幼兒園中班安全教育活動教學(xué)設(shè)計《小桌椅的對話》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班平安教育活動教案?小桌椅的對話?含反思中班平安教育活動教案?小桌椅的對話?含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)愛惜物品的習(xí)慣，知道桌椅的用途和保護(hù)桌椅的意義，考驗小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個人能力，快來看看幼兒園中班平安教育活動?小桌椅的對話?含反思教案吧。設(shè)計意圖桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的重要工具，然而在日常生活中，幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時有發(fā)生。原因是多方面的，有主觀造成的，也有無意損壞的。通過本活動，讓幼兒認(rèn)識到桌椅對于他們的重要性，應(yīng)加倍愛惜，發(fā)揮桌椅的最大作用，培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣?；顒幽繕?biāo)1、知道桌椅的用途和保護(hù)桌椅的意義。2、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的習(xí)慣。3、考驗小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個人能力。4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備置小熊家場景：椅子和桌子?xùn)|倒西歪的躺在地上，小毛巾假設(shè)干同幼兒人數(shù)，?幼兒園里好事多?音樂帶活動過程1、導(dǎo)入局部師：今天我要帶咱們班小朋友去小熊家做客(帶幼兒到布置好的小熊家場景)師：呀!小熊家怎么了椅子?xùn)|倒西歪的，怎么辦呢幼兒自由：(1)我們幫它扶起來(2)我們幫它整理好[這時出現(xiàn)一哭聲]師：咦誰在哭呀，噢，原來是小椅子在哭，我來聽一聽，它為什么哭[裝作側(cè)耳傾聽狀]請幼兒坐好，老師告訴幼兒哭的原因，進(jìn)入主題[坐法如圖]2、展開局部教師有表情的講述故事[故事附在后面]提問：(1)桌子椅子為什么哭呀(2)請小朋友說一說，你都知道小桌子、椅子有什么用處呀(3)小桌子和小椅子用處可真大，小椅子天天讓我們坐在它身上小怕累，小桌子呢讓我們整天在它身上寫字、畫畫、做游戲，它們就像我們的好朋友，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)這兩個好朋友呢[以上問題請幼兒自由答復(fù)](4)請幼兒說說我們臉臟了怎么辦(洗一洗)那小桌子、小椅子臉臟了也該洗一洗，對嗎今天，咱們就幫小熊家的小椅子、小桌子洗臉。[放背景音樂，每幼兒一塊毛巾擦桌椅，教師巡回指導(dǎo)，讓幼兒擦的更干凈并及時表揚擦的既快又干凈的幼兒]3、結(jié)束局部：師小結(jié)：小朋友都知道了小桌椅要保護(hù)好的道理，小朋友其實還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀，都要大家來愛惜它們。[音樂?幼兒里的好事多?響起]老師與幼兒一起表演教學(xué)活動結(jié)束附故事：?桌椅的對話?我們都是小熊家的小桌和小椅子，每天夜晚等小熊睡覺以后，小桌子和小椅子就說起了悄悄話：小椅子：咱們的主人小熊一點也不喜歡我，整天坐在我身上搖來晃去的，時間長了搖得我身體吱吱亂響，我的骨頭快散架了，疼死我了，我的一條腿都斷了，成了一個傷病員了。小桌子：咱們的主人對我也是一樣的，整天在我身上亂寫亂畫，還把小粘貼隨變粘在我身上，吃飯掉的飯粒也不清掃，有時還坐在我身上可疼了，我真不想在這個家里了。小椅子和小桌子說著說著都哭了起來。教學(xué)反思：作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個難題。小百科：桌:幾案，可用于飲食、讀書、寫字:桌案。飯桌、方桌、圓桌、會議桌。椅:有靠背的坐具:椅子。坐椅。木椅。躺椅。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班平安教育活動教案?小桌椅的對話?含反思

中班平安教育活動教案?小桌椅的對話?含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)愛惜物品的習(xí)慣，知道桌椅的用途和保護(hù)桌椅的意義，考驗小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個人能力，快來看看幼兒園中班