2022年山東省泰安市新泰第三中學(xué)高一物理期末試卷含解析_第1頁
2022年山東省泰安市新泰第三中學(xué)高一物理期末試卷含解析_第2頁
2022年山東省泰安市新泰第三中學(xué)高一物理期末試卷含解析_第3頁
2022年山東省泰安市新泰第三中學(xué)高一物理期末試卷含解析_第4頁
2022年山東省泰安市新泰第三中學(xué)高一物理期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年山東省泰安市新泰第三中學(xué)高一物理期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)物體在xOy平面內(nèi)做曲線運動,從t=0時刻起,在x方向的位移圖象和y方向的速度圖象如圖所示,則(

)A.物體的初速度沿x軸的正方向

B.物體的初速度大小為5m/sC.物體在t=2s時的速度大小為0

D.物體所受合力沿y軸的正方向參考答案:B2.(單選)2012年1月9日11時17分,我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號乙運載火箭,成功地將資源三號衛(wèi)星送入太空,衛(wèi)星繞地球飛行一圈時間為90分鐘.則下列說法正確的是()A.衛(wèi)星繞地球飛行一圈的位移不為零B.衛(wèi)星繞地球飛行一圈的平均速度為零C.在研究衛(wèi)星飛行姿態(tài)時,可以把衛(wèi)星當(dāng)成質(zhì)點D.“11時17分”表示“時間”,“90分鐘”表示“時刻”參考答案:考點:質(zhì)點的認(rèn)識;速度.分析:時間是指時間的長度,在時間軸上對應(yīng)一段距離,時刻是指時間點,在時間軸上對應(yīng)的是一個點,在難以區(qū)分是時間還是時刻時,可以通過時間軸來進(jìn)行區(qū)分.位移矢量,可以用由初位置指向末位置的有向線段表示.路程是標(biāo)量,表示運動軌跡的長度.路程大于等于位移的大小,當(dāng)做單向直線運動時,路程等于位移的大?。|(zhì)點是在物體的形狀和大小對所研究的問題可以忽略不計時的理想化物理模型,能不能看做質(zhì)點是由問題的性質(zhì)決定的,可據(jù)此對應(yīng)做出判斷.解答:解:A、飛船繞地球飛行一圈,初末位置在同一點,故其位移為零,故A錯誤;B、平均速度等于位移和時間的比值,因為飛行一圈的過程中位移為0所以平均速度為0,故B正確;C、地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進(jìn)行飛行姿態(tài)調(diào)整時不可以將飛船看成質(zhì)點,否則無法研究其飛行姿態(tài),故C錯誤;D、“11時17分”表示“時刻”,“90分鐘”表示“時間”,故D錯誤.故選:B.點評:對于物理中的基本概念要理解其本質(zhì)不同,如時刻具有瞬時性的特點,是變化中的某一瞬間通常與物體的狀態(tài)相對應(yīng);時間間隔具有連續(xù)性的特點,與某一過程相對應(yīng).知道路程位移的區(qū)別,以及知道位移大小和路程的關(guān)系.明確能不能看成質(zhì)點不是由物體決定,而是由問題的性質(zhì)決定.3.如圖所示皮帶轉(zhuǎn)動輪,大輪直徑是小輪直徑的2倍,A是大輪邊緣上一點,B是小輪邊緣上一點,C是大輪上一點,C到圓心O1的距離等于小輪半徑。轉(zhuǎn)動時皮帶不打滑,則A.A、B兩點角速度相等B.B、C兩點角速度相等C.A、C兩點角速度相等D.A、C兩點線速度相等參考答案:C4.(單選)我們在電影或電視中經(jīng)??梢钥吹竭@樣的驚險場面:一輛汽車從山頂豎直跌入山谷,為了拍攝重為15000N的汽車從山崖上墜落的情景,電影導(dǎo)演通常用一輛模型汽車來代替實際汽車。設(shè)模型汽車與實際汽車的大小比例為1/25,那么山崖也必須用1/25的比例來代替真實的山崖。設(shè)電影每1min放映的膠片張數(shù)是一定的,為了能把模型汽車墜落山崖的情景放映的恰似拍攝實景一樣,以達(dá)到以假亂真的視覺效果,問:在實際拍攝的過程中,電影攝影機(jī)每1s拍攝的膠片數(shù)應(yīng)該是實景拍攝的幾倍(

)A.25

B.5

C.1/5

D.10

參考答案:B5.(多選)如圖所示,分別用恒力F1、F2將質(zhì)量為m的物體,由靜止開始,沿相同的、固定、粗糙斜面由底端推到頂端,F(xiàn)1沿斜面向上,F(xiàn)2沿水平方向.已知兩次所用時間相等,則在兩個過程中()A.物體加速度相同B.恒力F1、F2對物體做功相同C.物體克服摩擦力做功相同D.物體機(jī)械能增量相同參考答案:解:A、由公式x=at2得,由于x和t均相同,故a相同,故A正確;B、由v=at,結(jié)合A項分析得,物體末速度相同,又由于處于相同的高度,所以兩物體機(jī)械能增量相同,對每一個物體而言,除重力以外的合力對物體做功等于機(jī)械能的增量,而第二物體摩擦力較大,摩擦力做功較多,則F2做功也較多,故B錯誤D正確;C、由圖示分析可知,第二個物體所受斜面的摩擦力較大,故兩物體克服摩擦力做功不同,故C錯誤;故選:AD.二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.有一在光滑水平面上的彈簧振子,在B、C之間做簡諧振動,測得BC之間距離為20cm,振子在10s內(nèi)完成5次全振動,則振動的振幅為

,振子在3s內(nèi)通過路程為

。參考答案:7.一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀,如下左圖所示,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板,無風(fēng)時以O(shè)C是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個燈泡,測風(fēng)力時,閉合開關(guān)S,通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個_______________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大?。蝗粢岣哐b置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是________

___.參考答案:滑動變阻器

串聯(lián)一個電流表(或與燈并聯(lián)一個電壓表)8.人類認(rèn)識行星運動規(guī)律的曲折過程給我們的啟示:從地心說的直接經(jīng)驗開始,到日心說的轉(zhuǎn)變,不是簡單的參考系的變化,而是人類思想的一次重大解放,此次人類的視野超越了地球。在此基礎(chǔ)上德國天文學(xué)家_____仔細(xì)整理了丹麥天文學(xué)家_____留下的長期觀測資料,并進(jìn)行了詳細(xì)的分析。為了解釋計算結(jié)果與其導(dǎo)師觀測數(shù)據(jù)間的8’差異,他摒棄了保留在人們心目中所鐘愛的完美圖形(即行星做勻速圓周運動的假設(shè)),提出了行星的運動軌道是橢圓的新觀點。經(jīng)過10多年的悉心研究,終于發(fā)現(xiàn)了后來以他的名字命名的行星運動定律。從此他也得到了“天空的立法者”的光榮稱號。參考答案:開普勒;第谷9.在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1秒,則:(取兩位小數(shù))(結(jié)果都保留三位有效數(shù)值)(1)根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做

運動(2)D點的瞬時速度大小為

m/s,DE段平均速度大小為

m/s(3)運動小車的加速度大小為

m/s2參考答案:1)勻加速直線。(2)3.90;4.53。(3)12.610.物體從靜止開始以2m/s2加速度做勻加速直線運動,則前6s的平均速度是

m/s,第6s內(nèi)的平均速度是

m/s,第6s內(nèi)的位移為

m。參考答案:6,11,11。11.某實驗小組利用如圖10所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗。(1)在實驗中必須平衡摩擦力,調(diào)節(jié)斜面角度,以

沿斜面的分量平衡摩擦力,當(dāng)小車_

運動時,摩擦力恰好被平衡

(2)為了減小誤差,在平衡摩擦力后,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力,獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質(zhì)量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選

組會比較合理。(填選項前的字母)A.10g~40g

B.200g~400g

C.1000g~2000g

(3)實驗中打點計時器所使用的是

(填交流或直流)電源頻率為50Hz,圖11中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出每兩個計數(shù)點間的時間間隔是

s,由該紙帶可求得小車的加速度=

m/s2。(4)改變鉤碼的個數(shù)重復(fù)實驗,得到加速度與合外力F的關(guān)系如圖12所示,分析線段OA,可得出實驗的結(jié)論是

參考答案:(1)

重力

勻速

…………(4分)(2)A

…………(2分)

(3)交流

0.1

1.07

……………(6分(4)在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比…12.一個同學(xué)在《研究平拋物體的運動》實驗中,只畫出了如圖9所示的一部分曲絡(luò)線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得=0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,利用這些數(shù)據(jù),可求得:(1)物體拋出時的初速度為

m/s;(2)物體經(jīng)過B時豎直分速度為

m/s;(3)拋出點在A點上方高度為

m處。參考答案:2m/s

1.5m/s

0.0125m13.打點計時器所用電源的頻率為50Hz,某次實驗中得到的一條紙帶,用刻度尺測量情況如圖所示,紙帶在AC段的平均速度約為____________m/s,C點的瞬時速度約為____________m/s.(均保留兩位有效數(shù)字)參考答案:0.35

0.53三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.一個物體沿著直線運動,其v﹣t圖象如圖所示。(1)物體在哪段時間內(nèi)做加速運動?(2)物體在哪段時間內(nèi)做減速運動?(3)物體的速度方向是否改變?(4)物體的加速度方向是何時改變的?t=4s時的加速度是多少?參考答案:(1)物體在0﹣2s內(nèi)做加速運動;(2)物體在6s﹣8s時間內(nèi)做減速運動;(3)物體的速度方向未發(fā)生改變;(4)物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變,t=4s時的加速度是0【詳解】(1)在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大,做加速運動;(2)在6s﹣8s速度不斷減小,做減速運動;(3)三段時間內(nèi)速度均沿正方向,故方向不變;(4)圖象的斜率表示加速度,由圖可知,0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同,所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了,t=4s物體做勻速直線運動,加速度為零15.(6分)某質(zhì)點在恒力F作用下,F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點,到達(dá)B點后,質(zhì)點受到的力大小仍為F,但方向相反,試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線?參考答案:a解析:物體在A點的速度方向沿A點的切線方向,物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時,F(xiàn)必有垂直速度的分量,即F應(yīng)指向軌跡彎曲的一側(cè),物體在B點時的速度沿B點的切線方向,物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時,若撤去此力F,則物體必沿b的方向做勻速直線運動;若使F反向,則運動軌跡應(yīng)彎向F方向所指的一側(cè),即沿曲線a運動;若物體受力不變,則沿曲線c運動。以上分析可知,在曲線運動中,物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側(cè)。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.某輛汽車剎車時能產(chǎn)生的最大加速度值為10m/s2,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有危險時,0.7S后才能作出反應(yīng)并開始制動,這個時間稱為反應(yīng)時間。若汽車以20m/s的速度行駛,問停車距離為多少?參考答案:17.如圖所示,一光滑的半徑為R的半圓形軌道底部固定豎直放置在水平面上,一個質(zhì)量為m的小球以某一速度沖上軌道,然后小球從軌道口B處飛出,最后落在水平面上,已知小球落地點C距B處的距離為3R.求:小球?qū)壍揽贐處的壓力為多大?參考答案:解:設(shè)小球經(jīng)過B點時速度為v0,則:小球平拋的水平位移為:x===R,小球離開B后做平拋運動,在水平方向:x=v0t,在豎直方向上:2R=gt2,解得:v=,在B點小球做圓周運動,由牛頓第二定律得:F+mg=m,解得F=mg,由牛頓第三定律,小球?qū)壍赖膲毫′=F=mg.答:小球?qū)壍揽贐處的壓力為mg.【考點】牛頓第二定律;牛頓第三定律;平拋運動.【分析】小球離開軌道后做平拋運動,由平拋運動的知識可以求出小球離開B時的速度,由牛頓第二定律可以求出在B點軌道對小球的支持力,然后由牛頓第三定律求出小球?qū)壍赖膲毫Γ?8.木星的衛(wèi)星之一叫艾奧,它上面的珞珈火山噴出的巖塊初速度為v0時,上升的最大高度可達(dá)h.已知艾奧的半徑為R,引力常量為G,忽略艾奧的自轉(zhuǎn)及巖塊運動過程中受到稀薄氣體的阻力,求:(1)艾奧表面的重力加速度大小g和艾奧的質(zhì)量M;(2)距艾奧表面高度為2R處的重力加速度大小g';(3)艾奧的第一宇宙速度v.參考答案:解:(1)巖塊做豎直上拋運動,有:,解得:g=;忽略艾奧的自轉(zhuǎn)有:,解得:M=;(2)距艾奧表面高度為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論