2021年社區(qū)工作基礎知識題庫

社區(qū)工作基本知識題庫一、選取單項題1、社會工作又可稱為（）。A.社會服務B.社會福利C.社會安全網絡D.社會保障2、社會工作是一種（）。A.自發(fā)助人活動B.營利活動C.專業(yè)助人活動D.提供物質救濟活動3、矯治服務是指（）。A.針對監(jiān)獄中犯人社會工作B.針對社區(qū)中犯罪人員社會工作C.針對監(jiān)獄和社區(qū)中犯罪人員社會工作D.針對犯罪人員家屬社會工作4、社會工作專業(yè)對服務對象基本功能之一——增進服務對象正常生活是指（）。A.為貧困家庭提供所需物資B.讓個人及家庭可以承擔起基本社會責任C.讓人們過上好日子D.讓公民獲得權力5、“增進人與社會環(huán)境互相適應”含義是（）。A.在環(huán)境中解決個人問題B.個人問題產生于環(huán)境中C.個人問題是個人與環(huán)境互動成果D.個人社會性問題與環(huán)境關于，個人生理問題與環(huán)境無關6、社會工作基本對象是指（）。A.由于個人、社會或自然因素而陷于生活極度困難群體B.所有社會成員C.貧困人員D.遭受各種困難人員7、社會工作對象擴大是指（）。A.社會工作服務人數(shù)增長了B.社會工作服務于全體社會成員C.弱勢群體人數(shù)擴大了D.貧困群體擴大了8、下列哪一項是社會工作專業(yè)要素？（）A.社會工作專業(yè)價值觀B.救濟物資C.心理輔導D.社會政策9、下列哪一項不是社會工作者直接服務角色？（）A.服務提供者B.支持者C.倡導者D.資源爭取者10、老年人社會服務是指（）。A.照顧老年人B.治療老年性疾病C.老人贍養(yǎng)D.用社會工作理念和辦法協(xié)助老人解決其面臨問題服務11、社會工作者政策影響人角色是指社會工作者能（）。A.影響政策B.決定政策C.制定政策D.發(fā)布政策12、社會工作者研究者角色是指社會工作者是（）。A.研究人員B.兼職做研究C.研究助理來源：D.對服務對象研究評估13、社會工作專業(yè)心理健康服務是指（）。A.心理征詢B.心理治療C.聚焦于人與環(huán)境互動心理問題D.精神疾病治療14、醫(yī)療社會工作是指（）。A.在醫(yī)療機構內開展社會工作B.醫(yī)生或護士開展社會工作C.針對病人社會工作D.針對醫(yī)護人員社會工作15、“社會工作價值觀”是（）。A.社會工作實踐靈魂B.社會工作實踐辦法C.馬克思主義基本原理D.個人價值集中體現(xiàn)16、（）是社會工作價值觀理論基本。A.共產主義B.科學發(fā)展觀C.人道主義D.宗教思想17、社會工作對于“服務”理解是（）。A.社會工作者謀生手段B.社會工作者應當超越個人利益為她人提供專業(yè)服務C.本職工作以外志愿活動D.類似于宗教慈善活動18、“保密”原則意味著（）。A.任何狀況下社會工作者都不能向第三方透露服務對象隱私資料B.社會工作者不能向第三方透露服務對象所有資料C.普通未經服務對象容許，社會工作者不能向第三方透露服務對象隱私資料D.社會工作服務只能在秘密狀態(tài)下進行19、“不批判”原則是指（）。A.社會工作者對服務對象錯誤行為不進行公開批判B.社會工作者對服務對象言行聽之任之C.社會工作者對服務對象言行進行勉勵和表揚D.社會工作者對服務對象言行和價值觀不進行指責，也不逼迫她們接受其她價值觀20、對社會工作專業(yè)來說，“尊重”是（）。A.一種老式禮節(jié)B.同情服務對象C.理解并設法滿足服務對象需求實踐過程D.不干涉服務對象生活21、依照羅夫曼分類法，為解決特定社會問題，而完畢詳細工作稱為()。A．過程目的B．任務目的C．分派資源目的D．提高素質目的22、服務對象“自決權”意味著（）。A.社會工作者不對服務對象行為進行任何干涉B.服務對象在事關自身利益決策中起到主導作用C.社會工作者完全可以出于善意代替服務對象進行重要決策C.所有服務對象都必要自我決策23、在人畢生中有這樣一種時期，它是自我辨識與認定重要時期，在此時期發(fā)展不利者，將阻礙后來人生各時期心理社會危機克服，這一時期也被稱作人生發(fā)展核心期。這個時期是（）。A.嬰兒期B.小朋友期C.青少年期D.老年期24、國內《憲法》、《未成年人保護法》、《防止未成年人犯罪法》規(guī)定未滿（）周歲男女為未成年人。A.16B.18C.20D.2225、可以發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年能力得到增強社會工作服務屬于（）。A.發(fā)展性青少年社會工作B.防止性青少年社會工作C.治療性青少年社會工作D.開創(chuàng)性青少年社會工作26、防止性青少年社會工作是指通過社會工作各類服務，對某些潛在、阻礙青少年社會功能有效發(fā)揮條件和情景進行（）過程。A.征詢與服務B.干預和治療C.拓展與輔導D.初期發(fā)現(xiàn)和控制27、社會工作始終強調人與環(huán)境關系，在青少年成長微觀、中觀、宏觀環(huán)境中，（）影響力無疑是最大。A.同輩群體B.家庭C.學校D.社會28、青少年個案服務籌劃基本指引和理論基本是（）。A.社會工作價值觀B.社會工作理論模式C.社會工作技巧D.社會工作理念29、強調運用小組過程及小組動力去影響服務對象態(tài)度和行為社會工作辦法是（）。A.個案辦法B.小組辦法C.社區(qū)辦法D.社會工作行政辦法30、社會工作者在小組工作之前必要制定小組工作籌劃書，在每次小組活動結束后必要及時撰寫（）。A.小組活動評估報告B.小組活動記錄C.成員考勤表D.成員鑒定表31、不為任何物質報酬，不受私人利益驅使，不受法律強制，基于道義、新年、良知、同情心和責任感而從事公益事業(yè)，為改進社會而提供服務、貢獻個人時間及精神人員是（）。A.社會工作者B.社區(qū)志愿者C.社區(qū)服務員D.社區(qū)經理人32、以構造導向角度分析問題，則以為個人不是問題產生因素，是社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們社會功能正常發(fā)揮，因而要從（）角度去調節(jié)各種關系。A.社區(qū)環(huán)境B.社會制度C.社會構造D.社會政策33、依照青少年發(fā)展需要及青少年政策規(guī)定，制定青少年服務發(fā)展規(guī)劃和相應政策工作屬于（）。A.青少年社會工作研究B.青少年社會工作行政C.青少年福利工作D.青少年教誨工作34、每個青少年均有獨特成長經歷，每個人對待環(huán)境變化也均有獨特反映與調適方式。社會工作者應依照青少年不同狀況制定（）服務籌劃。A.多樣化B.專業(yè)化C.個別化D.靈活化35、由于存在“代購”或缺少溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社會工作者通過對父母專業(yè)輔導和對孩子介入，調解親子關系。這種工作辦法是一種（）。A.家庭暴力介入B.婚姻關系輔導C.解決特殊困難D.代際沖突輔導36、青少年在發(fā)展階段對別人評價特別敏感，社會工作價值理念也是把（）放在第一位。A.尊重B.同理C.個別化D.接納37、治療性青少年社會工作一項重要內容是（）。A.矯正服務B.控制室教誨C.補償式教誨D.學歷教誨38、人們經常把國家規(guī)定退休年齡作為老年期開始，國內政府規(guī)定老年人年齡為（）。A.50歲以上B.55歲以上C.60歲以上D.65歲以上39、依照對老年期劃分，70～79歲老人被稱為（）。A.低齡老年人B.中齡老年人C.高齡老年人D.老齡老年人40、老年期是疾病多發(fā)期，（）是老年人最為關注和最渴望滿足需要。A.健康維護B.經濟保障C.就業(yè)休閑D.居家安全41、影響老人情緒和情感重要問題是（）。A.抑郁癥B.癡呆癥C.譫妄D.焦急癥42、小組工作有個重要原則就是“小組中說事留在小組中”，指是（）。A.尊重自決權B.平衡小組和個人所負責任C.尊重保密權D.干預小組動力43、下列不屬于老年社會工作辦法是（）。A.個案工作B.小組工作C.養(yǎng)老機構照顧D.社區(qū)建設44、下列不屬于老年小組工作特點是（）。A.在預估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面功能狀況，特別是要注意老人身心狀況，由于這經常是老人能否參加介入行動晴雨表B.在制定籌劃階段要充分吸取老人參加，即便是身體孱弱老人，也但愿能盡量掌控自己事情C.老人由于其身心健康狀況，在小組中體現(xiàn)也許比較被動，頭腦中滿是個人問題，這使老人小組工作節(jié)奏要比年輕人小組慢許多。對小組帶領著來說，能看到成員點滴進步十分重要，這樣就不會遲遲看不到明顯成效而灰心D.在評估階段要注重老人主觀評論。評估階段測量工具和指標要涉及主客觀兩個方面，老人主觀評價很重要。結案后追蹤對于開展老年人個案工作十分重要45、下列不屬于老年社區(qū)照顧特點是（）。A.在介入階段要定期追蹤進展狀況。老人也許會由于身體方面發(fā)生變化或者生活里有其她變故而難以貫徹制定好籌劃，及時追蹤則可以依照變化了狀況調節(jié)籌劃。此外，老人問題解決經常涉及到第三方或者更多方，某些老年服務對象自己也許難以做協(xié)調工作，需要社會工作者出面解決B.社區(qū)照顧正在由服務導向型向需求導向型轉變，即不是由機構依照自己觀點來決定提供什么樣服務，而是基于服務對象需求來提供服務C.與微觀層面服務不同，社區(qū)照顧涉及到宏觀層面需求評估D.通過需求評估，服務目的群體及其所需服務得以明確，接下來就是制定老人社區(qū)照顧方案。社區(qū)照顧方案普通都是綜合性，兼顧社區(qū)中不同狀況老人需要46、老年社會工作重要內容一方面指是（）。A.身體健康方面服務B.認知與情緒問題解決C.精神問題解決D.社會支持網絡建立47、以女性主義為指引思想開展以婦女為對象社會工作是（）。A.老年社會工作B.小朋友社會工作C.家庭社會工作D.婦女社會工作48、不屬于婦女社會工作中針對下崗女工工作內容是（）。A.協(xié)助失業(yè)女工度過錯業(yè)初期心理調適期B.協(xié)助失業(yè)女工建立社會支持網絡C.調節(jié)失業(yè)女工就業(yè)觀念D.農村地區(qū)婦女掃盲班49、社會工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋找、摸索和運用優(yōu)勢與資源，協(xié)助工作對象達到自己目的，實現(xiàn)她們夢想，勇敢地面對生命中挫折和不幸。這是社會工作所持有（）。A.劣勢視角B.優(yōu)勢視角C.宏觀視角D.微觀視角50、由社區(qū)居民和社區(qū)組織構成、在社區(qū)居民需要時能起到支持作用社會關系網絡是（）。A.社區(qū)支持網絡B.社區(qū)組織網絡C.家庭支持網絡D.社區(qū)行政網絡51、（）是社會工作重要工作辦法之一，重要由社會工作者通過有目小組活動和成員之間互動，協(xié)助小構成員共同參加集體活動，從中獲得小組經驗。A.小組工作B.個案工作C.社區(qū)工作D.社會工作行政52、注重個人社會適應問題，以為人行為是在社會環(huán)境以及與人際交往中逐漸受影響和學習得來。在小組中培養(yǎng)恰當環(huán)境，可以協(xié)助成員防止個人產生違背社會常規(guī)價值觀和行為。這種小組被稱為（）。A.發(fā)展性小組B.支持性小組C.防止性小組D.學習性小組53、社會工作者在運用小組工作辦法開展婦女工作時，要避免（）。A.協(xié)助參加小組婦女達到并創(chuàng)造一種能互助小組B.理解小構成員，善于運用小組C.協(xié)助小構成員達到自助狀態(tài)，使小組自動發(fā)揮作用D.使小構成員過度依賴社會工作者，不能形成小組內在動力54、針對婦女建立社區(qū)社會支持網絡中，環(huán)繞服務對象需求，組織若干志愿者與服務對象建立聯(lián)系，以便提供及時協(xié)助。這種支持網絡被稱作（）。A.婦女自助互助支持網絡B.婦女志愿者支持網絡C.社區(qū)緊急增援網絡D.社區(qū)需求支持網絡55、針對婦女建立社區(qū)社會支持網絡中，協(xié)助有類似需求或需要服務對象建立互助小組，使她們能以自助助人方式互相支持，這樣支持網絡是（）。A.婦女自助互助支持網絡B.婦女志愿者支持網絡C.社區(qū)緊急增援網絡D.社區(qū)需求支持網絡56、王女士是一位單親媽媽，和自己上高一兒子生活在一起。讓王女士焦急事情諸多，一是自己工作不穩(wěn)定，收入低，家里生活困難；二是和兒子溝通越來越少，母子倆經常吵架。社會工作者理解狀況后，簡介王女士結識了某些其她單親媽媽，并構成一種小組，小構成員之間互相交流和支持，一起討論關于單親媽媽話題。王女士參加了幾次小組活動后，焦急情緒緩和不少。請問這樣小組類型是（）。A.發(fā)展性小組B.支持性小組C.防止性小組D.評估性小組57、上題中，社會工作者為王女士和其她單親媽媽建立了一種社區(qū)社會支持網絡。這種支持網絡屬于（）。A.婦女自助互助支持網絡B.婦女志愿者支持C.社區(qū)緊急增援網絡D.社區(qū)需求支持網絡58、小張和丈夫是大學同窗，畢業(yè)后結婚已經，有一種女兒。但小張丈夫大男人主義嚴重，還重男輕女。夫妻經常吵架，小張不敢吭聲，由于只要小張稍有不批準見，丈夫就會拳腳相加。小張找到社會工作者祈求協(xié)助。在協(xié)助小張過程中，社會工作者不符合社會工作專業(yè)規(guī)定做法是（）。A.勸小張為了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默B.采用家庭治療辦法，對小張及其丈夫進行輔導C.采用危機介入辦法，制止家庭暴力發(fā)生D.協(xié)助小張建立社區(qū)支持網絡59、章芳、李梅等20多位婦女是某紡織廠女工。由于公司生產不景氣宣布破產，這些女工一夜之間失去了工作，她們一籌莫展，痛苦不堪。她們來到所在社區(qū)謀求協(xié)助，社會工作者一面協(xié)助她們聯(lián)系社區(qū)服務中心轉業(yè)轉崗培訓，一面也針對她們遇到詳細問題提供社會工作專業(yè)服務。社會工作者應當避免做法是（）。A.通過小組和個案辦法，協(xié)助女工度過錯業(yè)初期心理調適期B.協(xié)助女工建立科學職涯和生涯規(guī)劃C.對下崗失業(yè)女工也許遇到家庭、婚姻、子女教誨等問題進行征詢和輔導D.忽視失業(yè)女工心理特點，不接納她們問題和需求60、在上題案例中，為了進一步協(xié)助這些下崗女工，社會工作者又為下崗女工們建立了小組，使她們運用小構成員之間互動力量自己解決問題，發(fā)揮自己潛能和樹立起信心，互相支持。這樣小組普通是（）。A.發(fā)展性小組B.支持性小組C.防止性小組D.治療性小組61、世界衛(wèi)生組織（WHO）依照不同殘疾對人（）和社會功能影響不同狀況，把殘疾分為三類：損傷（Impairment）、能力缺失（Disablility）和殘障（Handicap）。A.生理功能B.心理功能C.運動功能D.勞動功能62、殘疾人社會工作主線目是增強殘疾人（）。A.生理功能B.心理功能C.運動功能D.勞動功能63、國內殘疾人藝術團成員、殘疾運動員在國際上獲得成就，闡明殘疾人潛在能力是巨大，殘疾人工作者要協(xié)助殘疾人實現(xiàn)其人生價值。這段話表白是殘疾人（）。A.職業(yè)發(fā)展需要B.社會交往需要C.接受教誨需要D.價值實現(xiàn)需要64、防止傷害后浮現(xiàn)殘疾是（）。A.一級防止B.二級防止C.三級防止D.四級防止65、實踐經驗證明可減少殘疾發(fā)生率70%是（）。A.一級防止B.二級防止C.三級防止D.四級防止66、下列（）不屬于國內當前采用康復模式與機制。A.世界衛(wèi)生組織模式B.社區(qū)服務模式C.家庭病床模式D.個體小組模式67、應用文化教誨及技能教誨等對殘疾人進行康復工作是指（）。A.醫(yī)療康復B.教誨康復C.職業(yè)康復D.社會康復68、下列屬于職業(yè)康復是（）。A.提供需要特殊安頓就業(yè)機會B.用法律、法規(guī)和各種政策協(xié)助殘疾人保護自己合法權益免受侵害C.保障殘疾人生存權利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平待遇，有適合其生存必須條件D.協(xié)助殘疾人獲得經濟自立能力或得到社會保障69、職業(yè)康復工作程序可以歸納為四個環(huán)節(jié)，即（）。A.職業(yè)評估、職業(yè)征詢、職業(yè)培訓和就業(yè)指引B.職業(yè)評估、職業(yè)征詢、職業(yè)培訓和社會保障C.職業(yè)評估、職業(yè)征詢、職業(yè)培訓和消除偏見D.職業(yè)評估、職業(yè)征詢、職業(yè)培訓和自強自立70、下列不屬于殘疾人社會工作原則是（）。A.人是有能力或者有潛力B.殘疾人問題不是其自身問題C.工作重點應有社會因素視角D.政府推動作用71、下列不屬于殘疾人社會工作重要辦法是（）。A.個案工作辦法B.小組工作辦法C.社區(qū)工作辦法D.機構照顧工作辦法72、殘疾人工作模式應當把殘疾視為一種社會建構，干預重點要考慮社會因素。殘疾人問題解決重要取決于社會，取決于社會消除妨礙殘疾人參加社會生活環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾，其所描述是（）。A.殘疾人工作歷史與文化視角B.工作重點應有社會因素視角C.確信殘疾人有權掌控自己生活D.相信殘疾人自身幸福感73、從社會角度，采用各種有效辦法為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實現(xiàn)自身價值環(huán)境，并使殘疾人享有與健全人同等權利，達到全面參加社會生活目，是指（）。A.醫(yī)療康復B.教誨康復C.職業(yè)康復D.社會康復74、矯正社會工作在某些國家和地區(qū)也稱為（）。A.感化工作B.教誨工作C.改造工作D.監(jiān)管工作75、（）不屬于矯正社會工作功能。A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務功能D.教誨功能76、涵蓋生活照顧、經濟支持、疾病醫(yī)治、心理輔導、就學就業(yè)指引、家庭關系調適等內容矯正社會工作服務，重要指是（）。A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務功能D.教誨功能77、在矯正過程中，矯正對象往往體現(xiàn)敏感、神經質、情緒不穩(wěn)、反映過度、對人對事多疑、偏激等，這是指矯正對象（）。A.具備自卑消沉心理特性B.具備沖動好斗人格特性C.具備嚴重脫節(jié)社會特性D.具備困難重重生活特性78、下列哪項不屬于矯正對象需要？（）A.基本生存條件保障需要B.教誨、就業(yè)權益保障需要C.再社會化服務需要D.監(jiān)管需要79、下列哪項不屬于矯正社會工作價值理念？（）A.接納B.可塑性C.個別化D.監(jiān)管80、矯正社會工作者對刑釋人員提供服務也稱為（）。A.更生保護B.監(jiān)督保護C.監(jiān)管保護D.事后保護81、社區(qū)矯正中社會工作間接辦法是（）。A.個案工作辦法B.社區(qū)工作辦法C.小組工作辦法D.監(jiān)督工作辦法82、社區(qū)矯正是一種注重理論與實際緊密結合、涉及面廣、政策性強、講求操作社會工作實務領域，綜合了眾多專業(yè)學科理論、知識和辦法，其健康發(fā)展，需要加強這些理論、知識和辦法研究，指是（）。A.社會工作研究在社區(qū)矯正中運用B.社會工作行政在社區(qū)矯正中運用C.社區(qū)工作辦法在社區(qū)矯正中運用D.個案工作辦法在社區(qū)矯正中運用83、將社區(qū)矯正政策法規(guī)變成詳細針對矯正對象社會服務，又將服務經驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)修訂，是指（）。A.社會工作研究在社區(qū)矯正中運用B.社會工作行政在社區(qū)矯正中運用C.社區(qū)工作辦法在社區(qū)矯正中運用D.個案工作辦法在社區(qū)矯正中運用84、挖掘社區(qū)志愿力量，共同參加社區(qū)矯正工作是指（）。A.社會工作研究在社區(qū)矯正中運用B.社會工作行政在社區(qū)矯正中運用C.社區(qū)工作辦法在社區(qū)矯正中運用D.個案工作辦法在社區(qū)矯正中運用85、下列屬于社會工作行政在社區(qū)矯正中運用是（）。A.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參加社區(qū)矯正工作B.開展社區(qū)教誨，培養(yǎng)社區(qū)居民接納、尊重矯正對象意識和習慣C.進行綜合治理，以改進矯正對象生活環(huán)境D.將社會政策變?yōu)樯鐣栈顒?6、針對矯正對象過去與不良團伙有千絲萬縷聯(lián)系、缺少健康社會網絡支持現(xiàn)象，可以設計并實行以交真朋友、走自新路為主體小組輔導項目，屬于（）。A.針對矯正對象帶有共性問題和困惑設計小組活動主題B.從矯正對象特點出發(fā)選取小組工作實行模式C.小組活動時間安排宜以矯正工作制度規(guī)定相結合D.善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和哺育小組工作領導87、下列不屬于優(yōu)撫安頓社會工作工作內容是（）。A.優(yōu)待B.撫恤C.安頓D.社區(qū)矯正88、安頓社會工作可覺得安頓對象提供服務是（）。A.提供住房B.提供醫(yī)療保險C.指定就業(yè)D.協(xié)助她（她）們自主自立89、安頓社會工作中，安頓對象重要是指（）。A.小朋友B.老年人C.退役士兵D.殘疾人90、安頓對象對社會工作者重要需求體當前哪個方面？（）A.為其提供就業(yè)權益保障B.展開心理治療C.進行能力拓展D.提供政策分析91、優(yōu)撫安頓社會工作可以運用各種工作辦法中，不涉及（）。A.個案工作B.心理征詢工作C.小組工作D.社區(qū)工作92、優(yōu)撫社會工作內容不包括（）。A.協(xié)助優(yōu)撫對象適應機構內新生活B.協(xié)助老年優(yōu)撫對象適應晚年生活C.協(xié)助傷殘軍人康復與融入社會D.提高軍人各項待遇93、下列哪項內容不是安頓社會工作總體目的根據(jù)？（）A.《退役義務兵安頓條例》B.《志愿兵退役安頓暫行辦法》C.《中華人民共和國婚姻法》D.《中華人民共和國兵役法》94、優(yōu)撫社會工作與老式雙擁工作最大區(qū)別是（）。A.協(xié)助優(yōu)撫對象排解困難B.防止優(yōu)撫對象“減能”浮現(xiàn)C.協(xié)助優(yōu)撫對象享有福利待遇D.生活照顧95、社會工作者在安頓社會工作中要避免工作態(tài)度是（）。A.安慰B.勉勵C.憐憫D.承認96、國家對無工作革命傷殘人員，發(fā)給其（）。A.傷殘撫恤金B(yǎng).定期撫恤金C.一次性撫恤金D.傷殘保障金97、死亡撫恤采用是一種（）撫恤形式。A.政治B.物質C.貨幣D.組織98、優(yōu)撫社會工作個案辦法介入辦法不涉及（）。A.安慰B.勉勵C.同情D.承認99、社會工作者在社區(qū)工作中角色不涉及（）。A.協(xié)調者B.權益保護者C.領導者D.牽線搭橋者100、建立都市居民最低生活保障是國內（）需要。A.建設小康社會B.反貧困C.均貧富D.實行科教興國101、社會救濟特性不涉及（）。A.社會救濟長期性B.權利義務非直接相應性C.救濟對象限制性D.救濟手段多樣性102、《都市最低生活保障條例》堅持國家與社會幫扶相結合，勉勵（）方針。A.生產自救B.勞動自救C.親朋朋友互助D.最佳不依托政府103、都市居民申請最低生活保障，由戶主向（）提出書面申請。A.派出所B.社會救濟事務管理所C.街道辦事處D.物業(yè)委員會104、下列貧困救濟領域個案辦法描述不對的是（）。A.個案工作辦法可覺得貧困者提供差別化、面對面、有針對性個人服務B.個案工作要有統(tǒng)一工作辦法、程序和環(huán)節(jié)，要規(guī)范化、系統(tǒng)化C.個案工作辦法能有效地協(xié)助救濟對象緩和貧困所帶來精神和心理問題D.在個案工作過程中，救濟對象不是被動地接受協(xié)助105、社區(qū)工作辦法在貧困救濟中關注點是（）。A.協(xié)助救濟對象建立和發(fā)展社會支持網絡B.協(xié)助救濟對象解決工作問題C.協(xié)助救濟對象解決心理問題D.協(xié)助救濟對象解決家庭矛盾106、對流浪乞討人員最重要工作方式是（）。A.個案工作B.外展工作C.小組工作D.社區(qū)工作107、為流浪乞討人員提供全天候救濟地點是（）。A.救濟站B.救濟車C.救濟亭D.收容所108、對于流浪小朋友、《小朋友權利公約》倡導（）。A.由政府集中管理B.有機構負責小朋友成長C.回歸家庭和社區(qū)D.由學校負責109、流浪小朋友從相對封閉機構式救濟走向主流社會過渡形式是（）。A.家庭寄養(yǎng)B.福利院C.類家庭D.救濟站110、貧困救濟工作中，就業(yè)輔導短期方略是（）。A.給救濟對象安排某些簡樸工作B.激發(fā)救濟對象不斷學習C.增長救濟對象技能D.從事抱負收入水平工作111、下列救濟機構，屬于24小時開放式接待救濟形式是（）。A.巡回救濟車B.福利院C.救濟站D.收容所112、對流浪小朋友提供回歸主流社會階段服務不涉及（）。A.類家庭B.政府教誨C.家庭寄養(yǎng)D.教誨培訓113、貧困救濟政策目的是使貧困人口得到（）。A.政治權利B.必要基本生活資料C.醫(yī)療保障D.自由114、家庭社會工作是以家庭為本社會工作介入，即動員社會及家庭（），增進家庭正常運轉及發(fā)展社會福利與服務。A.資金B(yǎng).人力C.資源D.關系115、國內正處在家庭變革時期，都市及某些農村正在形成（）家庭服務模式。A.基本相似B.不同特色C.日趨一致D.模糊多變116、從國內社會工作專業(yè)發(fā)展角度看，對從事家庭社會工作工作人員，（）。A.不需要通過專門培訓B.可按其自身興趣決定與否需要培訓C.需要進行專門培訓D.必要通過專業(yè)學歷教誨117、國內社會經濟發(fā)展、人口流動頻繁、人們活動地區(qū)擴大，帶來了家庭構造變化，下面不屬于變化特點是（）。A.小型化B.簡樸化C.多樣化D.單一化118、當代家庭功能中心轉移，家庭功能從基本生存型功能轉向為（）。A.消費型功能B.享有型功能C.生活型功能D.發(fā)展型功能119、家庭暴力是基于不平等性別權力關系所致，家暴干預更需要（）人來做。A.身強力壯B.熱心腸C.人緣廣泛D.有關專業(yè)人士120、中華人民共和國實行是以（）為主、與其她形式相結合養(yǎng)老形式。A.家庭養(yǎng)老B.國家養(yǎng)老C.社會養(yǎng)老D.集體養(yǎng)老121、下列家庭社會工作項目中，（）不屬于提供物質性服務種類。A.都市最低生活保障B.社區(qū)親子活動頒發(fā)獎品C.家庭衣食住行家務服務D.家庭醫(yī)療健康服務122、為解決影響政府籌劃生育號召農村獨子或雙方戶家庭特殊困難，國家人口計生委與財政部撥專項資金對年滿（）周歲夫婦基于獎勵扶助，使她們可以安度晚年。A.50B.55C.60D.65123、在國內，有些夫妻雙方由于思想感情、性格、生理、社會等方面因素產生矛盾和糾紛，導致婚姻失調。由關于單位出面（），以維護家庭穩(wěn)定，減少破碎家庭浮現(xiàn)。這是具備中華人民共和國特色婚姻工作手法。A.支持B.調解C.批評D.裁決124、通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高家庭和家庭成員防止和解決家庭問題能力，從而強化家庭功能，增進家庭人際關系協(xié)調，增進和諧社區(qū)與和諧社會構建。其目是提高家庭生活質量，加強家庭文化建設。此類家庭社會工作被稱為（）。A.家庭協(xié)助B.生活服務C.家庭生活教誨D.家庭問題培訓125、家庭心理輔導不同于行政教誨工作辦法，它強調心理輔導師與求助者之間平等關系，要把握（）原則。A.嚴格控制B.助人自助C.積極配合D.來去自由126、社會工作辦法選用應當針對家庭需要，綜合運用于家庭工作之中。家庭問題是多樣，社會工作者工作手法也應當是（）。A.多元B.復雜C.簡樸D.一致127、在家庭社會工作中，最具專業(yè)特色是（）。A.個案工作辦法B.小組（團隊）工作辦法C.社區(qū)工作辦法D.家庭治療法128、家庭治療理論以為每個家庭成員行為都是與家庭、與家庭其她成員互動成果。個人問題也許是家庭問題，個人有困擾也許是由于家庭有困擾。故家庭治療以（）作為治療單位，著重點在于家庭成員間互動關系和溝通問題。A.整個家庭B.家庭成員C.家庭核心成員D.家庭問題成員129、運用社會工作理論、辦法與技術，為正規(guī)或非正規(guī)教誨體系中全體學生特別是處境困難學生提供專業(yè)服務工作稱為（）。A.團隊社會工作B.老年社會工作C.青年社會工作D.學校社會工作130、學校社會工作者重要服務領域是（）。A.社區(qū)B.學校C.家庭D.社會機構131、某學生對學習結識存在偏見，情緒體現(xiàn)悲觀，行為上遠離學習活動，該生行為問題屬于（）。A.厭學行為B.逃學行為C.身心障礙D.學習焦急132、如果不只是一種學生遭遇相似困擾問題，她們家長也往往具備類似特質與共同需要，學校社會工作者往往會采用（）提供服務。A.個案工作辦法B.小組工作辦法C.社區(qū)工作辦法D.社會工作行政133、學校社會工作是學校領域一種專業(yè)服務，其目是（）。A.達到學校教誨目B.為全體學生服務C.為由苦難學生服務D.為國家培養(yǎng)全國發(fā)展人才134、對于那些問題相對嚴重、狀況比較特殊、不便于通過小組或社區(qū)辦法予以解決狀況，學校社會工作者往往采用什么辦法提供服務？（）A.個案工作辦法B.小組工作辦法C.社區(qū)工作辦法D.社會工作行政135、學校社會工作者為學生提供個案服務時，一定要遵循（）原則。A.自愿B.自覺C.自主D.自由136、有些學校將某類學生、具備某種特點學生標定為個案工作對象，由此放棄對她們教誨和管理，將這些學生打入另冊特殊解決。這種不恰當做法在社會工作領域被稱為（）。A.個別化B.特殊化C.另類化D.貼標簽137、借以檢討個案工作過程得失，作為日后改進參照工作環(huán)節(jié)被稱作（）。A.總結B.評估C.評價D.檢查138、對故意愿參加小組學生可以進行個別會談，理解學生個體需求和目的，從而進行選取。這個過程被稱作（）。A.甄選B.會談C.面試D.理解需求139、由于小組工作與其她工作辦法相比較有更大不穩(wěn)定性和情境性，因而規(guī)定小組工作籌劃要具備（）。A.靈活性B.穩(wěn)定性C.情境性D.變化性140、當一種人對另一種人有所盼望卻沒有得到預期反映時，兩人之間溝通就是一種（）。A.互補溝通B.交錯溝通C.曖昧溝通D.單向溝通141、面向整個社區(qū)與所有社區(qū)居民開展工作、側重社區(qū)全面發(fā)展工作辦法是（）。

A.小組工作

B.個案工作

C.社區(qū)工作

D.社會行政

142、國內都市居民自我管理、自我教誨、自我服務基層群眾自治組織是（）。

A.街道辦事處

B.居民委員會

C.社區(qū)服務中心

D.社區(qū)工作站

143、依照國內政府1954年頒布《街道辦事處組織條例》，街道辦事處性質是（）。

A.一級政府

B.非政府組織

C.政府代辦機構

D.政府派出機構

144、在街道辦事處領導與扶持下，為本地居民和單位提供公益服務非營利性社會服務機構是（）。

A.社區(qū)工作站

B.社區(qū)服務中心

C.居民委員會

D.物業(yè)公司

145、在現(xiàn)階段國內都市社區(qū)，社區(qū)社會工作人員涉及專職社區(qū)工作者、社會工作者和（）。

A.社區(qū)志愿者

B.社區(qū)外來人員

C.駐區(qū)單位領導

D.社區(qū)普通居民

146、通過社會工作專業(yè)訓練并通過社會工作職業(yè)資格考試，以社會工作辦法為社區(qū)居民提供專業(yè)服務專業(yè)人員是（）。

A.社會工作者

B.社區(qū)志愿者

C.社區(qū)服務員

D.社區(qū)經理人

147、不為任何物質報酬，不受私人利益驅使，不受法律強制，基于道義、信念、良知、同情心和責任感而從事公益事業(yè)，為改進社會而提供服務、貢獻個人時間及精神人員（）。

A.社會工作者

B.社區(qū)志愿者

C.社區(qū)服務員

D.社區(qū)經理人

148、社區(qū)服務中，針對本來民政福利對象如孤老殘幼、精神病人、烈軍屬等服務是（）。

A.經營性服務

B.商業(yè)服務

C.福利性服務

D.專業(yè)服務

149、在國內都市社區(qū)中，以保障居民基本生活為目，科學、合理地擬定最低生活保障原則，對其家庭成員人均收入低于最低生活原則家庭予以差額補貼是（）。

A.社會保障制度

B.最低生活保障制度

C.優(yōu)撫安頓制度

D.社會福利制度

150、運用社會工作理論和辦法，對社區(qū)范疇內違法犯罪人員以及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務，實現(xiàn)矯正其思想和行為，防治再次違法犯罪目的是（）。

A.法制教誨

B.人民調解

C.社區(qū)矯正

D.維持秩序

151、由于存在“代溝”或缺少溝通技巧而使血多家庭發(fā)生親子沖突，社會工作者通過對父母專業(yè)輔導和對孩子介入，調解親子關系。這種工作辦法是一種（）。

A.家庭暴力介入

B.婚姻關系輔導

C.解決特殊困難

D.代際沖突輔導

152、由專業(yè)社會工作者將居民個人或家庭背景資料進行整頓和分類管理，理解居民現(xiàn)實需求和潛在需求，進行動態(tài)跟蹤，隨時評估。這種工作辦法是（）。

A.居民個案管理

B.社區(qū)檔案管理

C.社區(qū)籌劃制定

D.社區(qū)項目管理

153、注重社區(qū)居民個人發(fā)展，在知識、態(tài)度、行為、價值觀等方面發(fā)揮個人潛能和積極性，協(xié)助居民體會制度上不完善或不公平，學習匯集集體力量，創(chuàng)造公平社會秩序。涉及以上這些特點社區(qū)教誨被稱作（）。

A.解放式教誨

B.控制式教誨

C.補償式教誨

D.學歷教誨

154、在健康照顧體系內實行社會工作，目是協(xié)助那些受到實際和潛在疾病或者傷害服務對象、家庭和群體，增強、增進、維持和恢復其社會功能。這種社會工作屬于（）。

A.團隊社會工作

B.個案社會工作

C.社區(qū)矯治D.醫(yī)務社會工作

155、醫(yī)務社會工作者在擬定病人問題是屬于社會工作者責任范疇之后，要理解病人基本資料、患病及治療通過、病人家屬態(tài)度、病人態(tài)度以及對社會工作者期待和規(guī)定等。這個工作過程屬于（）。

A.接案

B.結案

C.籌劃

D.評估

156、當先前目的已經達到，或者病人和家庭顯然有能力自己解決問題，或者其她問題不屬于社會工作者服務范疇時，社會工作者已經做了轉介或妥善安排。這個工作過程屬于（）。

A.結案

B.評估

C.籌劃

D.接案

157、某小朋友醫(yī)院經常在社區(qū)開展大型活動，有義診，有宣傳健康和衛(wèi)生知識講座，有醫(yī)護人員和社區(qū)居民聯(lián)誼會等。這些活動得到了社區(qū)認同和居民群眾歡迎。這種工作辦法是（）。

A.小組工作

B.社區(qū)工作

C.個案工作

D.群眾工作

158、張大爺患病近年，近來身體每況愈下，醫(yī)院出具了病危告知書，家里人也都很著急，很痛苦。社會工作者來到張大爺家里，協(xié)助家人做好心理上準備以及準備某些物品，也輔導家人如何做好最后照顧，并為家人解說也許浮現(xiàn)狀況等。日后張大爺很安靜地走了，家里人也如事先安排同樣解決有關事情。在這個案例中，社會工作者提供是一種什么服務（）。

A.臨終關懷與哀傷輔導

B.危機介入

C.家庭治療

D.外展服務

159、某些病人入院后，由于被診斷為癌癥或是由于車禍受傷有嚴重后遺癥。對這些病人及其家屬要開展工作時，需要運用如下辦法（）。

A.危機干預

B.心理社會評估和干預

C.臨終關懷與哀傷輔導

D.出院籌劃

160、醫(yī)院社會工作者到社區(qū)開展活動，或者到學校去開展教誨性活動，協(xié)助學校和學生理解某些患病學生狀況，改進學校管理；或者組織某些病兒參加夏令營活動，協(xié)助她們適應同輩關系。這種活動普通被稱作（）。

A.危機干預

B.心理社會評估和干預

C.外展服務

D.出院籌劃

161、小麗16歲患精神分裂癥，當前已經20多歲了，始終呆在家里。社會工作者理解到了這個狀況后開始和小麗及其家人接觸。社工和小麗家人一起討論小麗特點和長處。小麗曾經學過打字，有一定基本。社工協(xié)助小麗聯(lián)系機構，讓她慢慢接受培訓。小麗日后找到一份社會服務機構兼職做。小麗情緒和狀態(tài)有了很大變化，家里人也感到很高興。這個案例中，社會工作者提供服務是一種（）。

A.危機干預

B.外展服務來源

C.出院籌劃

D.職業(yè)有關服務

162、曲師傅被診斷得了胃癌，情緒低落，對生活喪失信心。一天她在公園散步時遇到某些人坐在一起聊天說笑。曲師傅在旁邊觀測了一會兒，才懂得這是一種名叫抗癌小組在約會。有人給曲師傅簡介了小組狀況，這些成員都身患癌癥，但是她們都很堅強，勇敢地面對生活和病痛，不定期地道公園約會，交流經驗，分享心得。曲師傅很受觸動，心里面也慢慢活起來。曲師傅遇到小組是一種什么類型小組（）。

A.學習小組

B.自助小組

C.培訓小組

D.興趣小組

163、醫(yī)務社會工作者在針對病人服務中，不應當承擔角色是（）。

A.診斷者

B.教誨者

C.控制者

D.協(xié)調者

164、張芳有個患孤單癥兒子，張芳把所有精力都放在兒子身上。她對自己丈夫公婆很故意見，覺得自己付出太多，而丈夫一家人對孩子照顧不周。家人之間經常吵架，張芳感到很無助和疲倦。社會工作者理解了這一家人狀況后，開始積極地介入。她為張芳及其家里人進行輔導，讓人們彼此表達自己感受。張芳也慢慢地懂得丈夫和婆婆并不是如自己所想那樣，家人逐漸互相理解，一起參加到孩子治療和生活中。這個案例中，社會工作者所做工作是（）。

A.危機干預

B.家庭治療

C.心理社會評估和干預

D.外展服務

165、醫(yī)務社會小組工作過程有四個階段，其中對工作目的達到、活動設計以及工作人員技巧進行評估是（）。

A.籌劃階段

B.組織階段

C.進行階段

D.結束階段

166、醫(yī)院社會工作中，對志愿者特點總結不精確是（）。

A.自動自發(fā)

B.貢獻時間

C.重要是精神上滿足

D.注重物質勉勵

167、醫(yī)療社會工作者有許多功能，其中“協(xié)助病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面變化，涉及社會適應方面征詢、危機感、心理輔導與社會資源方面征詢”屬于哪一類（）。

A.診斷與評估

B.征詢與輔導

C.倡導工作

D.協(xié)調

168．社會工作實務過程第一步、也是整個助人過程基本和起點是()。A．評估B．預估C．接案D．籌劃169．治療性溝通是指()。A．理解服務對象問題和需要B．交流雙方對服務對象問題看法C．簡介社會工作機構功能D．通過人與人交流、溝通，達到一種人對其她人進行協(xié)助目170．面談中做好傾聽最重要方面是()。A．社會工作者通過身體傳達對服務對象專注，以及從態(tài)度上所傳達內心專注B．理解對方所傳達內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方位置上來思考，勉勵其宣泄，協(xié)助其澄清自己想法C．全神貫注地傾聽服務對象所表達內容及其所使用言辭，爭取可以復述D．傾聽時不光要“聽”，還要有“參加’’，與服務對象互動，對服務對象論述予以恰當回應171．在社會工作程序中預估處在()。A．接案之前B．接案后，正式展開服務之前C．籌劃之后，介入之前D．介入服務后，評估之前172．在制定服務籌劃階段，定義目的是指()。A．解釋目的詞義B．已經解釋清晰目的C．將目的界定清晰，以詳細、可操作指標定義目的．以利目的執(zhí)行D．對社會工作者和服務對象共同選取擬定目，清晰闡釋其意義173．廣義小朋友社會工作是一種事先補救性工作，它是以()為對象。A．所有小朋友B．處在特殊困難境地小朋友C．情緒或行為偏差小朋友D．殘疾小朋友174．收養(yǎng)服務是根據(jù)法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關系一種方式，下列不屬于收養(yǎng)服務對象是()。A．無人撫養(yǎng)棄嬰B．未婚媽媽無力或不肯撫養(yǎng)子女C．因戰(zhàn)亂、生病或意外事件所導致破碎家庭小朋友D．在家庭中被虐待小朋友175．可以發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年能力得到增強社會工作服務屬于()。A．發(fā)展性青少年社會工作B．防止性青少年社會工作C．治療性青少年社會工作D．開創(chuàng)性青少年社會工作176．防止性青少年社會工作是指通過社會工作各類服務，對某些潛在、阻礙青少年欄會功能有效發(fā)揮條件和情景進行()過程。A．征詢與服務B．干預與治療C．拓展與輔導D．初期發(fā)現(xiàn)和控制177．虐待老人指是惡意對待老年人，在身體上、()、性方面或經濟方面對老年人構成非人道對待或剝削。A．情感或心理上B．行為上C．家庭關系上D．言語上178．老年人社區(qū)照顧方案設計需要有明確介入目、介入對象、介入內容、預期介入效果、()等。A．工作方案B．介入范疇C．介入人員D．工作成效評估辦法179．殘疾人職業(yè)康復工作可以歸納為四個環(huán)節(jié)，即()。A．職業(yè)征詢、職業(yè)培訓、就業(yè)指引、職業(yè)評估B．職業(yè)評估、職業(yè)培訓、職業(yè)保障、就業(yè)指引C．職業(yè)保障、職業(yè)征詢、職業(yè)培訓、就業(yè)指引D．職業(yè)評估、職業(yè)征詢、職業(yè)培訓、就業(yè)指引180．防止致殘性傷害和殘疾發(fā)生，屬于()。

A．一級防止

B．二級防止

C．三級防止

D．四級防止181．矯正對象面臨困難重重生活壓力，為其提供()條件，既是基本人權體現(xiàn)，也是對其實行矯正籌劃前提。A．基本生存

B．教誨發(fā)展

C．勞動就業(yè)

D．再社會化182．由于矯正對象是某些曾對社會和她人導致傷害人．其行為在法律和道德范疇內是受到懲罰和譴責，普通人對她們很難接受，因而()這一價值理念在矯正社會工作領域顯得尤為重要。A．幫教

B．案主自決

C．自由

D．接納183．不論她們過去行為多么嚴重地損害了她人和社會，進入社會工作領域，矯正對象同樣是。A．正常人

B．罪犯

C．害人者

D．受助者184．社會上有許多人用“江山易改、稟性難移”．“三歲看到老”等觀念來看待犯罪者，這跟社會工作中關于人()信念相背。A．穩(wěn)定性

B．人道性

C．可塑性

D．積極性

185．主管安頓社會工作是()。

A．衛(wèi)生部門

B．民政部門

C．部隊

D．干休所

186．在貧困救濟中．下列不屬于社會工作者在社會構造調節(jié)層面上社會工作是()。

A．參加貧困救濟制度設計、修訂與實行

B．改進救濟對象勞動就業(yè)環(huán)境

C．倡導救濟對象通過勞動就業(yè)解決自身困難

D．為救濟對象解決實際困難187．居委會張主任對懷孕3個月淑君說；早就對你說過，不結婚就跟她同居沒好成果?？纯串斍?，果然是……。當前她走了，你能拿她怎么辦?咱們女人呀，就得有個自尊，怎能讓人男人隨便擺布?……”淑君流著眼淚低聲說：“張姐，您能幫幫我嗎？您看看我這樣子，實在沒有辦法了……，張主任說：“我協(xié)助你就是支持你這種不負責任酌行為。、你們能不登記結婚就住在一起了?這不是合法婚姻，也不是合法家庭，你說我怎么幫你?再說了，如果我真幫了你，其她年輕人也都跟著學，想做什么就做什么，那這社會、這家庭不都亂套了嗎?……你既然當時能那樣不論不顧，當前也應當自己去負這個責任。”依照案例所反映狀況，下列說法錯誤是()。A．張主任采用辦法是自上而下行政性教誨

B．張主任采用工作模式是非專業(yè)、老式、直接教誨手法

C．張主任采用辦法不利于服務對象面對自己問題，也不利于其在解決問題中成長

D．張主任站在教誨者立場對服務對象處境進行了分析和接納188．家庭社會工作開展離不開三個要素：家庭社會工作者，家庭以及（）。

A．家庭社會工作價值觀

B．家庭成員配合

C．家庭環(huán)境改進

D．家庭政策倡導

189．借以檢討個案工作過程得失，作為日后改進參照工作環(huán)節(jié)被稱作()。

A．總結

B．評估

C．評價

D．檢查

190．應用增強、懲罰、削弱、隔離、相對抑制等方略來變化學生不良適應行為或養(yǎng)成學生良好行為過程，在心理學領域被稱作()。

A．合理情緒行為療法

B．行為變化技術

C．格式塔療法

D．以人為中心療法191．在政府福利政策和公共財政扶持下，在社會資源支持協(xié)助下，依托社區(qū)居民組織參加，動員社區(qū)內在資源力量，向社區(qū)居民提供各種服務活動統(tǒng)稱為()。A．社區(qū)教誨

B．社區(qū)動員

C．社區(qū)服務

D．社區(qū)行動192．社區(qū)服務依照提供機制正式程序，可以劃分為三類：第一類是非正式服務?第二類是準正式服務，第三類是正式服務。如下屬于正式服務是()。A．社區(qū)和公司之間互相服務

B．政府為民政對象提供服務，政府為社區(qū)提供服務

C．居民個人為社區(qū)提供服務，政府為社區(qū)提供服務

D．社區(qū)為居民提供服務

193．作為社會保障體系一項重要內容，()是一種新型社會救濟制度，從操作角度看，也是當前和此后基層社區(qū)社會救濟工作最基本任務。

A．社區(qū)居良保險制度

B．社區(qū)居民福利制度

C．一老一小醫(yī)療保險

D．最低生活保障制度194．()是老年人最為關注和渴望滿足需要。

A。經濟保障

B．居家安全

C．社會參加

D．健康維護

195．()如何，是判斷一種國家政治、經濟、文化和社會進步重要標志，也是一種國家文明限度體現(xiàn)。A．殘疾人工作

B．老年社會工作

C．婦女社會工作

D．小朋友社會工怍

196．社會工作者對待受助對象基本態(tài)度是()。

A．批判

B．接納

C．尊重

D．案主自決

197．安頓社會工作方針是()。

A．思想教誨

B．扶持生產

C．群眾優(yōu)待

D．妥善安頓、各得其所198．城鄉(xiāng)最低生活保障屬于()領域社會工作重要內容。

A．自然災害救濟

B．流浪乞討人員救濟

c．社會保險

D．貧困救濟

199．()是家庭治療運動領導者和家庭治療理論奠基者。

A．鮑恩

B．韋伯

C．埃里克森

D．斯金納200．社會工作基本對象是指()。A．由于個人、社會或自然因素而陷于生活極度困難群體B．所有社會成員C．貧困人員D．遭受各種災害人員E．災區(qū)群眾二、多項選取題1、如下哪幾項是社會工作特點？（）A.專業(yè)性積極活動B.注重專業(yè)價值C.強調專業(yè)辦法D.服務于所有社會成員2、社會工作在服務對象層面目的涉及（）。A緩和困難B.解救危難C.增進發(fā)展D.心理輔導3、社會工作在社會層面目的涉及（）。A.解決社會問題B.增進社會公正C.制定社會政策D.發(fā)放救濟物資4、社會工作對服務對象功能涉及（）。A.增進服務對象正常生活B.增進人與社會環(huán)境互相適應C.增進社會公正D.爭取社會資源5、社會工作對社會功能涉及（）。A.維持社會秩序B.增進社會和諧C.增進社區(qū)發(fā)展D.爭取資源6、如下哪幾項是社會工作要素？（）A.服務對象B.社會工作者C.社會工作價值觀D.專業(yè)助人辦法E.影響社會政策7、如下項目中，哪些是社會工作實務領域？（）A.婦女社會服務B.康復服務C.心理健康服務D.黨組織服務E.軍隊社會工作8、社會工作者直接服務角色涉及（）。A.服務提供者B.支持者C.倡導者D.心理征詢者9、社會工作者間接服務角色涉及（）。A.管理者B.資源爭取者C.政策影響人D.研究者E.照顧者10、社會工作者價值觀實踐意義涉及（）。A.可以從精神上勉勵社會工作者克服種種困難，完畢助人使命B.可以從倫理上指引社會工作者實踐C.可以使社會工作者減少服務成本D.可以協(xié)助社會工作者設計恰當工作方案E.可以使社會公眾更加信任和支持社會工作者11、社會工作價值觀重要內容涉及（）。A.追求社會公平B.尊重個人權益C.強調黨領導D.相信人潛能E.增進個人發(fā)展12、如下（）原則屬于社會工作價值觀基本原則。A.保密B.效益C.接納D.個別化E.不干預13、下列不屬于社會工作專業(yè)倫理內容是（）。A.社會工作者對服務對象倫理責任B.社會工作者對子女責任C.社會工作者對全社會倫理責任D.社會工作者對黨組織責任E.社會工作者對服務機構責任14、下列（）狀況下可以有限度打破“保密”原則。A.同事跟你聊天時打聽你服務對象隱私資料B.你服務對象跟你透露她和朋友講參加械斗，但她但愿你保密C.服務對象向你透露她也許自殺D.服務對象向你透露受到性傷害，但她不讓你說出去E.領導出于好奇向你理解服務對象隱私資料15、社會工作專業(yè)守則作用涉及（）。A.保障按專業(yè)規(guī)定開展工作B.有助于實現(xiàn)工作目的C.有助于維護社會工作專業(yè)形象，提高社會認同D.有助于社會工作者成長E.有助于經濟迅速發(fā)展16、下列（）方面對社會工作價值觀有直接影響。A.服務對象個人價值觀B.國家政治制度和法律制度C.人道主義思想D.經濟增長速度E.社會意識形態(tài)17、從生理發(fā)展角度看，青少年處在青春發(fā)育期，其特點體現(xiàn)為（）。A.體型迅速變化B.身體內部技能還不夠健全C.大腦和神經系統(tǒng)高度發(fā)達D.性成熟18、青少年智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發(fā)展性需求等方面呈現(xiàn)出重要特點為（）。A.主體與客體互動B.動蕩與穩(wěn)定結合C.突變與漸變統(tǒng)一D.理性與感性交織19、宏觀層面青少年社會工作涉及（）。A.青少年法規(guī)政策倡導、制定及修改B.青少年社區(qū)工作C.建立青少年組織D.青少年家庭輔導20、發(fā)展性青少年社會工作重要涉及（）。A.提供文化、體育、娛樂場合B.為犯罪青少年及過錯青年提供矯治服務C.提供國內外時事信息服務D.提供青少年發(fā)展知識輔導服務E.提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導服務21、治療性青少年社會工作重要涉及（）。A.為被忽視或虐待青少年提供保護服務B.為由需要青少年提供安全保護、收容服務及安頓服務C.為功能失調以及人際適應不良青少年提供治療性服務D.設計并舉辦各種活動，使青少年建立對的人生目的E.為困難家庭青少年提供就學或生活補貼22、防止性青少年社會工作重要涉及（）。A.為被忽視或虐待青少年提供保護服務B.改進青少年學校生活環(huán)境C.改進青少年社區(qū)生活環(huán)境D.倡導有效青少年服務和發(fā)展政策23、從事青少年社會工作應當具備基本專業(yè)價值觀有（）。A.尊重青少年價值與尊嚴B.接納與關愛青少年C.忽視青少年個別需求D.協(xié)助青少年具備適應社會變化、不斷成長能力24、從工作性質與內容上看，青少年社會工作可以分為（）。A.發(fā)展性青少年社會工作服務B.治療性青少年社會工作服務C.防止性青少年社會工作服務D.長期性青少年社會工作服務25、青少年社會工作重要辦法有（）。A.個案工作辦法B小組工作辦法C.社區(qū)工作辦法D.協(xié)調工作辦法26、家庭在青少年成長過程中發(fā)揮著至關重要作用，不當家庭教養(yǎng)方式及不良家庭構造都會對青少年產生不良影響，其中涉及（）。A.家庭關系疏離B.學校學習環(huán)境不良C.家庭構造不完整D.父母與青少年互動不良27、下列屬于老年人需要是（）。A.健康維護B.經濟保障C.職業(yè)培訓D.社會參加28、老年社會工作主線目的涉及（）。A.老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)B.老有所教，老有所學C.老有所為，老有所樂D.幼有所長，幼有所依29、老年社會工作重要內容是（）。A.身體健康方面服務B.認知與情緒問題解決C.下崗職工社會支持網絡建立D.精神問題解決30、身體健康方面服務是指（）。A.健康服務B.與健康照顧關于服務C.認知與情緒問題解決D.精神問題解決31、下列屬于健康服務內容是（）。A.健康風險評估、例行體檢、營養(yǎng)征詢與教誨B.關于慢性病健康教誨推廣活動、解決酗酒和濫用藥物問題C.協(xié)助進行壓力管理、開展鍛煉身體方案D.緊急呼喊系統(tǒng)安裝等技術支持32、提高老人照顧質量辦法有（）。A.老人年齡大，因而工作人員可以包辦老人一切活動B.應當通過讓老人自己安排尋常生活來增強她們對自主生活感受，如讓她們自己裝飾房間、選取飲食、安排閑暇活動、探訪時間等C.應當勉勵老人參加社區(qū)活動，與朋友和親屬保持接觸D.工作人員和老人，以及老人之間應當建立起積極關系，使老人能始終有一種積極自我形象和自尊33、婦女社會工作目的是（）A.協(xié)助婦女解決遇到現(xiàn)實問題，并防止浮現(xiàn)新問題B.協(xié)助老年人改進社會功能，提高生活質量C.進一步推動建立健全保障男女平等法律和法規(guī)與政策出臺D.協(xié)助社會成員建立男女平等社會性別意識E.建立有助于增進婦女發(fā)展、推動男女平等社會環(huán)境34、針對特殊困難女性人口婦女社會工作涉及（）。A.為失業(yè)女工與進城打工妹提供服務B.為單親媽媽提供服務C.為遭受家庭暴力和遭受家人遺棄婦女提供服務D.為殘疾人個人和家庭提供服務35、面向失業(yè)女工提供服務有（）。A.協(xié)助失業(yè)女工度過錯業(yè)初期心理調適階段B.家庭病床服務和家務服務C.為失業(yè)女工建立社會支持網絡，整合資源D.引導失業(yè)女工調節(jié)就業(yè)觀念，參加職業(yè)培訓E.協(xié)助失業(yè)女工解決家庭、婚姻以及子女教誨方面問題36、單親媽媽家庭容易浮現(xiàn)問題有（）。A.經濟收入銳減，生活困難增多B.自我認知浮現(xiàn)誤區(qū)C.親子關系容易浮現(xiàn)矛盾D.喪親問題E.人際交往浮現(xiàn)問題，緊張自己受到歧視37、婦女社會工作為單親媽媽提供服務有（）。A.在福利框架內尋找可用資源，協(xié)助單親媽媽獲得經濟方面補貼救濟B.協(xié)助單親媽媽樹立信心，為此后家庭生活制定長遠規(guī)劃C.協(xié)助單親媽媽度過婚姻變遷中心理適應期，協(xié)助單親家庭中親子關系D.醫(yī)療康復與職業(yè)康復38、社會工作針對家庭暴力而開展工作有（）。A.對家庭暴力被虐者實行救濟，對家庭暴力當事人進行輔導B.一級防止，防止致殘性傷害和殘疾發(fā)生C.在社區(qū)建立反對家庭暴力多機構合伙網絡D.在社區(qū)建立及時制止和解決家庭暴力案件工作機制E.在社區(qū)內廣泛宣傳和培訓，防止家庭暴力發(fā)生39、社會工作者在開展工作時，可以借助優(yōu)勢視角。優(yōu)勢視角實踐基本特點有（）。A.不是每一位個人、家庭和社區(qū)均有自己優(yōu)勢，均有能力克服困難，完畢轉變和實現(xiàn)成長B.傷痛、創(chuàng)傷這些不幸事情具備傷害性，但也也許是成長機遇和挑戰(zhàn)C.所有環(huán)境都布滿資源，涉及個人、家庭、朋友以及社區(qū)等D.與工作對象一起合伙，可以提供更好服務40、在婦女社會工作中，要遵循原則是（）。A.保密B.接納C.個別化對待D.批判態(tài)度E.參加和自決41、殘疾人社會工作是環(huán)繞（）開展專業(yè)性助人活動。A.殘疾人個人B.殘疾人家庭C.殘疾人群體D.老年人有關社會組織和社區(qū)42、下列屬于國內對殘疾分類是（）。A.視力殘疾、聽力殘疾B.言語殘疾、肢體殘疾C.智力殘疾、精神殘疾D.運動殘疾、多重殘疾43、殘疾人社會工作主線目是增強殘疾人（）。A.社會功能B.生理功能C.心理功能D.通過解決殘疾人心理社會方面問題，協(xié)助殘疾人克服在康復、教誨、就業(yè)、婚姻家庭生活、社會權益、文化生活和環(huán)境方面遇到障礙，讓殘疾人吧損傷帶來能力喪失影響減到最低限度，更好地發(fā)揮潛能，有機會充分參加社會生活，共享社會物質文化成果44、下列關于殘疾重要防止辦法對的是（）。A.一級防止。防止致殘性傷害和殘疾發(fā)生，如進行免疫接種、圍產期保健、防止性衛(wèi)生征詢、減少暴力、防止交通意外、加強公共場合安全等B.二級防止。防止傷害后浮現(xiàn)殘疾。提供殘疾初期篩查，初期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。如定期檢查身體、控制危險因素、防止合并癥等C.三級防止。采用相應辦法，防止殘疾后產生障礙。通過運動治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療等康復功能訊兩辦法改進功能，防止或減輕殘疾D.殘疾發(fā)生率是不可控、難以防止45、康復類型涉及（）。A.醫(yī)療康復B.技術康復C.職業(yè)康復D.社會康復46、殘疾人社會工作重要辦法有（）。A.個案工作辦法B.小組工作辦法C.社區(qū)工作辦法D.機構照顧工作辦法47、一種殘疾人社會康復，需要社會工作者開展如下幾種方面詳細工作（）。A.協(xié)助她消除社會上、社區(qū)中和家庭中物理性殘疾，創(chuàng)造無障礙環(huán)境，為她生活起居和享有社會公共服務創(chuàng)造條件B.消除社會上對她歧視和偏見，并勉勵她自強自立，建立起和諧家庭生活和社會生活環(huán)境C.為她自身發(fā)展提供協(xié)助，使其有接受教誨機會，以提高其生活自理能力、就業(yè)能力和參加社會能力D.開展社區(qū)教誨，培養(yǎng)社區(qū)居民接納、尊重矯正對象意識和習慣48、矯正社會工作針對罪犯功能與作用重要涉及（）。A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務功能D.教誨功能49、下列屬于矯正對象特點是（）。A.具備沖動好斗人格特性B,具備積極積極心理特性C.具備嚴重脫節(jié)社會特性D.具備困難重重生活特性50、矯正社會工作是司法矯正體系中社會福利服務，貫穿于對罪犯進行司法矯正各個方面以及整個過程，其重要內容涉及（）。A.家庭治療中服務B.監(jiān)禁場合中服務C.社區(qū)矯正中服務D.刑滿釋放后服務51、社區(qū)矯正工作是矯正社會工作者最重要工作領域，重要涉及（）。A.對緩刑、假釋人員、監(jiān)外執(zhí)行人員觀護B.院舍訓練組織管理C.社會服務籌劃執(zhí)行D.矯治對象再教誨52、社區(qū)矯正中社會工作直接辦法涉及（）。A.個案工作辦法B.小組工作辦法C.社區(qū)工作辦法D.社會行政辦法53、社會工作行政內部管理程序和內容涉及（）。A.規(guī)劃、組織、人事管理B.新項目推廣C.預算、公共關系D.報告、評估和研究54、小組工作實行模式有各種分類，從對小構成員影響和作用角度看，可以分為（）。A.治療模式B.發(fā)展模式C.社區(qū)模式D.監(jiān)管模式55、下列哪些機構屬于優(yōu)撫機構？（）A.榮軍醫(yī)院B.社區(qū)醫(yī)院C.光榮院D.養(yǎng)老院56、安頓社會工作機構涉及（）。A.基層民政部門安頓科B.軍隊政治處C.社會救濟站D.地方復退軍人安頓辦公室57、在榮軍醫(yī)院、榮復軍人慢性病療養(yǎng)院內可以開展社會工作有（）。A.針對前來就醫(yī)榮復軍人而開展醫(yī)務社會工作B.榮復軍人慰問、救濟以及財務協(xié)調C.職業(yè)有關服務D.倡導榮復軍人社區(qū)醫(yī)療服務58、國內優(yōu)撫工作工作方針是（）。A.思想教誨B.扶持生產C.政府優(yōu)待D.國家撫恤59、安頓社會工作重要內容有（）。A.協(xié)助安頓對象適應新工作B.挖掘安頓對象自身資源和外界資源C.協(xié)助安頓對象尋找適當住房D.社區(qū)醫(yī)療服務60、安頓社會工作可以使用社會工作辦法有（）。A.社會救濟辦法B.社區(qū)工作辦法C.個案工作辦法D.小組工作法61、下列哪些人員屬于優(yōu)撫對象？（）。A.因公出差受傷公務員B.執(zhí)行公務受傷武警C.抗美援朝戰(zhàn)爭中負傷軍人D.現(xiàn)役軍人家屬62、優(yōu)撫社會工作與老式雙擁民政工作之間關系是（）。A.兩者完全一致B.兩者既有差別又有共同點C.工作形勢有差別D.工作目的是一致63、下列對組織受災群眾轉移描述，對的是（）。A.精確評估受災群眾緊急轉移需求，擬定需緊急轉移受災對象B.依照應急預案，制定詳細緊急轉移工作方案C.組織人員轉移受災對象，搭建暫時避難所D.安頓之后結合工作64、對社會救濟社會工作中小組辦法描述對的是（）。A.深化小構成員對災害記憶B.可以協(xié)助貧困者改進自身工作和生活環(huán)境C.提高貧困者對自身狀況結識和對社會生活適應能力D.分享她人有關感受和經驗，糾正自己在結識、情感和行為方面偏差65、社會救濟社會工作個案工作中應注意問題有哪些？（）A.要盡量積極接觸貧困者B.要注意區(qū)別救濟對象性別C.注意對服務對象引導D.要正視救濟對象實質需要滿足66、社會救濟社會工作領域涉及（）。A.貧困救濟領域B.自然災害救濟領域C.殘疾人救濟領域D.流浪乞討人員救濟領域67、對流浪小朋友進入服務機構之前救濟是（）。A.街頭救濟B.災害救濟C.貧困救濟D.全天候救濟68、社區(qū)減災中社會工作辦法可以應用在如下哪些工作中？（）A.募集救災善款B.社區(qū)災害風險分析C.減災宣教D.減災知識普及69、用社會工作專業(yè)辦法安排災民基本生活內容涉及（）。A.評估災民應急生活物資需要B.領導民間募捐，籌集應急生活物資C.編制救濟方案，組織開展生活物資發(fā)放工作D.組織開展醫(yī)療救濟服務70、災害應急救濟工作涉及如下哪些內容？（）A.組織受災群眾轉移B.安排災民基本生活C.社會秩序維護D.減災宣教71、下列哪些人員符合一定條件后就可成為國內農村五保供養(yǎng)對象？（）A.老年人B.殘疾人C.未成年人D.軍人72、國內從事家庭社會工作人員分散在（）等組織機構內，根據(jù)所在機構規(guī)定，以本行業(yè)只是、經驗與價值觀向家庭提供各類服務。A.民政B.社區(qū)C.法律D.婦聯(lián)E.衛(wèi)生73、家庭社會工作者應具備素養(yǎng)有哪些？（）A.對婚姻家庭問題進行分析能力B.應用家庭社會工作基本理論、工作辦法與技巧能力C.整合社會資源，協(xié)助家庭共同面對困境能力D.運用豐富醫(yī)療衛(wèi)生知識進行診斷能力74、社會轉型期婚姻家庭問題體當前哪些方面？（）A.離婚率上升，單親家庭比例相應增長B.婚姻沖突、家庭暴力問題C.親子代際間隔閡與沖突D.家庭養(yǎng)老問題E.教誨發(fā)展不平衡75、村委會在調解農村婚姻家庭矛盾、調解村民及鄰里之間糾紛、增進家庭和諧發(fā)展方面起了重要作用。調解遵循原則有（）。A.依照法律、法規(guī)、規(guī)章和政策B.在雙方當事人自愿平等基本上進行調解C,經濟耗費最小D.減少訴訟率E.尊重當事人訴訟權利76、學生厭學問題產生因素諸多，與家庭有關因素有（）。A.對教師反感B.缺少良好學習習慣和學習辦法，缺少對的學習目的和學習動機C.學習上缺少自信心D.父母教養(yǎng)方式不當E.來自家庭壓力77、單親家庭也許面臨問題有（）。A.家庭成員情緒問題B.經濟壓力問題C.孩子照顧問題D.障礙小朋友接受訓練問題78、學校社會工作者為學生家長提供服務涉及（）。A.推動家庭照顧服務B.勉勵家長變化態(tài)度C.同輩群體交往技巧D.與家長一起探討孩子將來問題79、學校社會工作者在開展個案輔導時應當避免行為和態(tài)度是（）。A.自愿原則B.保密原則C.不能以人為本D.不能與學生平等溝通80、社區(qū)基本構成要素有（）。

A.地區(qū)

B.人口

C.文化維系力

D.經濟構造

81、當前社區(qū)社會工作內容有（）。

A.社會救濟

B.社區(qū)教誨

C.社區(qū)治安

D.社區(qū)衛(wèi)生E.社區(qū)經濟82、社區(qū)社會工作人員專業(yè)素養(yǎng)規(guī)定涉及（）。

A.價值觀

B.政治素質和心理素質

C.專業(yè)知識和技能

D.商業(yè)頭腦和才干

83、社區(qū)社會工作救濟對象有（）。

A.貧困戶

B.離退休人員

C.災民

D.孤老病殘人員

84、從廣義社區(qū)衛(wèi)生角度，社區(qū)衛(wèi)生內容重要有（）。

A.社區(qū)醫(yī)療

B.社區(qū)防止

C.社區(qū)康復

D.社區(qū)健康教誨

E.社區(qū)發(fā)展

85、個案工作辦法在社區(qū)層面運用時，可以有下列形式：（）。

A.居民個案訪談

B.家庭協(xié)助

C.調解鄰里糾紛

D.居民個案管理

E.社會行動

86、下列都市居民申請最低生活保障程序，哪些是不精確？（）

A.戶主申請

B.居委會審批

C.街道辦事處初審

D.張榜發(fā)布與發(fā)放物款

E.民政局審核

87、社區(qū)社會工作對居民個人功能體當前（）。

A.解決個人困境和問題并防止問題再發(fā)生

B.恢復和提高個人社會功能

C.發(fā)展個人潛能，增進全名發(fā)展

D.提高居民收入

88、社區(qū)社會工作對于社會功能體當前（）。

A.社會問題解決

B.增進社會保障制度健全與完善

C.凈化社會風氣，維護社會公平與公正，增進和諧社會建設

D.提高經濟增長率

89、社區(qū)社會工作關于工作價值理念是（）。

A.利她精