第三單元+走向整體的世界（單元練習(xí)A卷） 高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第三單元走向整體的世界（A卷）一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.東西方傳統(tǒng)商路有陸路、海路和陸海并用三條，這些商路以地中海為貿(mào)易中心。15世紀(jì)中期以后，運(yùn)抵歐洲的東方商品數(shù)量大減，價(jià)格昂貴。這種現(xiàn)象()A.推動(dòng)了新航路的開辟 B.源于地中海地區(qū)局勢(shì)動(dòng)蕩C.說明東方生產(chǎn)能力下降 D.導(dǎo)致意大利貿(mào)易地位下降2.“西歐人急于尋求由海洋上直達(dá)遠(yuǎn)東的航路…土耳其人想要繼續(xù)維持舊商路。”意大利人也想繼續(xù)與阿拉伯商人做生意，雙方都“頗稱心如意”，但一些歐洲人深感不滿，他們想自己另尋一條到東方的航路，“以分享厚利”。由此，可以推測(cè)出()A.土耳其人維護(hù)了舊商路的暢通 B.意大利最先開辟遠(yuǎn)東的航路C.西歐人熱衷開辟新航路的意圖 D.阿拉伯商人做生意獲利最多3.有史學(xué)家認(rèn)為，在歐洲的海外擴(kuò)張中最重要的人物不是哥倫布、達(dá)·伽馬、麥哲倫，而是那些擁有資本的企業(yè)家們。這一觀點(diǎn)的本質(zhì)是()A.直接否認(rèn)航海家們的貢獻(xiàn) B.企業(yè)家直接參與航?；顒?dòng)C.資本擴(kuò)張和需求是源動(dòng)力 D.凸顯企業(yè)家們的歷史作用4.關(guān)于哥倫布和“新大陸”，傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，哥倫布始終認(rèn)為自己所到之處便是東方的亞洲，從未意識(shí)到那是一塊當(dāng)時(shí)歐洲人尚不了解的“新大陸”。但是也有研究表明，哥倫布在第三次航行之后的一些信件中，明確使用了“新大陸”這個(gè)概念。據(jù)材料可知()A.歷史資料須辨析其真?zhèn)?B.后期研究比傳統(tǒng)觀點(diǎn)更可信C.歷史研究無法還原真相 D.歷史認(rèn)識(shí)取決于時(shí)代的變化5.美國(guó)史學(xué)家克羅斯比在《哥倫布交流》序言中說，“歷史學(xué)者在探尋新舊世界重新接觸的真正意義之時(shí)，受到傳統(tǒng)的局限。生態(tài)學(xué)者或地理學(xué)者在粗略瀏覽了16世紀(jì)的原始資料之后會(huì)發(fā)現(xiàn)：哥倫布航行所帶來的最重要的變化，在本質(zhì)上是生物意義上的。但連經(jīng)濟(jì)史學(xué)者也會(huì)偶爾遺漏這一點(diǎn)”。這表明作者()A.否定哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸 B.從生態(tài)視角解釋歐洲向美洲的殖民C.為歐洲殖民者進(jìn)行辯護(hù) D.以歐洲為中心來評(píng)價(jià)哥倫布的航行6.《大國(guó)法則》指出：在新舊世界大交替歷史洪流面前，哥倫布不愧為時(shí)代的弄潮兒。他是一個(gè)既信奉上帝而又掠奪成性的拜金狂，這是一個(gè)勇敢非凡而又具有科學(xué)頭腦的冒險(xiǎn)家。據(jù)此，以下說法正確的是()A.站在美洲立場(chǎng)，對(duì)哥倫布以負(fù)面評(píng)價(jià)為主B.站在歐洲立場(chǎng)，對(duì)哥倫布以正面評(píng)價(jià)為主C.站在全球視角，打破孤立建立全球性聯(lián)系D.站在殖民立場(chǎng)，使歐洲建立大量殖民帝國(guó)7.賈雷德·戴蒙德在《槍炮、病菌與鋼鐵》中寫道：“美洲印第安人的大規(guī)模死亡，并不是因?yàn)闅W洲人用槍炮屠殺了他們，而是歐洲人帶去的病菌幾乎滅絕了他們?！边@說明()A.美國(guó)人對(duì)疾病傳播負(fù)有責(zé)任 B.文明的鏈接具有雙重性C.印第安人社會(huì)習(xí)俗落后 D.新航路拓展了人類的生存范圍8.蔗糖在中世紀(jì)的歐洲是難得的奢侈品，哥倫布于1403年首次把甘蔗帶到北美洲，葡萄牙人在巴西的甘蔗產(chǎn)業(yè)極其成功。后來，甘蔗隨著西班牙殖民者的腳步，進(jìn)入菲律賓和太平洋群島，此后蔗糖進(jìn)入千家萬戶這一變化()A.反映出民眾生活水平得到極大提高 B.促進(jìn)馬尼拉大帆船貿(mào)易快速發(fā)展C.是殖民擴(kuò)張和奴隸貿(mào)易興盛的結(jié)果 D.說明新航路開辟引發(fā)了價(jià)格革命9.天花病毒喜熱厭寒，而滿洲統(tǒng)治者向居塞外，氣候寒冷，故未入關(guān)前，滿洲人極少患天花。17世紀(jì)末天花肆虐，滿洲人入關(guān)后，“滿人不出疹，自入長(zhǎng)安，多出疹而殆”，為此，清政府采取了“避痘”“祈神”“種寂”“驚療”“吸療”“悶療”等舉措。以下情形不太可能出現(xiàn)的是()A.民間出痘者，驅(qū)逐域外四十里 B.治痘醫(yī)生及有關(guān)醫(yī)書大量出現(xiàn)C.設(shè)置了處理天花的人員與機(jī)構(gòu) D.廣泛建立西醫(yī)醫(yī)院和西醫(yī)院校10.有西方學(xué)者說：“非洲人親自把自己的同胞賣給歐洲人后，作為回報(bào)，得到酒和火器……從南北美洲引進(jìn)新的高產(chǎn)作物為非洲的人口增長(zhǎng)提供保障，其數(shù)目或許會(huì)超過在奴隸貿(mào)易中失去的人口總數(shù)。”該學(xué)者的觀點(diǎn)()A.掩蓋了奴隸貿(mào)易的罪惡本質(zhì) B.肯定了美洲與非洲間的物種交流C.揭示了非洲社會(huì)的原始落后 D.客觀論述了三角貿(mào)易的雙重作用11.1418年，葡萄牙亨利王子創(chuàng)設(shè)地理研究院，網(wǎng)羅各地學(xué)者，包括地理學(xué)者、制圖學(xué)者、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家以及會(huì)各種語言的專家。這些人里，有基督教、猶太人和穆斯林。他的這種做法()A.推動(dòng)了近代科學(xué)的興起 B.深受地理大發(fā)現(xiàn)的影響C.直接促成環(huán)球航行開展 D.增加葡萄牙的貿(mào)易機(jī)會(huì)12.從馬尼拉出發(fā)的西班牙大帆船載著來自福建的瓷器、絲綢去往美洲，由于船上大多是中國(guó)貨物，美洲當(dāng)?shù)厝朔Q之為“中國(guó)船”，但“馬尼拉大帆船”上還有許多來自印度洋周邊地區(qū)的貨品，比如印度的棉花和梳子、波斯的地毯和掛毯等。這反映了當(dāng)時(shí)()A.大西洋貿(mào)易的繁榮活躍 B.中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)的興盛C.已出現(xiàn)早期的世界分工 D.西班牙的殖民方式落后13.新航路開辟后的幾個(gè)世紀(jì)，西班牙、英國(guó)等西方國(guó)家都曾制定計(jì)劃，派出諸多科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)在全球范圍內(nèi)勘探和引種高價(jià)值的食用、藥用等經(jīng)濟(jì)植物。這一做法的主要目的是()A.發(fā)展實(shí)用科學(xué)以增強(qiáng)國(guó)力 B.推動(dòng)物種的交流與交換C.進(jìn)行殖民擴(kuò)張以拓展疆域 D.密切與海外市場(chǎng)的聯(lián)系14.下圖是1406-1660年英國(guó)小麥價(jià)格的變化圖，對(duì)此解釋合理的是()1406-1660年英國(guó)小麥價(jià)格變化圖A.殖民掠奪加速英國(guó)麥價(jià)上漲 B.圈地運(yùn)動(dòng)增加了糧食產(chǎn)量C.思想解放推動(dòng)生活水平提高 D.高產(chǎn)農(nóng)作物導(dǎo)致人口增長(zhǎng)15.歐洲的商業(yè)革命是指國(guó)際經(jīng)濟(jì)財(cái)富的轉(zhuǎn)移，最終導(dǎo)致的結(jié)果是軍事競(jìng)爭(zhēng)?！罢畽C(jī)構(gòu)的擴(kuò)張和直接統(tǒng)治是國(guó)家榨取軍事資源的兩大途徑，日益擴(kuò)大的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)家榨取資源的能力提出了更高的要求?！薄皽?zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)則在國(guó)家內(nèi)部創(chuàng)造出國(guó)家的內(nèi)部結(jié)構(gòu)”。這表明商業(yè)革命()A.有利于歐洲民族國(guó)家崛起 B.促進(jìn)了資本的原始積累C.導(dǎo)致了國(guó)際局勢(shì)趨于緊張 D.推動(dòng)歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移16.活躍于15世紀(jì)末16世紀(jì)初的重商學(xué)派將通貨等價(jià)于財(cái)富，鼓勵(lì)國(guó)家開展對(duì)外貿(mào)易以實(shí)現(xiàn)財(cái)富積累：后期的重商主義代表約翰·羅（1705），主張發(fā)行更多的通貨，促使貿(mào)易更加繁榮。這些理論的提出()A.促使了全球新的貨幣體系形成 B.順應(yīng)了資本主義發(fā)展的需求C.推動(dòng)了歐亞貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)開始出現(xiàn) D.導(dǎo)致了歐洲價(jià)格革命的發(fā)生二、非選擇題，本題共4題，共計(jì)52分。17.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一：在當(dāng)年麥哲倫遇難的地方，菲律賓馬克坦島北岸，建有一座奇特的紀(jì)念亭，亭中聳立著一塊石座銅碑。碑的正面，載有這樣的文字：費(fèi)爾南多·麥哲倫。1521年4月27日，費(fèi)爾南多·麥哲倫死于此地。他在與馬克坦島酋長(zhǎng)拉普拉普的戰(zhàn)士們交戰(zhàn)中受傷身亡。麥哲倫船隊(duì)的一艘船-維多利亞號(hào)，在埃爾卡諾的指揮下，于1521年5月1日升帆駛離宿務(wù)港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次環(huán)球航海就這樣完成了。在這塊墓碑的反面，刻著另一段文字：拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的戰(zhàn)士們，在這里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的首領(lǐng)-費(fèi)爾南多·麥哲倫。由此，拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人?！浴肚嗄瓴┯[》材料二：馬克思、恩格斯在1845-1846年撰寫的《德意志意識(shí)形態(tài)》中指出：各民族的原始封閉狀態(tài)由于日益完善的生產(chǎn)方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之間的分工消滅得越是徹底，歷史也就越是成為世界歷史?！恶R克思恩格斯文集》第一卷（1）曾經(jīng)的敵人處于同一塊墓碑的兩面，這種現(xiàn)象是否自相矛盾？為什么？（6分）（2）根據(jù)材料二，概括馬克思、恩格斯關(guān)于“世界歷史”的觀點(diǎn)，并結(jié)合史實(shí)加以論述。（8分）18.閱讀材料，按要求作答。（14分）材料一：從17世紀(jì)開始，荷蘭人來到亞洲并開辟了歐亞貿(mào)易和遠(yuǎn)東貿(mào)易。荷蘭東印度公司憑借先進(jìn)的航海技術(shù)及靈活的貿(mào)易方式，在早期遠(yuǎn)東貿(mào)易中成功地立足于亞洲市場(chǎng)。荷蘭東印度公司還加強(qiáng)控制了東亞地區(qū)的日本和中國(guó)的貿(mào)易通道。1609年，荷蘭東印度公司在日本平戶設(shè)立商館，進(jìn)一步擴(kuò)充公司在亞洲的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。1641年，荷蘭東印度公司占領(lǐng)馬六甲后，將其作為貫通中國(guó)和日本的跳板，以擴(kuò)大它在遠(yuǎn)東地區(qū)的貿(mào)易和掠奪范圍，從而開辟經(jīng)中國(guó)臺(tái)灣至馬六甲到達(dá)印度地區(qū)的貿(mào)易航線。——摘編自李倩《17世紀(jì)荷蘭東印度公司遠(yuǎn)東貿(mào)易研究》材料二：17世紀(jì)，荷蘭人在東南亞和東亞開展殖民擴(kuò)張時(shí)期，在與葡萄牙、西班牙和英國(guó)爭(zhēng)奪海上貿(mào)易權(quán)的同時(shí)，與穆斯林商人、日本海商、中國(guó)海商和東南亞本地王公等圍繞東南亞和東亞的海上貿(mào)易權(quán)展開了激烈爭(zhēng)奪。荷蘭人力圖排擠中國(guó)和日本海商，壟斷東南亞的香料貿(mào)易，在遠(yuǎn)東地區(qū)建立起自己的殖民統(tǒng)治體系和海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。——摘編自許序雅《17世紀(jì)荷蘭人與遠(yuǎn)東國(guó)家和海商爭(zhēng)奪東南亞和東亞的海上貿(mào)易權(quán)》材料三：17世紀(jì)初是荷蘭進(jìn)入東南亞開展海上貿(mào)易的最初階段。1602年前，在隆塔爾島、馬班達(dá)群島等地，荷蘭人都建起了商館。早在1598年就有不下5支遠(yuǎn)征隊(duì)的22艘船只向東印度進(jìn)發(fā)，到1601年共有14批65艘荷蘭船到東南亞進(jìn)行貿(mào)易。此時(shí)，荷蘭人也開始從事中國(guó)貨物的轉(zhuǎn)口貿(mào)易，即在東南亞購(gòu)買中國(guó)貨物，然后轉(zhuǎn)銷到國(guó)內(nèi)，荷蘭人經(jīng)營(yíng)下的東南亞與阿姆斯特丹的遠(yuǎn)程轉(zhuǎn)口貿(mào)易發(fā)展十分迅速?！幾在w文紅《17世紀(jì)初期荷蘭在東南亞的貿(mào)易成就》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析荷蘭人在東亞、東南亞貿(mào)易的活動(dòng)對(duì)荷蘭及東亞、東南亞地區(qū)的影響。（8分）（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析當(dāng)時(shí)荷蘭在東亞、東南亞進(jìn)行的貿(mào)易在全球貿(mào)易發(fā)展中的地位及其原因。（6分）19.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一：馬鈴薯在明萬歷年間傳入中土。到乾隆年間，人口成倍驟增，迫切墾荒增糧，外來高產(chǎn)作物承擔(dān)重要角色。乾隆三十年后，馬鈴薯開始引入西南、西北山區(qū)，尤其是陜南高原（秦巴山地）。20世紀(jì)40年代，馬鈴薯種植在國(guó)民黨管轄區(qū)、日偽占領(lǐng)區(qū)和抗日根據(jù)地得到大力發(fā)展。隨著一系列技術(shù)障礙的突破，20世紀(jì)中后期馬鈴薯迅速在全國(guó)各地傳播開來，原來種植馬鈴薯較少的地區(qū)如江西、廣西、江蘇等地也開始規(guī)劃、引種，擴(kuò)大種植面積。在西南、西北，戰(zhàn)亂導(dǎo)致人口遷移，人口壓力增大，糧食需求增加，還曾專門成立中央農(nóng)業(yè)推廣委員會(huì)和農(nóng)業(yè)促進(jìn)會(huì)，指導(dǎo)進(jìn)行馬鈴薯引種、育種、擴(kuò)種工作；在陜甘寧邊區(qū)，通過示范區(qū)、展覽會(huì)、技術(shù)資料宣傳等方式有力地促進(jìn)馬鈴薯的擴(kuò)種。隨著馬鈴薯的傳播，因地盡而山，亦造成了對(duì)占國(guó)土近半的山地、高原過度的開發(fā)。在文學(xué)上，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)界形成了一個(gè)文學(xué)小說流派山藥蛋派。土豆也已成為中國(guó)歇后語的主角?！幾远岳佟恶R鈴薯在中國(guó)傳播的技術(shù)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)分析》等材料二：馬鈴薯在歐洲經(jīng)歷了從觀賞研究、經(jīng)蔬菜園圃、到主糧之一的三個(gè)種植發(fā)展階段。16世紀(jì)，馬鈴薯從南美傳到歐洲。18世紀(jì)中期，為了爭(zhēng)奪殖民地，歐洲國(guó)家兩大交戰(zhàn)集團(tuán)爆發(fā)了長(zhǎng)達(dá)7年的戰(zhàn)爭(zhēng)，長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂致使各國(guó)都遭遇了食物緊缺的嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，馬鈴薯塊莖由于深埋地下而躲過了被侵略的劫難，在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里供養(yǎng)著普魯士人度過那些缺衣少食的戰(zhàn)亂之年，并在國(guó)家恢復(fù)重建中起到了重要作用。馬鈴薯進(jìn)駐西方的過程并不順利，但各國(guó)政府因勢(shì)利導(dǎo)，采取文化格調(diào)誘導(dǎo)，動(dòng)用法律強(qiáng)制手段，發(fā)展技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)等政策措施與制度安排，使得馬鈴薯得以在其統(tǒng)治域內(nèi)推廣種植。18世紀(jì)因各種原因引起的災(zāi)荒和饑饉促使馬鈴薯在歐陸國(guó)家作為救荒作物大大普及。20世紀(jì)60年代之后馬鈴薯的栽培技術(shù)進(jìn)步主要集中到品種改良方面，馬鈴薯的生產(chǎn)能力和質(zhì)量不斷提高?！幾酝跣沱悺恶R鈴薯的世界傳播及對(duì)中國(guó)主食產(chǎn)業(yè)開發(fā)的啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明馬鈴薯在我國(guó)廣泛傳播的影響。（4分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析馬鈴薯在中國(guó)和西歐廣泛種植的相同原因。（4分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述作物引進(jìn)應(yīng)關(guān)注的問題。（4分）20.閱讀材料，回答問題。（12分）材料一：人類歷史發(fā)展為世界歷史，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。一些生物學(xué)家認(rèn)為，自哥倫布大交換發(fā)生后，生物系統(tǒng)中曾經(jīng)截然不同的地方都變得相似了。……“冒煙的草葉”是第一個(gè)擴(kuò)散到歐洲、亞洲和非洲的產(chǎn)品，成為大交換浪潮的浪頭。大交換的影響是多方位的。馬克思曾經(jīng)指出：“世界歷史不是過去一直存在的；作為世界史的歷史是結(jié)果”。這個(gè)歷史結(jié)果是經(jīng)歷了15、16世紀(jì)以來一系列重大轉(zhuǎn)折之后才出現(xiàn)的。——據(jù)吳于廑《世界歷史》、【美】查爾斯·曼恩《1493：物種大交換開創(chuàng)的世界史》等整理材料二：美洲歷史通常被說成是歐洲人來到一片幾乎無人居住的荒野。但是數(shù)個(gè)世紀(jì)以來，大多數(shù)外來者都是非洲人，而這片土地并不是空蕩蕩的，而是住滿了數(shù)以百萬計(jì)的原住民……當(dāng)教科書開始認(rèn)識(shí)到這一半球中的大多數(shù)人口的構(gòu)成的時(shí)候，這些人也大都被描繪成歐洲人擴(kuò)張中的無助的受害者：印第安人在殖民者的襲擊到來之前逃跑，非洲人被套上枷鎖在種植園中被鞭子驅(qū)趕著勞作。……奴隸制迫使數(shù)以百萬計(jì)的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲慘的生活，迫使這些地區(qū)卷入世界近代化的進(jìn)程?！浴久馈坎闋査埂ぢ鳌?493：物種大交換開創(chuàng)的世界史》（1）結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)要概括15、16世紀(jì)以來世界發(fā)生的打破各國(guó)、各地區(qū)、各民族間閉關(guān)自守狀態(tài)的一系列重大轉(zhuǎn)折事件。（6分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，分析歸納殖民主義者暴富的重要途徑，指出16世紀(jì)第一批被掠販非洲黑人的命運(yùn)。（6分）

答案以及解析1.答案：A解析：本題考查新航路開辟的直接原因。選擇A：據(jù)材料“這些商路以地中海為貿(mào)易中心。15世紀(jì)中期以后，運(yùn)抵歐洲的東方商品數(shù)量大減”結(jié)合所學(xué)可知，奧斯曼帝國(guó)興起，控制傳統(tǒng)東西方商路，導(dǎo)致來自東方的商品因加價(jià)而奇貴，推動(dòng)了歐洲國(guó)家開辟新航路。排除B：15世紀(jì)中期地中海地區(qū)局勢(shì)動(dòng)蕩材料無從體現(xiàn)。排除C：當(dāng)時(shí)東方生產(chǎn)能力強(qiáng)。排除D：新航路開辟導(dǎo)致意大利貿(mào)易地位下降。2.答案：C解析：材料中西歐人急于開辟新航路的原因在于要分享傳統(tǒng)商路貿(mào)易上的利益，由此可推知，對(duì)財(cái)富的需求促使西歐人開辟新航路，故選C項(xiàng)。奧斯曼帝國(guó)控制了東西方之間的交通要道，使得傳統(tǒng)商路受阻，排除A項(xiàng)。3.答案：C解析：本題考查新航路開辟的動(dòng)力。選擇C：材料強(qiáng)調(diào)企業(yè)家們對(duì)利益的追求，即資本擴(kuò)張和需求是新航路開辟的源動(dòng)力。排除A：材料未否認(rèn)航海家的貢獻(xiàn)。排除B：題干強(qiáng)調(diào)企業(yè)家們的重要作用，但未提及其直接參與航海。排除D：D項(xiàng)只是材料的表象。4.答案：A解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，欲用哥倫布生前的書信質(zhì)疑史實(shí)界共識(shí)，即哥倫布對(duì)“新大陸”看法的傳統(tǒng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，首先要驗(yàn)證相關(guān)信件的真?zhèn)?，即?yīng)用歷史資料須辨析其真?zhèn)?，A項(xiàng)正確；僅此一例不足以說明后期研究比傳統(tǒng)觀點(diǎn)更可信，排除B項(xiàng)；歷史研究無法還原真相的說法絕對(duì)，排除C項(xiàng)；歷史認(rèn)識(shí)取決于時(shí)代的變化的說法夸大了客觀因素，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.答案：B解析：由材料“生態(tài)學(xué)者或地理學(xué)者……哥倫布航行……在本質(zhì)上是生物意義上的”可知，主要是從生態(tài)視角解釋殖民活動(dòng)，B項(xiàng)正確；材料中只是從生態(tài)視角解釋新航路開辟，沒有否定哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、為歐洲殖民者進(jìn)行辯護(hù)，排除A、C；材料從生態(tài)視角解釋新航路開辟，沒有涉及歐洲中心論，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.答案：B解析：根據(jù)“哥倫布不愧為時(shí)代的弄潮兒”“是一個(gè)勇敢非凡而又具有科學(xué)頭腦的冒險(xiǎn)家”可知，材料對(duì)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸給予正面的積極的評(píng)價(jià)，這是站在歐洲的立場(chǎng)上評(píng)價(jià)的，故選B；站在美洲立場(chǎng)，應(yīng)該從哥倫布到達(dá)美洲，進(jìn)行殖民掠奪，給美洲人民帶來災(zāi)難進(jìn)行評(píng)價(jià)，A不符合題意，排除；站在全球視角，應(yīng)該從哥倫布到達(dá)美洲促進(jìn)了世界各大洲的聯(lián)系進(jìn)行評(píng)價(jià)，C不符合題意，排除；材料無法體現(xiàn)哥倫布開辟新航路“使歐洲建立大量殖民帝國(guó)”，排除D。7.答案：B解析：根據(jù)材料“美洲印第安人的大規(guī)模死亡，并不是因?yàn)闅W洲人用槍炮屠殺了他們，而是歐洲人帶去的病菌幾乎滅絕了他們”及所學(xué)可知，新航路開辟后，促進(jìn)了歐洲與美洲之間的文明交流，但歐洲人把疫病傳染到美洲印第安人，造成印第安人的大量滅絕。說明文明的鏈接具有雙重性，B項(xiàng)正確；西班牙人對(duì)疾病傳播負(fù)有責(zé)任，當(dāng)時(shí)沒有美國(guó)還沒有建立，排除A項(xiàng)；材料未涉及印第安人的社會(huì)習(xí)俗，排除C項(xiàng)；材料未涉及拓展了生存空間，而是批判歐洲人的罪惡，排除D項(xiàng)。故選：B。8.答案：C解析：根據(jù)材料可知，蔗糖在中世紀(jì)的歐洲是奢侈品，但是到了近代，隨著殖民擴(kuò)張和奴隸貿(mào)易的發(fā)展，蔗糖的產(chǎn)量和貿(mào)易量大增，逐漸普及，故選C項(xiàng)。蔗糖逐漸普及不代表民眾生活水平得到極大提高，排除A項(xiàng)。材料沒有涉及馬尼拉大帆船貿(mào)易，排除B項(xiàng)。價(jià)格革命是16—17世紀(jì)由于美洲廉價(jià)金銀流入歐洲而引起的歐洲金銀貶值，物價(jià)上漲的現(xiàn)象，材料沒有涉及，排除D項(xiàng)。9.答案：D解析：西醫(yī)在明末清初傳入中國(guó)，但影響不大，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西醫(yī)醫(yī)院和西醫(yī)院校陸續(xù)在通商口岸建立，故“廣泛建立西醫(yī)醫(yī)院和西醫(yī)院?！辈环袭?dāng)時(shí)的情況，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)是在疫情形勢(shì)下的隔離措施；B項(xiàng)是關(guān)于治療和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的措施；C項(xiàng)是政府管理的措施，都是當(dāng)時(shí)應(yīng)對(duì)天花病毒的舉措，不符合題意，排除ABC項(xiàng)。故選：D。10.答案：A解析：根據(jù)材料“有西方學(xué)者說：‘非洲人親自把自己的同胞賣給歐洲人后，作為回報(bào)，得到酒和火器……從南北美洲引進(jìn)新的高產(chǎn)作物為非洲的人口增長(zhǎng)提供保障，其數(shù)目或許會(huì)超過在奴隸貿(mào)易中失去的人口總數(shù)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，該學(xué)者認(rèn)為是奴隸貿(mào)易是非洲人自己賣自己的同胞，并認(rèn)為隨著世界市場(chǎng)的聯(lián)系加強(qiáng)，高產(chǎn)作物的引進(jìn)有利于非洲人口增長(zhǎng)，這一觀點(diǎn)掩蓋了歐洲殖民者的身份和殖民擴(kuò)張的罪惡性，掩蓋了對(duì)非洲掠奪的本質(zhì)，A項(xiàng)正確；材料只涉及美洲作物的引進(jìn)，并未體現(xiàn)物種交流，排除B項(xiàng)；“揭示了非洲社會(huì)的原始落后”此說法與材料信息不符，排除C項(xiàng)；材料信息并未客觀論述了三角貿(mào)易的雙重作用，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.答案：D解析：根據(jù)材料“1418年，葡萄牙亨利王子創(chuàng)設(shè)地理研究院，網(wǎng)羅各地學(xué)者.….各種語言的專家.……”及所學(xué)知識(shí)，可得知亨利王子的做法有利于新航路的開辟，增加葡萄牙的貿(mào)易機(jī)會(huì)，D項(xiàng)正確；材料未涉及近代科學(xué)的興起，排除A項(xiàng)；材料展現(xiàn)的是地理大發(fā)現(xiàn)的背景，而不是影響，排除B項(xiàng)；1519-1522年麥哲倫船隊(duì)完成首次環(huán)球航行，材料不能直接促成環(huán)球航行開展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

12.答案：C解析：本題考查世界市場(chǎng)的發(fā)展。選擇C：材料反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)、印度、波斯等國(guó)的產(chǎn)品在世界貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)中都占有一定地位，說明當(dāng)時(shí)已出現(xiàn)早期世界分工。排除A：馬尼拉大帆船經(jīng)營(yíng)的是太平洋貿(mào)易。排除B：材料強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)、印度等國(guó)商品在世界范圍內(nèi)的流通，而不僅僅是反映中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)的狀況。排除D：材料反映的是商品的世界性流動(dòng)，而非西班牙殖民方式落后。13.答案：C解析：根據(jù)材料“西班牙、英國(guó)等西方國(guó)家都曾制定計(jì)劃，派出諸多科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)在全球范圍內(nèi)勘探和引種高價(jià)值的食用、藥用等經(jīng)濟(jì)植物”可知，西班牙、英國(guó)等西方國(guó)家派出諸多科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)在全球范圍內(nèi)勘探和引種高價(jià)值的食用、藥用等經(jīng)濟(jì)植物，這一做法的主要目的是進(jìn)行殖民擴(kuò)張以拓展疆域，C項(xiàng)正確；材料中的做法的主要目的是進(jìn)行殖民擴(kuò)張以拓展疆域，不是發(fā)展實(shí)用科學(xué)以增強(qiáng)國(guó)力，排除A項(xiàng)；材料中的做法的主要目的是進(jìn)行殖民擴(kuò)張以拓展疆域，不是推動(dòng)物種的交流與交換，排除B項(xiàng)；材料中的做法的主要目的是進(jìn)行殖民擴(kuò)張以拓展疆域，不是密切與海外市場(chǎng)的聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.答案：A解析：據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，伴隨著新航路開辟后的早期殖民擴(kuò)張，白銀大量流入歐洲，引發(fā)了白銀貶值和物價(jià)上漲，被稱為價(jià)格革命，圖中數(shù)據(jù)表明1500年以后年英國(guó)小麥價(jià)格的加速上升趨勢(shì)正是價(jià)格革命的體現(xiàn)，故選A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圈地運(yùn)動(dòng)增加了糧食產(chǎn)量，而糧食產(chǎn)量增加一般會(huì)使得糧食價(jià)格下降，排除B項(xiàng)；思想解放可能會(huì)改變生活習(xí)俗，但未必會(huì)提高人的生活水平，排除C項(xiàng)；材料反映的是英1406年以后英國(guó)小麥價(jià)格的變化，沒有涉及玉米、甘薯等高產(chǎn)作物，也沒有涉及英國(guó)人口數(shù)量的變化，不能得知高產(chǎn)作物促進(jìn)英國(guó)的人口增長(zhǎng)，排除D項(xiàng)。15.答案：A解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代歐洲。材料是在介紹商業(yè)革命的影響，商業(yè)革命提高了國(guó)家榨取資源的能力，并且創(chuàng)造出了國(guó)家的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也就是商業(yè)革命提升了民族國(guó)家的實(shí)力，A項(xiàng)正確。16.答案：B解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：l5世紀(jì)末16世紀(jì)初(歐洲)。結(jié)合所學(xué)可知，重商主義是歐洲資本原始積累時(shí)期理論和政策，它的理論修改順應(yīng)了資本主義發(fā)展的需要，B項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)全球新的貨幣體系是以英國(guó)英鎊為中心的體系，還有二戰(zhàn)后以美元為中心的布雷頓森林體系，排除A項(xiàng)；歐亞貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)在世界古代就存在，排除C項(xiàng)；歐洲價(jià)格革命發(fā)生的原因在新航路開辟后，歐洲在美洲掠奪的金銀大規(guī)模流入歐洲的結(jié)果，D項(xiàng)敘述邏輯顛倒錯(cuò)位，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.答案：（1）不矛盾拉普拉普是擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人，反映了人們對(duì)維護(hù)民族主權(quán)尊嚴(yán)的人的尊敬；麥哲倫船隊(duì)完成了環(huán)球航行，對(duì)推動(dòng)人類文明進(jìn)程作出了重要貢獻(xiàn)。對(duì)二人從不同角度進(jìn)行評(píng)價(jià)可知他們對(duì)世界歷史發(fā)展都具有重要意義。（2）觀點(diǎn)：“世界歷史”是人類從相對(duì)孤立、分散發(fā)展成為一個(gè)密切聯(lián)系的整體的歷史過程。論述：世界歷史不是從來就存在的，它是人類歷史發(fā)展的結(jié)果。人類社會(huì)最初是相對(duì)孤立與分散的人群。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，特別是新航路的開辟，人類歷史從分散走向整體，這在世界歷史的形成過程中是一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。新航路的開辟以及世界各地區(qū)聯(lián)系的發(fā)展，越來越使整個(gè)世界連成一體，人們?cè)絹碓綇娜虻囊暯嵌皇且阅硞€(gè)地區(qū)的視角來看待、研究歷史的發(fā)展，從而形成了世界歷史。解析：（1）不矛盾：兩位人物都屬于個(gè)人功績(jī)非常突出的杰出人物，拉普拉普是擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人，反映了人們對(duì)維護(hù)民族主權(quán)尊嚴(yán)的人的尊敬以及表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)殖民掠奪的不滿，是從國(guó)家利益的角度出發(fā)去紀(jì)念他；而麥哲倫船隊(duì)完成了環(huán)球航行，證明了地圓學(xué)說，對(duì)當(dāng)時(shí)的宗教理論產(chǎn)生了一定的沖擊，在一定程度上起到了解放思想的作用，對(duì)推動(dòng)人類文明進(jìn)程作出了重要貢獻(xiàn)。因此材料從不同的角度去評(píng)判這兩個(gè)歷史人物的功績(jī)，可知他們對(duì)世界歷史發(fā)展都具有重要意義。（2）本題為開放性試題，要求從材料中馬恩的著作來自擬論題，從材料“各民族的原始封閉狀態(tài)由于日益完善的生產(chǎn)方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之間的分工消滅得越是徹底，歷史也就越是成為世界歷史”可知馬恩認(rèn)為歷史之所以成為世界歷史是因?yàn)閰^(qū)域間的差異被消磨殆盡，因?yàn)閰^(qū)域之間的連接才成就了世界歷史的整體性，由此可總結(jié)出觀點(diǎn)即：“‘世界歷史’就是人類從相對(duì)孤立、分散發(fā)展成為一個(gè)密切聯(lián)系的整體的歷史過程”并由此展開論述：世界歷史不是自然存在的，是人類社會(huì)長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展的產(chǎn)物，新航路開辟之前世界處于相對(duì)封閉和孤立的狀態(tài)，歷史也是具有相對(duì)獨(dú)立性，但是在新航路開辟之后，世界相對(duì)孤立的狀態(tài)被打破，逐漸連成一個(gè)整體，因此人類歷史從分散走向整體，這世界歷史的形成過程中是一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。新航路的開辟以及世界各地區(qū)聯(lián)系的發(fā)展，越來越使整個(gè)世界連成一體，人們?cè)絹碓綇娜虻囊暯嵌皇且阅硞€(gè)地區(qū)的視角來看待、研究歷史的發(fā)展，從而形成了世界歷史。綜上所述：世界歷史的形成是從分散走向整體的一個(gè)過程，受到生產(chǎn)力水平、思想文化程度等多個(gè)方面的影響。18.答案：（1）對(duì)荷蘭的影響：控制了遠(yuǎn)東貿(mào)易市場(chǎng)；建立了新的殖民體系和貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)；增加了資本原始積累。對(duì)東亞、東南亞的影響：將東亞、東南亞納入資本主義殖民體系和貿(mào)易體系之中；加劇了東亞、東南亞的政治緊張局勢(shì)；給東亞、東南亞地區(qū)帶來了一定災(zāi)難；客觀上推動(dòng)了東亞、東南亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2）地位：當(dāng)時(shí)的轉(zhuǎn)口貿(mào)易在全球貿(mào)易中占據(jù)重要地位，是“海上馬車夫”。原因：新航路的開辟及全球貿(mào)易網(wǎng)的建立；荷蘭在東亞、東南亞地區(qū)建立商館；荷蘭政府的鼓勵(lì)與支持；貿(mào)易公司的運(yùn)作；荷蘭等歐洲國(guó)家對(duì)亞洲商品的迫切需要。解析：（1）本題是影響類材料分析題，時(shí)空是17世紀(jì)的荷蘭、東亞、東南亞地區(qū)。根據(jù)材料“荷蘭東印度公司憑借先進(jìn)的航海技術(shù)及靈活的貿(mào)易方式，在早期遠(yuǎn)東貿(mào)易中成功地立足于亞洲市場(chǎng)。”“荷蘭東印度公司還加強(qiáng)控制了東亞地區(qū)的日本和中國(guó)的貿(mào)易通道”可得出控制了遠(yuǎn)東貿(mào)易市場(chǎng)；根據(jù)材料“開辟經(jīng)中國(guó)臺(tái)灣至馬六甲到達(dá)印度地區(qū)的貿(mào)易航線”及所學(xué)可得出建立了新的殖民體系和貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)；結(jié)合所學(xué)可得出增加了資本原始積累。根據(jù)材料“17世紀(jì)，荷蘭人在東南亞和東亞開展殖民擴(kuò)張時(shí)期，在與葡萄牙、西班牙和英國(guó)爭(zhēng)奪海上貿(mào)易權(quán)的同時(shí)，與穆斯林商人、日本海商、中國(guó)海商和東南亞本地王公等圍繞東南亞和東亞的海上貿(mào)易權(quán)展開了激烈爭(zhēng)奪?！奔翱傻贸鰧|亞、東南亞納入資本主義殖民體系和貿(mào)易體系之中；加劇了東亞、東南亞的政治緊張局勢(shì)；結(jié)合所學(xué)早期歐亞貿(mào)易對(duì)亞洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響可得出給東亞、東南亞地區(qū)帶來了一定災(zāi)難；客觀上推動(dòng)了東亞、東南亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2）本題是特點(diǎn)、原因類材料分析題，時(shí)空是17世紀(jì)的荷蘭、東亞、東南亞地區(qū)。第一小問地位：根據(jù)材料“從17世紀(jì)開始，荷蘭人來到亞洲并開辟了歐亞貿(mào)易和遠(yuǎn)東貿(mào)易。”“荷蘭人力圖排擠中國(guó)和日本海商，壟斷東南亞的香料貿(mào)易，在遠(yuǎn)東地區(qū)建立起自己的殖民統(tǒng)治體系和海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)?！薄昂商m人也開始從事中國(guó)貨物的轉(zhuǎn)口貿(mào)易，即在東南亞購(gòu)買中國(guó)貨物，然后轉(zhuǎn)銷到國(guó)內(nèi)，荷蘭人經(jīng)營(yíng)下的東南亞與阿姆斯特丹的遠(yuǎn)程轉(zhuǎn)口貿(mào)易發(fā)展十分迅速。”及所學(xué)可得出當(dāng)時(shí)的轉(zhuǎn)口貿(mào)易在全球貿(mào)易中占據(jù)重要地位，是“海上馬車夫”。第二小問原因：根據(jù)材料從17世紀(jì)開始，荷蘭人來到亞洲并開辟了歐亞貿(mào)易和遠(yuǎn)東貿(mào)易。“”“17世紀(jì)，荷蘭人在東南亞和東亞開展殖民擴(kuò)張時(shí)期，……荷蘭人力圖排擠中國(guó)和日本海商，壟斷東南亞的香料貿(mào)易，在遠(yuǎn)東地區(qū)建立起自己的殖民統(tǒng)治體系和海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)?！奔八鶎W(xué)可得出新航路的開辟及全球貿(mào)易網(wǎng)的建立；根據(jù)材料“1609年，荷蘭東印度公司在日本平戶設(shè)立商館，進(jìn)一步擴(kuò)充公司在亞洲的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。”可得出荷蘭在東亞、東南亞地區(qū)建立商館；根據(jù)材料“17世紀(jì)，荷蘭人在東南亞和東亞開展殖民擴(kuò)張時(shí)期，在與葡萄牙、西班牙和英國(guó)爭(zhēng)奪海上貿(mào)易權(quán)的同時(shí)，與穆斯林商人、日本海商、中國(guó)海商和東南亞本地王公等圍繞東南亞和東亞的海上貿(mào)易權(quán)展開了激烈爭(zhēng)奪?！奔八鶎W(xué)可得出荷蘭政府的鼓勵(lì)與支持；根據(jù)材料“1641年，荷蘭東印度公司占領(lǐng)馬六甲后，將其作為貫通中國(guó)和日本的跳板，以擴(kuò)大它在遠(yuǎn)東地區(qū)的貿(mào)易和掠奪范圍，從而開辟經(jīng)中國(guó)臺(tái)灣至馬六甲到達(dá)印度地區(qū)的貿(mào)易航線?！笨傻贸鲑Q(mào)易公司的運(yùn)作；根據(jù)材料“荷蘭人也開始從事中國(guó)貨物的轉(zhuǎn)口貿(mào)易，即在東南亞購(gòu)買中國(guó)貨物，然后轉(zhuǎn)銷到國(guó)內(nèi)，荷蘭人經(jīng)營(yíng)下的東南亞與阿姆斯特丹的遠(yuǎn)程轉(zhuǎn)口貿(mào)