做新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”作文600字

做新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”作文600字新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”——努力學(xué)習(xí)600字

最近，我看到了一個(gè)新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”。他叫李明，是我們學(xué)校的一名學(xué)生。雖然他年紀(jì)不大，但他非常努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，受到了老師和同學(xué)們的一致贊譽(yù)。

李明每天早早地來(lái)到學(xué)校。他充分利用課間時(shí)間和放學(xué)后的時(shí)間，不輕易放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他不僅課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，還經(jīng)常請(qǐng)教老師和同學(xué)，使自己的問(wèn)題迎刃而解。回到家，他也不會(huì)輕松下來(lái)，而是把瑣碎的時(shí)間都用于學(xué)習(xí)。他每晚都自覺(jué)地做好作業(yè)，并認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)。李明知道，學(xué)習(xí)需要不斷地積累，只有勤奮才能收獲成果。

李明的努力不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在其他方面。他熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，每周利用周末的時(shí)間到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體。他把運(yùn)動(dòng)當(dāng)做是釋放壓力的方式，認(rèn)為身體的健康對(duì)學(xué)習(xí)也很重要。另外，李明積極參與學(xué)校的各類活動(dòng)，鍛煉自己的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

李明的努力得到了回報(bào)。他的成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他的家長(zhǎng)也對(duì)他非常驕傲，經(jīng)常在親戚朋友面前夸耀他的成績(jī)。但是，李明從未因此而驕傲自滿，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有不斷努力才能不斷進(jìn)步?！?/p>

李明是新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”，他的努力和堅(jiān)持給了我們很好的啟示。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是其他方面，只有腳踏實(shí)地、努力奮斗，才能贏得成功。讓我們都向李明學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)做新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”。

新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”——關(guān)愛(ài)他人600字

近來(lái)，我看到了一個(gè)新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”。她叫楊梅，是我們班的一名學(xué)生。她熱衷于幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，充滿了愛(ài)心。

楊梅是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。無(wú)論是在課堂上還是平時(shí)生活中，只要有同學(xué)需要幫助，她總會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。她會(huì)耐心地解答同學(xué)的問(wèn)題，不計(jì)較付出。她還經(jīng)常主動(dòng)去關(guān)心照顧身體不好的同學(xué)，并給予他們溫暖的陪伴。她的行為深深感動(dòng)了我們，大家紛紛贊譽(yù)她為新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”。

楊梅的愛(ài)心不僅僅停留在班級(jí)內(nèi)，她還積極參與學(xué)校的公益活動(dòng)。每當(dāng)學(xué)校組織義務(wù)勞動(dòng)或社區(qū)志愿服務(wù)時(shí)，她總是第一個(gè)報(bào)名參加的人。無(wú)論是掃街、打掃衛(wèi)生還是給孤寡老人送去溫暖的食物，她總是默默地付出自己的努力。她認(rèn)為，通過(guò)這樣的方式，她能夠盡自己的一份力量，讓更多的人感受到關(guān)愛(ài)。

楊梅的善舉得到了大家的一致贊譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了她肯定的評(píng)價(jià)，并在學(xué)校通報(bào)上表?yè)P(yáng)了她的行為。但是，楊梅并沒(méi)有因此而驕傲自滿，她說(shuō)：“幫助他人是我應(yīng)該做的，我會(huì)一直保持，希望能夠影響更多的人?！?/p>

楊梅是新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”，她用自己的愛(ài)心無(wú)私幫助他人，不求回報(bào)。她的愛(ài)心激勵(lì)著我們，讓我們認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性。讓我們向楊梅學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人，爭(zhēng)做新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”。

新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”——勇于創(chuàng)新600字

最近，我看到一個(gè)新時(shí)代的“葛朗臺(tái)”。他叫王鵬，是我們學(xué)校的一名學(xué)生。他善于創(chuàng)新，總是能夠找到別人發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題，并給出新的解決方案。

王鵬對(duì)科學(xué)和技術(shù)非常感興趣。他常?；ㄙM(fèi)大量的時(shí)間研究各種新知識(shí)，掌握最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)。他不僅在課堂上表現(xiàn)出色，而且還積極參加各類科技創(chuàng)新競(jìng)賽。在這些競(jìng)賽中，他總能夠提出別人沒(méi)想到的創(chuàng)意，并且以出色的實(shí)踐能力將其付諸實(shí)施。他的作品經(jīng)常在比賽中獲得一等獎(jiǎng)，引起了廣泛的關(guān)注。

王鵬的創(chuàng)新思維不僅僅在科技領(lǐng)域發(fā)揮作用，他還喜歡嘗試新的學(xué)習(xí)方法。他總結(jié)出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)整理筆記、歸納思維導(dǎo)圖等方式，使自己的學(xué)習(xí)更加高效。同時(shí)，他也將這些方法分享給同學(xué)們，幫助他們提高學(xué)習(xí)的效果。大家經(jīng)過(guò)嘗試后發(fā)現(xiàn)，王鵬的方法確實(shí)非常有效。

王鵬的創(chuàng)新能力受到了老師和同學(xué)們的贊賞。他們都認(rèn)為他是學(xué)校的“葛朗臺(tái)”，是當(dāng)代的創(chuàng)新人才。但是，王鵬并沒(méi)有因此而滿足，他說(shuō)：“創(chuàng)新是一種習(xí)慣，我會(huì)繼續(xù)努力，做出更多有價(jià)值的創(chuàng)新?！?/p>

王鵬是新