圈，有些同學可能還要多聊幾次。在長談中，孩子們與我由陌生到熟悉，甚至到最后他們會主動找上門來與我預約。我把自己多渠道掌握的材料跟他們交流，說出閃光點，同時又指出不足，真誠地幫助他們進步。（或通過默寫本、作業(yè)本、高三寄語等）（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成3232天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL談心中多用表揚，給學生們廣闊的天空，對學生的一生都有益。我們的付出，肯定會有所回報。更多的時候我們也被一種為師的幸福感動著。前幾年大學畢業(yè)的一個學生，她在師大學的是新聞，但又考了一個地理教師資格證。聊天中，她告訴我，這樣做是受益于我曾經給她的表揚。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成3333天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL說實在的，我當時給她的表揚和鼓勵，真的早就拋到了腦后，可是對于學生來講，他們用心記住了老師的鼓舞與幫助。通過這件事，也更加堅定了我的教育方略：多多表揚。老師們，我們真的別吝嗇我們的表揚與鼓勵，有心的孩子一定會記得它，且指導她的一生。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成3434天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL我以自己的誠心和愛心與學生傾心交流，師生思想上的和諧讓我們愉悅和興奮。每年生評教中分數(shù)居于前列，今年99.52%，

全校第2名。師生關系20日晚上人大大三肖夢孫朔晗

紫卉劉穎坤

每年生日他們自發(fā)從人人網刷屏（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成3535天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL5、交流——評語我注重學生思想品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，通過學生的操行評語來嚴格管理。我總是在用心給學生寫評語，絞盡腦汁針對每個孩子寫出他們的個性特征。累，但因為認可，所以快樂著。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成3636天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL04屆畢業(yè)生宋同學的轉變讓我著實感受到評語交流對教育的輔助作用。高一時曾因為考試作弊、穿奇裝異服、逃課等被請家長數(shù)次，學習上更是沒有熱情，學習成績很不理想。到高二時，她好像變了個人，堅持出勤，學習刻苦，態(tài)度端正，學習成績也突飛猛進，讓很多熟悉她的老師都感到驚詫，我這個班主任更是喜形于色。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成3737天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL后來她告訴我，是我曾經給她寫過的一份畫有笑臉的評語，激發(fā)了她內心的動力。評語我是這樣寫的：我們的集體有了你的關愛，而生機勃發(fā)——忘不了迎新長跑中，你自信瀟灑的紅裝；忘不了靜謐的課堂上，你閃爍渴求知識的目光；忘不了緊張的課間，你穿梭在辦公室的身影。我能記得你懊悔的淚水，也記得你成功時的興奮。因為有了你的熱情，班里多了一份歡樂；因為有了你的進步，我們多了一份希望……（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成3838天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL5、交流——活動在見到新生前，把所有學生的名字提前預習并準確無誤地讀出來；每年的元旦聯(lián)歡給學生致新年賀詞，并苦思冥想把所有學生的名字編進故事等；進入高三第一天，我都絞盡腦汁，做好課件，寄語高三；高考前夕給學生用電腦制作有幸運草的賀卡；3939天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL5、交流——作業(yè)充分利用批閱作業(yè)的機會，在學生的本子上寫下個性化批語，或表揚鼓勵或委婉建議，盡量讓學生感到這是老師對他一個人的特別關心和信任。而對于部分有缺點錯誤的同學，也總是在本子上寫下對他的期望，盡量避免令人難堪的當眾批評，使犯錯和改正成為兩人之間的小秘密。

（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成4040天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL6、其他——疲憊一中心生病的學生感恩面的司機；幫助貧困生衣服、鞋子每年重要節(jié)假日的問候；每年外地生包粽子、買月餅；

經常全體學生零食（養(yǎng)樂多、大小酸奶、

咖啡、奶茶、薯片、

水果、飲料、面包等）（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成41（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成榮譽42天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成榮譽43天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成榮譽4444天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL

天津市三好班集體，天津市優(yōu)秀團支部，多次評為東麗區(qū)三好班集體等。

坐落在郊區(qū)的市重點中學中，在很多優(yōu)秀學生流失，在高中錄取分數(shù)普遍低于同類校的背景下，2011年高考中，我班有7人高考成績達到600分以上，全班高考總平均成績達到570分。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成4545天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL我班孫朔晗同學以644分的高分名列天津市文科第21名，并被北京大學錄取，肖夢、李紫卉、高旭分別以634、631、621分高分位居天津市前60名，并分別被中國人民大學和南京大學錄取，另有6名同學被南開大學錄取，其他同學也都以優(yōu)異成績考取重點一本院校，她們?yōu)榘僦袆?chuàng)造了新的輝煌。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成4646天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL2014年高考又取得優(yōu)異成績，在天津市今年試卷難度增大，600分以上減少180多人的情況下，我班仍有8人600分以上，全班總平均分571分多，全班一本率100%。地理成績最高分93分。（一）班級精細化管理——學生日常行為規(guī)范之養(yǎng)成4747天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL起止時間周次具體工作備注九月行為規(guī)范養(yǎng)成教育第1周①學習《規(guī)范》，由班長宣讀，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；②制定班級公約，并由學生民主討論修改后張貼，以便執(zhí)行；配合學校做好學生儀表檢查；③通過學生自薦及教師觀察選出本月班委、小組長、課代表，分別召開會議，明確職責，加強合作；（不兼職）④確立班委值周安排，明確工作目標及要求，學習上屆學生干部值周經驗，加入自己特色元素；⑤檢查并考核班委到位到崗情況，及時幫助指導其工作；⑥值周班委每天中午匯報班級情況，并帶領同學學習班級公約，明確各項要求和標準；（如衛(wèi)生應做到什么程度，幾點完成等）⑦與學生傾心交流，或指出努力方向，或幫助其解決學習中的問題、或指出不足，期待進步等；⑧打印作業(yè)統(tǒng)計表。附1】《2011—2012學年度第一學期工作計劃》4848天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL第2周①制定學生個人檔案，記錄每天學習工作情況（如哪科作業(yè)未按時上交、哪天遲到、自習課說話、晚自習下座喝水、衛(wèi)生未按時完成，要上交的東西忘帶、課文背誦未過關、宿舍違紀律等等）；②配合德育處，做好值周安排。（早晨國旗下講話——主題為“我成長，我感恩”；大門口值勤；大課間檢查宿舍衛(wèi)生；中午四個食堂執(zhí)勤；大課間擦洗各樓層的書架、書柜；所有樓層墻壁的打磨等等）；③利用教師節(jié)，教育學生尊敬師長，懂得感恩；④班級文化建設（教室后墻上張貼班訓、布置樓道內展牌、前后黑板、白板、圖書角等）；⑤與學生傾心交流⑥完成臨時事務性工作。附1】《2011—2012學年度第一學期工作計劃》4949天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL第3周（高效學習周）加強學習方法的指導，提高學習效率。課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。成立”學習突擊小組”②配合學校組織好主題班會，對學生進行養(yǎng)成教育，充分抓住一切教育時機，對學生進行思想教育，將德育教育滲透在一系列有趣的活動中；③向先進學校學習管理經驗，加強與他們的溝通交流和學習；④文明習慣養(yǎng)成教育月，倡導學生共建美好校園，人人爭做文明中學生；⑤狠抓無聲自習的檢查工作，使學生養(yǎng)成良好學習習慣，保證學習效率；⑥與學生交流；⑦完成臨時事務性工作第4周做好月考動員、考場紀律等工作，增強學生的誠信意識，考出真實水平；配合學校做好德育導師工作；完成臨時事務性工作召開月總結會。請優(yōu)秀的畢業(yè)生做經驗交流（孫等人），回答學生關心的一些問題，榜樣的力量是無窮的。附1】《2011—2012學年度第一學期工作計劃》5050天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL附2】班級公約（一）班級口號——努力造就實力，今天成就明天

班訓——溫：溫和謙遜文：文江學海

穩(wěn)：沉著穩(wěn)定

問：勤學好問（二）具體條款1、文明禮儀①尊敬國旗、國徽，奏唱國歌時肅立、行注目禮，不得講話、亂動；②熱愛班級，不做有損班級利益的事，尊重師長，見老師問好，同學之間相互問候；5151天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL③誠實守信，關心同學，講普通話，文明有禮，不說臟話，不打架斗毆，謙和禮讓；④思想健康向上，服從管理，虛心接受老師批評指正；⑤自尊自愛，自立自強，生活節(jié)儉，不攀比，不亂花錢；⑥日常進出校門一律穿校服，不燙發(fā)、不染發(fā)、不佩帶首飾，樸素大方；⑦進辦公室時先喊“報告”，得到老師同意后方可進入，不亂翻老師東西；請教老師問題要起立并道謝。附2】班級公約5252天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL2、考勤①按時到校，有事及時請假。積極參加學?；顒樱贿t到、不早退，無故不得缺席，認真刷考勤卡；②履行正常請假程序，除與相關部門請假外，需由家長電話通知班主任。3、作業(yè)①按時、保質、保量、獨立完成作業(yè)(包括不上交的學習任務)②課代表收齊作業(yè)后并于第一節(jié)課后及時送至任課老師處，做好上交記錄并及時通告班主任。4、考試①不遲到，不早退，不帶違規(guī)用品，不幫助他人作弊；②嚴格遵守考場紀律，不做自欺欺人之事，不給班級抹黑，考出真實水平，及時查漏補缺，爭取更大進步。附2】班級公約5353天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL5、學習①課前預習，課上認真聽講，課后及時復習鞏固，及時整理所學知識。勤學好問，勇于創(chuàng)新，不斷進??；②上課時必須聽從老師指導、勸告；專心聽講，積極思考，積極回答問題，配合老師教學，不得擾亂課堂紀律；③自習課要保持安靜，認真學習，不得討論問題、講閑話，不得離開座位和教室，保證好無聲自習，提高自習效率。

附2】班級公約5454天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL6、衛(wèi)生①熱愛勞動，主動積極不逃避，按時完成衛(wèi)生任務，保證早中晚及大課間清潔整齊，不留衛(wèi)生死角；②愛護公物，不亂刻亂劃，不亂扔紙屑、廢物等，隨時保證座位附近清潔；③及時整理書本，書桌干凈整潔；④黑板早晚過水，課間及時擦拭；⑤使用飲水機要講究衛(wèi)生，不對嘴喝，瓶口不接觸水籠頭⑥隨手關燈，關電源，節(jié)約資源；放學后組長關好門窗、空調、電源等，最后離開教室。⑦值日生提前到校，值日結束后需經小組長和生活委員檢查驗收后方可離開。（衛(wèi)生免檢班）附2】班級公約5555天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL7、紀律①課前2分鐘鈴準備好學習用品，靜候老師；課堂上認真聽講，做好筆記，積極舉手回答問題；②不影響他人學習，不看與本課無關書籍，不亂講話，不趴著，不睡覺，不吃零食，不接下茬等；③不在教室內玩手機及其他游戲，教室內禁止攜帶MP3或隨身聽，禁止接打手機；④認真遵守宿舍相關規(guī)定，不進網吧等不適合中學生身份的娛樂場所；⑤課間不在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡，實驗室或本班教室以外的地方上課要排隊不喧鬧；⑥集會整隊快、靜、齊，保證聽會紀律和效果；附2】班級公約5656天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL8、晚自習認真遵守晚自習紀律，不遲到，不早退，履行請假制度，不隨便換位或說話，不看閑書，不聽MP3，不玩手機等，保證無聲自習，高效率完成學習任務。附2】班級公約5757天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL9、獎懲（以下懲罰類一律電話通知家長）①各方面表現(xiàn)突出者，在個人積分中加分；②每月召開總結會，及時匯報積分情況，并結合考試成績給予獎勵；③在以上八方面中出現(xiàn)問題者，根據(jù)情況而定，減積分等。具體獎懲措施如下：附2】班級公約5858天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL

上課——睡覺，玩手機、看閑書、吃早點等，手機等沒收，扣5分課間——玩手機等，第一次提醒，第二次沒收并扣5分；

衛(wèi)生—不按時做，忘記做，罰布置考場、掃除及一些臨時任務并扣5分；

作業(yè)—不交、遲交、或未按要求完成，利用當日中午時間到辦公室重寫，并扣5分，罰做布置考場等任務；

宿舍—一次違規(guī)的，罰跑校一周，并扣5分；兩次即取消住宿資格，取消一切評優(yōu)資格；

考勤—不按要求請假的，視為曠課并扣5分；文明禮儀—升旗、校服等，不符合要求的，扣5分；附2】班級公約5959天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL【說明】以上未盡事宜，屬于違規(guī)違紀的，視情節(jié)輕重給予相應處罰，處罰僅僅是教育的一個手段，希望同學們不要鉆空子，不要心存僥幸！

讓我們共同努力，維護好班級榮譽！祝孩兒們學習進步，身心健康！謝謝你們！附2】班級公約6060天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL附3】班委名單及職責一、第一套班委二、第二套班委班長：王婧怡廖美玉班長：學委：劉暢趙順意學委：生活委員：高倩冀晨蕾生活委員：宣傳委員：范鑒薔鄒鴻捷宣傳委員：體委：郭全全體委：團支書：孫國鑫團支書：考勤員（紀律委員）：孫鴻鵬考勤員（紀律委員）：6161天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL三、具體事項班長：王婧怡：宣傳，體育，生活方面廖美玉：學習方面、紀律，班會記錄①主要負責督促、協(xié)助班委及班主任做好班級管理工作。②定期召開班委會（周一班會后），做好班委工作小結，并定期向同學老師匯報。③制定午檢事項。④主持周一班校會。⑤在任期間，組織好兩次主題班會。⑥負責組織各類文體活動、集會、收發(fā)各類學校下發(fā)材料等附3】班委名單及職責6262天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL學委：劉暢：語文、英語、歷史、政治等文科學科相關事宜及考場布置、下發(fā)考號等趙順意：數(shù)學、物理、化學、地理學科相關事宜及書籍發(fā)放、考場布置、下發(fā)考號等①督促各科課代表做好工作。②負責班內的圖書角管理。③負責組織班內的學習評比，背誦默寫自動化管理（突擊組）④開展有意義的學習競賽。附3】班委名單及職責6363天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL我們成立了“學習突擊小組”，定期檢查同學各學科的學習情況。五個人一組，默寫小條的反饋，要求背誦的知識的檢查，重點問題的討論等等，都由突擊組組長落實，然后老師再抽查組長和組員。各突擊組有考核統(tǒng)計，獎勵做得好的小組。6464天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL突擊組在行動6565天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL生活委員：冀晨蕾：日常衛(wèi)生、考場布置、檢查等工作高倩：生活方面（水票、飯卡、班費管理）及考場布置、檢查等工作『衛(wèi)生』①制定班內日常輪換衛(wèi)生表，大掃除衛(wèi)生表。②每天做衛(wèi)生的時間段為：早7：10分前，上午大課間，中午1：10分前，晚上放學后。③負責督促各組做衛(wèi)生，尤其注意每節(jié)課下課后督促擦黑板的同學立刻擦④要知道校內衛(wèi)生評比的內容要求，帶領同學做好衛(wèi)生并且負責檢查。⑤提醒大家日常生活中注意保持衛(wèi)生。⑥負責在班里舉辦衛(wèi)生評比，評出優(yōu)秀小組，予以表揚。附3】班委名單及職責6666天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL生活委員：『生活』①班內無人時，關閉一切電器，負責鎖門。放學后，要記得拔下飲水機電源以及鎖上門窗。②要及時發(fā)現(xiàn)生活上遇上問題的同學，并與其溝通，團結廣大同學，增強凝聚力。③負責飯卡，校服等事宜。④及時查看粉筆、水等用量情況，粉筆或其他班級用品缺少或財產損壞時負責向學校更換。⑤考場布置安排檢查等工作。附3】班委名單及職責6767天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL宣傳委員：范鑒薔鄒鴻捷①負責定期更換黑板報，墻報，做好班級宣傳工作。②美化教室。③文藝活動中積極組織同學參加。④負責學校、班級重要活動的參與、規(guī)劃活動，為班主任提出合理建議，為班級爭光。附3】班委名單及職責6868天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL體委：郭全全①負責課間操，體育課，音樂課和會議等整隊，組織好同學快、靜、齊。②協(xié)助體育老師上好體育課。③在無課間操時，組織同學出去鍛煉。④征集同學愛玩的體育項目，購買體育器材（經班委會同意，用班費購置）。⑤在體育活動上，積極帶領大家參與比賽，督促同學學習之余進行有利于健康的體育鍛煉。附3】班委名單及職責6969天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL考勤員（紀律委員）：孫鴻鵬①負責晚自習學生的考勤統(tǒng)計、紀律督促工作（請假、早退、遲到、曠課、隨便出入教室、討論問題、說話等）；②每天早晨向班主任匯報考勤、紀律情況。③空調開關等。團支書：孫國鑫①負責團內的事物。②在團課中可以帶領同學積極學習團的知識。③督促參加青年黨校的同學積極上課。④向班里傳達團支部的各類事項。⑤負責德育導師記錄工作。附3】班委名單及職責7070天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL附4】課代表名單及職責語文——張子文數(shù)學——付浩英語——祁曉倩物理——李正本化學——尤汝欣政治——彭麒媛歷史——孫慧欣地理——單鑫語課代表職責：①課前詢問老師是否有教學用具，幫助教師拿送。②記住老師布置的作業(yè)，并及時呈現(xiàn)在黑板上。③及時收作業(yè)，并在笫一節(jié)課后及時送到辦公室，做好作業(yè)上交記錄，并及時通報班主任。④及時下發(fā)老師批閱完的作業(yè)或默寫條。⑤若課上有剩余的題沒有校對完,課代表應幫助老師找時間完成。⑥若老師沒能準時到教室，課代表應去找老師,若老師有事沒在,則通知班主任。⑦若課上老師沒留作業(yè)時，課代表應及時向老師詢問作業(yè)。7171天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL附5】小組長名單及職責第一組：王予潤第二組：張淑文第三組：許慶勝第四組：趙麗顏第五組：時悅第六組：馮國晨組長職責：①負責收發(fā)工作（如作業(yè)、錢等）。②除做好自己的衛(wèi)生任務外，牢記組員的工作任務及所達到的衛(wèi)生標準，便于督促和檢查。③早、中、晚及大課間四次值日，控制好時間，及時提醒同學值日。④放學前，檢查門、燈、空調、飲水機、窗戶是否關好。⑤有權利和義務幫助組員適當調換各自的任務，以保證能夠更好圓滿完成衛(wèi)生任務。7272天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL說明：

一定要抓好落實；

注意人文關懷。每項活動，我都要留資料。如班會、集體生日、運動會、講座、講題、總結會等等，學生積極參與，因為承諾過，畢業(yè)后，每人刻張光盤，留作紀念，正在進行中。（看視頻）7373天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”做太陽底下最光輝的事業(yè)捷克教育家夸美紐斯：教師的職業(yè)是太陽底下做光輝的職業(yè)?！}記

當了多年的班主任，與學生接觸的機會自然就多了很多。在日復一日中，身邊也發(fā)生了許許多多的小故事。這些小故事也是我教育教學過程中一個個“小插曲”。德國教育家第斯多惠在《教師規(guī)則》中所說的：“我們認為教育教學的藝術，不在于傳授本領，而是在于激勵、喚醒、鼓舞”。事實真的也是這樣，堅信學生一定會轉變，一定會改進自身的不足，從而收獲教育的成功。這是發(fā)生2002年，我與一個外地生的磨合的故事。7474天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL那天是周末，一個有陽光的早晨。我像往常一樣，拖著昨日的疲憊，走進教室。馬上就要上課了，學生們正各自忙碌著，他們習慣的看了我一眼，彼此就有了交流與領會。此時，一個空位，讓我的心騰的又提到嗓門，忐忑不安的神情，馬上讓一個學生看出來，他好象突然醒悟，忙遞給我一個小條，是我班外地生——張男（化名）的請假條。連日來，他除隔三差五在宿舍陪生病的同學外，今天已經是他第二次請病假了。惶恐的我，帶著疑惑，到他所說的醫(yī)院，到他曾經去過的網吧不知找了多少趟……后來他找到了我，再后來便是我們整個半天的長談。（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”7575天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL他是山東省濟寧的一個學生，有著個性與成熟的他，對問題總是有他獨到的見地。多年的班主任經驗告訴我，教育這樣的學生我絕對不能操之過急，輕易發(fā)火只能會使他產生逆反心理，產生對立的情緒。于是，當他找到我的時候，我什么都沒說，因為當時的我已經箭在弦上，我必須把握好火候。他就默默地站在我的對面，眼睛時不時偷偷地窺看著我，當我用眼睛使勁瞪他的時候，他馬上避開我的目光。（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”7676天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL沉默了很長時間，他開始有些按捺不住了，他知道我已經騎車找了他很長時間，他知道我曾經跟他推心置腹地長談過，他知道給我口頭的保證……“對不起老師，我錯了”，我一看機會來了，我也得給自己臺階啊。于是，我讓他坐下，他惶恐的不敢坐?！霸趺粗?，你自己說吧”，他就把自己的迷茫和空虛以及對學習的無奈跟我倒出來。（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”7777天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL也許是我的耐心執(zhí)著，或者我給他的信任，他跟我談了很多，由曠課談到他的初中生活，當然少不了他的朋友；談到他輝煌的過去——曾經在97年香港回歸時，繪畫作品榮獲金獎；另外也談到他目前的困惑與躁動。那天我們彼此有了更多的了解，也就是從那天起，我們有了心照不宣的關愛……（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”7878天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL那天應該說，我的角色主要是聽眾，因為我知道，這樣的學生必須給他機會，聽他說，聽他對問題的理解，從而了解他的所思所想，否則，老師的教育是蒼白的。一個下午就這樣過去了?；氐郊?，我的沖動告訴我，趕緊給他寫一封長信，因為我想換一種交流的方式也許效果會更好。于是，我就給他寫下了下面的話：（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”7979天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL張男：

非常感謝你，對我的信任——跟我用心交流。

信任是相互的，是不加任何修飾的真情流露，我的信任既如此，是一種理解，一種換位的理解。你的感覺，你的痛苦，你的彷徨，你的沖動，都是真實。是的，我喜歡真實的東西，我喜歡與我信任的朋友交流，不管是大朋友，還是小朋友，我想你該屬于后者吧。（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”8080天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL

生活中有許多不如意：學習的壓力，思想的迷茫，身體的疾病等，這些都足以讓人頹喪不前，足以讓人有一百個理由做出傻事，但生活中也確有許多充實，讓你感受快樂，感受成功，它足以讓你有一百零一個理由說，“我行，我能行?！辈皇菃?？現(xiàn)在的你，難道不是已經走出困惑了嗎？當然，你解決問題的方式不大好，但值得慶幸的是，你終于挑戰(zhàn)了自我，你理智地說服了自己——想家的念頭；你勇敢地面對了驛動的青春——早戀的誘惑。（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”8181天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL

人都有做錯事的時候，但可貴的是什么？從失敗中，從錯誤中總結經驗，因為“上天給人一份困難時，同時也添給人一份智慧”。所以，經歷過風雨的洗禮，才能體會堅強。你走了一段黑暗的路，好在你已經找到了出口，你曾經是很優(yōu)秀的，不是嗎？你的繪畫能力，你的設計水平，你的成熟，你的文采……相信自己吧，每個人其實都有很多閃光點，我們的集體是一個大家庭，更是一塊沃土，希望你能找到自己的生長點，只要你用心付出，相信，收獲就在你手中?。ǘ┖筮M生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”8282天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL每個階段都有每個階段的任務，老師希望你能好好把握青春年少的時光，讓自己充分成長。記住，我永遠信任你！我要看到一個充實的、快樂的、積極的、努力的、刻苦的、勤奮的、健康的張男。期待你的進步！

你的班主任：張國玲（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”8383天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL從那以后，我會經常從家里捎點好吃的東西。畢竟是孩子，我接連不斷的糖衣炮彈真的打中了他，有一段時間他相當老實，雖然還是不學習，但畢竟不惹麻煩事了。就在我心花怒放，心滿意足的時候，他又因為在樓梯處與小對象親密交流讓值班老師逮個正著。我的心啊，當時真的有些絕望了。但是問題還得解決，于是新一輪的說服教育，愛心、耐心、真心一齊上陣……（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”8484天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL就這樣，讓我刻骨銘心的、集所有問題學生的毛病于一身的：走火入魔地癡迷網絡，如火如荼的早戀，吸煙，曠課的一個學生，著實培養(yǎng)了我，讓我的教育工作提升的很快。就在我身心疲憊感到無望的時候，奇跡真的出現(xiàn)了。寒假他回家了。不久我收到他父親寫給我的一封信。信中表達了他對兒子轉變而高興，對我的付出的無限感激之情。（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”8585天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL下面是他父親的來信：張老師：您好來信已收到。在這里首先對您“領養(yǎng)”我兒子張男表示深深的謝意。同時也可以看出張老師對張男的特別厚愛，我和他媽媽對您半年來給予張男的關心照顧，愛護和教育誠心地感激。這次張男回家我們全家都感到他成熟了不少，懂事了不少，內心世界也在變化，知道一點學習的重要性了，并且表示回去以后好好學習。這些都是老師教育的結果。張男晚上很誠心地對我說，爸爸，現(xiàn)在要讓我回來上學，也還有點舍不得天津，特別是俺老師可好了，從這一點上看，孩子已經給您結下了很深的感情。這也是我們兩口子最放心的，我想通過孩子這根線，我們兩家也能成為友好家庭，我們的友誼將永遠保存，我們誠心地歡迎你們全家到山東來作客。到時候可以到千年古都曲阜去參觀“三孔”這也是世界文化遺產，很值得看。它有兩千多年的歷史，歷代皇帝都去拜孔，修建了許多廟碑，給后人留下很豐富的歷史口碑。張老師，上次到天津沒有見到您，是有點遺憾，但通過別的老師和同學們，特別是張男對您有了很深的了解，大家一致認為張國玲老師很好，我在給您們校長交談時也得到了同樣的評價，我對我兒子說過，張男你是很幸運的，有大家公認的這么好的老師，一定要加倍努力學習迎頭趕上。給老師爭口氣，也讓學校、老師、同學對你有個新的好的重新評價，使自己真正在天津第一百中學扎根。張老師，我看到您的來信和學校給外地生家長的一封信，我們全家對您和您們學校對學生的高度負責精神表示衷心的感謝，真是有幸把孩子送入這樣好的學校。又有這樣好的老師，我們還有什么不放心哪？我們一定配合好學校和老師，做好學生的工作，使他能夠盡快地熟習環(huán)境，轉變觀念，專心地投入到學習之中。我們和您一樣都期待著他的進步。最后再一次對您和學校表示深深謝意。由于時間關系下次再談，以后我們經常聯(lián)系，我們會把孩子的成長經過、優(yōu)缺點、愛好、個性等等方面都給老師有全面的交代，以便老師更好地對癥下藥。把張男真正教育成為一個品學兼優(yōu)的好學生。好了春節(jié)前后，我們一定抽時間到天津去拜會張老師。順祝工作順利，身體健康，全家幸福！張男的父親：張母親：鮑（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”8686天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL通過教育轉化張男這一過程，我越發(fā)體會到班主任對學生的教育在于塑造學生的靈魂，即用自己的人格塑造學生的人格，用自己的心靈鑄造學生的心靈。在教育過程中，我們班主任應注意以下幾個方面：（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”8787天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL一要尊重。

因為他們非常敏感別人對他們的看法。我們可適當作為弱勢形象給他們一點特殊任務，如幫我打開某個東西，幫我把地球儀放到書架上方等等，讓他們能感覺到你把他當成自己人，從而配合你的教育。（二）后進生的管理——“我與待優(yōu)生的故事”8888天津市第一百中學TIANJINNO.100

SENIORSCHOOL二要捉閃光點。每個人都有自己的長處，如可能愛勞動，可能樂于助人，講義氣。我們班主任要善于分析，找出他們的閃光點，并給他們創(chuàng)造閃光的機會。如對學習差的學生，課上提出一些淺顯易懂的知識，回答對了，給予表揚；對不愛勞動的同學，讓他擦一次黑板，并表揚他是主動擦的。這樣，他們有了成功感，進步的