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好朋友好朋友18她是我的朋友學(xué)習(xí)伙伴：柯艷梅說(shuō)一說(shuō)：

“她是我的朋友”中的“她”指_______“我”指______匯報(bào)預(yù)情我會(huì)說(shuō)：

課文主要講了（）時(shí)期，孤兒院里有個(gè)小姑娘受了（

），（

）迫在眉睫，阮恒毅然獻(xiàn)出自己的（

）搶救（

）的事。匯報(bào)預(yù)情戰(zhàn)爭(zhēng)重傷輸血血朋友有問(wèn)大家?guī)停?、在小組內(nèi)討論預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題，能解決的在小組內(nèi)解決。2、把你們小組認(rèn)為最想探究的問(wèn)題選一個(gè)準(zhǔn)備在班里交流。

一陣沉默之后，一只小手顫抖地起來(lái)。忽然又下去，然后又起來(lái)。舉放舉學(xué)路建議2

默讀課文8—11自然段，邊讀邊用“——”線劃出描寫(xiě)阮恒在抽血過(guò)程中動(dòng)作、表情的句子。讀一讀，想一想阮恒心里又是怎樣想的？探究合作交流分享

過(guò)了一會(huì)兒，他突然______了一下，全身顫抖并迅速用另一只手住臉?！疤蹎幔詈?”醫(yī)生問(wèn)道。阮恒搖搖頭。但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始______，并再一次用手他的痛苦。啜泣嗚咽捂掩蓋

接著，他那不時(shí)地啜泣變成持續(xù)不斷的低聲_______。他眼睛著，用牙著自己的小拳頭，想竭力制止_______?？奁o閉咬抽泣想一想，醫(yī)生是怎樣安慰阮恒的?

即課檢測(cè)用“迫在眉睫”說(shuō)一句話。

我想對(duì)阮恒說(shuō)——

拓展延伸“但是他為什么愿意這樣做呢？”有人問(wèn)小男孩回答說(shuō)：“她是我的朋友。”朋友就是當(dāng)對(duì)

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