發(fā)展規(guī)劃樣本

獨山縣民族職業(yè)技術學校發(fā)展規(guī)劃（1500人）為貫徹《省人民政府關于進一步加快高中階段教誨發(fā)展意見》，依照我縣職業(yè)教誨詳細狀況制定本規(guī)劃。第一某些指引思想與總體目的一、指引思想在縣委、縣政府領導下，學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引，進一步貫徹貫徹科學發(fā)展觀，認真貫徹貫徹優(yōu)先發(fā)展教誨、實行科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略，全面貫徹黨教誨方針，特別是“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、推動公平、提高質量”職業(yè)教誨20字方針，堅持教誨為社會主義當代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展社會主義建設者和接班人。獨山縣委、縣政府為了把獨山職校打導致國家級示范性學校，已在獨山縣縣城南部（翁橋）解決300畝新校區(qū)建設用地問題，當前正在啟動新建職校各項建設工作。二、總體目的按照省教誨廳“東南西北門”建設規(guī)定，作為貴州南大門，職校建設以服務黔南南五縣為目的，以打造國家級示范職業(yè)學校為原則，加快職?；驹O施以及相配套實訓室、實訓基地建設，強化內(nèi)部管理，優(yōu)化教師隊伍建設（特別是“雙師”型教師隊伍建設），努力打造以特色重點專業(yè)為龍頭學科建設，爭取3-5年內(nèi)實現(xiàn)規(guī)劃建設目的。第二某些重要任務和工作重點一、重要任務重要任務：加快高中階段教誨發(fā)展，進一步提高國民受教誨水平和勞動者整體素質，突破我縣職業(yè)教誨教誨發(fā)展瓶頸，進一步提高職業(yè)教誨教學質量，努力構建與經(jīng)濟社會相適應，與人民群眾日益增長教誨需求相適應職業(yè)教誨體系，增進獨山和諧社會發(fā)展。1．積極創(chuàng)造條件，加快職業(yè)學校建設工作，提高職校在校生人數(shù)：新建職校建成后，在校生數(shù)要達到1500人。2．按照《國家級示范性中檔職業(yè)學校評估指標體系》規(guī)定，抓好學校新建工作，完善教學場地和器材添置，按規(guī)定配備圖書、實驗儀器、信息化教學設備等配備，努力實現(xiàn)辦學條件原則化。二、工作重點1、開始啟動新建職校項目，總建筑面積約50000平方米，建設資金約1.5億元，分3年完畢投資。完畢投資7000萬元，完畢投資5000萬元，完畢投資3000萬元，總投資預測15000萬元。3年內(nèi)逐年建成，并完善各種器材和圖書、實訓設備、信息化等設備配備，達到《國家級示范性中檔職業(yè)學校辦學條件原則》規(guī)定。2．多渠道、多模式擴大職業(yè)學校教師隊伍，強化職業(yè)學校師資隊伍建設：依照我縣職業(yè)學校規(guī)模擴大趨勢，按照《國家級示范校中檔職業(yè)學校評估指標體系》，在校生人數(shù)達到6000人，教師要達到350人。當前學校在職教職工68人，按照1500人、師生比1：16比例規(guī)模，教職工總數(shù)應達到108人，尚缺教師特別是專業(yè)課教師40人，——要采用辦法調(diào)進40名專業(yè)課教師。渠道：（1）到有關院校招聘大學本科畢業(yè)生；（2）向社會招聘職業(yè)技術人員；（2）勉勵在職教師進行學歷提高培訓，對考取研究生研究生并樂意回到本縣工作教師，予以脫產(chǎn)學習機會，并予以一定獎勵；對在職參加研究生研修班進修教師，也要予以支持和獎勵。第三某些專業(yè)設立及師資隊伍建設按照國家級示范校中檔職業(yè)學校評估指標體系規(guī)定，職業(yè)學校專業(yè)設立、實訓設備及師生比都必要達到規(guī)定指標。一、專業(yè)設立及教室安排職?；I劃開設計算機應用、幼師、服裝設計與制作、農(nóng)業(yè)機械、酒店服務與管理、電工與電子技術、機械加工七個專業(yè)，在校生達到1500人（不含外出頂崗實習生），按每班40人計算，共36個班。各專業(yè)班級及學生數(shù)如下表：年級專業(yè)班級數(shù)（個）學生數(shù)（人）備注一年級計算機應用22×4=80幼師22×4=80服裝設計與制作22×4=80農(nóng)業(yè)機械22×4=80酒店服務與管理22×45=90電工與電子技術44×45=180機械加工44×45=180二年級計算機應用22×4=80幼師22×4=80服裝設計與制作22×4=80農(nóng)業(yè)機械22×4=80酒店服務與管理22×45=90電工與電子技術44×45=180機械加工44×45=180合計361500二、實訓室建設及設備添置按照國家關于原則，各專業(yè)均建有教學必要校內(nèi)實訓場合，配備滿足教學需要較先進教學儀器，設備和設施，數(shù)量和工位與辦學規(guī)模相適應。本校實驗、實習（實訓）設備、設施先進限度高，工位足，各主干專業(yè)開出率均達100%（農(nóng)：98%），為此，-按照1500人在校生配備，添置1500萬元設備。設備添置狀況如下表：專業(yè)名稱設備名稱數(shù)量（臺套）投資金額（萬元）實訓室(個)臺/套總數(shù)各專業(yè)總計計算機應用計算機40×2套80500212輔助設備5套55多媒體5套55幼師電子琴40×28010026鋼琴40×2502手工繪畫工具2套22服裝設計與制作高速平車40×28015026高速電腦平車40×2802輔助設備40×2802農(nóng)業(yè)機械汽車模型設備2套220028汽車電器設備2套22汽車實體拆裝設備16臺164酒店服務與管理酒店擺臺設備3套310036酒店客房服務設備3套33電工與電子技術電子整機裝配設備3套315039電子電器維修設備3套33電子電工實訓設備3套33機械加工普通車床32臺32300414數(shù)控車床16臺162銑、磨床16臺162數(shù)控編程（PLC）設備40×2套802電焊、氧焊設備40×2套802鉗工設備40×2套802合計801150061在既有設備基本上，新增設備801臺套，建設實訓室76個（既有設備需15個實訓室）共4600㎡。三、師資隊伍建設學校有一支與辦學規(guī)模相適應、數(shù)量充分教師隊伍，生師比在16：1—20：1之間，且專任專業(yè)課教師和實訓指引教師之和占專任教師總數(shù)比例70%左右。如按照師生比1：16定位，專任教師應為94人[專任教師指屬于學校編制，專職從事理論教學和實踐教學人員，涉及教研組長，不涉及校長、書記、辦公室、教務處等重要從事行政管理兼課人員，也不涉及校外兼職教師。人事制度改革后，正式聘任已2年以上從事專任教師工作非本校在編人員按專任教師記錄。普通狀況下，實習指引教師應控制在專任教師數(shù)15%以內(nèi)），其中專業(yè)課教師應為65人（70%）。依照專業(yè)設立和學校現(xiàn)狀，各專業(yè)教師狀況如下：計算機應用專業(yè)需專業(yè)課教師13人，既有5人，尚缺8人；其中Word2人、Excel2人、數(shù)據(jù)庫2人、計算機網(wǎng)絡1人、軟件編程1人；幼師專業(yè)需專業(yè)課教師5人，既有2人，尚需3人；其中美術1人、樂理及視唱·練耳1人、舞蹈1人；服裝設計與制作專業(yè)需專業(yè)課教師5人，當前除外聘一人外，沒有專業(yè)課教師，需增長5人；平車技術2人、服裝構造制圖1人、服裝縫制工藝1人、平車維修技術1人；農(nóng)業(yè)機械專業(yè)需專業(yè)課教師5人，其中汽車電氣設備與維修1人、農(nóng)用車發(fā)動機1人、機械制圖1人、焊工技術1人、汽車美容技術1人；酒店服務與管理專業(yè)需專業(yè)課教師6人，其中禮儀與禮貌1人、餐飲服務與實操2人、客房服務與管理2人、茶藝基本知識1人；電工與電子技術專業(yè)需專業(yè)課教師16人，其中電工技能與實訓4人、無線電基本4人、家用電器維修技術4人、制冷制熱設備維修技術4人；機械加工專業(yè)需專業(yè)課教師15人，文化基本課29人，共94人，加上從事行政管理人員14人（校長、副校長共3人，辦公室3人，輔導處2人，總務處3人，政教處1人，招就辦1人，實訓處1人），學校應有教職工108人。第四某些保障辦法一、依法履行職責，強化政府行為1、加強領導，貫徹辦法。依照我縣教誨實際狀況，建議建立獨山縣加快職業(yè)教誨發(fā)展工作領導小組，由分管副縣長任組長，各有關部門領導為成員，把加快職業(yè)教誨發(fā)展工作列入政府重要議事日程，明確領導小組和各有關部門責任，明確分年度工作目的任務，制定教誨附加不低于30%用在職業(yè)教誨長效機制，加強教誨費附加征收和管理，保證教誨費附加所有用于職業(yè)教誨；多渠道籌措經(jīng)費，勉勵社會資助、捐贈等方式投資教誨。保證配套資金準時到位，加大職業(yè)教誨投入力度，改進我縣職校辦學條件。二、加強教師隊伍建設，逐漸建立一支高素質教師隊伍不斷優(yōu)化隊伍構造，加大教師配備力度，逐年公開招聘補充相應師資，解決專業(yè)教師緊缺問題。不斷提高師資隊伍素質。一是加強師德師風建設，積極推動人事制度改革，完善績效工資制度和崗位聘請制度，提高廣大教師思想政治覺悟，調(diào)動廣大教師教書育人積極性；二是提高教誨系統(tǒng)管理干部隊伍素質，每年要定期選派學校中層以上領導和骨干教師到發(fā)達地區(qū)考察學習或掛職鍛煉，到高等教誨學校參加國家級能力提高培訓或脫產(chǎn)進修，努力打造一批專家型管理隊伍；三是著力提高教師整體素質，學校要加大投資，勉勵教師參加研究生學歷進修，要通過大力開展“名師工程”，著力塑造一批名師和骨干教師；四是建立教師培訓基地，加大對在職教師業(yè)務培訓，提高教師整體素質。三、職校要進一步強化學校內(nèi)部管理，提高學校管理服務質量，努力創(chuàng)立安全、健康、文明和諧校園一是制定和完善《獨山縣民族職業(yè)技術學校管理規(guī)定》，規(guī)范學校尋常管理流程，履行原則化管理，提高學校管理服務水平。二是建立健全學校管理檢查、督評、考核、獎懲制度，采用不同方式進行評估和考核，形成長效機制，增進學校管理原則化工作開展，保證學校原則化管理工作出成效。三是在學校管理精細化上下功夫，樹立典型、培養(yǎng)示范、開辦特色，帶動學校教誨內(nèi)涵發(fā)展，提高學校服務質量。四是以德育為先，強化學校法制教誨和安全教誨，建立和完善各項規(guī)章制度，構建良好校園安全防范體系，并狠抓工作貫徹，為學生營造一種良好安全氛圍，給學生提供一種安全、舒服教誨環(huán)境。四、建立和完善教誨救濟