匯報(bào)人雷曉彤

匯報(bào)人：雷曉彤十年的職業(yè)規(guī)劃BUSINESSLOGO目錄個(gè)人基本信息自我評(píng)估職業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)的分期組合1234雷曉彤的十年職業(yè)規(guī)劃LOGO雷曉彤的十年職業(yè)規(guī)劃2023年11月26日-2033年11月26日18歲到28歲個(gè)人基本信息LOGO個(gè)人基本信息姓名雷曉彤性別女學(xué)校西安醫(yī)學(xué)院專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)年級(jí)2023級(jí)出生地陜西蒲城健康狀況健康個(gè)人基本信息主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷2020年9月-2023年6月于陜西省渭南市蒲城縣堯山中學(xué)就讀高中2017年9月-2020年7月于陜西省渭南市蒲城縣初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀初中2011年9月-2017年7月于陜西省渭南市蒲城縣永豐鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)就讀小學(xué)自我評(píng)估LOGO自我評(píng)估能力優(yōu)：分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、與他人進(jìn)行溝通的能力、自主學(xué)習(xí)的能力劣：拖延癥晚期、易陷入情感障礙、完美主義者、很難從容應(yīng)對(duì)脫離計(jì)劃的問(wèn)題自我評(píng)估人格自我評(píng)估INFJ-T(提倡者)安靜的有遠(yuǎn)見(jiàn)之人，通常是鼓舞人心且不知疲倦的理想主義者自我評(píng)估興趣閱讀、書(shū)法、繪畫(huà)自我評(píng)估價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀成就感>家庭>物質(zhì)保障環(huán)境評(píng)估臨床醫(yī)學(xué)的社會(huì)環(huán)境畢業(yè)生人數(shù)在增加：就業(yè)難度逐漸加大畢業(yè)生就業(yè)期望值過(guò)高三、畢業(yè)生供需矛盾自我評(píng)估行業(yè)環(huán)境一、醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的改變加速了臨床學(xué)科的重組二、社會(huì)的進(jìn)步和需求加快了醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變一、醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的改變加速了臨床學(xué)科的重組二、社會(huì)的進(jìn)步和需求加快了醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變職業(yè)目標(biāo)LOGO職業(yè)目標(biāo)成為一名合格的臨床醫(yī)生或者一名醫(yī)學(xué)科研工作者職業(yè)目標(biāo)的分期組合LOGO職業(yè)目標(biāo)的分期組合大一到大三化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與大四到大五研究生時(shí)期職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性開(kāi)始醫(yī)院的臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(在其中鍛煉自己的各項(xiàng)能力、扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí)、豐完成研究生學(xué)習(xí)(臨床+科研)、三年規(guī)培、通過(guò)醫(yī)師資格證考試、爭(zhēng)取發(fā)文章、獲取行業(yè)職業(yè)目標(biāo)的分期組合相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……如果可以考上博士(3年)如果不可以考上博士(三年)完成博士生學(xué)習(xí)進(jìn)行求職大一到大三完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……大四到大五開(kāi)始醫(yī)院的臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(在其中鍛煉自己的各項(xiàng)能力、扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí)、豐職業(yè)目標(biāo)的分期組合富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……大一到大三研究生時(shí)期如果可以考上博士(3年)如果不可以考上博士(三年)完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與完成研究生學(xué)習(xí)(臨床+科研)、三年規(guī)培、通過(guò)醫(yī)師資格證考試、爭(zhēng)取發(fā)文章、獲取行業(yè)完成博士生學(xué)習(xí)進(jìn)行求職職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性職業(yè)目標(biāo)的分期組合化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……大四到大五研究生時(shí)期如果可以考上博士(3年)如果不可以考上博士(三年)開(kāi)始醫(yī)院的臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(在其中鍛煉自己的各項(xiàng)能力、扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí)、豐完成研究生學(xué)習(xí)(臨床+科研)、三年規(guī)培、通過(guò)醫(yī)師資格證考試、爭(zhēng)取發(fā)文章、獲取行業(yè)完成博士生學(xué)習(xí)進(jìn)行求職職業(yè)目標(biāo)的分期組合大一到大三化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與大四到大五研究生時(shí)期職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性開(kāi)始醫(yī)院的臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(在其中鍛煉自己的各項(xiàng)能力、扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí)、豐完成研究生學(xué)習(xí)(臨床+科研)、三年規(guī)培、通過(guò)醫(yī)師資格證考試、爭(zhēng)取發(fā)文章、獲取行業(yè)職業(yè)目標(biāo)的分期組合相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……如果可以考上博士(3年)如果不可以考上博士(三年)完成博士生學(xué)習(xí)進(jìn)行求職大一到大三完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……大四到大五開(kāi)始醫(yī)院的臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(在其中鍛煉自己的各項(xiàng)能力、扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí)、豐職業(yè)目標(biāo)的分期組合富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……大一到大三研究生時(shí)期如果可以考上博士(3年)如果不可以考上博士(三年)完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與完成研究生學(xué)習(xí)(臨床+科研)、三年規(guī)培、通過(guò)醫(yī)師資格證考試、爭(zhēng)取發(fā)文章、獲取行業(yè)完成博士生學(xué)習(xí)進(jìn)行求職職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性職業(yè)目標(biāo)的分期組合化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……大四到大五研究生時(shí)期如果可以考上博士(3年)如果不可以考上博士(三年)開(kāi)始醫(yī)院的臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(在其中鍛煉自己的各項(xiàng)能力、扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí)、豐完成研究生學(xué)習(xí)(臨床+科研)、三年規(guī)培、通過(guò)醫(yī)師資格證考試、爭(zhēng)取發(fā)文章、獲取行業(yè)完成博士生學(xué)習(xí)進(jìn)行求職職業(yè)目標(biāo)的分期組合大一到大三化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與大四到大五研究生時(shí)期職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性開(kāi)始醫(yī)院的臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(在其中鍛煉自己的各項(xiàng)能力、扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí)、豐完成研究生學(xué)習(xí)(臨床+科研)、三年規(guī)培、通過(guò)醫(yī)師資格證考試、爭(zhēng)取發(fā)文章、獲取行業(yè)職業(yè)目標(biāo)的分期組合相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……如果可以考上博士(3年)如果不可以考上博士(三年)完成博士生學(xué)習(xí)進(jìn)行求職大一到大三完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……大四到大五開(kāi)始醫(yī)院的臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(在其中鍛煉自己的各項(xiàng)能力、扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí)、豐職業(yè)目標(biāo)的分期組合富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……大一到大三研究生時(shí)期如果可以考上博士(3年)如果不可以考上博士(三年)完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與完成研究生學(xué)習(xí)(臨床+科研)、三年規(guī)培、通過(guò)醫(yī)師資格證考試、爭(zhēng)取發(fā)文章、獲取行業(yè)完成博士生學(xué)習(xí)進(jìn)行求職職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性職業(yè)目標(biāo)的分期組合化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……大四到大五研究生時(shí)期如果可以考上博士(3年)如果不可以考上博士(三年)開(kāi)始醫(yī)院的臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(在其中鍛煉自己的各項(xiàng)能力、扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí)、豐完成研究生學(xué)習(xí)(臨床+科研)、三年規(guī)培、通過(guò)醫(yī)師資格證考試、爭(zhēng)取發(fā)文章、獲取行業(yè)完成博士生學(xué)習(xí)進(jìn)行求職職業(yè)目標(biāo)的分期組合大一到大三化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與大四到大五研究生時(shí)期職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性開(kāi)始醫(yī)院的臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(在其中鍛煉自己的各項(xiàng)能力、扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí)、豐完成研究生學(xué)習(xí)(臨床+科研)、三年規(guī)培、通過(guò)醫(yī)師資格證考試、爭(zhēng)取發(fā)文章、獲取行業(yè)職業(yè)目標(biāo)的分期組合相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……如果可以考上博士(3年)如果不可以考上博士(三年)完成博士生學(xué)習(xí)進(jìn)行求職大一到大三完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……大四到大五開(kāi)始醫(yī)院的臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(在其中鍛煉自己的各項(xiàng)能力、扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí)、豐職業(yè)目標(biāo)的分期組合富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……大一到大三研究生時(shí)期如果可以考上博士(3年)如果不可以考上博士(三年)完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)、考過(guò)四六級(jí)、考教師資格證(有興趣成為一名教師)等與完成研究生學(xué)習(xí)(臨床+科研)、三年規(guī)培、通過(guò)醫(yī)師資格證考試、爭(zhēng)取發(fā)文章、獲取行業(yè)完成博士生學(xué)習(xí)進(jìn)行求職職業(yè)相關(guān)的證件、堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、探索自己對(duì)具體醫(yī)學(xué)分支的興趣、鍛煉身體、個(gè)性職業(yè)目標(biāo)的分期組合化的實(shí)踐(培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性)、自學(xué)和輔修專業(yè)、開(kāi)始思考是否考研……富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))、備戰(zhàn)考研……相關(guān)信息、求職簡(jiǎn)歷和技巧、有針對(duì)地求職……大四到大