人教版化學(xué)九年級上冊 第二單元 我們周圍的空氣 復(fù)習(xí)教案

人教版化學(xué)九年級上冊第二單元我們周圍的空氣復(fù)習(xí)教案一、知識回顧1.空氣的組成空氣是地球大氣層的組成部分，主要由氮氣、氧氣、稀有氣體和少量的二氧化碳等組成。其中，氮氣的體積比例最大，占據(jù)約78%，氧氣的體積比例為21%，稀有氣體和二氧化碳的比例較小。2.空氣的性質(zhì)空氣是無色、無味、無臭的氣體?？諝饩哂匈|(zhì)量和體積，是一種物質(zhì)?？諝饩哂袎簭?，稱為大氣壓?？諝饩哂锌蓧嚎s性和可擴散性。3.空氣的重要性空氣對生命的存在和發(fā)展至關(guān)重要。以下是空氣的重要性的幾個方面：生命的呼吸：動植物進行呼吸作用，吸入氧氣，排出二氧化碳，維持生命活動。燃燒的基礎(chǔ)：空氣中的氧氣是火焰燃燒所必需的氧化劑。氣象變化：大氣層中的空氣運動形成了風(fēng)、云、霧等氣象現(xiàn)象。氧化反應(yīng)：一些金屬和非金屬物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)。維持大氣平衡：通過植物的光合作用和動物的呼吸作用實現(xiàn)二氧化碳和氧氣的相互轉(zhuǎn)化，維持大氣層的平衡。二、重點概念解析1.大氣壓大氣壓是空氣的重量對于單位面積的壓力。通常用毫米汞柱（mmHg）或千帕（kPa）來表示。2.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的定義為：位于海平面上，溫度為15°C時的大氣壓強為101.325千帕。3.浮力浮力是物體在液體或氣體中受到向上的力。根據(jù)阿基米德定律，物體在液體或氣體中所受的浮力等于排出的液體或氣體的重量。4.法拉第計碳酸鈉吸收法法拉第計碳酸鈉吸收法是一種測定空氣中二氧化碳含量的方法。它通過將空氣中的二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色的碳酸鈣沉淀，利用反應(yīng)前后溶液體積變化來測定二氧化碳的含量。三、知識應(yīng)用1.填空題空氣的組成主要包括氮氣、氧氣、稀有氣體和少量的二氧化碳等。空氣具有可見性?？諝饩哂袎簭?，稱為大氣壓。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為101.325千帕。2.選擇題下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是：A.空氣是無色、無味、無臭的氣體。B.空氣具有質(zhì)量和體積。C.空氣不具有壓強。D.空氣具有可壓縮性和可擴散性。(答案：C)下列關(guān)于浮力的說法中，正確的是：A.浮力是物體在液體或氣體中受到向下的力。B.浮力等于液體或氣體的重量。C.浮力只存在于液體中，不存在于氣體中。D.浮力與物體的形狀和密度無關(guān)。(答案：B)3.解答題請用測定空氣中二氧化碳含量的方法來解釋法拉第計碳酸鈉吸收法的原理。答案：法拉第計碳酸鈉吸收法是一種常用的測定空氣中二氧化碳含量的方法。它的原理是通過將空氣中的二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色的碳酸鈣沉淀。在反應(yīng)前后，測量溶液的體積變化，根據(jù)體積變化計算出二氧化碳的含量。這是因為二氧化碳與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣時，會產(chǎn)生二氧化碳的體積變化，利用這種體積變化可以間接測定空氣中二氧化碳的含量。四、學(xué)習(xí)小結(jié)通過本次復(fù)習(xí)，我們對人教版化學(xué)九年級上冊第二單元的知識進行了回顧。我們了解了空氣的組成、性質(zhì)和重要性，同時復(fù)習(xí)了大氣壓、浮力等概念的含義。我們還學(xué)習(xí)了法拉第計碳酸鈉吸收法這一測定空氣中二氧化碳含量的方法。通過復(fù)習(xí)，我們對這一單元的內(nèi)容有了更深入的了解，為接下來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。五、學(xué)習(xí)拓展除了本單元內(nèi)容，我們還可以進一步學(xué)習(xí)有關(guān)空氣污染和環(huán)境保護的知識。了解空氣污染的原