2024年公共事業(yè)技能鑒定考試-公共機(jī)構(gòu)節(jié)能統(tǒng)計(jì)員筆試歷年真題薈萃含答案

2024年公共事業(yè)技能鑒定考試-公共機(jī)構(gòu)節(jié)能統(tǒng)計(jì)員筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.下列選項(xiàng)中，不屬于“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)過程中存在的瓶頸是（）。A、融資不足B、見效快C、風(fēng)險(xiǎn)高D、收益慢2.根據(jù)目前公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法規(guī)和政策的規(guī)定，公共機(jī)構(gòu)節(jié)能的崗位可以分為（）層級(jí)和（）類人員。A、5；5B、4；6C、3；6D、4；53.溝通能力的高低直接決定著班組長(zhǎng)的工作績(jī)效，下列各位班組長(zhǎng)的反應(yīng)對(duì)人際溝通不會(huì)造成不良影響的是（）。A、林班長(zhǎng)對(duì)新員工小吳說：“你知道嗎？你用這個(gè)借口是因?yàn)槟闶懿涣素?zé)備?！盉、李班長(zhǎng)受到上級(jí)經(jīng)理的責(zé)備，覺得自己委屈，他反駁說：“這不是我的問題，我只是個(gè)班長(zhǎng)?！盋、王班長(zhǎng)對(duì)新員工小張說：“請(qǐng)你現(xiàn)在到我辦公室來一趟?！盌、每當(dāng)有員工向丁班長(zhǎng)反應(yīng)工作中遇到的困難，希望尋求幫助時(shí)，丁班長(zhǎng)就會(huì)說：“別和我說這些，我只要結(jié)果?！?.航班上，正值上餐之際，兩乘務(wù)員發(fā)生口角。小方嫌小元干活磨蹭，說：“學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還這么‘肉’？”小元對(duì)小方經(jīng)?？床黄鹚缇陀蟹e怨，也反唇相譏。幾句話，兩人就惱了，竟當(dāng)著旅客吵起來。而張乘務(wù)長(zhǎng)不知怎么辦好，大聲訓(xùn)斥二人：“別吵了，丟人不丟人！”可兩人已經(jīng)不顧一切，竟互相推搡起來，倒是在旅客的勸阻下，雙方才“停戰(zhàn)”。下列說法，正確的是（）A、小方的話“學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還這么‘肉’？”，容易激化矛盾，她不是針對(duì)問題，而是攻擊小元本人，這很難被對(duì)方接受B、出現(xiàn)“小元對(duì)小方經(jīng)?？床黄鹚缇陀蟹e怨，也反唇相譏”這一結(jié)果，說明張乘務(wù)長(zhǎng)的班組建設(shè)能力有待提升。當(dāng)然，要求張乘務(wù)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題苗頭就及時(shí)處理，將兩人的矛盾消滅在萌芽狀態(tài)也是不現(xiàn)實(shí)的，這樣的要求太高了C、張乘務(wù)長(zhǎng)當(dāng)著乘客的面訓(xùn)斥發(fā)火中的二人“別吵了，丟人不丟人！”，說明張乘務(wù)長(zhǎng)應(yīng)急事件處理能力缺乏，可以說此次事件的升級(jí)，很大程度上是他造成的D、從本案來看，張乘務(wù)長(zhǎng)不是一位稱職的基層管理者5.美國(guó)公共建筑能耗高于中國(guó)公共建筑的主要原因包括（）。A、運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)B、空調(diào)系統(tǒng)輸配電耗高C、自控系統(tǒng)故障導(dǎo)致冷熱抵消D、設(shè)備效率低6.公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能工作實(shí)行的管理制度是（）。A、間接管理制度B、目標(biāo)責(zé)任制C、考核評(píng)價(jià)制度D、主動(dòng)報(bào)告制度7.下列選項(xiàng)中，屬于地區(qū)采暖能耗比較中需要參考的因素是（）。A、緯度B、kgce/m2（千克標(biāo)準(zhǔn)煤/平方米）C、kwh/m2（千瓦小時(shí)/平方米）D、kwh/m2·HDD（單位度日能耗）8.節(jié)能服務(wù)公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)是（）。A、節(jié)能設(shè)備的購(gòu)銷業(yè)務(wù)，因此實(shí)質(zhì)上是節(jié)能設(shè)備銷售商B、提供節(jié)能項(xiàng)目的投資或項(xiàng)目融資，因此實(shí)質(zhì)上是投資性質(zhì)的公司C、為客戶提供綜合性節(jié)能服務(wù)，因此實(shí)質(zhì)上屬于節(jié)能服務(wù)業(yè)D、專門為政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位服務(wù)9.節(jié)水灌溉計(jì)劃是根據(jù)綠化植物的耗水過程和抗旱特性，以及當(dāng)?shù)氐臍庀髼l件（主要為降水量、輻射、溫濕度和風(fēng)速等），充分考慮綠化植物的服務(wù)功能（既種植的場(chǎng)所和要求），確定相應(yīng)的灌水日期和（）。A、每次的灌溉水量B、頻次C、施肥時(shí)間D、天數(shù)10.某機(jī)關(guān)內(nèi)部，所有人都把工作看得高于一切，該單位能集最出色、最具有創(chuàng)造性的人員共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。那么這個(gè)單位的文化類型可能屬于（）企業(yè)文化。A、權(quán)力型B、任務(wù)型C、個(gè)體型D、角色型11.北方某市冬季采暖時(shí)間平常為當(dāng)年11月15日至次年3月15日，約為120天。2015年該市實(shí)施自采暖的公共機(jī)構(gòu)在進(jìn)行能耗統(tǒng)計(jì)時(shí)，應(yīng)計(jì)算（）時(shí)間內(nèi)的能源資源消費(fèi)量。A、2014年11月15日至2015年3月15日B、2015年1月1日至2015年3月15日C、2015年11月15日至2015年12月31日D、2015年11月15日至2016年3月15日12.能源管理體系的作用包括（）。A、節(jié)能遵法貫標(biāo)機(jī)制B、全過程管理控制機(jī)制C、節(jié)能技術(shù)進(jìn)步機(jī)制D、節(jié)能文化促進(jìn)機(jī)制13.當(dāng)前中國(guó)的建筑節(jié)能工作重點(diǎn)為（）。A、大型公建B、普通公建C、農(nóng)村建筑D、北方采暖14.下列公文中介詞使用正確的有（）。A、“關(guān)于對(duì)××××修改意見的函”B、“關(guān)于××××修改意見的函”C、“國(guó)管局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部關(guān)于××××的通知”D、“國(guó)管局轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部關(guān)于××××的通知”15.LED照明產(chǎn)品目前尚待改進(jìn)的問題是（）。A、LED產(chǎn)品的不一致性和不確定性B、沒有建立統(tǒng)一完善的產(chǎn)品規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量分級(jí)C、價(jià)格偏高D、白光LED的顏色質(zhì)量不盡人意16.我國(guó)2020年的用能規(guī)劃中，用能最少的是（）。A、制造業(yè)B、農(nóng)業(yè)C、交通D、建筑17.有一個(gè)媽媽把一個(gè)橙子給了鄰居的兩個(gè)孩子。這兩個(gè)孩子便討論起來如何分這個(gè)橙子。兩個(gè)人吵來吵去，最終達(dá)成了一致意見，由一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子，而另一個(gè)孩子選橙子。結(jié)果，這兩個(gè)孩子按照商定的辦法各自取得了一半橙子，高高興興地拿回家去了。第一個(gè)孩子把半個(gè)橙子拿到家，把皮剝掉扔進(jìn)了垃圾桶，把果肉放到果汁機(jī)上打果汁喝。另一個(gè)孩子回到家把果肉挖掉扔進(jìn)了垃圾桶，把橙子皮留下來磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。 從上面的情形，我們可以看出，雖然兩個(gè)孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他們各自得到的東西卻未物盡其用。這說明，他們?cè)谑孪炔⑽醋龊脺贤?，也就是兩個(gè)孩子并沒有申明各自利益所在。沒有事先申明價(jià)值導(dǎo)致了雙方盲目追求形式上和立場(chǎng)上的公平，結(jié)果，雙方各自的利益并未在談判中達(dá)到最大化。 試想，兩個(gè)孩子充分交流各自所需，或許會(huì)有多個(gè)方案和情況出現(xiàn)?？赡艿囊环N情況，就是遵循上述情形，兩個(gè)孩子想辦法將皮和果肉分開，一個(gè)拿到果肉去喝汁，另一個(gè)拿皮去做烤蛋糕。然而，也可能經(jīng)過溝通后是另外的情況，恰恰有一個(gè)孩子既想要皮做蛋糕，又想喝橙子汁。這時(shí)，如何能創(chuàng)造價(jià)值就非常重要了。 結(jié)果，想要整個(gè)橙子的孩子提議可以將其他的問題拿出來一塊談。他說：“如果把這個(gè)橙子全給我，你上次欠我的棒棒糖就不用還了”。其實(shí)，他的牙齒被蛀得一塌糊涂，父母上星期就不讓他吃糖了。 另一個(gè)孩子想了一想，很快就答應(yīng)了。他剛剛從父母那兒要了五塊錢，準(zhǔn)備買糖還債。這次他可以用這五塊錢去打游戲，才不在乎這酸溜溜的橙子汁呢。有很多情況需要通過溝通使別人接受某個(gè)方案或就某些目標(biāo)同別人進(jìn)行商討，這些溝通的方式都屬于廣泛意義上的（）。A、交流B、合作C、談判D、協(xié)商18.節(jié)能項(xiàng)目的項(xiàng)目節(jié)能量的計(jì)算公式是：項(xiàng)目節(jié)能量=Ec–Er式中：Er是報(bào)告期的實(shí)際能耗，那么對(duì)Ec的表述不正確的是（）。A、項(xiàng)目實(shí)施前的基準(zhǔn)期的能耗B、根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施前的單耗（單位服務(wù)量能耗）和報(bào)告期服務(wù)量計(jì)算的報(bào)告期能耗C、設(shè)想項(xiàng)目沒有實(shí)施，以基準(zhǔn)期的設(shè)備和運(yùn)行模式估算的報(bào)告期能耗D、項(xiàng)目運(yùn)行期間的所有能耗值19.耐旱植物冷季型草坪草的生長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)（）天，景觀效果好，但是耗水量較高。A、230B、240C、250D、27020.有一個(gè)媽媽把一個(gè)橙子給了鄰居的兩個(gè)孩子。這兩個(gè)孩子便討論起來如何分這個(gè)橙子。兩個(gè)人吵來吵去，最終達(dá)成了一致意見，由一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子，而另一個(gè)孩子選橙子。結(jié)果，這兩個(gè)孩子按照商定的辦法各自取得了一半橙子，高高興興地拿回家去了。第一個(gè)孩子把半個(gè)橙子拿到家，把皮剝掉扔進(jìn)了垃圾桶，把果肉放到果汁機(jī)上打果汁喝。另一個(gè)孩子回到家把果肉挖掉扔進(jìn)了垃圾桶，把橙子皮留下來磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。 從上面的情形，我們可以看出，雖然兩個(gè)孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他們各自得到的東西卻未物盡其用。這說明，他們?cè)谑孪炔⑽醋龊脺贤?，也就是兩個(gè)孩子并沒有申明各自利益所在。沒有事先申明價(jià)值導(dǎo)致了雙方盲目追求形式上和立場(chǎng)上的公平，結(jié)果，雙方各自的利益并未在談判中達(dá)到最大化。 試想，兩個(gè)孩子充分交流各自所需，或許會(huì)有多個(gè)方案和情況出現(xiàn)?？赡艿囊环N情況，就是遵循上述情形，兩個(gè)孩子想辦法將皮和果肉分開，一個(gè)拿到果肉去喝汁，另一個(gè)拿皮去做烤蛋糕。然而，也可能經(jīng)過溝通后是另外的情況，恰恰有一個(gè)孩子既想要皮做蛋糕，又想喝橙子汁。這時(shí)，如何能創(chuàng)造價(jià)值就非常重要了。 結(jié)果，想要整個(gè)橙子的孩子提議可以將其他的問題拿出來一塊談。他說：“如果把這個(gè)橙子全給我，你上次欠我的棒棒糖就不用還了”。其實(shí)，他的牙齒被蛀得一塌糊涂，父母上星期就不讓他吃糖了。 另一個(gè)孩子想了一想，很快就答應(yīng)了。他剛剛從父母那兒要了五塊錢，準(zhǔn)備買糖還債。這次他可以用這五塊錢去打游戲，才不在乎這酸溜溜的橙子汁呢。一個(gè)成功的溝通不應(yīng)該是（）。A、與對(duì)方充分交流B、堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，不能有任何的讓步C、創(chuàng)造各種新的解決方案D、用較小的讓步換取最大的利益21.公共機(jī)構(gòu)能源資源消費(fèi)統(tǒng)計(jì)制度要求填報(bào)的新能源汽車包括（）。A、純電動(dòng)車輛B、插電式混合動(dòng)力（含增程式）車輛數(shù)量C、燃料電池汽車的車輛數(shù)量D、油氣混合車輛22.關(guān)于蓄冷空調(diào)系統(tǒng)，下列說法正確的有（）。A、該系統(tǒng)在電網(wǎng)低谷期蓄冷，電網(wǎng)高峰期放冷，實(shí)現(xiàn)“削峰填谷”B、冰蓄冷所占空間比水蓄冷大C、冰蓄冷的冷水溫度比水蓄冷低D、冰蓄冷的初投資、運(yùn)行管理費(fèi)用比水蓄冷高23.我國(guó)政府規(guī)定，節(jié)能效益分享型合同能源管理項(xiàng)目的總投資額中，其中節(jié)能服務(wù)公司的投資額必須（）。A、超過（含）50%B、超過（含）70%C、100%由節(jié)能服務(wù)公司投資D、超過（含）80%24.國(guó)務(wù)院管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)對(duì)全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作承擔(dān)什么職責(zé)？（）A、推進(jìn)B、指導(dǎo)C、協(xié)調(diào)D、監(jiān)督25.下列選項(xiàng)中，屬于公共機(jī)構(gòu)常用能源的是（）。A、電力B、天然氣C、再生能源D、煤炭26.下列選項(xiàng)中對(duì)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的描述正確的是（）。A、以點(diǎn)帶面B、從線到片C、將惠及西亞和南非地區(qū)D、目的是要形成區(qū)域大合作27.雨水的滲透方式類型有：下凹式綠地、人造透水地面、滲透管（渠）、滲透淺井、滲透池、（）。A、人工護(hù)坡B、樹坑C、河岸D、滲透淺溝28.節(jié)約1Kgoe石油，將減排（）Kg?C02。A、1.0B、2.83C、2.5D、6.329.千瓦小時(shí)是耗電量的計(jì)算單位，與焦耳的換算關(guān)系為（）。A、1kWh=3600kJB、1kWh=3600JC、1kWh=3.6*10^6kJD、1kWh=3600MJ30.中央國(guó)家機(jī)關(guān)各部門、各單位和縣級(jí)以上地方人民政府公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理部門要建立數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查和會(huì)審機(jī)制，每年對(duì)所轄（屬）（）以上的公共機(jī)構(gòu)進(jìn)行抽查。A、2%B、5%C、10%D、15%第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:B2.參考答案:B3.參考答案:C4.參考答案:A,C,D5.參考答案:A,B,C6.參考答案:B,C7.參考答案:A,B,C,D8.參考答案:C9.參考答案:A10.參考答案:B11.參考答案:A12.參考答案:A,B,C,D13.參考答案:A,C,D14.參考答案:B,D15.參考答案:A,B,C,D16.參考答案:C17.參考答案:C18.參考答案:A,B,D19.參考答案:B20.參考答案:B21.參考答案:A,B,C22.參考答案:A,C,D23.參考答案:B24.參考答案:A,B,C,D25.參考答案:A,B,C,D26.參考答案:A,B,D27.參考答案:D28.參考答案:B29.參考答案:A30.參考答案:B第2卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.下列關(guān)于現(xiàn)代性的說法，不正確的是（）。A、現(xiàn)代性是指導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的意識(shí)形態(tài)B、現(xiàn)代性是真理體系，是唯一符合人性和理性的意識(shí)形態(tài)C、現(xiàn)代性的核心思想是“科技萬能論”和物質(zhì)主義價(jià)值觀D、污染的深層根源在人們的信仰，在現(xiàn)代性2.以下屬于思維中“判斷失誤”的典型特征有（）。A、凡事只有一個(gè)正確答案B、犯錯(cuò)誤是壞事兒C、拘泥現(xiàn)實(shí)D、過分依賴證據(jù)3.我國(guó)法定能源為焦耳（J），熱量單位1cal=（）·JA、4.1816B、1.0C、100D、104.能源管理體系的核心思想包括（）。A、過程方法B、管理的系統(tǒng)方法C、以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)D、PDCA管理模式5.能耗統(tǒng)計(jì)的等價(jià)折算方法主要有（）。A、熱值法B、一次能源法C、等效電法D、能耗拆分法6.《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》中，對(duì)各級(jí)節(jié)能管理部門、每個(gè)公共機(jī)構(gòu)單位、有關(guān)個(gè)人分別有（）條規(guī)定。A、分別為9、16、5條B、分別為6、19、5條C、分別為5、16、9條D、分別為6、15、9條7.下列選項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染的是（）。A、工廠的排污B、日益增多的汽車排氣C、人們拋棄眾多垃圾D、老年人在廣場(chǎng)、公園跳舞或唱歌8.建筑能耗的影響因素主要有（）。A、氣候條件B、建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)C、建筑內(nèi)設(shè)備性能D、建筑室內(nèi)環(huán)境9.掌握講故事的要點(diǎn)，學(xué)會(huì)講故事，能提高溝通效果。下列關(guān)于溝通過程如何講故事的說法，不正確的是（）。A、講得故事要與主題相關(guān)B、故事不要太長(zhǎng)、簡(jiǎn)略適當(dāng)C、盡量用真實(shí)的人名D、故事背后的道理讓聽眾自己體會(huì)即可，不需要提煉出來10.在管網(wǎng)阻力保持不變的情況下，隨著水泵頻率的降低，水泵電耗、效率分別（）。A、變小、不變B、變小、變小C、不變、不變D、不變、變大11.要想使班組具有合作的氣氛，必須具備的條件包括（）。A、班組成員自己做自己的事B、互相牽制制約C、班組具有明確的目標(biāo)D、互相避免交流12.當(dāng)前，中國(guó)城鎮(zhèn)的單位建筑面積全年總能耗約為（）千克標(biāo)煤。A、5~15B、15~25C、25~35D、35~4513.榮譽(yù)激勵(lì)：如發(fā)獎(jiǎng)狀、證書、記功、通令嘉獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)等。在管理學(xué)看來，追求良好聲譽(yù)是經(jīng)營(yíng)者的成就發(fā)展需要，或歸于馬斯洛的尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要。尊重并不是懼怕和敬畏。尊重意味著能夠按照其本來面目看待其人，能夠意識(shí)到他的獨(dú)特秉性。尊重意味著讓他自由發(fā)展其天性。 美國(guó)著名成人教育家卡耐基曾寫出享譽(yù)全球的名著《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的光輝》等，成為《圣經(jīng)》之后人類出版史上第2大暢銷書。他指出為人處世基本技巧的第一條就是“不要過分批評(píng)、指責(zé)和抱怨”。第二條是“表現(xiàn)真誠(chéng)的贊揚(yáng)和欣賞”。 美國(guó)IBM公司有一個(gè)“百分之百俱樂部”，當(dāng)公司員工完成他的年度任務(wù)，他就被批準(zhǔn)為該俱樂部會(huì)員，他和他的家人被邀請(qǐng)參加隆重的集會(huì)。結(jié)果，公司的雇員都將獲得“百分之百俱樂部”會(huì)員資格作為第一目標(biāo)，以獲取那份光榮。 對(duì)于員工不要太吝嗇一些頭銜、名號(hào)，一些名號(hào)、頭銜可以換來員工的認(rèn)可感，從而激勵(lì)起員工的干勁。日本電氣公司在一部分管理職務(wù)中實(shí)行“自由職銜制”，就是說可以自由加職銜，取消“代部長(zhǎng)、代理”、“準(zhǔn)”等一般普遍管理職務(wù)中的輔助頭銜，代之以“項(xiàng)目專任部長(zhǎng)”、“產(chǎn)品經(jīng)理”等與業(yè)務(wù)內(nèi)容相關(guān)的、可以自由加予的頭銜。 但是，也有一些人在極度貧寒的情況下，寫出了千古流傳的著作、創(chuàng)造了偉大的發(fā)明、提出了偉大的理論等等，比如說我國(guó)的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，英國(guó)的沙士比亞等。上文說明（）。A、人的需求不可以跨越B、人的需求是可以改變的C、人的需求是不可以改變的D、人的需求是可以跨越的14.節(jié)能服務(wù)公司采購(gòu)的節(jié)能設(shè)備安裝在公共機(jī)構(gòu)，在合同期間設(shè)備的所有權(quán)（）。A、屬于公共機(jī)構(gòu)，是國(guó)有資產(chǎn)B、不屬于公共機(jī)構(gòu)，屬于節(jié)能服務(wù)公司的資產(chǎn)，可以提前折舊C、暫時(shí)屬于共同管理的資產(chǎn)，待合同結(jié)束后歸屬于公共機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)D、以上說法都不正確15.下列關(guān)于物質(zhì)主義和科技萬能論的說法，不正確的是（）。A、科技萬能論（獨(dú)斷理性主義）是現(xiàn)代性的基石B、物質(zhì)主義價(jià)值導(dǎo)向是現(xiàn)代性的要害C、科技萬能論者認(rèn)為“大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)”是沒有問題的D、科技萬能論者認(rèn)為科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新也不能解決“大量排放”問題16.能源管理體系試運(yùn)行時(shí)間至少為（）。A、1個(gè)月B、3個(gè)月C、半年D、1年17.數(shù)據(jù)中心水冷系統(tǒng)的缺點(diǎn)，不包括（）。A、數(shù)據(jù)中心內(nèi)部帶有水循環(huán)系統(tǒng)，需要設(shè)置防漏水檢測(cè)系統(tǒng)和防護(hù)措施B、施工工程相對(duì)復(fù)雜，需要有壓力管道施工工藝的工程隊(duì)完成C、日常維護(hù)的工作較風(fēng)冷型復(fù)雜，對(duì)水質(zhì)的要求相對(duì)較高，故障率和維護(hù)成本較高，容易形成單點(diǎn)故障D、運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用較高18.某信息機(jī)房位于北京市，屬于B級(jí)機(jī)房，機(jī)房總面積約100㎡，機(jī)房所處的環(huán)境空氣灰塵較大。機(jī)房每年用電量約為85萬度，其中IT設(shè)備每年用電量約為40萬度，空調(diào)系統(tǒng)年用電量約為35萬度，UPS及照明用電量約為10萬度。 機(jī)房室內(nèi)設(shè)定溫度為19℃，共配置4臺(tái)艾默生風(fēng)冷型精密空調(diào)，4臺(tái)精密空調(diào)全部開啟，單臺(tái)精密空調(diào)額定制冷量為80kW。機(jī)柜排放整齊，機(jī)柜的進(jìn)風(fēng)口均朝同一方向，未使用冷熱通道布局，前排機(jī)柜排出的熱風(fēng)與下一排機(jī)柜的進(jìn)風(fēng)摻混，提高了下一排機(jī)柜的進(jìn)風(fēng)溫度，不利于機(jī)柜的冷卻，機(jī)房存在局部熱點(diǎn)。該信息機(jī)房全年平均PUE為（）。A、2.3B、2.1C、1.9D、1.819.下列關(guān)于人類追求幸福的方式的說法，不正確的是（）。A、人是追求幸福的，人類追求幸福有兩種基本方式：向內(nèi)用力和向外用力B、人類向內(nèi)用力即追求自我完善（修身），向外用力即追求身外之物（科技創(chuàng)新、制造、生產(chǎn)、商業(yè)）C、中華古代文明激勵(lì)人們內(nèi)外兼修，而以向內(nèi)用力為主D、現(xiàn)代工業(yè)文明幾乎不鼓勵(lì)人們向內(nèi)用力，但激勵(lì)人們向外用力。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步、解決人們的溫飽，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)極大豐富20.溝通可以達(dá)到好幾個(gè)不同的目的。主要有（）。A、傳達(dá)信息（通知）B、理解對(duì)方C、樹立威信，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力D、改變?nèi)说男袨?1.關(guān)于系統(tǒng)的能源管理，以下錯(cuò)誤的是（）。A、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，組織嚴(yán)密，精煉高效B、一切對(duì)能源績(jī)效增值的活動(dòng)得以開展C、各自為政、繁重而缺乏效果D、以PDCA模式持續(xù)推動(dòng)組織能源績(jī)效提升22.能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的主要功能包括（）。A、節(jié)能管理B、輔助節(jié)能診斷C、衡量節(jié)能改造效果D、在線實(shí)時(shí)運(yùn)行管理和監(jiān)測(cè)23.下列說法，不能幫助管理者降低認(rèn)識(shí)偏差的是（）。A、評(píng)估、反思自己的想法B、自我批駁自己的想法C、檢查“自我對(duì)話”D、提高自信心，要堅(jiān)信自己的判斷能力24.國(guó)務(wù)院管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)對(duì)全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作承擔(dān)的職責(zé)是（）。A、推進(jìn)B、指導(dǎo)C、協(xié)調(diào)D、監(jiān)督25.下列規(guī)范性簡(jiǎn)稱中正確的是（）。A、衛(wèi)計(jì)委B、發(fā)展改革委C、人保部D、中組部26.思維形成干擾的各種因素，主要包括（）。A、思維定式B、判斷失誤C、問題情境干擾D、個(gè)性心理特征27.因?yàn)橛行氯蝿?wù)，老張希望小楊接手他手中的部