幼兒園畢業(yè)生入小學(xué)前社會(huì)性適應(yīng)能力評(píng)估表_第1頁
幼兒園畢業(yè)生入小學(xué)前社會(huì)性適應(yīng)能力評(píng)估表_第2頁
幼兒園畢業(yè)生入小學(xué)前社會(huì)性適應(yīng)能力評(píng)估表_第3頁
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幼兒園畢業(yè)生入小學(xué)前社會(huì)性適應(yīng)能力評(píng)估表幼兒姓名:班時(shí)間:項(xiàng)目內(nèi)容能尚需努力規(guī)則意識(shí)及執(zhí)行規(guī)則的能力1、會(huì)使用室內(nèi)語言。2、上課時(shí),會(huì)舉手發(fā)言、坐姿正確。3、不干擾、破壞別人的活動(dòng)。(學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng))4、能按教師指令做相應(yīng)的事情。5、需要排隊(duì)時(shí),主動(dòng)排隊(duì)。6、文明就餐、就寢。7、不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫,保持環(huán)境優(yōu)美。8、進(jìn)門前先敲門,允許后在進(jìn)入。任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)的能力1、凡是教師(成人)布置的任務(wù)都有主動(dòng)完成的意識(shí)。2、會(huì)計(jì)劃、安排做事的程序。3、專心做事,能做完一件事再做另外一件事。4、能在教師(成人)要求的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),不拖拉。5、會(huì)掃地、擦桌椅、擦毛巾、洗杯子等。6、遇到困難會(huì)想辦法,堅(jiān)持把一件事做完,不半途而廢。7、能完成連續(xù)跳短繩10個(gè)以上,仰臥起坐連續(xù)做5個(gè)以上,會(huì)花樣拍球、運(yùn)球、會(huì)立定跳遠(yuǎn)、助跑跨跳。獨(dú)立性及生活自理能力1、會(huì)輕拿輕放、獨(dú)立收拾、整理用具、玩具、圖書。(書包里的東西分類收拾)2、能保管好自己的學(xué)習(xí)用品及衣物。3、會(huì)在上課前做好相應(yīng)物品的準(zhǔn)備。4、自己會(huì)穿衣服、系鞋帶、梳短發(fā)。能根據(jù)氣候變化或自己需要增減衣服、飲水等。5、知道所在幼稚園的園名、家庭成員姓名、家庭住址及電話號(hào)碼。6、能獨(dú)立完成作業(yè)。7、自己能解決的問題,不依賴別人。人際交往能力1、能大膽與人交往,能與同伴友好相處。2、知道與人交往的禮儀。3、能在集體的面前大膽發(fā)表自己的意見,表演自然大方。4、敢問教師(成人)表達(dá)自己的需要和想法。5、有糾紛能自己解決,不爭吵,講道理。6、未經(jīng)過同伴的同意,不隨意拿別人的東西。7、能接受批評(píng),如有誤會(huì)能大膽地向教師(成人)說明。8

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