2023年中考 內蒙古包頭語文真題及答案

2023年內蒙古包頭市初中學業(yè)水平考試

語文

注意事項：

1.本試卷共8頁，滿分120分。考試時間為150分鐘。

2.答題前，考生務必先將自己的考生號、姓名、座位號等信息填寫在試卷和答題卡的指定位

置。請認真核對條形碼上的相關信息后，將條形碼粘貼在答題卡的指定位置.

3.答題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用（本題包括1?7題，共25分）

閱讀下面的文字，完成卜面小題。

地處贛皖交界的瑤里古建筑群-蘊--含-了豐富而深厚的文化意味，帶有濃郁?的徽派風格：白墻灰瓦馬頭墻，

綠水青山碧藍天，建筑之美與自然之景相互映襯。觀之心曠神怡。

瑤里的木雕讓人印象格外深刻。瑤里山林繁茂，盛產木材?，幚锶藢⒒张赡镜袼囆g邃生出新的高度。

最具代表性的是一惇名為“獅岡勝覽”的徽派合院式民居——院內的梁柱、窗楣……無不理有精美繁復的

木靜，題材多取自古代名著、神話傳說等，多層族空，畫面立體分明，場景人物惟妙惟肖。彷徨其間,宛

如置身于一座木雕藝術館，又仿佛坐在戲臺下，眼前似乎就在上演一個個耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

瑤里古速筑的布局也別出心我。下游的房子比鄰幢上游的房子靠里，讓出小塊土地，一是為了弘揚赧

讓文化，房子往里讓三分，凡事也都要讓三分：二是為了表達美好寓意，希望從這里走出去的人，“路”

會越走越寬。

1.文中加點字注音有誤的一項是（）

A郁(yu)B.幢(zhuAng)

C鑲(xiSug)D鏤(lou)

2.文中畫橫線的詞語書寫有誤的一項是（）

A蘊含B.演繹

C惟妙惟肖D.別出心裁

3.文中畫波浪線的詞語使用有誤的一項是（）

A.映襯B.心曠神怡

C彷徨D.耳熟能詳

【答案】LD2.D3.C

【解析】

【1題詳解】

DIgQ:loukong,“鏤”不讀16u°

在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字。

故選D。

[2@@]

D.別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩文、美術、建筑等的構思設想獨具一格，與眾不

故選D。

A.映襯：映照、用來描寫“建筑之美與自然之景”相互襯托，符合語境，使用正確;

襯托的意思。

B.心曠神怡：用來寫人的愉悅心情，符合語境，使用正確；

心情愉快,精神舒暢。

C彷徨：徘徊不前的樣子，比喻猶疑不決。與語境不符，可改為“暢游”等：

D.耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。符合語境，使用正確：

故選C。

4.填入卜面文段橫線上的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

訴說著人們幸福美好的生活。

A.這些具有傳統(tǒng)風情的景、味、曲

B這些具有傳統(tǒng)風情的景、曲、味

C這些具有傳統(tǒng)風情的色、景、曲、味

D.這些具有傳統(tǒng)風情的色、曲、味、景

【答案】B

色的，運河的粼粼波光，訴說著曾經的滄?！泵枥L穿紫河的景色：“漢劇高腔、

常德絲弦、澧州花鼓縈繞耳畔”寫“曲”：“糖油耙、桂花糕、芝麻糖留香唇齒”寫“滋味”。據(jù)此，空

缺處填寫的語句應該是“這些具有傳統(tǒng)風情的景、曲、味”，這與前面敘寫的內容相對應。故選B,

5.下列文學常識、文化常識表述有誤的一項是（）

A.歐陽修，自號醉翁，晚年又號六一居士，南宋文學家，“唐宋八大家”之一。

B《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。

C烽火，占時是指邊防報警的煙火，“烽火連三月”中的“烽火”用來借指戰(zhàn)事。

D古人稱謂行謙稱和尊稱，“君與家君期日中”的“家君”是勸自己父親的謙稱。

【答案】A

【解析】

【詳解】考查對文學、文化常識的識記。

A.歐陽修是北宋政治家、文學家，不是“南宋文學家”。

故選A-

6,默寫（請用正楷字書寫）

（1），若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）萬里赴戎機，..（《木蘭詩》）

（3），松枝一何勁！（劉楨《贈從弟其二》）

（4）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

（5）小大之獄，，必以情?！蹲髠?曹劌論戰(zhàn)》）

（6）塞北雪后，天地一片蒼茫。滿村的雪，滿村的白，讓人不由得聯(lián)想到張岱在《湖心亭看雪》中描寫西

湖雪景的文句“.，

（7）陸游《游山西村》中的“，”,實寫山陰道上峰回路轉，突現(xiàn)佳境：后衍生出

在困境中只要堅持，也許就會出現(xiàn)轉機的人生哲理.

【答案】匚.星漢燦爛□,關山度若飛匚.風聲一何盛□,長河落口圓□,雖不能察

霧淞沆場二.天與云與山與水二上下一白□-山重水復疑無路□,柳暗花明又一村

t解析】

【詳解】本題考查名篇背誦。作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：燦爛、

落、霧淞沆碰、疑、柳。

7.根據(jù)上聯(lián)，寫出下聯(lián)

昔日，武漢長江大橋建成通車，數(shù)千年來長江天塹有舟無橋的歷史，隨著“一橋飛架南北''結束了。

如今，絲綢之路煥發(fā)新的生機，“一帶一路”為各國發(fā)展提供新動力，跨越山海沙漠，傳遞人類文明。為

此，有人撰寫了一副對聯(lián)來歌頌這偉大盛世。

上聯(lián)：天塹變通途，大好江山歌盛世：

下聯(lián)：，。

【答案】工作答示例：絲路煥新生二多樣文明譜華章（新篇）。

【解析】

【詳解】本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上卜.兩聯(lián)，兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關，相對應的詞語詞性相同。要做

到平仄相合，音調和諧。傳統(tǒng)習慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，卜.聯(lián)末句尾字用平聲。本題

的上聯(lián)是依據(jù)“昔口，武漢長江大橋建成通車，數(shù)F年來長江天塹有舟無橋的歷史，隨著'一橋飛架南北.

結束了”擬寫的：那么下聯(lián)應該依據(jù)“如今，絲綢之路煥發(fā)新的生機，'一帶一路’為各國發(fā)展提供新動

力，跨越山海沙漠，傳遞人類文明。為此，有人撰寫了一副時聯(lián)來歌頌這偉大盛世”來擬寫。如：絲路煥

生機，人類文明頌盛世。答案不唯一，寬對即可。

二、閱讀（本題包括8?20題，共45分）

（一）

閱讀卜.文，完成卜一面小題。

閑步味畝間，垂柳飄風，新秧翻浪，耕夫荷農器，長歌相應，牧童稚子，倒騎牛背，短笛無腔，吹之

不休，大有野趣。

閑居之趣，快活有五。不與交接，兔拜送之禮，一也；終日可觀書鼓琴，二也：睡起隨意，無有狗礙，

三也：不聞炎涼囂雜，四也：能課子耕讀，五也。

讀理義書，學法帖字，澄心靜坐，益友清談，小酌半醵，澆花種竹，聽舉玩鶴，焚杳煮茶，泛舟觀山，

寓意弈棋。雖有他樂，吾不易矣。

（摘選自《小窗幽記》）

8.解釋F面句中加點的詞.

（1）耕夫用農器

（2）終日可觀書散琴

9翻譯卜面的句子。

雖有他樂，吾不易矣2

10.上文與劉禹錫《陋室銘》表現(xiàn)出的作者的精神追求有何相似之處？

11結合上文，聯(lián)系現(xiàn)實，從某一方面談談如何培養(yǎng)健康高雅的情趣。

【答案】8.（1）扛著（2）彈（彈奏）

9.即使有別的快樂，我也不換了。

10.兩文作者都喜歡讀書彈琴，與品德高尚的人結交，不喜歡世俗攪擾，以此可以看出作者志趣高潔、超凡

脫俗、甘于淡泊（安貧樂道）的精神追求。（答出兩點即可。也可以用原文進行比較，對作者精神追求的概

括只要意思接近即可。）

11.作答示例：本文談到“讀理義書”，表現(xiàn)出作者高尚的精神追求和高雅情趣。讀書要選擇對思想提升行

幫助的書，今天我們有些人閱讀趣味不高，只讀淺俗的作品，甚至有些作品并不適合青少年閱讀。因此讀

書要精挑細選，要選能提升自己精神境界，能陶冶性情的好書，沉浸于此，是?種享受，更是一種修行。

好讀書、讀好書，在書香中提升閱讀品味，培養(yǎng)健康高雅的情趣。

【解析】

【8題詳解】

本題考查重點文言詞語在文中的含義。

（1）句意：農民扛著鋤具.荷：扛著：

（2）句意：整天都可以看書彈琴。鼓：彈（彈奏）。

【9題詳解】

本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、?詞多義、特殊句式等情況。

重點詞有：雖，即使：他樂，別的快樂；吾，我：易，換：矣，了。

【10題詳解】

本題考查內容理解與概括。

根據(jù)《陋室銘》原文“談笑有鴻儒，往來無白丁”“可以調素琴，閱金經”“無絲竹之亂耳，無案牘之勞

形”，聯(lián)系第：段“不與交接，免拜送之禮，一也”“終口可觀書鼓琴，二也”“不聞炎涼囂雜，四也”，

第三段“益友清談”可知，兩文作者都喜歡讀書彈琴，與品德高尚的人結交，遠離世間俗務，不喜歡世俗

攪擾，從交往的人、喜好等方面表現(xiàn)出作者志趣高潔、超凡脫俗、甘于淡泊（安貧樂道）的精神追求。

（11題詳解】

本題考查拓展延伸，結合本篇文言文，聯(lián)系現(xiàn)實，從某一方面談談如何培養(yǎng)健康高雅的情趣即可。

示例：本文談到“學法帖字”，談到練習寫字，表現(xiàn)出作者高雅的愛好。我們常說“字如其人”，然而現(xiàn)

實是現(xiàn)在很多同學都不注意規(guī)范寫字，寫出的字橫匕豎八，缺少了漢字的美感。不利于傳承漢字，我們應

該在口常生活中注意寫字的規(guī)范，寫字時要身體坐正坐直，握筆姿勢要對，根據(jù)字的間架結構來書寫。在

書寫的漢字中感受中華文化的博大精深，在寫字的過程中培養(yǎng)健康高雅的情趣。

【點睛】參考譯文：

信步走在田坡上，楊柳垂卜的枝條，在風中飄蕩，新插的秧苗在風中翻涌起綠色的波浪。農民扛著鋤具，

?邊勞作一邊唱歌，彼此應和。牧童倒騎在牛背上，吹著短笛，笛聲不成調子卻也不停止，別有一番鄉(xiāng)間

野趣。

閑居的樂趣有五種。不與外界交接應酬，免去了拜訪相贈的禮品，這是第一種：整天都可以看書彈琴，這

是第二種：睡覺起床隨心所欲，沒有拘束限制，這是第三種：兩耳不聞世態(tài)炎涼喧囂雜念，這是第四利I

能夠督促孩子耕種讀書，這是第五種。

閱讀書籍，學習寫字,摒除雜念靜靜地坐著，和好友談論，喝著小酒到微醉的狀態(tài)，澆花種植竹子，聽琴

聲養(yǎng)鳥兒，燒香煮茶，乘著船兒游覽山川，有閑情雅致來卜.棋。即使有別的快樂，我也不換了。

（二）

閱讀下文,完成下面小題。

紅小鬼

一個外國人眼里的中國少年

①噴亮的號聲接連響了好幾天。今天，我碰到一小隊號兵。我走到一個很神氣的小號兵面前。他穿著

網球勝、灰色短褲，頭戴褪色的灰色帽，帽徽雖然有些學學，但在這帽下的號兵卻生下學學！他有玫瑰色

的臉龐，明亮閃光的眼睛。你看到這樣的孩子-----個充滿溫情和友善的勇敢少年，心就會自然而然地熱

起來...

②我初想：他一定很想家！但通過和他一番交談，我立刻就明白：他不只是媽媽的孩子，更是一個老

練的紅軍。

③他告訴我，他今年十五歲，四年前在南方加入紅軍。

④“四年！”我不大相信地驚喊道，“那么，你加入紅軍時一定是十一歲？你參加長征了嗎？“

⑤“是的，”他帶著稹氣而驕傲的神情回答道，“我當了四年紅軍了?！?/p>

⑥“長征很艱苦吧？”我冒昧地問。

⑦“不苦，不苦。跟同志們在一起，一點兒都不苦。我們革命的少年不能總去想事情苦不苦，我們只

想完成當前的任務。如果需要我們走一萬里，我們就走一萬里；需要我們走兩萬里，我們就走兩萬里！”

⑧“你為什么加入紅軍？”我問。

⑨“我家在福建漳州附近。我常聽村里人說到紅軍，他們說紅軍都助窮人。我的家很窮，無田無地，

田租吃去了我們收成的一半。冬天我們用樹皮燒羹湯吃，把谷省下來做來春的種子。有一年，紅軍來到漳

州近旁，我翻過山嶺去請他們幫助我們家。他們對我很好，暫時把我送到學校里，我吃得很飽。幾個月后，

紅軍占領漳州，來到我們村莊里，我家分到田地，用不著再捐稅和交田租。兩個哥哥和我都加入了紅軍?！?/p>

⑩“他們現(xiàn)在在什么地方？”

?“現(xiàn)在？我不知道。我們離開江西的時候，他們在福建的紅軍里，同方志敏在一起?！?/p>

?“農民喜歡紅軍嗎？”

?“喜歡紅軍？他們當然喜歡紅軍！他們用自己的手替我們做千雙萬雙姓子。婦女們給我們縫軍衣，

男子們偵察敵軍。每個人家都送子弟入紅軍。老百姓就是這樣對待我們紅軍的！”用不看問他喜不喜歡他

的同志們，有哪一個十三歲的孩子會跟自己不喜歡的軍隊走近兩萬里路！

?紅軍里還有無數(shù)像他這樣的少年。少年先鋒隊是共產主義青年團所組織的，西北蘇區(qū)里共有隊員四

萬左右。單在紅軍里總有幾百人，他們都是十二歲到十七歲的少年，從全中國各地來的。其中有許多經歷

過長征的艱苦，像這個小號兵一樣。

?中國蘇區(qū)的這些“紅小鬼”們，他們的精神是高尚的。我猜想大人們看到他們，往往會忘掉自己的

悲現(xiàn)，鼓起勇氣來，想到自己正在為這一類孩子的未來而戰(zhàn)斗。他們永遠是愉快的，樂觀的，他們不管行

軍的倦怠，一碰到人就向他問候：“你好呀！”他們有堅韌、苦干、活潑的精神，有強烈的求知欲，你一

看見他們就會感覺到中國不是沒有希望的，會感覺到任何民族最有希望的都是少年人。如果這一類孩子都

能被解放，受教育，使他們有機會建設一個新世界，那么，從這里的少年先鋒隊就可以看出中國的未來。

（節(jié)選自埃德加?斯諾《紅星照播中國》，有刪改）

12.在外國人眼里，“紅小鬼”是怎樣的少年？

13.品析本文開篇加點詞的表達效果。

14.請結合文本簡述紅軍用生命捍衛(wèi)的理想信念是什么。

【答案】12.紅小鬼是充滿溫情和友善、勇敢（不怕犧牲）、樂觀、有理想和崇高信念（精神高尚）、有強烈

的求知欲、堅韌苦干（不畏艱難）、活潑的少年。

13.“暗淡”寫的是小號兵的帽子I日了，帽徽褪色了，表明生活艱苦；“毫不暗淡”是指小號兵精神飽滿,

神氣十足，通過兩詞比照，突出小號兵健康向上的精神風貌。

14.紅軍幫助（解救）窮人，給窮人分田地，不讓窮人交租稅，把孩子送到學校，讓孩子接受教育，讓他們

成長?？梢钥闯鏊麄兊睦硐胄拍钍墙夥艅诳啻蟊?，建設一個新世界。

【解析】

【12題詳解】

本題考查人物形象。

根據(jù)首段“你看到這樣的孩子——一個充滿溫情和友善的勇敢少年”可知，紅小鬼是充滿溫情和友善；

根據(jù)第③段“他告訴我，他今年十五歲，四年前在南方加入紅軍”，第⑦段“不苦，不苦。跟同志們在一

起，一點兒都不苦。我們革命的少年不能總去想事情苦不苦，我們只想完成當前的任務。如果需要我們走

一萬里，我們就走一萬里；需要我們走兩萬里，我們就走兩萬里”可知，紅小鬼參加長征，認為過程不苦，

認為不能總去想事情苦不苦，只想完成當前的任務：可見其不畏艱苦、堅韌不拔；

根據(jù)第?段“紅軍里還有無數(shù)像他這樣的少年。少年先鋒隊是共產主義青年團所組織的，西北蘇區(qū)里共杓

隊員四萬左右。單在紅軍里總有幾百人，他們都是十二歲到十七歲的少年，從全中國各地來的"，第?旗

“中國蘇區(qū)的這些‘紅小鬼’們，他們的精神是高尚的。我猜想大人們看到他們，往往會忘掉自己的悲觀，

鼓起勇氣來，想到自己正在為這一類孩子的未來而戰(zhàn)斗。他們永遠是愉快的，樂觀的，他們不管行軍的倦

怠，一碰到人就向他問候：‘你好呀！’他們有堅韌、苦干、活潑的精神，有強烈的求知欲，你一看見他

們就會感覺到中國不是沒有希望的，會感覺到任何民族最行希望的都是少年人”可知，紅小鬼樂觀、有理

想和崇高信念（精神高尚）、有強烈的求知欲、活潑的少年。

【13題詳解】

本題考查語句理解。

“喑淡”指昏暗，不光明。聯(lián)系首段“頭戴褪色灰色帽，帽徽雖然有些暗淡”可知，“暗淡”一詞在此

表現(xiàn)了小號兵的帽子陳舊，帽徽褪色，沒有光彩，側面反應了生活的艱苦；再聯(lián)系“但在這帽卜?的號兵卻

毫不暗淡”可知，“亳不喑淡”是形容小號兵精氣神足，精神飽滿；“喑淡”的帽子、帽徽與“亳不喑淡”

的小號兵形成對比，突出小號兵健康向上的精神風貌.

【14題詳解】

本題考查內容理解與概括。

根據(jù)第⑨段“我常聽村里人說到紅軍，他們說紅軍幫助窮人。我的家很窮，無田無地，陽租吃去了我們收

成的一半。冬天我們用樹皮燒羹湯吃，把谷省卜來做來春的種子。有一年，紅軍來到漳州近旁，我翻過山

嶺去請他們幫助我們家。他們對我很好，暫時把我送到學校里，我吃得很飽。幾個月后，紅軍占領漳州，

來至峨們村莊里，我家分到田地，用不著再捐稅和交用租”可知，紅軍幫助（解救）窮人，給窮人分田地，

不讓窮人交租稅，把孩子送到學校,讓孩子接受教育，讓他們成長：據(jù)此可知他們的理想信念是解放勞苦

大眾，創(chuàng)作一個新世界。

（三）

閱讀下文，完成卜,面小題。

留在巖石上的“史記”

①我們佇立于宏大的巖畫石壁前，遙望一個個充滿生命力的圖像，就如同站在萬里長城、敦煌莫高窟、

秦兵馬俑面前一樣。它那博大宏偉的氣勢，豐富的文化內涵，獨特的藝術魅力，使我們的心弦震顫不已;

它那含蓄律動的線條，古樸稚拙的形象，筒括凝練的造型，令人驚嘆震撼。

②徜徉于此，便不難體會國內外專家們?yōu)閹r畫的豐富內容而驚嘆——狩獵圖、戰(zhàn)爭圖、人面圖、舞蹈

圖、祭祀圖，日月星辰、穹廬氈帳、虎豹狼鹿、駝馬牛羊?？矗蝗好突?，怒目圓睜，張著大口，像是在

嘶吼，它們的身體由長短和粗細不一的曲線組成，看似簡單的線條卻極其寫實，突出強化了老虎的鮮明特

征，給人以極強的視覺沖擊。

③陰山巖畫主要集中于巴彥淖爾市磴目縣、烏拉特前旗、鳥拉特中旗、烏拉特后旗境內陰山山脈的溝

壑石壁之上，分布在東西約220公里、南北約60?120公里的范圍內，海拔高度大約為1800?2100米。陰

山巖畫最早的記錄出現(xiàn)于公元五世紀，北魏地理學家酈道元在《水經注》中記錄了陰山巖畫：“河水又東

北歷石崖山西，去北地五百里。山石之上，自然有文，盡若虎馬之狀，粲然成著，類似圖焉，故亦謂之畫

石山也。"

④陰山巖畫題材包括動物、人物、飛禽圖案及狩獵、瓶騎、放牧、舞蹈、征戰(zhàn)以及符號、標記尋。它

們是刻在巨石上的圖月譽，它們是勾勒先民生活的隨治，它們是時間磨刻出的天象般的畫語，它們是歲月積

淀成的奇妙史詩。作為一種早于文字的原始視覺語言，巖畫用直觀的圖畫形象和抽象符號表達著人類思想

意識，是遠古人類生活的濃縮和歷史的枳淀，被譽為史前社會人際交流的“前文字”和留在巖石上的“史

記”。

⑤陰山巖畫所處的河套地區(qū)是農耕文明和游牧文明高度融合區(qū)域。中國歷史上的許多民族在此繁衍生

讓我們走近這遠古文明的千里西廊，

畫的無窮能力。

（摘選自丁寧《陰山巖畫：跨越T?年的文明畫廊》，有刪改）

16.請簡要說明第③段使用說明方法及其作用。（只答一種即可）

17.請你觀察文中的插圖，想象并描繪巖畫反映的生活情狀。

16.列數(shù)字，用數(shù)字說明陰山巖畫的分布范圍。引用，用酈道元《水經注》中的記錄，解釋什么是陰山巖畫

17.作答示例：畫面是一幅狩獵圖，反映了游牧民族的生活情景?？梢韵胂螅何∥￡幧街?，在“風吹草低

見牛羊”的敕勒川上，矯健的獵人騎在馬背上，策馬揚鞭，追趕前面的獵物，只見他凝神屏氣，拉弓騎射，

可以想到他收獲了獵物的喜悅，

興盡而歸的英姿。

從文章內容看，文章主要介紹的是陰山巖畫，結合文章第④段“陰山巖畫題材包括動物、人物、飛禽圖案

及狩獵、乘騎、放牧、舞蹈、征戰(zhàn)以及符號、標記等。它們是刻在巨石上的圖騰，它們是勾勒先民生活的

隨筆，它們是時間磨刻出的天象般的畫語，它們是歲月積淀成的奇妙史詩。

作為一種早于文字的原始視覺

一內容可知，文章的標題既交代了說明的對象陰山巖畫，又用“留在巖石上的‘史記'”表明陰山巖

畫用雕刻繪畫等藝術形式記載了先民的歷史，向世人呈現(xiàn)了遠占文明和悠久的歷史。據(jù)此可理解作答。

16NA]

常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。

各種說明方法的目的都是為更好地說明事物的特點。文章第③段運用“220公里”“60?120”“1800-

2100米”這些數(shù)字，運用了列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明了陰山巖畫的分布、規(guī)模和高度等。同時

用酈道元《水經注》中的記錄，運用了引用說明的方法，既對陰山巖畫作了解釋說明，又說明了陰山巖畫

具有悠久的歷史。

I7N/\]

考查時文章內容的理解和讀圖想象能力。

先民們騎馬狩獵的場景。如：在廣袤的陰山角下，在“風吹草低見牛羊”的牧場上，一個獵人策馬揚鞭,

追趕前面的一只野兔。只見他屏氣凝神，拉弓搭箭，獵，

意的笑容，而后策馬揚鞭尋找下一個獵物。答案是多元的，符合題目要求即可。

閱讀下面的材料，完成下面小題,

□

2010年9月,中國載人空間站工程正式立項實施。經過全體參研參試人員11年的不懈努力.我國在

2021年至2022年兩年內組織了11次發(fā)射，完成了空間站在就組裝建造。中國空間站的建成，標志著我國

獨立掌握了近地軌道大型航天器在軌組裝建造技術,具備了開展空間長期有人參與科學技術實（試）臉的

的影響力提供了重要支撐。

2023年5月30日，神舟十六號載人飛船與中國空間站成功對接，三位航天員分別是四征太空的指令長

2023年4月12日21時，正在運行的世界首個全超導托卡馬克核聚變實驗裝置（EAST）取得重大成果,

成功實現(xiàn).403秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束模式等離子體運行，刷新了此前101秒的世界紀錄。

控核聚變反應，創(chuàng)造出一個“太陽”，從而獲得源源不斷的能源。位于安徽合肥科學島的EAST有著“人造

太陽”之稱，作為國家重大科技基礎設施，它擁有類似太陽的核聚變反應機制。我國經過十幾年聚力攻關，

歷經122254次實驗，終于實現(xiàn)了今天的突破。

近年來，EAST性能不斷提升，裝置運行區(qū)間不斷獷展，取得了多項國際托卡馬克運行的重大標志性成

果。目前，下一代“人造太陽”中國聚變工程實險堆已完成工程設計，未來瞄準建設世界首個聚變示葩堆。

（摘選自常河、「一鳴《中國“人造太陽”刷新世界紀錄》有刪改）

18.閱讀材料一，你從圖一、圖：中分別得出怎樣的結論。

19.結合材料：、三，說出我國科技領域取得巨大成就的原因。

20.讀了以上材料，請你抒發(fā)作為一個中國人的驕傲之情。

【答案】18.圖一說明中國科技創(chuàng)新指數(shù)十年上升22位，中國是世界唯一持續(xù)快速上升的國家。圖二說明

我國在基礎研究和戰(zhàn)略高技術領域取得“海斗一號”等七項世界級科技成果。

19.不懈努力：掌握核心技術（獨立掌握在軌組裝建造技術）：通力合作（團隊協(xié)作）；勇于創(chuàng)新；聚力攻關：

不畏艱難。（答出任意四點即可。）

20.作答示例：“海斗?號”、“人造太陽”、中國空間站……一項項舉世矚目的成就，彰顯了大國的科技

實力；一個個心懷夢想的科研人員，為實現(xiàn)中國夢而嘔心瀝血。目睹神舟十六升空的那一瞬間，我們?yōu)樯?/p>

在這強大的國家而感到驕傲和自蒙！看到展示我們國家科技成就的報道，就油然而生報效祖國的熱望！我

們是祖國的未來，是實現(xiàn)中國夢的生力軍，懷揣科學夢想，努力學習，挑戰(zhàn)自我，儕發(fā)有為，書寫無悔的

青春！

【解析】

【18題詳解】

解答表格試題，主要看圖表的標題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的時比結果與標題內容進行綜合分析，采用“對

象+特點（變化趨勢）”方式進行概括作答。

從圖一看，中國科技創(chuàng)新指數(shù)從2012年到2021年十年間從第34位上升到第12位，上升了22位，成為“世

界唯一持續(xù)快速上升的國家”.

從圖二看，表頭是“我國在基礎研究和戰(zhàn)略高技術領域世界級科技成果”，列舉了“量子計算優(yōu)越性”“海

斗一號,，“天問探火星”“天和核心艙”“嫦娥登月球”“奮斗者號”“深淵勇士號”等七項世界級科技

成果。

據(jù)此可分別概括作答。

【19題詳解】

考查對文本內容的理解和概括。

結合材料二“經過全體參研參試人員11年的不懈努力，我國在2021年至2022年兩年內組織了11次發(fā)射，

完成了空間站在軌組裝建造”可提煉出：科研人員的不懈努力；“中國空間站的建成，標志著我國獨立學

握了近地軌道大型航天器在軌組裝建造技術，具備了開展空間長期有人參與科學技術實（試）驗的能力”

可提煉出：我國獨立掌握了近地軌道大型航天器在軌組裝建造技術。結合“三人跨代組合，實現(xiàn)‘三人合

一'的高度默契目標”可概括為：科研人員的通力協(xié)作。

結合材料二“2023年4月12口21時，正在運行的世界首個全超導托卡馬克核聚變實驗裝置（EAST）取得

重大成果，成功實現(xiàn)403秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束模式等離子體運行，刷新了此前101秒的世界紀錄”可提煉概

括出：科研人員的勇于創(chuàng)新。結合“我國經過十幾年聚力攻關，歷經122254次實驗，終于實現(xiàn)了今天的突

破”可提煉概括為：科研人員聚力攻關，不畏艱難。

【20題詳解】

語言表達題。能結合文本材料中所提到的中國在高技術領域所取得的豐碩的科技成果，抒寫自己的驕傲自

豪之情即可。如：中國科技創(chuàng)新指數(shù)十年上升22位，中國是世界唯一持續(xù)快速上升的國家，中國科技吸引

了全世界的目光。我們取得了“量子計算優(yōu)越性”“海斗一號”“天問探火星”“天和核心艙”“嫦娥登

月球”“奮斗者號"'‘深淵剪士號”等世界級科技成果，并且還在不斷地創(chuàng)新發(fā)展，中國科技上天入地、

通江達海，繼續(xù)為國人造福。我們?yōu)樯谶@強大的國家而感到驕傲和自豪！我們將懷揣科學夢想，努力學

習，譜寫奮發(fā)進取，創(chuàng)造奇跡的無悔人生！答案不唯一，符合題目要求即可。

三、寫作（本題包括21、22題，共50分）

21.請你仔細觀察卜面的公益廣告圖，自選角度，自擬題目，寫一篇觀后感。不少于150字。

【答案】示例：

了解刺繡，守護刺繡

刺繡是針線在織物上繡制的各種裝飾圖案的總稱。刺繡分絲線刺繡和羽毛刺繡兩種。就是用針將絲線

或其他纖維、紗線以一定圖案和色彩在繡料上穿刺，以繡跡構成花紋的裝飾織物。它是用針和線把人的設

計和制作添加在任何存在的織物上的一種藝術。刺繡是中國民間傳統(tǒng)手工藝之一，在中國至少有二三千年

歷史。刺繡的傳承旅續(xù)的視覺形象和造型格式，蘊涵了豐富的文化歷史信息，表達了廣大民眾的社會認知、

道德觀念、實踐經驗、生活理想和審美情趣，具有多重社會價值。刺繡是中國的非物質文化遺產，我們應

增進而刺繡藝術的了解，讓其在繼承中發(fā)展。守護剌繡藝術勢在必行！

【解析】

【詳解】本題考查小作文.要求寫成一篇觀后感，首先要了解畫面內容,畫面中一雙手托著一個刺繡作品，

刺繡是中國民間傳統(tǒng)手工藝，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，我們應該多多的了解刺繡，使其不斷發(fā)展，

圍繞時刺繡的了解，保護刺繡的意義等角度來寫觀后感即可，注意字數(shù)要求。

示例：

守護刺繡的意義重大

保護刺繡的重要意義在于保護刺繡作品的價值、美觀和歷史文化價值。首先，刺繡作品通常是精美的

藝術品，具有很高的價值。刺繡作品往往具有很強的歷史和文化價值。不同地區(qū)和民族的刺繡藝術，體現(xiàn)

了當?shù)氐娘L俗、文化和藝術特色。通過保護這些作品，可以讓后人更好地了解、傳承和發(fā)揚刺繡文化。刺

繡作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，守護刺繡藝術能夠增強文化自信心。

22.閱讀卜.面的文字，根據(jù)要求作文。

人的一生必然要經歷許多次“告別”，每一次“告別”，既意味著前一段經歷的結束，也是新征程的

開始。

請你以“成長，從告別開始”為題，寫一篇文章。

要求：（1）自選文體（詩歌、戲劇除外），字數(shù)不少于500字。

（2）寫出真情實感，不得抄襲套作.

（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

【答案】例文：

成長，從告別開始

成長，從告別開始。在這短暫而多彩的人生中，我們告別依賴、告別浮躁、告別沖動、告別叛逆、告

別驕傲，還要告別那些曾經的美好。

進入初中的那一年多時間里，我成長了，也告別了很多東西。

告別小學進入初中，一切都是那么陌生，老師、同學、教室、課程