天津市部分區(qū)2023年中考語文一模試卷分類匯編：文學(xué)類文本閱讀（解析）

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2023年天津市南開區(qū)中考一模語文試卷

閱讀《喜鵲在枝頭》一文，回答16～19題。

喜鵲在枝頭

魏麗饒

①寒冬臘月走在北京的山路上，一顆野果，帶我進(jìn)入一個(gè)鳥的世界。

②這次來北京出差的目的地，是一個(gè)頗為偏僻的地方。下車后還有約兩公里的路程，原地小跳熱身后，我步行趕路。

③空氣很冷，山間靜幽幽的，只有行李箱在路面上滑出悶聲悶氣的隆隆響。突然不知從哪兒飛來一只黑白相間的喜鵲，它落在我前面不遠(yuǎn)處，輕巧地跳躍著往前走，時(shí)不時(shí)回頭看我一下。“花喜鵲，喳喳喳，知道你娘在哪嗒。”這是小時(shí)候村子里流行的歌謠。喜鵲跳得更歡了，有這樣一個(gè)可愛的伙伴，我一時(shí)忘記了疲憊和寒冷。

④我很喜歡這只喜鵲，它不緊不慢，始終和我隔著一段距離，但又保持互動(dòng)。我下意識(shí)地放慢腳步，讓行李箱的動(dòng)靜盡可能輕緩，生怕把它嚇走，但它似乎并不領(lǐng)情。喜鵲別著小腦袋全神貫注又不解地看我一眼，不慌不忙轉(zhuǎn)過身，然后扯開翅膀果斷地飛走了。我一直看著這只可愛的喜鵲，行走在山路上，我心情愉悅，回望來路，不知不覺間，已經(jīng)將下車的站臺(tái)落在了另一座山頭。

⑤“喳，喳喳，喳，喳喳喳……”一連串喜鵲叫聲從不遠(yuǎn)處的樹林里傳來，像是在空寂的山林里點(diǎn)燃一掛炮仗。這叫聲不依不饒，我停，它也停，我走，它又起。剎那間，一道黑影從我眼前劃過，又一只喜鵲落在三五步開外的柏油公路上，也是累白相間。但我不確定它是不是剛才的那只。它動(dòng)作輕靈且友善，很快我便明白了它的心思，是想帶我去一個(gè)地方。

⑥隨著喜鵲的引領(lǐng)，我來到了那里。在那里，盈立著一棵我所見過的最大的柿子樹。枝頭幾乎不見樹葉，沉甸甸的果實(shí)將樹枝壓得很低。深冬時(shí)節(jié)，柿子已經(jīng)熟透，在陽(yáng)光下像一只只點(diǎn)亮的紅燈籠，明媚，生動(dòng)。

⑦喜鵲就站在柿子樹的枝頭上，歡快地叫著，多么溫馨、喜慶的氣氛呀!這棵柿子樹確實(shí)是我所見過的最大的柿子樹。這里是鳥雀的天堂，有喜鵲，有白頭鵯，還有一些鳥兒我叫不上名字。它們的歌聲此起彼伏，交織成一片。為我引路的那只喜鵲不再理我，而是把全部神集中于枝頭的一顆紅柿子上。喜鵲的動(dòng)作不慌不忙，很有章法，先是站在旁邊的樹枝上看一陣兒，挑個(gè)滿意處，一口啄進(jìn)去，又啄一口。連啄四五下，再把喙埋進(jìn)果肉深處，美美地吸食一通。然后抽身出來跳到另一根枝上，瞅準(zhǔn)柿子的另外一面，如法炮制。漸漸地，它便有些忘我了，腦袋已經(jīng)順著柿子轉(zhuǎn)了半個(gè)圈兒，仍不肯松口。直到整顆果子吃得只剩下小半個(gè)殼兒，它才像打完一場(chǎng)勝仗似的，酣暢地歇口氣兒，果斷轉(zhuǎn)移了陣地。仔細(xì)觀察喜鵲啄食柿子的過程，我才明白鳥雀?jìng)儗?duì)一顆野果的良苦用心。嘴，多么聰明的小家伙!鳥雀?jìng)冎苑謨深^入手，是為了讓果子在被啄食的過程中保持平衡，防止掉落。

⑧“姑娘，您這是干什么呢”

⑨“看鳥。”我回答。靜幽幽的山路上，一位護(hù)林老人，臂上戴著袖標(biāo)，不知何時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)在我身旁。他向我講述這片山上有很多柿子樹，每年結(jié)了果子幾乎無人采摘，就任由其自然生長(zhǎng)、掉落。他還告訴我，即便是沿公路邊的樹，有人來打柿子的時(shí)候，也會(huì)特地在枝頭留下一部分。

⑩“為啥”我問老人。

11“留給鳥兒們過冬。”老人說。

12說這句話的時(shí)候，護(hù)林老人的眼神慈祥而溫柔。我的心為之一動(dòng)，進(jìn)而聯(lián)想到一樹枇杷。

13我以前工作的地方，在上?？灯铰飞系囊淮崩涎蠓?jī)?nèi)?？邕M(jìn)黑色鐵柵欄門，院角有一棵不小的枇杷樹。每年五、六月份，一串串鵝黃的枇杷果攀墻而出，令人垂涎。眼看著果子日漸成熟，院主人卻從不急于采摘，而是悠然地坐在二樓的陽(yáng)臺(tái)上，靜看鳥兒們你來我往爭(zhēng)相分食。原來，這才是一顆果子在大自然中自得其所的方式。認(rèn)真地看著護(hù)林老人的眼神，我突然體會(huì)到這位老人和枇杷樹主人都具有愛護(hù)鳥類的可貴品質(zhì)，而對(duì)鳥類的愛護(hù)不止一地一人。

14老人伸手摘下一顆柿子遞給我：“嘗一個(gè)。不然你咋知道鳥兒們吃的是什么滋味兒!”

15從柿子樹上落下來的陽(yáng)光，斑斑駁駁地照在老人的臉上，他笑得那么爽朗。在那張熱情的笑臉上，我恍然感受到了鳥兒的心情，也恍然感受到人與自然和諧相處真好!

(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)

16.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括②~⑥段的主要內(nèi)容。第③段引用“花喜鵲，喳喳喳，知道你娘在哪嗒”的歌謠有什么作用(5分)

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17.文中畫線的句子使用了什么修辭手法請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析其表述作用。(3分)

喜鵲別著小腦袋全神貫注又不解地看我一眼，不慌不忙轉(zhuǎn)過身，然后扯開翅膀果斷地飛走了。

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18.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章題目“喜鵲在枝頭”的妙處。(3分)

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19.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是()()(4分)

A.第⑦段詳細(xì)描寫了白頭鵯啄食柿子的動(dòng)作，也生動(dòng)地描寫了一些“我”叫不上名字的鳥兒此起彼伏的歌聲，表述了“我”對(duì)走在北京山路上沒有看見喜鵲的惋惜之情。

B.仔細(xì)觀察喜鵲啄食柿子的過程，“我”才明白鳥雀?jìng)儗?duì)一顆野果的良苦用心。鳥雀?jìng)冎苑謨深^入手，是為了讓果子在被啄食的過程中保持平衡，防止掉落。

C.靜幽幽的山路上，一位臂上戴著袖標(biāo)的護(hù)林老人向“我”講述這片山上有很多柿子樹，每年結(jié)了果子幾乎無人采摘，就任由其自然生長(zhǎng)、掉落。護(hù)林老人還告訴“我”,即便是沿公路邊的樹，有人來打柿子的時(shí)候，也會(huì)特地在枝頭留下一部分。

D.說“留給鳥兒們過冬”這句話的時(shí)候，護(hù)林老人的眼神慈祥而溫柔。“我”的心為之一動(dòng)，進(jìn)而聯(lián)想到一樹枇杷?！拔摇闭J(rèn)真地看著護(hù)林老人的眼神，突然體會(huì)到這位老人和枇杷樹主人都具有愛護(hù)鳥類的可貴品質(zhì)，而對(duì)鳥類的愛護(hù)不止一地一人。

E.文章以“枇杷果”為線索，在描寫和敘述中，表述出對(duì)充滿樂趣的童年生活的懷念之情，寄托了對(duì)故鄉(xiāng)院子里那棵枇杷樹的喜愛之情。

2023年天津市西青區(qū)中考一模語文試卷

四、(本大題共4小題，共15分)

閱讀《怎一個(gè)“愁”字了得》,回答16～19題。

怎一個(gè)“愁”字了得

高洪波

①鄉(xiāng)愁與童年焊接。當(dāng)我脫口說出這句話時(shí)，故鄉(xiāng)的青紗帳、瓜園和黏豆包；故鄉(xiāng)田野上潺潺的渠水，以及鳴叫不止的綠蟈蟈、“山叫驢”；故鄉(xiāng)的厚達(dá)半米的冬雪，甚至還仿佛嗅到了點(diǎn)燃鞭炮時(shí)彌漫于冷空氣中的火藥味兒，聽到那被鞭炮聲震落于樹梢的雪粉們滑落時(shí)的窸窣聲……

②故鄉(xiāng)冬季最讓人惦記的是黏豆包。山海關(guān)外的黏豆包，黏年同音，透著喜慶，加上香甜的紅豆餡，芳香略酸的黏黃米面，底下襯以深綠的蘇子葉，咬一口美妙無比。尤其是凍得梆硬的黏豆包放進(jìn)炕上老奶奶的火盆烤過之后，用小手拍下沾上的草木灰，這時(shí)托在手上的豆包有一層焦殼，一口咬下，沁入舌尖的是熱辣辣的芳香味道。其中有豆餡與紅糖混合的滋味，有黏黃米發(fā)酵后的氣息，像米酒。盡管那時(shí)我從沒喝過，但這種混合氣息似乎就像酒一樣醉人，尤其對(duì)一個(gè)貪婪的饑餓如狼的草原少年！

③吃完火烤豆包，嘴唇肯定是沾滿草木灰的，用那冷且硬的棉衣袖口一擦，便開心地沖向漫漫雪地去追逐打鬧了。

④如果說黏豆包的滋味屬于冬天和白雪，屬于火盆和春節(jié)的話，而香瓜與甜桿兒則注定屬于碧綠的夏天。香瓜的學(xué)名叫甜瓜，因?yàn)楸旧沓墒旌筇赜械姆枷?，在我的故鄉(xiāng)都叫它“香瓜”。記得鄉(xiāng)下進(jìn)城賣瓜的馬車上，照例鋪滿碧綠的高粱葉子，香瓜們愜意地躺在松軟的高粱沙發(fā)床上，向小城少年傳遞香甜的氣息與夢(mèng)想。夏天炎熱時(shí)節(jié)，能吃上一個(gè)脆甜的香瓜，是莫大的享受。

⑤甜桿兒是我們最喜愛的小吃。它是一種甜汁飽滿的高粱品種，有甘蔗的甜，皮卻不像甘蔗那么厚硬，啃起來十分方便。用牙齒逐一剝下甜桿兒綠色的外皮，露出的是同樣嫩綠的芯，一口咬下，甜水立刻順舌尖流入喉底，反復(fù)咀嚼后吐出渣滓，吃法與甘蔗近似。不過更多的時(shí)候我們會(huì)把竹竿狀的甜桿握在手中，讓它幻化為孫悟空的金箍棒，朝冥想中的白骨精一路打去；或者當(dāng)成一把解放軍的沖鋒槍，向假想敵無情掃射。一根甜桿兒，甜蜜著多少草原小城孩子的童年！

⑥下面我要說一種更特別的食物“姑蔫兒”，一度我認(rèn)為它的學(xué)名是燈籠果。因?yàn)樗墒旌蟮钠咸褷畹墓麑?shí)有一層堅(jiān)韌柔軟的外衣，剝開后是蘋果味兒黃瑩瑩的果實(shí)，這層金黃色的外衣極像燈籠。這種美味的小漿果，吃時(shí)不用洗，因?yàn)橛幸粚犹烊坏耐獍b。“姑蔫兒”外形如葡萄，味道類蘋果，有極好的口感，在故鄉(xiāng)產(chǎn)量極低，故而顯得珍稀。所以兒時(shí)的“姑蔫兒”幾近一個(gè)味道的傳奇，每每把玩許久方才入口。

⑦北京這幾年瓜果市場(chǎng)上不乏“姑蔫兒”，十幾元一斤，我便大包地買回家，剝?nèi)ボ浧?，一洗便是一大碗，逐一吃開去。奇怪的是再也沒有昔日吃“姑蔫兒”的快樂，也許是供應(yīng)太充足的緣故吧！

⑧可見鄉(xiāng)愁的觸發(fā)，也需要適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景和適時(shí)的道具，不光是吃“姑蔫兒”，即便是香瓜，也再?zèng)]吃出當(dāng)年的口感。不知是品種的退化還是年齡的增長(zhǎng)。舌尖上的鄉(xiāng)愁，現(xiàn)在已不易覓到，或許這鄉(xiāng)愁一如遠(yuǎn)逝的歲月和童年，悵望中的懷念已遠(yuǎn)勝于實(shí)地踏勘乃至重回故鄉(xiāng)。

⑨日暮鄉(xiāng)關(guān)，怎一個(gè)“愁”字了得！

(節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪減)

16.通過對(duì)童年時(shí)期幾種食物的回憶來敘寫鄉(xiāng)愁。請(qǐng)你默讀文本，用筆在文章中圈畫重要信息，完成下面的思維導(dǎo)圖。(4分)

17.“貪婪”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里的解釋為“貪得無厭，渴求而不知滿足”，但用在“尤其對(duì)一個(gè)貪婪的饑餓如狼的草原少年！”這個(gè)句子中卻毫不違和，請(qǐng)你結(jié)合文意，對(duì)這個(gè)詞進(jìn)行賞析式批注。(3分)

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18.結(jié)合全文，分析文章題目“怎一個(gè)‘愁’字了得”有什么樣的表述效果(4分)

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19.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是()()(4分)

A.鄉(xiāng)愁一如遠(yuǎn)逝的歲月和童年，黏豆包、香瓜、甜桿兒、“姑蔫兒”都是記憶中最難忘的滋味。

B.文章第①段通過寫故鄉(xiāng)的景物，表述了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈懷念和贊美之情。

C.這篇文章在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表后，有人認(rèn)為文章第⑦段與我童年生活無關(guān)，因此可以刪掉。

D.記憶中的童年是快樂的，結(jié)尾又說是“愁”,是因?yàn)橥曜钕矏鄣氖澄镌僖渤圆怀霎?dāng)年的口感，是因?yàn)槭湃サ臍q月與童年生活一去不復(fù)返；是因?yàn)榧词箤?shí)地踏勘、重回故鄉(xiāng)，也找不回童年的快樂。

E.讀完此文，不禁讓人聯(lián)想起魯迅筆下的《故鄉(xiāng)》。這兩篇文章同樣都是寫故鄉(xiāng)，在情感

上是完全相同的。

2023年天津市河北區(qū)中考一模語文試卷

四、（本大題共4小題，共15分）

閱讀下面的文章，回答16～19題。

金銀花，靜靜地綻放

俞儉

①老家山村，房前屋后，田塝菜園，溪畔路邊，都有金銀花藤，平時(shí)很少引人注意。春夏之際，當(dāng)有一種清純濃郁的香氣透出來，才有所會(huì)意，頗為歡喜地說一聲——金銀花開了。

②我最早知道金銀花，是母親教的，說它是一味良藥，采摘來可以泡茶、治病、賣錢。我們家有幾片菜園在山坳里，菜園高塝上、山腳灌木叢，就有蓬勃生長(zhǎng)的金銀花，年年采摘。初夏時(shí)節(jié)，母親也會(huì)帶著我，到附近低矮山坡叢林采摘金銀花，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)一道蔥蘢綠墻，青藤翠蔓迎風(fēng)飄舞，金銀花立于綠葉之間，采上半天，滿滿一竹籃。

③采摘金銀花不能等它開花，而是取其花蕾，藥用價(jià)值才高，中藥店才愿意收。后來想到這個(gè)，覺得有點(diǎn)殘酷，摘取金銀花蕾，不讓它擁有一個(gè)燦爛的花季，就像人一輩子默默地奉獻(xiàn)著青春，而沒有綻放出生命的光彩。

④采摘回家的金銀花曬干以后，拿到中藥店去賣，錢雖不多，貼補(bǔ)家用，給我買鉛筆、本子、連環(huán)畫?；虬呀疸y花裝在一個(gè)瓷瓶里，以備藥用。鄉(xiāng)親們都知道金銀花是清熱解毒的良藥，記得那年八九歲，我背上生了一個(gè)膿瘡，紅腫疼痛，說是背癰，用金銀花泡水喝，藤莖煎湯連續(xù)清洗三天，就痊愈了。參加工作以后，母親每年給我寄她采制的野茶，并一起寄來金銀花，讓我泡水喝，說防治感冒，清熱解暑，延年益壽。這些年，我愛用金銀花泡水喝，湯色醇和，清香飄逸，是請(qǐng)婺源鄉(xiāng)友從山野采來的金銀花，感覺比網(wǎng)上買的地道，有母親金銀花的香氣。

⑤金銀花，花如其名，披金戴銀，人說有點(diǎn)俗，或許俗到極致，便是大雅，便是名貴。依生長(zhǎng)環(huán)境而言，確實(shí)俗到極致。金銀花并不挑剔長(zhǎng)在哪兒，適應(yīng)性很強(qiáng)，阡陌山野，灌木叢中，甚至幽暗密林，荊棘之間，都能看到金銀花青藤翠蔓，舒展曼妙身姿，清新美麗，透射芳香。它是那么卑微，隨遇而安，不張揚(yáng)，不喧嘩，只管生長(zhǎng)。它似乎告訴人們，唯其勇于卑微，方能成就其名貴。

⑥后來，得知金銀花還有一個(gè)名字——忍冬，就是秋末老葉枯落，便又簇生新葉，凌冬不凋，歲寒枝葉猶綠。原來金銀花蘊(yùn)含堅(jiān)忍精神，歷經(jīng)苦寒，迎來燦亮的生命花季，散發(fā)出蓬勃與熱烈的香氣，或許這正是金銀花的名貴。

⑦其實(shí)金銀花花期很長(zhǎng)，初夏到仲秋，總會(huì)一遍一遍開花。有一個(gè)說法，金銀花的花語是全心全意把愛奉獻(xiàn)給你，這正如世間最偉大、最無私的母愛。

⑧于我而言，每每遇之見之，滿心歡喜，對(duì)于金銀花，有一種特殊的情感，欲以花兒比母親，我母親就是金銀花。母親的形象太像金銀花了，溫婉、嫻雅、自然淳樸。不是牡丹玫瑰，不是映日荷花，不是秋菊冬梅，金銀花是鄉(xiāng)野之花，靜靜地生長(zhǎng)在山野阡陌間，不慕浮華，不引人注目，更難見于頌揚(yáng)，總是默默地開放著。

⑨母親一生都在苦難的河流中漂泊，父母早逝，生育不順，里里外外日夜操勞，家境依然窮困，不知哪天才能上岸。她一生活得那么卑微隱忍，那么艱難困苦，卻又那么堅(jiān)毅頑強(qiáng)，那么無怨無尤，掩藏著內(nèi)心的悲痛，承受著生活的窘迫，熬過一個(gè)個(gè)青黃不接的日子，穿過風(fēng)雨幽暗的歲月叢林。也許正是因?yàn)閮?nèi)心堅(jiān)韌，所以敢于面對(duì)苦難，無懼風(fēng)霜，就像那能屈能伸的金銀花藤，抗逆性強(qiáng)，有一股子韌勁，經(jīng)受冬寒，撐得更久，等到春暖花開，迎來生命的花季。

⑩真正意識(shí)到這一點(diǎn)，是在母親去世以后，因此對(duì)金銀花更加有一種復(fù)雜的特殊的情感。無論走到哪兒，公園或鄉(xiāng)野，都要關(guān)注有沒有金銀花。特別是每到山村采訪，看到金銀花都會(huì)用手機(jī)拍下圖片，有時(shí)還夢(mèng)見和母親一起摘金銀花。

那年初夏到北京出差，清晨在一個(gè)小公園散步，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里也有兩叢金銀花，那么蓬勃熱烈，花開得正好，香氣沁人心脾，一下就把我震住了。特別是晨露未干，初陽(yáng)一照，晶瑩剔透，令人怦然心動(dòng)。突然就有一種感覺，金銀花是落入凡間的天使。我靜靜佇立在金銀花前，細(xì)細(xì)觀賞，呼吸香氣，不知怎么就又想起了母親，透過葳蕤披拂的金銀花藤，仿佛看見母親彎腰弓背勞作的身影，插秧割稻，曬谷采茶，挑著糞桶去往菜園，往灶膛添柴燒火，蹲在溪岸洗衣……想著想著，眼眶就濕了。如果母親能盡情綻放生命的花季，能像金銀花花期那么長(zhǎng)，那多好啊！

春天來了，老家菜園、山野的金銀花依然靜靜地綻放，默默地奉獻(xiàn)清香。

（選自《半月談》2023.2.28有刪改）

16．結(jié)合文中第①-⑦段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括金銀花的特點(diǎn)。(3分)

17．結(jié)合前文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第⑩段中“更加有一種復(fù)雜的特殊的情感”的含義。(4分)

真正意識(shí)到這一點(diǎn)，是在母親去世以后，因此對(duì)金銀花更加有一種復(fù)雜的特殊的情感。

18．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）(4分)

A．本文記錄了“我”從小到大對(duì)金銀花的了解，也由金銀花引發(fā)了對(duì)母親的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的思考。

B．因?yàn)樾r(shí)候背上生了膿瘡，始終沒有痊愈，所以母親一直給我寄野茶和金銀花。

C．從采摘金銀花，賣到中藥店，貼補(bǔ)家用，可以看出“我”小的時(shí)候家境不太好。

D．第段畫波浪線的句子，通過寫觀花所想，刻畫出了母親一生勤勞的形象。本文的寫作思路是由花及人，由點(diǎn)到面，歌頌了像母親一樣平凡而偉大的勞動(dòng)者，贊揚(yáng)勞動(dòng)的光榮。

E．本文綜合運(yùn)用敘述、描寫、抒情等多種表述方式，情感真摯。金銀花和母親，這兩個(gè)形象相互關(guān)照，具有很多相同的特質(zhì)，在金銀花身上寄托了對(duì)母親的情感。

19．簡(jiǎn)要分析第段在文中的作用。(4分)

2023年天津市紅橋區(qū)中考一模語文試卷

閱讀《最美的流星》一文，回答16～19題。

最美的流星

包利民

①天黑透了，槍炮聲已漸漸停止，戰(zhàn)士們蜷縮在戰(zhàn)壕里，暫時(shí)放松一下緊張的心情。經(jīng)過一天的激戰(zhàn)，兩翼的陣地已落入敵手。這個(gè)營(yíng)所在的陣地已被分割合圍，情勢(shì)非常危急，而且傷亡慘重。如果天亮敵人發(fā)起進(jìn)攻，是無論如何也抵擋不住的，大家都很擔(dān)憂。

②李小豪仰臥在戰(zhàn)壕里，劇烈的心跳好長(zhǎng)時(shí)間才平緩下來。天空黑沉沉的，這是一個(gè)很晴朗的夜，沒有月亮，星光都點(diǎn)點(diǎn)地閃現(xiàn)出來。驀地，一顆流星拖著一條光尾劃破夜空，消失于遠(yuǎn)方。身旁的戰(zhàn)友張南也看著星空，說：“天上一顆流星，地上就會(huì)死一個(gè)人，不知誰又要犧牲了！”李小豪說：“迷信！咱們犧牲了那么多的戰(zhàn)友，那流星還不下成雨？”張南躬起身子，說：“那是白天，你能看見嗎？”說完又重重地躺下，嘆了口氣說：“要是明早敵人再發(fā)起進(jìn)攻，可怎么辦呢？”李小豪亦是無語。

③這時(shí)，戰(zhàn)壕那邊一陣騷動(dòng)，兩人忙奔過去，只見負(fù)重傷的副營(yíng)長(zhǎng)已經(jīng)犧牲了。那一刻，兩人都想起了剛才那顆流星。營(yíng)長(zhǎng)陰沉著臉說：“咱們不能這樣坐以待斃，應(yīng)該派人突圍出去，向主力部隊(duì)匯報(bào)戰(zhàn)況，然后里外夾擊殲滅敵人！”由于電臺(tái)損壞，和大部隊(duì)早已聯(lián)絡(luò)不上了。張南挺身而出：“營(yíng)長(zhǎng)，我突出去！帶主力部隊(duì)連夜趕回來，把敵人全消滅掉！”營(yíng)長(zhǎng)看了看張南，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一顆信號(hào)彈裝進(jìn)手槍，交到張南手里，說：“大部隊(duì)要開始進(jìn)攻的時(shí)候，你打出信號(hào)彈，我們就反攻！”張南把手槍往腰里一別，躍出戰(zhàn)壕，消失在黑暗中。

④過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來槍聲，戰(zhàn)壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒。特別是李小豪，更是坐臥不安。良久，槍聲停止了，戰(zhàn)壕里一陣沉寂，每個(gè)人都望向黑沉沉的遠(yuǎn)方，也不知張南有沒有突圍成功。大家能做的，只是這種煎熬般的等待。時(shí)間緩慢地流逝著，李小豪不轉(zhuǎn)眼珠地盯著夜空，并沒有流星再劃落，張南應(yīng)該沒事吧！

⑤已近午夜，一些戰(zhàn)士已經(jīng)睡著了，而李小豪依然望著夜空，此時(shí)他最怕的，就是有流星，他也有些相信張南的話了。張南和他不僅是戰(zhàn)友，還是同鄉(xiāng)，兩人一起參軍，從抗戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，他們都在一起。正自想著，忽然，一顆流星從遠(yuǎn)方天際升起，閃過一道絢麗的光。李小豪嚇得一下子坐起來，心里一片茫然和悲哀，張南完了！直到身邊的戰(zhàn)士抄起武器，遠(yuǎn)處也傳來槍聲，他才驀然驚覺，那不是流星，是信號(hào)彈，是張南打出的信號(hào)彈！隨著營(yíng)長(zhǎng)的一聲“沖”，他們躍出戰(zhàn)壕，向敵人的陣地?fù)淙ァ?/p>

⑥李小豪得知好友張南沒事，信心大增，他一邊沖一邊靈活地躲閃著敵人的火力。喊殺聲震天，主力部隊(duì)已突破敵人的第一道防線，反包圍成功、在炮火的光亮中，李小豪忽然看見了張南，他急忙移動(dòng)過去，張南正向陣地上的殘敵射擊。李小豪剛跑過去，張南卻忽然一晃栽倒在地。李小豪撲過去抱起他，見他頭上和胸前都冒出血來，一時(shí)心慌，大喊他的名字。張南睜開眼睛，見是李小豪，吃力地說：“我是不成了！兄弟，剛才你看見流星沒有？那就是我的星星！”李小豪望了一眼夜空，含著淚說：“我看見了，那個(gè)流星最大，最好看！”同時(shí)，他想起了那顆美麗的信號(hào)彈。張南聞言嘴角泛起一絲微笑，慢慢地閉上了眼睛。

⑦許多年過去，槍炮之聲早已成了遙遠(yuǎn)的回憶，李小豪常常在夜里醒來，望向窗外的星空。偶爾會(huì)看見流星，他的心就會(huì)風(fēng)起云涌。是的，這許多年中，這一輩子，他再也不會(huì)看見那個(gè)漆黑的夜里，那顆帶著希望的星星從黑暗中升起。那是生命中最燦爛的流星，讓他心里時(shí)時(shí)劃過懷念與感動(dòng)。

（選自《青年文摘》，原文有刪改）

16.結(jié)合選文內(nèi)容，補(bǔ)全下面故事情節(jié)及人物心理。（4分）

情境一望夜空二望夜空三望夜空四望夜空再望夜空

故事情節(jié)我軍被圍，形勢(shì)危急。（1）張南無訊，錯(cuò)以為亡。（3）回憶往事，難忘戰(zhàn)友。

人物心理?yè)?dān)憂坐臥不安（2）心慌（4）

17.從描寫手法的角度，賞析第②段畫線的句子。（3分）

天空黑沉沉的，這是一個(gè)很晴朗的夜，沒有月亮，星光都點(diǎn)點(diǎn)地閃現(xiàn)出來。

_______________________________________________________________________________________________

18.請(qǐng)結(jié)合全文，分析標(biāo)題中“流星”的含義。（4分）

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19.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）

A.文章通過一次悲壯激烈的反擊戰(zhàn)，塑造了以張南為代表的有血有肉的戰(zhàn)士形象。

B.文章第②段“嘆了口氣說：‘要是明早敵人再發(fā)起進(jìn)攻，可怎么辦呢？’”主要表現(xiàn)了戰(zhàn)士們面對(duì)殘酷戰(zhàn)斗的膽怯。

C.文章第④段“戰(zhàn)壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒”一句，突出了戰(zhàn)友們的緊張以及對(duì)張南的擔(dān)心，也表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)情況的危急。

D.文章第⑤段運(yùn)用倒敘手法，交代了張南與李小豪多年并肩戰(zhàn)斗的歷程和深厚情誼。

E.文章結(jié)尾自然收束，緊扣線索，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；升華主題，情寓于中，讓人淚目。

2023年天津市和平區(qū)中考一模語文試卷

閱讀《獻(xiàn)你一束花》一文，完成下面小題。

獻(xiàn)你一束花

馮驥才

①鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄。難道獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者？

②她一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時(shí)，就把這美麗而神氣的頭垂下來。現(xiàn)在她回國(guó)了，走入首都機(jī)場(chǎng)的大廳，簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。她怕見前來歡迎的人們，怕記者問什么，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機(jī)場(chǎng)那個(gè)熱情的女服務(wù)員——她的崇拜者，每次出國(guó)經(jīng)過這里時(shí)，都跑來幫著她提包兒……有什么臉見人，大敗而歸！

③這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國(guó)內(nèi)外的行家都這么估計(jì)，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。

④兩年前，她第一次出國(guó)參加比賽，夾在許多名揚(yáng)海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反而沒負(fù)擔(dān)，出人意料地拿了兩項(xiàng)冠軍。回國(guó)時(shí)，就在這機(jī)場(chǎng)大廳里。她受到空前熱烈的迎接。許多只手朝她伸來，許多攝影機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，一個(gè)戴眼鏡的記者死死糾纏著問：“你最喜歡什么？”她不知如何作答，抬眼看見一束花，便說：“花！”于是就有幾十束花朝她塞來，多得抱不住。兩年來多次出國(guó)比賽，她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來，迎接她的是笑臉、花和攝影機(jī)雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負(fù)擔(dān)？愈贏就愈怕輸，成績(jī)的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍感覺自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，并且跟著在下面其它項(xiàng)目的比賽中一塌糊涂地垮下來……

⑤本來她怕見人，走在隊(duì)伍最后，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避開她時(shí)，她感到冷落，加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時(shí)也難補(bǔ)償，她茫然了。是啊，誰愿意與失敗者站在一起。

⑥忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰？她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，銅衣扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機(jī)場(chǎng)那女服務(wù)員。正背著雙手，含笑對(duì)她說：“我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你?！?/p>

⑦“我真糟！”她趕緊垂下頭。

⑧“不，你同樣用盡汗水和力量。”

⑨“我是失敗者。”

⑩“誰都不能避免失敗。我相信失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”女服務(wù)員的聲音柔和又肯定。

她聽了這話，重新抬起頭來。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時(shí)熱淚滿面。

怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻(xiàn)給黯淡無光的失敗者？

（選自《小小說選刊》2005年第9期）

馮驥才先生既是“小小說”的倡導(dǎo)者，也是實(shí)踐者。下面我們沿著他關(guān)于“小小說”的創(chuàng)作理論來探尋這篇作品的奧秘。

16.馮驥才先生認(rèn)為小小說情節(jié)必須緊湊，所有筆墨都要與關(guān)鍵情節(jié)緊密相關(guān)，最終使這個(gè)關(guān)鍵情節(jié)發(fā)揮出效力與魅力。你認(rèn)為這篇小小說凸顯主旨關(guān)鍵情節(jié)是什么？第④段中插入的情節(jié)與關(guān)鍵情節(jié)有什么關(guān)系？

17.馮驥才先生說，小小說只靠情節(jié)是不行的，這樣會(huì)單薄，要特別重視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)可以使小小說豐富、充盈。請(qǐng)你以第②段為例，說說細(xì)節(jié)在這篇小小說中的作用。

18.小小說篇幅短小，文字既要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，也要意蘊(yùn)豐富，這樣才可能成為一個(gè)精美的文本。請(qǐng)你以第段畫線句為例談?wù)剬?duì)這個(gè)特點(diǎn)的理解。

她聽了這話，重新抬起頭來。

19.下面對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）（）

A.小說以反問句開頭，又以反問句結(jié)尾，這兩個(gè)句式相同、意思相同的句子使文章首尾呼應(yīng)，渾然一體。

B.第③段中“但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了”，意思是她的失誤使她這次的比賽徹底失敗了。

C.從文章中可以看出她這次比賽失敗的原因是愈贏就愈怕輸，成績(jī)的包袱比失敗的包袱更重。

D.小說中反復(fù)出現(xiàn)的“鮮花”有著鮮明的象征意義，象征著給予女運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)和贊美。

E.文章題目中的“你”指的是每一個(gè)如女運(yùn)動(dòng)員一樣的失敗者。

2023年天津市東麗區(qū)中考語文一模試卷

10．閱讀《你的指尖是我一生的溫暖》一文，回答問題。

你的指尖是我一生的溫暖

韓逸萌

①兒時(shí)的記憶里，奶奶的手有一種神奇的魔力。

②想起奶奶的手，恍惚中就覺得香氣四溢。在那個(gè)物質(zhì)不甚充裕的年代，在那個(gè)并不富足的家庭里，我（奶奶的孫女）的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。

③暮春時(shí)節(jié)的榆錢，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷葉，我像捉小魚一樣吞下。奶奶說，吃了榆錢，一生富足。初夏的傍晚，濃郁的槐花香籠著整個(gè)小院，我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子，看她洗凈采下的槐花，撒上鹽和面粉，上鍋蒸熟，晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯，煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花，令我小小的心里久久著迷。那時(shí)的夏天，竟可以如此清香和清涼。

④冬天是我最愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口，漏洞的地方用白菜葉蓋住，不到飯點(diǎn)，烤地瓜的香味就把在街上瘋玩的我“勾”了回來。滾燙的地瓜我拿不住，奶奶一邊叫我小饞貓，一邊幫我剝皮，“奶奶的手怎么不怕燙？”我奇怪。奶奶笑著說：“奶奶的皮厚?。　蹦窍銍妵姷奈兜?，時(shí)時(shí)想起，時(shí)時(shí)垂涎不已。

⑤奶奶的手真是靈巧呵！童年時(shí)，我是小伙伴里的孩子王，得此殊榮唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我沒有布娃娃，但我有奶奶縫的布老虎，張著大口，額頭上用黑毛線繡著“王”字，那是我最喜歡的玩偶，高興時(shí)才給別的小朋友抱一下。

⑥包裝箱上的封條，奶奶一根根洗凈攢著，攢得夠多了，在一個(gè)木頭盒上纏纏繞繞，一橫一豎，不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致，除了自家用，還送給鄰里鄉(xiāng)親，整條街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集，人見了都夸奶奶編得好，有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑，再編好了仍舊是送人。

⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚里誰家生了孩子，奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。鞋底是奶奶親手納的布底，小孩子穿著輕巧又舒服。奶奶做的虎頭鞋針腳細(xì)密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮草剪下的，眉毛、胡子、耳朵，個(gè)個(gè)都精致。

⑧衣柜的另一個(gè)角落，塑料袋里裝著一個(gè)枕頭。枕頭是金黃緞面的，上面繡了一朵蓮花。那蓮花真漂亮呀，花瓣層層疊疊，上面是粉紫色，下面是粉白色。我問奶奶：“我可以枕那個(gè)枕頭嗎？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的頭：“傻孩子，那是奶奶的送老衣?。　蔽乙恢辈幻靼资裁词撬屠弦?，后來才知道它的另一個(gè)名字叫作“壽衣”，那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼?。∷?，一直到現(xiàn)在，那個(gè)枕頭依舊放在角落里，始終未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想幾乎要窒息。

⑨這次回家，奶奶捧著我的手，像個(gè)孩子一樣說：“妮兒的手真嫩，看奶奶的手，跟銼子一樣。”“銼子”這個(gè)詞刺痛了我，小的時(shí)候，我總喜歡讓奶奶給撓癢癢，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下，那種感覺最舒服了。

⑩第二天，我冒著四五級(jí)風(fēng)，跑了三個(gè)金店，終于買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪“這孩子，我年紀(jì)這么大了，你花這冤枉錢干什么？”我不說話，我只是想用一枚戒指裝飾奶奶的手，這其實(shí)是一個(gè)華而不實(shí)的自我安慰。

我拉過奶奶的手，給她戴上戒指，這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手，給我暖手。我自小手腳怕冷，冬天的時(shí)候，每天放學(xué)回家，第一件事就是跑到奶奶身邊，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。溫暖從她的指尖一點(diǎn)點(diǎn)傳過來，我的心也暖和起來。那種溫馨是我一生難忘的。奶奶，你的指尖是我一生的溫暖，可不可以，讓我握得久一點(diǎn)？

（節(jié)選自《意林》，有改動(dòng)）

（1）文章以“你的指尖是我一生的溫暖”為題目，有何妙處？

（2）結(jié)合語境，品析第⑩段畫線句中加點(diǎn)詞的表述效果。

奶奶嗔怪：“這孩子，我年紀(jì)這么大了，你花這冤枉錢干什么？”

（3）結(jié)合全文，分析第段畫橫線句子在文中的作用。

（4）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是

A．文章對(duì)奶奶手的描寫運(yùn)用正面與側(cè)面相結(jié)合的手法，“整個(gè)村里的人都提著奶奶編的籃子去趕集，人見了都夸奶奶編得好。有人讓奶奶再編了就拿去賣”這就是正面描寫。

B．文章第⑧段寫了奶奶的“送老衣”以及“我”看到“送老衣”時(shí)的心酸感受，這段文字雖然能更進(jìn)一步表現(xiàn)奶奶的手巧，但與文章標(biāo)題“你的指尖是我一生的溫暖”沒有什么關(guān)系，因此，可以認(rèn)為本段離題。

C．文章第⑨段“銼子”這個(gè)詞刺痛了“我”，“刺痛”一詞我們可以看出為奶奶的蒼老感到傷悲、痛苦，從而也表現(xiàn)了“我”對(duì)奶奶的愛。

D．文章第⑩段中，“我”想為奶奶盡量多做點(diǎn)事，以此得到自我的心靈安慰，表現(xiàn)了“我”因無法多為奶奶做有用的事的愧疚之情。

E．文中的奶奶是一個(gè)慈祥善良、勤勞能干、淳樸熱心（大方）的老人。

2023年天津市部分區(qū)縣畢業(yè)班中考一模測(cè)試語文試卷

四、(本大題共4小題，共15分)

閱讀《月光下的楊柳》一文，回答16～19題。

月光下的楊柳

湯圓

①上幾日參加了一個(gè)同學(xué)會(huì)，提起來一些舊事，心里一直有些糾結(jié)。今天

吃完晚飯，拾掇下東西，還是從家門走了出來。

②天色已經(jīng)不早，夜靜靜的，褪盡了白日的喧嘩。天上飄著云，遮住了高高掛起的月亮。悶悶的天，一時(shí)無風(fēng)。公園里暗暗的，黑黝黝的亭子，黑黝黝的橋，連原來蒼翠的樹，也是黑黝黝的。眼前的一切，似凝固了的雕塑，刻板木訥幾乎走失了所有生的氣息。于此，本來就不太舒展的心，竟也變得沉悶起來。

③找一個(gè)地方坐下，看看頭上的天，看看腳下的地，只覺得十分的無趣與無聊。好在此時(shí)突然有一陣清風(fēng)吹來，身旁不遠(yuǎn)處，那些種在湖邊的柳樹枝猛地晃動(dòng)了一下，像甩出的水袖，把湖里的水撩撥出來幾道波紋，這像閃電般的波紋，一瞬間滑向不遠(yuǎn)的湖心消失了。此刻，無意間覺得，天一下明亮了許多，抬頭一看，月亮恰好高高地掛在柳樹的上方。

④月光下的柳樹，倒垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像少女洗浴后吹干的發(fā)，整齊且舒緩地垂掛著。長(zhǎng)長(zhǎng)而又濃密的發(fā)，萌萌地遮著整個(gè)樹干，幾許婉約，遮擋著害羞的臉頰。

⑤微風(fēng)輕拂，月光下恬靜的楊柳輕輕地?cái)[動(dòng)起來，這婀娜的樹枝，在淡淡的月色里，一顰一顫總顯顏色，讓人沉醉其中，這真叫一個(gè)美啊!也許就因?yàn)槭敲?，古往今來，她身上才鐫刻著太多太多的眷戀和情殤?/p>

⑥詩(shī)經(jīng)有云“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪罪霏”,這是惜別的美；柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆蹦鞘强嗔舻拿?；歐陽(yáng)修的“庭院深深深幾許楊柳堆煙，幕簾無重?cái)?shù)”則更是幽閉深鎖壓抑的美……

⑦楊柳通性。置身今夜的月色，那陣陣的清風(fēng)正朝我徐徐吹拂。月光如水，清風(fēng)徐徐，撩開這垂柳厚重的面紗。倒垂的柳枝，宛如帷幕重重的門簾，層層疊疊卻嚴(yán)而不密。清風(fēng)吹過，枝動(dòng)葉擺，輕歌受舞，步移影搖。就在這柳枝擺搖動(dòng)靜之間，我猛然覺得，今夜這楊柳的美，不正在這嚴(yán)而不密的“疏”嗎。

⑧疏者，清除阻塞使其通暢。世間萬物必以疏才通達(dá)，不疏則阻塞。人生亦如是，不疏則郁結(jié)，郁結(jié)則不快，所有的痛苦與疾病也便因此而滋生了。所以唯疏才能除淤掃郁，才能使人變得心胸豁達(dá)。

⑨今晚?xiàng)盍拿溃€在于她的柔。這被清風(fēng)吹起的輕柔的柳條，彼此碰擦，似牽衣待話。彼此相擁又似結(jié)伴同行。這親密的情狀，仿佛熱戀的情侶，在皎潔的月光下，在濃密的柳蔭里，相依相擁，含情脈脈。此情此景，豈非只一個(gè)“柔”字了得。

⑩人們常把柔比作軟弱，比作溫和。其實(shí)柔者，并非只是懦弱。柔只在她的表象，而她真正的品性，便是骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。那是一種信念，一種意志.楊柳也如是，看似隨風(fēng)輕搖，任彎任曲，然一旦放開束縛，她必會(huì)復(fù)回原樣。這便是柔的堅(jiān)強(qiáng)。如此想著，隱約覺得沉悶糾結(jié)的心，不知何時(shí)也舒暢起來了。

夜色正濃，月上中天。此時(shí)云散月朗，皎潔的月光盡情地瀉照在公園里,那本來黑黝黝的景物，也變得清晰起來。健步從公園里出來，只覺得眼前的景，竟如水洗般的清新。

(原文有刪改)

16.請(qǐng)結(jié)合全文，梳理情感變化，將下面空格補(bǔ)充完整。(4分)

(1)——沉悶—(2)—沉醉—(3)—(4)—輕松

17.文中畫線句子使用了什么修辭手法請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析其表述作用。(3分)

這親密的情狀，仿佛熱戀的情侶，在皎潔的月光下，在濃密的柳蔭里，相

依相擁，含情脈脈。

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18.請(qǐng)結(jié)合全文分析，月光下的楊柳帶給哪些人生感悟。(4分)

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19.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是()(4分)

A.第②段寫公園沉悶的環(huán)境，烘托的心情，與文末寫公園的清新形成鮮明對(duì)比。

B.第④段描寫月光下的楊柳婉約羞怯、婀娜多姿的情態(tài)，表現(xiàn)出楊柳外柔內(nèi)剛的品性。

C.第⑥段引用詩(shī)句，表現(xiàn)楊柳多樣的美，語言典雅，目的是凸顯深厚的文學(xué)功底，

D.第⑦段結(jié)尾句起過渡作用，承接上文對(duì)楊柳的描寫，引出下文的抒情議論。

E.將所見、所思、所感巧妙融合，表述了細(xì)膩豐富的情感，引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。

文學(xué)類文本閱讀

2023年天津市南開區(qū)中考一模語文試卷

閱讀《喜鵲在枝頭》一文，回答16～19題。

喜鵲在枝頭

魏麗饒

①寒冬臘月走在北京的山路上，一顆野果，帶我進(jìn)入一個(gè)鳥的世界。

②這次來北京出差的目的地，是一個(gè)頗為偏僻的地方。下車后還有約兩公里的路程，原地小跳熱身后，我步行趕路。

③空氣很冷，山間靜幽幽的，只有行李箱在路面上滑出悶聲悶氣的隆隆響。突然不知從哪兒飛來一只黑白相間的喜鵲，它落在我前面不遠(yuǎn)處，輕巧地跳躍著往前走，時(shí)不時(shí)回頭看我一下。“花喜鵲，喳喳喳，知道你娘在哪嗒。”這是小時(shí)候村子里流行的歌謠。喜鵲跳得更歡了，有這樣一個(gè)可愛的伙伴，我一時(shí)忘記了疲憊和寒冷。

④我很喜歡這只喜鵲，它不緊不慢，始終和我隔著一段距離，但又保持互動(dòng)。我下意識(shí)地放慢腳步，讓行李箱的動(dòng)靜盡可能輕緩，生怕把它嚇走，但它似乎并不領(lǐng)情。喜鵲別著小腦袋全神貫注又不解地看我一眼，不慌不忙轉(zhuǎn)過身，然后扯開翅膀果斷地飛走了。我一直看著這只可愛的喜鵲，行走在山路上，我心情愉悅，回望來路，不知不覺間，已經(jīng)將下車的站臺(tái)落在了另一座山頭。

⑤“喳，喳喳，喳，喳喳喳……”一連串喜鵲叫聲從不遠(yuǎn)處的樹林里傳來，像是在空寂的山林里點(diǎn)燃一掛炮仗。這叫聲不依不饒，我停，它也停，我走，它又起。剎那間，一道黑影從我眼前劃過，又一只喜鵲落在三五步開外的柏油公路上，也是累白相間。但我不確定它是不是剛才的那只。它動(dòng)作輕靈且友善，很快我便明白了它的心思，是想帶我去一個(gè)地方。

⑥隨著喜鵲的引領(lǐng)，我來到了那里。在那里，盈立著一棵我所見過的最大的柿子樹。枝頭幾乎不見樹葉，沉甸甸的果實(shí)將樹枝壓得很低。深冬時(shí)節(jié)，柿子已經(jīng)熟透，在陽(yáng)光下像一只只點(diǎn)亮的紅燈籠，明媚，生動(dòng)。

⑦喜鵲就站在柿子樹的枝頭上，歡快地叫著，多么溫馨、喜慶的氣氛呀!這棵柿子樹確實(shí)是我所見過的最大的柿子樹。這里是鳥雀的天堂，有喜鵲，有白頭鵯，還有一些鳥兒我叫不上名字。它們的歌聲此起彼伏，交織成一片。為我引路的那只喜鵲不再理我，而是把全部神集中于枝頭的一顆紅柿子上。喜鵲的動(dòng)作不慌不忙，很有章法，先是站在旁邊的樹枝上看一陣兒，挑個(gè)滿意處，一口啄進(jìn)去，又啄一口。連啄四五下，再把喙埋進(jìn)果肉深處，美美地吸食一通。然后抽身出來跳到另一根枝上，瞅準(zhǔn)柿子的另外一面，如法炮制。漸漸地，它便有些忘我了，腦袋已經(jīng)順著柿子轉(zhuǎn)了半個(gè)圈兒，仍不肯松口。直到整顆果子吃得只剩下小半個(gè)殼兒，它才像打完一場(chǎng)勝仗似的，酣暢地歇口氣兒，果斷轉(zhuǎn)移了陣地。仔細(xì)觀察喜鵲啄食柿子的過程，我才明白鳥雀?jìng)儗?duì)一顆野果的良苦用心。嘴，多么聰明的小家伙!鳥雀?jìng)冎苑謨深^入手，是為了讓果子在被啄食的過程中保持平衡，防止掉落。

⑧“姑娘，您這是干什么呢”

⑨“看鳥?！蔽一卮?。靜幽幽的山路上，一位護(hù)林老人，臂上戴著袖標(biāo)，不知何時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)在我身旁。他向我講述這片山上有很多柿子樹，每年結(jié)了果子幾乎無人采摘，就任由其自然生長(zhǎng)、掉落。他還告訴我，即便是沿公路邊的樹，有人來打柿子的時(shí)候，也會(huì)特地在枝頭留下一部分。

⑩“為啥”我問老人。

11“留給鳥兒們過冬?！崩先苏f。

12說這句話的時(shí)候，護(hù)林老人的眼神慈祥而溫柔。我的心為之一動(dòng)，進(jìn)而聯(lián)想到一樹枇杷。

13我以前工作的地方，在上?？灯铰飞系囊淮崩涎蠓?jī)?nèi)?？邕M(jìn)黑色鐵柵欄門，院角有一棵不小的枇杷樹。每年五、六月份，一串串鵝黃的枇杷果攀墻而出，令人垂涎。眼看著果子日漸成熟，院主人卻從不急于采摘，而是悠然地坐在二樓的陽(yáng)臺(tái)上，靜看鳥兒們你來我往爭(zhēng)相分食。原來，這才是一顆果子在大自然中自得其所的方式。認(rèn)真地看著護(hù)林老人的眼神，我突然體會(huì)到這位老人和枇杷樹主人都具有愛護(hù)鳥類的可貴品質(zhì)，而對(duì)鳥類的愛護(hù)不止一地一人。

14老人伸手摘下一顆柿子遞給我：“嘗一個(gè)。不然你咋知道鳥兒們吃的是什么滋味兒!”

15從柿子樹上落下來的陽(yáng)光，斑斑駁駁地照在老人的臉上，他笑得那么爽朗。在那張熱情的笑臉上，我恍然感受到了鳥兒的心情，也恍然感受到人與自然和諧相處真好!

(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)

16.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括②~⑥段的主要內(nèi)容。第③段引用“花喜鵲，喳喳喳，知道你娘在哪嗒”的歌謠有什么作用(5分)

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17.文中畫線的句子使用了什么修辭手法請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析其表述作用。(3分)

喜鵲別著小腦袋全神貫注又不解地看我一眼，不慌不忙轉(zhuǎn)過身，然后扯開翅膀果斷地飛走了。

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18.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章題目“喜鵲在枝頭”的妙處。(3分)

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19.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是()()(4分)

A.第⑦段詳細(xì)描寫了白頭鵯啄食柿子的動(dòng)作，也生動(dòng)地描寫了一些“我”叫不上名字的鳥兒此起彼伏的歌聲，表述了“我”對(duì)走在北京山路上沒有看見喜鵲的惋惜之情。

B.仔細(xì)觀察喜鵲啄食柿子的過程，“我”才明白鳥雀?jìng)儗?duì)一顆野果的良苦用心。鳥雀?jìng)冎苑謨深^入手，是為了讓果子在被啄食的過程中保持平衡，防止掉落。

C.靜幽幽的山路上，一位臂上戴著袖標(biāo)的護(hù)林老人向“我”講述這片山上有很多柿子樹，每年結(jié)了果子幾乎無人采摘，就任由其自然生長(zhǎng)、掉落。護(hù)林老人還告訴“我”,即便是沿公路邊的樹，有人來打柿子的時(shí)候，也會(huì)特地在枝頭留下一部分。

D.說“留給鳥兒們過冬”這句話的時(shí)候，護(hù)林老人的眼神慈祥而溫柔。“我”的心為之一動(dòng)，進(jìn)而聯(lián)想到一樹枇杷?！拔摇闭J(rèn)真地看著護(hù)林老人的眼神，突然體會(huì)到這位老人和枇杷樹主人都具有愛護(hù)鳥類的可貴品質(zhì)，而對(duì)鳥類的愛護(hù)不止一地一人。

E.文章以“枇杷果”為線索，在描寫和敘述中，表述出對(duì)充滿樂趣的童年生活的懷念之情，寄托了對(duì)故鄉(xiāng)院子里那棵枇杷樹的喜愛之情。

16.第一問：“我”下車步行，遇喜鵲引領(lǐng)，見到柿子樹。

第二問：襯托了“我”步行山路，遇到喜鵲的高興心情；與下文描寫喜鵲叫聲的語句形成呼應(yīng)，文氣貫通：使文章增添生動(dòng)活潑之感。

17.這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了喜鵲看“我”和飛走時(shí)的樣子十分可愛，表述了“我”對(duì)喜鵲的喜愛和行走山路的愉悅之情。

18.文章題目概括了本文寫步行山路時(shí)遇到喜鵲站在枝頭啄食柿子的主要內(nèi)容；題目營(yíng)造了溫馨、喜慶的氣氛，奠定了全文的感情基調(diào)：含蓄點(diǎn)明了人與自然和諧相處的主旨。

19.AE

2023年天津市西青區(qū)中考一模語文試卷

四、(本大題共4小題，共15分)

閱讀《怎一個(gè)“愁”字了得》,回答16～19題。

怎一個(gè)“愁”字了得

高洪波

①鄉(xiāng)愁與童年焊接。當(dāng)我脫口說出這句話時(shí)，故鄉(xiāng)的青紗帳、瓜園和黏豆包；故鄉(xiāng)田野上潺潺的渠水，以及鳴叫不止的綠蟈蟈、“山叫驢”；故鄉(xiāng)的厚達(dá)半米的冬雪，甚至還仿佛嗅到了點(diǎn)燃鞭炮時(shí)彌漫于冷空氣中的火藥味兒，聽到那被鞭炮聲震落于樹梢的雪粉們滑落時(shí)的窸窣聲……

②故鄉(xiāng)冬季最讓人惦記的是黏豆包。山海關(guān)外的黏豆包，黏年同音，透著喜慶，加上香甜的紅豆餡，芳香略酸的黏黃米面，底下襯以深綠的蘇子葉，咬一口美妙無比。尤其是凍得梆硬的黏豆包放進(jìn)炕上老奶奶的火盆烤過之后，用小手拍下沾上的草木灰，這時(shí)托在手上的豆包有一層焦殼，一口咬下，沁入舌尖的是熱辣辣的芳香味道。其中有豆餡與紅糖混合的滋味，有黏黃米發(fā)酵后的氣息，像米酒。盡管那時(shí)我從沒喝過，但這種混合氣息似乎就像酒一樣醉人，尤其對(duì)一個(gè)貪婪的饑餓如狼的草原少年！

③吃完火烤豆包，嘴唇肯定是沾滿草木灰的，用那冷且硬的棉衣袖口一擦，便開心地沖向漫漫雪地去追逐打鬧了。

④如果說黏豆包的滋味屬于冬天和白雪，屬于火盆和春節(jié)的話，而香瓜與甜桿兒則注定屬于碧綠的夏天。香瓜的學(xué)名叫甜瓜，因?yàn)楸旧沓墒旌筇赜械姆枷悖谖业墓枢l(xiāng)都叫它“香瓜”。記得鄉(xiāng)下進(jìn)城賣瓜的馬車上，照例鋪滿碧綠的高粱葉子，香瓜們愜意地躺在松軟的高粱沙發(fā)床上，向小城少年傳遞香甜的氣息與夢(mèng)想。夏天炎熱時(shí)節(jié)，能吃上一個(gè)脆甜的香瓜，是莫大的享受。

⑤甜桿兒是我們最喜愛的小吃。它是一種甜汁飽滿的高粱品種，有甘蔗的甜，皮卻不像甘蔗那么厚硬，啃起來十分方便。用牙齒逐一剝下甜桿兒綠色的外皮，露出的是同樣嫩綠的芯，一口咬下，甜水立刻順舌尖流入喉底，反復(fù)咀嚼后吐出渣滓，吃法與甘蔗近似。不過更多的時(shí)候我們會(huì)把竹竿狀的甜桿握在手中，讓它幻化為孫悟空的金箍棒，朝冥想中的白骨精一路打去；或者當(dāng)成一把解放軍的沖鋒槍，向假想敵無情掃射。一根甜桿兒，甜蜜著多少草原小城孩子的童年！

⑥下面我要說一種更特別的食物“姑蔫兒”，一度我認(rèn)為它的學(xué)名是燈籠果。因?yàn)樗墒旌蟮钠咸褷畹墓麑?shí)有一層堅(jiān)韌柔軟的外衣，剝開后是蘋果味兒黃瑩瑩的果實(shí)，這層金黃色的外衣極像燈籠。這種美味的小漿果，吃時(shí)不用洗，因?yàn)橛幸粚犹烊坏耐獍b?！肮媚鑳骸蓖庑稳缙咸眩兜李愄O果，有極好的口感，在故鄉(xiāng)產(chǎn)量極低，故而顯得珍稀。所以兒時(shí)的“姑蔫兒”幾近一個(gè)味道的傳奇，每每把玩許久方才入口。

⑦北京這幾年瓜果市場(chǎng)上不乏“姑蔫兒”，十幾元一斤，我便大包地買回家，剝?nèi)ボ浧ぃ幌幢闶且淮笸?，逐一吃開去。奇怪的是再也沒有昔日吃“姑蔫兒”的快樂，也許是供應(yīng)太充足的緣故吧！

⑧可見鄉(xiāng)愁的觸發(fā)，也需要適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景和適時(shí)的道具，不光是吃“姑蔫兒”，即便是香瓜，也再?zèng)]吃出當(dāng)年的口感。不知是品種的退化還是年齡的增長(zhǎng)。舌尖上的鄉(xiāng)愁，現(xiàn)在已不易覓到，或許這鄉(xiāng)愁一如遠(yuǎn)逝的歲月和童年，悵望中的懷念已遠(yuǎn)勝于實(shí)地踏勘乃至重回故鄉(xiāng)。

⑨日暮鄉(xiāng)關(guān)，怎一個(gè)“愁”字了得！

(節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪減)

16.通過對(duì)童年時(shí)期幾種食物的回憶來敘寫鄉(xiāng)愁。請(qǐng)你默讀文本，用筆在文章中圈畫重要信息，完成下面的思維導(dǎo)圖。(4分)

17.“貪婪”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里的解釋為“貪得無厭，渴求而不知滿足”，但用在“尤其對(duì)一個(gè)貪婪的饑餓如狼的草原少年！”這個(gè)句子中卻毫不違和，請(qǐng)你結(jié)合文意，對(duì)這個(gè)詞進(jìn)行賞析式批注。(3分)

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18.結(jié)合全文，分析文章題目“怎一個(gè)‘愁’字了得”有什么樣的表述效果(4分)

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19.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是()()(4分)

A.鄉(xiāng)愁一如遠(yuǎn)逝的歲月和童年，黏豆包、香瓜、甜桿兒、“姑蔫兒”都是記憶中最難忘的滋味。

B.文章第①段通過寫故鄉(xiāng)的景物，表述了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈懷念和贊美之情。

C.這篇文章在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表后，有人認(rèn)為文章第⑦段與我童年生活無關(guān)，因此可以刪掉。

D.記憶中的童年是快樂的，結(jié)尾又說是“愁”,是因?yàn)橥曜钕矏鄣氖澄镌僖渤圆怀霎?dāng)年的口感，是因?yàn)槭湃サ臍q月與童年生活一去不復(fù)返；是因?yàn)榧词箤?shí)地踏勘、重回故鄉(xiāng)，也找不回童年的快樂。

E.讀完此文，不禁讓人聯(lián)想起魯迅筆下的《故鄉(xiāng)》。這兩篇文章同樣都是寫故鄉(xiāng)，在情感

上是完全相同的。

16.（4分，每空I分）①醉人②脆甜⑥甜桿兒④珍稀/傳奇

17.（3分）“食婪”在這里是貶詞褒用（I分），表現(xiàn)出黏豆包的氣息對(duì)“我"的吸引力根大（1分），表述了“我”吃烤黏豆包的渴望十分強(qiáng)烈（1分〉.

18.（4分）表述了因故鄉(xiāng)、童年遠(yuǎn)逝而產(chǎn)生的愁緒（1分）；點(diǎn)明文章主旨（1分）：借用古詞名句作為標(biāo)題，使文章更富文采，吸引讀者的閱讀興趣（1分）：與文章結(jié)尾句形成照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)（1分）。

19.CE（4分）

2023年天津市河北區(qū)中考一模語文試卷

四、（本大題共4小題，共15分）

閱讀下面的文章，回答16～19題。

金銀花，靜靜地綻放

俞儉

①老家山村，房前屋后，田塝菜園，溪畔路邊，都有金銀花藤，平時(shí)很少引人注意。春夏之際，當(dāng)有一種清純濃郁的香氣透出來，才有所會(huì)意，頗為歡喜地說一聲——金銀花開了。

②我最早知道金銀花，是母親教的，說它是一味良藥，采摘來可以泡茶、治病、賣錢。我們家有幾片菜園在山坳里，菜園高塝上、山腳灌木叢，就有蓬勃生長(zhǎng)的金銀花，年年采摘。初夏時(shí)節(jié)，母親也會(huì)帶著我，到附近低矮山坡叢林采摘金銀花，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)一道蔥蘢綠墻，青藤翠蔓迎風(fēng)飄舞，金銀花立于綠葉之間，采上半天，滿滿一竹籃。

③采摘金銀花不能等它開花，而是取其花蕾，藥用價(jià)值才高，中藥店才愿意收。后來想到這個(gè)，覺得有點(diǎn)殘酷，摘取金銀花蕾，不讓它擁有一個(gè)燦爛的花季，就像人一輩子默默地奉獻(xiàn)著青春，而沒有綻放出生命的光彩。

④采摘回家的金銀花曬干以后，拿到中藥店去賣，錢雖不多，貼補(bǔ)家用，給我買鉛筆、本子、連環(huán)畫。或把金銀花裝在一個(gè)瓷瓶里，以備藥用。鄉(xiāng)親們都知道金銀花是清熱解毒的良藥，記得那年八九歲，我背上生了一個(gè)膿瘡，紅腫疼痛，說是背癰，用金銀花泡水喝，藤莖煎湯連續(xù)清洗三天，就痊愈了。參加工作以后，母親每年給我寄她采制的野茶，并一起寄來金銀花，讓我泡水喝，說防治感冒，清熱解暑，延年益壽。這些年，我愛用金銀花泡水喝，湯色醇和，清香飄逸，是請(qǐng)婺源鄉(xiāng)友從山野采來的金銀花，感覺比網(wǎng)上買的地道，有母親金銀花的香氣。

⑤金銀花，花如其名，披金戴銀，人說有點(diǎn)俗，或許俗到極致，便是大雅，便是名貴。依生長(zhǎng)環(huán)境而言，確實(shí)俗到極致。金銀花并不挑剔長(zhǎng)在哪兒，適應(yīng)性很強(qiáng)，阡陌山野，灌木叢中，甚至幽暗密林，荊棘之間，都能看到金銀花青藤翠蔓，舒展曼妙身姿，清新美麗，透射芳香。它是那么卑微，隨遇而安，不張揚(yáng)，不喧嘩，只管生長(zhǎng)。它似乎告訴人們，唯其勇于卑微，方能成就其名貴。

⑥后來，得知金銀花還有一個(gè)名字——忍冬，就是秋末老葉枯落，便又簇生新葉，凌冬不凋，歲寒枝葉猶綠。原來金銀花蘊(yùn)含堅(jiān)忍精神，歷經(jīng)苦寒，迎來燦亮的生命花季，散發(fā)出蓬勃與熱烈的香氣，或許這正是金銀花的名貴。

⑦其實(shí)金銀花花期很長(zhǎng)，初夏到仲秋，總會(huì)一遍一遍開花。有一個(gè)說法，金銀花的花語是全心全意把愛奉獻(xiàn)給你，這正如世間最偉大、最無私的母愛。

⑧于我而言，每每遇之見之，滿心歡喜，對(duì)于金銀花，有一種特殊的情感，欲以花兒比母親，我母親就是金銀花。母親的形象太像金銀花了，溫婉、嫻雅、自然淳樸。不是牡丹玫瑰，不是映日荷花，不是秋菊冬梅，金銀花是鄉(xiāng)野之花，靜靜地生長(zhǎng)在山野阡陌間，不慕浮華，不引人注目，更難見于頌揚(yáng)，總是默默地開放著。

⑨母親一生都在苦難的河流中漂泊，父母早逝，生育不順，里里外外日夜操勞，家境依然窮困，不知哪天才能上岸。她一生活得那么卑微隱忍，那么艱難困苦，卻又那么堅(jiān)毅頑強(qiáng)，那么無怨無尤，掩藏著內(nèi)心的悲痛，承受著生活的窘迫，熬過一個(gè)個(gè)青黃不接的日子，穿過風(fēng)雨幽暗的歲月叢林。也許正是因?yàn)閮?nèi)心堅(jiān)韌，所以敢于面對(duì)苦難，無懼風(fēng)霜，就像那能屈能伸的金銀花藤，抗逆性強(qiáng)，有一股子韌勁，經(jīng)受冬寒，撐得更久，等到春暖花開，迎來生命的花季。

⑩真正意識(shí)到這一點(diǎn)，是在母親去世以后，因此對(duì)金銀花更加有一種復(fù)雜的特殊的情感。無論走到哪兒，公園或鄉(xiāng)野，都要關(guān)注有沒有金銀花。特別是每到山村采訪，看到金銀花都會(huì)用手機(jī)拍下圖片，有時(shí)還夢(mèng)見和母親一起摘金銀花。

那年初夏到北京出差，清晨在一個(gè)小公園散步，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里也有兩叢金銀花，那么蓬勃熱烈，花開得正好，香氣沁人心脾，一下就把我震住了。特別是晨露未干，初陽(yáng)一照，晶瑩剔透，令人怦然心動(dòng)。突然就有一種感覺，金銀花是落入凡間的天使。我靜靜佇立在金銀花前，細(xì)細(xì)觀賞，呼吸香氣，不知怎么就又想起了母親，透過葳蕤披拂的金銀花藤，仿佛看見母親彎腰弓背勞作的身影，插秧割稻，曬谷采茶，挑著糞桶去往菜園，往灶膛添柴燒火，蹲在溪岸洗衣……想著想著，眼眶就濕了。如果母親能盡情綻放生命的花季，能像金銀花花期那么長(zhǎng)，那多好啊！

春天來了，老家菜園、山野的金銀花依然靜靜地綻放，默默地奉獻(xiàn)清香。

（選自《半月談》2023.2.28有刪改）

16．結(jié)合文中第①-⑦段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括金銀花的特點(diǎn)。(3分)

17．結(jié)合前文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第⑩段中“更加有一種復(fù)雜的特殊的情感”的含義。(4分)

真正意識(shí)到這一點(diǎn)，是在母親去世以后，因此對(duì)金銀花更加有一種復(fù)雜的特殊的情感。

18．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）(4分)

A．本文記錄了“我”從小到大對(duì)金銀花的了解，也由金銀花引發(fā)了對(duì)母親的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的思考。

B．因?yàn)樾r(shí)候背上生了膿瘡，始終沒有痊愈，所以母親一直給我寄野茶和金銀花。

C．從采摘金銀花，賣到中藥店，貼補(bǔ)家用，可以看出“我”小的時(shí)候家境不太好。

D．第段畫波浪線的句子，通過寫觀花所想，刻畫出了母親一生勤勞的形象。本文的寫作思路是由花及人，由點(diǎn)到面，歌頌了像母親一樣平凡而偉大的勞動(dòng)者，贊揚(yáng)勞動(dòng)的光榮。

E．本文綜合運(yùn)用敘述、描寫、抒情等多種表述方式，情感真摯。金銀花和母親，這兩個(gè)形象相互關(guān)照，具有很多相同的特質(zhì)，在金銀花身上寄托了對(duì)母親的情感。

19．簡(jiǎn)要分析第段在文中的作用。(4分)

16．金銀花適應(yīng)性強(qiáng)，對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境不挑剔；清新美麗（披金戴銀）；透射芳香；可以治?。ɑɡ倏扇胨帲涣瓒缓ㄓ袌?jiān)韌精神）；花期長(zhǎng)。（3分，寫出6處，每處0.5分）

17．母親的溫婉、嫻雅、自然淳樸像極了金銀花的生長(zhǎng)在山野陌間，默默開放，不引人人注目，這是“我”喜歡金銀花的一個(gè)“特殊”原因；聯(lián)想到母親一生卑微隱忍、艱難困苦，卻又堅(jiān)毅頑強(qiáng)、無怨無尤，讓“我”對(duì)母親懷有敬意與憐惜，深深的懷念，——喜愛，致敬，憐惜，懷念……“更復(fù)雜而特殊的情感”就這樣投射到金銀花上。（4分）

18．BD（4分）

19．結(jié)構(gòu)上，收束全文，與第一段前后呼應(yīng)，且與題目和文中多處（第2、5、6段）相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)密。內(nèi)容上，把金銀花最鮮明的形象特點(diǎn)在結(jié)尾處集中呈現(xiàn)，以形象的方式含蓄突出了主題——充分表述對(duì)堅(jiān)韌、美好的金銀花的贊美；也是對(duì)母親及其一類人的致敬；點(diǎn)明“老家菜園、山野”，表現(xiàn)出對(duì)故鄉(xiāng)的懷念（對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念，對(duì)母親的懷念）。（4分）

2023年天津市紅橋區(qū)中考一模語文試卷

閱讀《最美的流星》一文，回答16～19題。

最美的流星

包利民

①天黑透了，槍炮聲已漸漸停止，戰(zhàn)士們蜷縮在戰(zhàn)壕里，暫時(shí)放松一下緊張的心情。經(jīng)過一天的激戰(zhàn)，兩翼的陣地已落入敵手。這個(gè)營(yíng)所在的陣地已被分割合圍，情勢(shì)非常危急，而且傷亡慘重。如果天亮敵人發(fā)起進(jìn)攻，是無論如何也抵擋不住的，大家都很擔(dān)憂。

②李小豪仰臥在戰(zhàn)壕里，劇烈的心跳好長(zhǎng)時(shí)間才平緩下來。天空黑沉沉的，這是一個(gè)很晴朗的夜，沒有月亮，星光都點(diǎn)點(diǎn)地閃現(xiàn)出來。驀地，一顆流星拖著一條光尾劃破夜空，消失于遠(yuǎn)方。身旁的戰(zhàn)友張南也看著星空，說：“天上一顆流星，地上就會(huì)死一個(gè)人，不知誰又要犧牲了！”李小豪說：“迷信！咱們犧牲了那么多的戰(zhàn)友，那流星還不下成雨？”張南躬起身子，說：“那是白天，你能看見嗎？”說完又重重地躺下，嘆了口氣說：“要是明早敵人再發(fā)起進(jìn)攻，可怎么辦呢？”李小豪亦是無語。

③這時(shí)，戰(zhàn)壕那邊一陣騷動(dòng)，兩人忙奔過去，只見負(fù)重傷的副營(yíng)長(zhǎng)已經(jīng)犧牲了。那一刻，兩人都想起了剛才那顆流星。營(yíng)長(zhǎng)陰沉著臉說：“咱們不能這樣坐以待斃，應(yīng)該派人突圍出去，向主力部隊(duì)匯報(bào)戰(zhàn)況，然后里外夾擊殲滅敵人！”由于電臺(tái)損壞，和大部隊(duì)早已聯(lián)絡(luò)不上了。張南挺身而出：“營(yíng)長(zhǎng)，我突出去！帶主力部隊(duì)連夜趕回來，把敵人全消滅掉！”營(yíng)長(zhǎng)看了看張南，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一顆信號(hào)彈裝進(jìn)手槍，交到張南手里，說：“大部隊(duì)要開始進(jìn)攻的時(shí)候，你打出信號(hào)彈，我們就反攻！”張南把手槍往腰里一別，躍出戰(zhàn)壕，消失在黑暗中。

④過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來槍聲，戰(zhàn)壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒。特別是李小豪，更是坐臥不安。良久，槍聲停止了，戰(zhàn)壕里一陣沉寂，每個(gè)人都望向黑沉沉的遠(yuǎn)方，也不知張南有沒有突圍成功。大家能做的，只是這種煎熬般的等待。時(shí)間緩慢地流逝著，李小豪不轉(zhuǎn)眼珠地盯著夜空，并沒有流星再劃落，張南應(yīng)該沒事吧！

⑤已近午夜，一些戰(zhàn)士已經(jīng)睡著了，而李小豪依然望著夜空，此時(shí)他最怕的，就是有流星，他也有些相信張南的話了。張南和他不僅是戰(zhàn)友，還是同鄉(xiāng)，兩人一起參軍，從抗戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，他們都在一起。正自想著，忽然，一顆流星從遠(yuǎn)方天際升起，閃過一道絢麗的光。李小豪嚇得一下子坐起來，心里一片茫然和悲哀，張南完了！直到身邊的戰(zhàn)士抄起武器，遠(yuǎn)處也傳來槍聲，他才驀然驚覺，那不是流星，是信號(hào)彈，是張南打出的信號(hào)彈！隨著營(yíng)長(zhǎng)的一聲“沖”，他們躍出戰(zhàn)壕，向敵人的陣地?fù)淙ァ?/p>

⑥李小豪得知好友張南沒事，信心大增，他一邊沖一邊靈活地躲閃著敵人的火力。喊殺聲震天，主力部隊(duì)已突破敵人的第一道防線，反包圍成功、在炮火的光亮中，李小豪忽然看見了張南，他急忙移動(dòng)過去，張南正向陣地上的殘敵射擊。李小豪剛跑過去，張南卻忽然一晃栽倒在地。李小豪撲過去抱起他，見他頭上和胸前都冒出血來，一時(shí)心慌，大喊他的名字。張南睜開眼睛，見是李小豪，吃力地說：“我是不成了！兄弟，剛才你看見流星沒有？那就是我的星星！”李小豪望了一眼夜空，含著淚說：“我看見了，那個(gè)流星最大，最好看！”同時(shí)，他想起了那顆美麗的信號(hào)彈。張南聞言嘴角泛起一絲微笑，慢慢地閉上了眼睛。

⑦許多年過去，槍炮之聲早已成了遙遠(yuǎn)的回憶，李小豪常常在夜里醒來，望向窗外的星空。偶爾會(huì)看見流星，他的心就會(huì)風(fēng)起云涌。是的，這許多年中，這一輩子，他再也不會(huì)看見那個(gè)漆黑的夜里，那顆帶著希望的星星從黑暗中升起。那是生命中最燦爛的流星，讓他心里時(shí)時(shí)劃過懷念與感動(dòng)。

（選自《青年文摘》，原文有刪改）

16.結(jié)合選文內(nèi)容，補(bǔ)全下面故事情節(jié)及人物心理。（4分）

情境一望夜空二望夜空三望夜空四望夜空再望夜空

故事情節(jié)我軍被圍，形勢(shì)危急。（1）張南無訊，錯(cuò)以為亡。（3）回憶往事，難忘戰(zhàn)友。

人物心理?yè)?dān)憂坐臥不安（2）心慌（4）

17.從描寫手法的角度，賞析第②段畫線的句子。（3分）

天空黑沉沉的，這是一個(gè)很晴朗的夜，沒有月亮，星光都點(diǎn)點(diǎn)地閃現(xiàn)出來。

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18.請(qǐng)結(jié)合全文，分析標(biāo)題中“流星”的含義。（4分）

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19.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）

A.文章通過一次悲壯激烈的反擊戰(zhàn)，塑造了以張南為代表的有血有肉的戰(zhàn)士形象。

B.文章第②段“嘆了口氣說：‘要是明早敵人再發(fā)起進(jìn)攻，可怎么辦呢？’”主要表現(xiàn)了戰(zhàn)士們面對(duì)殘酷戰(zhàn)斗的膽怯。

C.文章第④段“戰(zhàn)壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒”一句，突出了戰(zhàn)友們的緊張以及對(duì)張南的擔(dān)心，也表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)情況的危急。

D.文章第⑤段運(yùn)用倒敘手法，交代了張南與李小豪多年并肩戰(zhàn)斗的歷程和深厚情誼。

E.文章結(jié)尾自然收束，緊扣線索，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；升華主題，情寓于中，讓人淚目。

16.（1）張南請(qǐng)戰(zhàn)，大家等待（2）茫然悲哀（3）反擊成功，張南受傷（犧牲）（4）懷念感動(dòng)（共4分。每空1分，意思對(duì)即可）

17.環(huán)境描寫。交代了戰(zhàn)斗前夕夜空漆黑、星光點(diǎn)點(diǎn)的自然環(huán)境；為夜空中流星的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件，推動(dòng)后文故事情節(jié)的發(fā)展；渲染了一種戰(zhàn)斗前的緊張氣氛。

（共3分。手法1分，表述效果2分，意思對(duì)即可）

18.既指夜空中出現(xiàn)的真正的流星，也指張南發(fā)出的反攻的信號(hào)彈，更指張南等為革命獻(xiàn)出生命的戰(zhàn)士們，飽含對(duì)革命先烈的崇敬和贊美之情。（共4分。第一、二點(diǎn)各1分，第三點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）

19.BD（共4分。每空2分）

2023年天津市和平區(qū)中考一模語文試卷

閱讀《獻(xiàn)你一束花》一文，完成下面小題。

獻(xiàn)你一束花

馮驥才

①鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄。難道獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者？

②她一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時(shí)，就把這美麗而神氣的頭垂下來?，F(xiàn)在她回國(guó)了，走入首都機(jī)場(chǎng)的大廳，簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。她怕見前來歡迎的人們，怕記者問什么，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機(jī)場(chǎng)那個(gè)熱情的女服務(wù)員——她的崇拜者，每次出國(guó)經(jīng)過這里時(shí)，都跑來幫著她提包兒……有什么臉見人，大敗而歸！

③這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國(guó)內(nèi)外的行家都這么估計(jì)，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。

④兩年前，她第一次出國(guó)參加比賽，夾在許多名揚(yáng)海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反而沒負(fù)擔(dān)，出人意料地拿了兩項(xiàng)冠軍?；貒?guó)時(shí)，就在這機(jī)場(chǎng)大廳里。她受到空前熱烈的迎接。許多只手朝她伸來，許多攝影機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，一個(gè)戴眼鏡的記者死死糾纏著問：“你最喜歡什么？”她不知如何作答，抬眼看見一束花，便說：“花！”于是就有幾十束花朝她塞來，多得抱不住。兩年來多次出國(guó)比賽，她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來，迎接她的是笑臉、花和攝影機(jī)雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負(fù)擔(dān)？愈贏就愈怕輸，成績(jī)的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍感覺自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，并且跟著在下面其它項(xiàng)目的比賽中一塌糊涂地垮下來……

⑤本來她怕見人，走在隊(duì)伍最后，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避開她時(shí)，她感到冷落，加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時(shí)也難補(bǔ)償，她茫然了。是啊，誰愿意與失敗者站在一起。

⑥忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰？她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，銅衣扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機(jī)場(chǎng)那女服務(wù)員。正背著雙手，含笑對(duì)她說：“我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你?！?/p>

⑦“我真糟！”她趕緊垂下頭。

⑧“不，你同樣用盡汗水和力量?！?/p>

⑨“我是失敗者?！?/p>

⑩“誰都不能避免失敗。我相信失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來?！迸?wù)員的聲音柔和又肯定。

她聽了這話，重新抬起頭來。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時(shí)熱淚滿面。

怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻(xiàn)給黯淡無光的失敗者？

（選自《小小說選刊》2005年第9期）

馮驥才先生既是“小小說”的倡導(dǎo)者，也是實(shí)踐者。下面我們沿著他關(guān)于“小小說”的創(chuàng)作理論來探尋這篇作品的奧秘。

16.馮驥才先生認(rèn)為小小說情節(jié)必須緊湊，所有筆墨都要與關(guān)鍵情節(jié)緊密相關(guān)，最終使這個(gè)關(guān)鍵情節(jié)發(fā)揮出效力與魅力。你認(rèn)為這篇小小說凸顯主旨關(guān)鍵情節(jié)是什么？第④段中插入的情節(jié)與關(guān)鍵情節(jié)有什么關(guān)系？

17.馮驥才先生說，小小說只靠情節(jié)是不行的，這樣會(huì)單薄，要特別重視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)可以使小小說豐富、充盈。請(qǐng)你以第②段為例，說說細(xì)節(jié)在這篇小小說中的作用。

18.小小說篇幅短小，文字既要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，也要意蘊(yùn)豐富，這樣才可能成為一個(gè)精美的文本。請(qǐng)你以第段畫線句為例談?wù)剬?duì)這個(gè)特點(diǎn)的理解。

她聽了這話，重新抬起頭來。

19.下面對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）（）

A.小說以反問句開頭，又以反問句結(jié)尾，這兩個(gè)句式相同、意思相同的句子使文章首尾呼應(yīng)，渾然一體。

B.第③段中“但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了”，意思是她的失誤使她這次的比賽徹底失敗了。

C.從文章中可以看出她這次比賽失敗的原因是愈贏就愈怕輸，成績(jī)的包袱比失敗的包袱更重。

D.小說中反復(fù)出現(xiàn)的“鮮花”有著鮮明的象征意義，象征著給予女運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)和贊美。

E.文章題目中的“你”指的是每一個(gè)如女運(yùn)動(dòng)員一樣的失敗者。

16.這篇小說的關(guān)鍵情節(jié)是機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員為失敗的女運(yùn)動(dòng)員獻(xiàn)上一束鮮花。第④段中插入的情節(jié)依次交代了女運(yùn)動(dòng)員以往獲得冠軍后收到鮮花和祝賀的經(jīng)歷以及此次失敗的原因，補(bǔ)充介紹了上文女運(yùn)動(dòng)到機(jī)場(chǎng)時(shí)心情沮喪的原因，為下文寫意外收到女服務(wù)員的鮮花做鋪墊。

17.示例一：第②段塑造了失敗歸來的女運(yùn)動(dòng)員愧疚、沮喪的形象。小說抓住女運(yùn)動(dòng)員“垂著頭”這一動(dòng)作細(xì)節(jié)進(jìn)行有層次地細(xì)致刻畫，先是寫四天前她就垂下了頭，接著寫當(dāng)她回國(guó)進(jìn)入機(jī)場(chǎng)大廳時(shí)“簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去”，這一細(xì)節(jié)描寫突出了女運(yùn)動(dòng)員極度愧疚與沮喪的心情，這樣讀者讀到女服務(wù)員送鮮花的情節(jié)時(shí)才更能體現(xiàn)出這份“雪中送炭”的鼓勵(lì)是何種可貴。

示例二：第②段細(xì)致描寫了女運(yùn)動(dòng)員心理變化的細(xì)節(jié)，連用了四個(gè)“怕”字，將她的失落、愧疚、沮喪刻畫得十分生動(dòng)，讓讀者體會(huì)到令失敗