師德師風(fēng)考核專項(xiàng)方案

老師師德師風(fēng)考評(píng)方案為深入加強(qiáng)我校師德建設(shè)，提升老師思想政治素質(zhì)，激勵(lì)廣大老師為人師表，教書育人，增強(qiáng)師德師風(fēng)考評(píng)工作導(dǎo)向性、公正性、客觀性、科學(xué)性。依據(jù)《中國老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育部相關(guān)深入加強(qiáng)和改善師德建設(shè)意見》（老師〔〕1號(hào)）、《教育部相關(guān)建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長久有效機(jī)制意見》（老師〔〕10號(hào)）、《定西市教育局相關(guān)深入加強(qiáng)和改善師德建設(shè)意見》（定政辦發(fā)〔〕263號(hào)）、《定西市安定區(qū)教職員管理措施》（安政辦發(fā)〔〕64號(hào)）、《定西市安定區(qū)教職員考評(píng)細(xì)則》（安教發(fā)〔〕280號(hào)）、《定西市安定區(qū)中小學(xué)老師師德師風(fēng)考評(píng)措施》（安教發(fā)〔〕69號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，制訂本方案。一、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)（一）堅(jiān)持公開、公平、公正標(biāo)準(zhǔn)。（二）堅(jiān)持師德考評(píng)和業(yè)務(wù)考評(píng)并重，平時(shí)考評(píng)和年度考評(píng)相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。二、考評(píng)對(duì)象全體在職老師。三、考評(píng)內(nèi)容（一）愛國遵法熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全方面落實(shí)國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。依法推行老師職責(zé)權(quán)利。（二）愛崗敬業(yè)忠誠于人民教育事業(yè)。樹立育人為本、做人民滿意老師信念和志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)精神。服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真推行崗位職責(zé)，對(duì)待工作高度負(fù)責(zé)。（三）關(guān)愛學(xué)生關(guān)心珍惜全體學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友，不得有諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生和欺侮學(xué)生人格尊嚴(yán)等行為。保護(hù)學(xué)生安全、關(guān)心學(xué)生健康和維護(hù)學(xué)生權(quán)益。定時(shí)進(jìn)行家訪，主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育融合，促進(jìn)家校互動(dòng)育人。（四）教書育人遵照教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教、重視學(xué)思結(jié)合、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。堅(jiān)持育人為本和德育為先，有效地將德育滲透于教育教學(xué)工作中，促進(jìn)學(xué)生良好品行和健全人格養(yǎng)成。（五）為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。嚴(yán)于律己，廉潔從教，嚴(yán)格遵守各級(jí)教育行政部門和學(xué)校相關(guān)嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、亂發(fā)資料等要求，不得有以權(quán)謀私和收受學(xué)生家長財(cái)物行為。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風(fēng)正派和廉潔奉公，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和老師形象。（六）終生學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹立終生學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不停提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。把“修身、敬業(yè)、愛生”作為自覺行動(dòng)，經(jīng)過教育實(shí)踐、師德反思、業(yè)務(wù)自修、校本研修等多個(gè)方法提升職業(yè)素養(yǎng)。考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)要素詳見附件1《定西市安定區(qū)巉口中心小學(xué)老師師德師風(fēng)考評(píng)量化評(píng)分表》。四、考評(píng)形式和程序（一）考評(píng)形式依據(jù)《老師師德師風(fēng)考評(píng)量化評(píng)分表》，采取分類定量打分措施量化考評(píng)成績?？荚u(píng)滿分值為100分，其中老師自我評(píng)價(jià)、老師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)各占40%、學(xué)校考評(píng)小組綜合評(píng)價(jià)占60%。（二）考評(píng)程序1.成立考評(píng)小組學(xué)校成立師德考評(píng)小組，負(fù)責(zé)本校師德考評(píng)工作組織實(shí)施?？荚u(píng)小組組員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門責(zé)任人和老師代表組成，其中老師代表由民主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考評(píng)小組組員50%，考評(píng)小組應(yīng)不少于9人，校長兼任組長。2.制訂考評(píng)細(xì)則學(xué)校師德考評(píng)小組根據(jù)中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容和要求，結(jié)合各類崗位特點(diǎn)和本校師德建設(shè)中存在突出問題，研究制訂量化考評(píng)細(xì)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及各類評(píng)議樣表，確定具體考評(píng)形式和考評(píng)權(quán)重，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)或全體教職員大會(huì)表決經(jīng)過后公布。支教老師師德考評(píng)由受援學(xué)校負(fù)責(zé)。對(duì)于不直接從事教學(xué)工作老師、專職管理人員及其它在職人員，學(xué)校依據(jù)其崗位特點(diǎn)合適調(diào)整考評(píng)內(nèi)容和考評(píng)方法。3.組織評(píng)議學(xué)校師德考評(píng)小組依據(jù)制訂考評(píng)方案，以年級(jí)組或?qū)W科組為單位，組織老師對(duì)照考評(píng)細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)、互評(píng)打分；以班級(jí)為單位，組織學(xué)生對(duì)班主任和任課老師進(jìn)行評(píng)議打分；1-3年級(jí)老師考評(píng)可采取合適方法征求家長意見；由學(xué)校組織家長委員會(huì)經(jīng)過召開家長會(huì)、家訪等形式，向?qū)W生家長了解老師師德師風(fēng)情況并組織家長進(jìn)行評(píng)議打分；學(xué)?？荚u(píng)小組搜集整理老師德、能、勤、績、廉等方面情況，對(duì)每位老師師德師風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)定打分。4.確定考評(píng)等次考評(píng)滿分為100分，考評(píng)結(jié)果分為優(yōu)異、合格、基礎(chǔ)合格、不合格四個(gè)等次。優(yōu)異等次百分比控制在老師總數(shù)30%以內(nèi)，優(yōu)異等次老師考評(píng)得分應(yīng)在90分及以上；合格等次老師考評(píng)得分應(yīng)在80分及以上；老師考評(píng)得分在60—79分，定為基礎(chǔ)合格等次，考評(píng)得分在59分及以下定為不合格等次。學(xué)校師德考評(píng)小組可依據(jù)以上（自評(píng)、老師互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長評(píng)、考評(píng)小組評(píng)）五類評(píng)議打分情況，計(jì)算出被考評(píng)人綜合得分，結(jié)合老師平時(shí)師德表現(xiàn)，對(duì)老師做出客觀評(píng)價(jià)，提出考評(píng)等次意見。學(xué)校將老師確定考評(píng)等次在校內(nèi)以合適方法公告3-5天，公告無異議后確定老師師德考評(píng)等次，向每一位被考評(píng)老師書面反饋考評(píng)評(píng)價(jià)意見，并將師德考評(píng)結(jié)果存入老師師德檔案。按時(shí)填寫、整理老師師德檔案材料，納入老師專業(yè)成長檔案保留。凡有下列情況之一且造成惡劣影響，師德考評(píng)等次定為不合格：（1）有違反黨和國家方針政策言行；（2）以非法方法表示訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或毀損學(xué)校聲譽(yù)；（3）組織或參與對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，或利用節(jié)假日和課余時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課；（4）體罰或變相體罰學(xué)生；（5）品行不端，歧視、欺侮學(xué)生；（6）在工作崗位碰到包含學(xué)生人身安全緊急情況，未立即采取方法，保護(hù)學(xué)生人身安全；（7）在招生、考試、評(píng)定考評(píng)、職稱評(píng)審、教科研中弄虛作假、營私舞弊；（8）強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料或報(bào)刊；（9）向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生和家長財(cái)物；（10）私自停課、缺課或擅離職守；（11）其它嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成惡劣影響或不良后果；（12）老師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、被依法判處刑罰，依據(jù)《機(jī)關(guān)工作人員處分暫行要求》和教育部《中小學(xué)老師違反職業(yè)道德行為處理措施》進(jìn)行處理。五、考評(píng)結(jié)果使用（一）師德考評(píng)成績作為老師年度考評(píng)項(xiàng)目中“德”評(píng)價(jià)結(jié)果，按10%權(quán)重計(jì)入年度考評(píng)成績。（二）師德考評(píng)優(yōu)異是年度考評(píng)優(yōu)異必備條件。師德年度考評(píng)優(yōu)異老師，在職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔任用等方面給予優(yōu)先考慮。（三）師德考評(píng)等次定為不合格老師，其當(dāng)年度考評(píng)等次一律定為不合格。（四）師德年度考評(píng)等次定為不合格老師,三年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。（五）師德考評(píng)結(jié)果記入老師個(gè)人師德檔案。六、考評(píng)時(shí)間師德考評(píng)每學(xué)期1次。師德年度考評(píng)成績按每學(xué)期50%累計(jì)。七、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提升認(rèn)識(shí)老師職業(yè)道德考評(píng)是老師績效考評(píng)關(guān)鍵組成部分，學(xué)校將深入提升對(duì)師德考評(píng)關(guān)鍵性認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。師德考評(píng)工作關(guān)鍵在學(xué)校，實(shí)施“一把手”負(fù)責(zé)制，校長是第一責(zé)任人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（二）深入宣傳，精心組織認(rèn)真做好師德考評(píng)宣傳發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)廣大老師正確定識(shí)開展師德考評(píng)工作目標(biāo)和意義，引導(dǎo)學(xué)生和家長正確了解和支持師德考評(píng)工作，主動(dòng)參與師德考評(píng)。學(xué)校師德考評(píng)小組要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究考評(píng)措施，結(jié)合本校實(shí)際，制訂工作方案，做好考評(píng)組織實(shí)施工作?？荚u(píng)工作結(jié)束后，立即將相關(guān)資料整理歸檔，按時(shí)向教育主管部門報(bào)送《安定區(qū)中小學(xué)師德考評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表》。（三）健全制度，客觀公正把師德建設(shè)列為考評(píng)學(xué)校、考評(píng)學(xué)校班子和教職員一項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，實(shí)施師德一票否決制。以師德考評(píng)為抓手，建立宣傳、教育、考評(píng)、監(jiān)督和懲治相結(jié)合師德建設(shè)長久有效機(jī)制。在考評(píng)中要堅(jiān)持考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、確保師德考評(píng)客觀公正，注意師德考評(píng)和績效考評(píng)、老師管理有機(jī)銜接。（四）加強(qiáng)監(jiān)督，重視實(shí)效加強(qiáng)對(duì)師德考評(píng)工作指導(dǎo)、檢驗(yàn)和監(jiān)督，立即總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不停完善工作機(jī)制、考評(píng)細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保師德考評(píng)工作取得實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)師德優(yōu)異個(gè)人宣傳和表彰工作。學(xué)校將設(shè)置并公布“師德問題”監(jiān)督舉報(bào)電話，對(duì)師德嚴(yán)重失范老師果斷給予查處。老師對(duì)本人師德考評(píng)結(jié)果如有異議，可在收到師德考評(píng)小組書面反饋意見之日起10日內(nèi)向?qū)W校提出復(fù)核；如對(duì)復(fù)核結(jié)果仍有異議，可向教育主管部門申請(qǐng)復(fù)核。附件1：（20/20年第學(xué)期）學(xué)校：姓名：內(nèi)容考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)要素自我評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)老師互評(píng)家長評(píng)價(jià)考評(píng)小組評(píng)價(jià)愛國守法（16分）1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義，不得散布消極反動(dòng)言論。2.主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，提升政治修養(yǎng)。3.遵守國家法律法規(guī)，不得參與法輪功等邪教組織。1.有散布消極反動(dòng)言論扣1-8分。2.不參與政治理論學(xué)習(xí)，每一次扣1分，整年政治學(xué)習(xí)筆記未達(dá)成學(xué)校要求要求扣1-5分。3.違法亂紀(jì)或參與邪教組織，直接定為不合格。愛崗敬業(yè)（18分）1.忠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。2.認(rèn)真推行老師崗位職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、教導(dǎo)、批改作業(yè)。3.勤奮工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。1.敬業(yè)意識(shí)差，工作責(zé)任心不強(qiáng)扣1-4分。2.不認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作扣1-4分。3.教學(xué)質(zhì)量低下，依據(jù)情況扣1-4分。4.不服從工作安排，工作態(tài)度差，紀(jì)律渙散甚至無理取鬧扣1-6分。5.連續(xù)曠工超出5天或十二個(gè)月內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超出15天直接定為不合格。關(guān)愛學(xué)生（16分）1.關(guān)心珍惜全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每位學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友，建立友好師生關(guān)系。2.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。3.關(guān)心未成年人思想道德健康成長，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長行為。1.歧視后進(jìn)學(xué)生，每出現(xiàn)一人次扣2分。2.品行不良，有欺侮學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，每出現(xiàn)一次扣8分。情節(jié)嚴(yán)重，在社會(huì)上造成不良影響，直接定為不合格。3.對(duì)有害于學(xué)生行為或其它侵犯學(xué)生正當(dāng)權(quán)益行為阻止不力，或在危急關(guān)頭因處理不妥造成不良影響，扣1-6分。玩忽職守，造成較大責(zé)任事故直接定為不合格。教書育人（18分）1.遵照教育規(guī)律，遵照人生理、心剪發(fā)展規(guī)律，牢靠樹立以人為本思想，全方面實(shí)施素質(zhì)教育。2.加強(qiáng)教學(xué)工作思想性、針對(duì)性和前瞻性，并能依據(jù)不一樣學(xué)科，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。3.傳授文化知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)和動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。1.只教書不育人，視情節(jié)扣1-6分。2.不善于做學(xué)生思想工作扣1-6分。3.在教學(xué)中不能表現(xiàn)創(chuàng)新教育，不重視學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)扣1-6分。為人師表（16分）1.模范遵守社會(huì)公德，衣著整齊得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做人誠信友善，自覺維護(hù)老師形象。2.嚴(yán)于律已，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。1.在校園內(nèi)行為不檢點(diǎn)，語言粗俗，打扮怪異，扣1-3分。2.利用職務(wù)之便謀取私利扣2分。向?qū)W生家長索要財(cái)物扣1-5分。3.不尊重領(lǐng)導(dǎo)，不團(tuán)結(jié)同事，搬弄是非，或有欺侮人格、打架斗毆現(xiàn)象，扣1－8分。終身學(xué)習(xí)（16分）1.熱愛學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，和時(shí)俱進(jìn)，更新知識(shí)，做終生學(xué)習(xí)帶頭人。2.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不停提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。3.主動(dòng)參與各級(jí)各類研修活動(dòng)，發(fā)展專業(yè)，成就事業(yè)，爭當(dāng)名師。1.不參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣1分，學(xué)期內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達(dá)不到要求要求扣1-5分。2.不主動(dòng)參與教研教改活動(dòng)扣1-5分。3.整年繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)不到要求扣1-6分?？偡郑ò蠢蠋熥晕以u(píng)價(jià)、老師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)各占40%、學(xué)?？荚u(píng)小組綜合評(píng)價(jià)占60%）：總得分考評(píng)小組意見組長署名：年月日本人意見署名：年月日附件2：（

年度）單位：姓名

性別

出生年月

政治面貌

教齡

學(xué)歷

職務(wù)（職稱）

任教學(xué)科

本年度獲獎(jiǎng)情