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翰林學(xué)堂復(fù)讀學(xué)校2024屆中復(fù)第一次模擬考試試題化學(xué)學(xué)科時間60分鐘滿分90分可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ni-59,Cl-35.5,K-39,Na-23,F(xiàn)e-56一、選擇題(本題包括14小題,每小題3分。)1.(3分)“探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強國,是中國不懈追求的航天夢?!蔽覈娇蘸教焓聵I(yè)成果顯著。下列成果所涉及的材料為金屬材料的是()A.“長征五號”運載火箭使用的高效燃料﹣﹣液氫 B.“天宮二號”航天器使用的高強度材料﹣﹣鈦合金 C.“天問一號”巡視器使用的太陽能電池材料﹣﹣砷化鎵 D.“C919”大型客機機身使用的復(fù)合材料﹣﹣碳纖維和環(huán)氧樹脂2.(3分)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A.空氣中含量最高的是氧氣 B.空氣中的氮氣可用于食品防腐 C.空氣中二氧化碳過高會導(dǎo)致酸雨 D.呼吸作用能提高空氣中氧氣的含量3.(3分)中華文明源遠流長,成就輝煌,對人類進步做出了偉大貢獻。下列我國古代的發(fā)明或技術(shù),主要原理涉及化學(xué)變化的是()A.二十四節(jié)氣 B.活字印刷 C.礦石煉鐵 D.琢玉4.(3分)水是生命的源泉。下列有關(guān)水的說法正確的是()A.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 B.用水滅火的原理是降低可燃物的著火點 C.水是良好的溶劑,能將有機合成材料溶解掉 D.河水經(jīng)過沉降、過濾殺菌消毒等凈化過程后就變成純水5.(3分)合理膳食能為人體提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是()A.Hg是人體必需的微量元素 B.不同的蛋白質(zhì)都含有氮元素 C.植物油脂里富含淀粉,能為人體提供能量 D.不同的維生素性質(zhì)不同但組成結(jié)構(gòu)相同6.(3分)能源的開發(fā)和利用都離不開化學(xué)。下列有關(guān)氫氣、天然氣、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤的說法,正確的是()A.都能燃燒,放出熱量 B.燃燒產(chǎn)物都會污染空氣 C.都是目前廣泛使用的燃料 D.都是石油煉制產(chǎn)品,都屬于化石燃料7.(3分)學(xué)習(xí)化學(xué)有助于我們更安全、健康地生活。下列說法不正確的是()A.炒菜時油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅 B.空氣中混有面粉、煤粉時,遇明火可能發(fā)生爆炸 C.甲醛能使蛋白質(zhì)變質(zhì),其水溶液可用于食品防腐保鮮 D.皮膚上不慎沾到濃硫酸,應(yīng)立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液8.(3分)氫氧化鈉俗名苛性鈉、火堿或燒堿。下列關(guān)于氫氧化鈉的認識,正確的是()A.其水溶液中有Na+、O2﹣、H+這三種離子 B.能與MgO、CuO等金屬氧化物發(fā)生反應(yīng) C.其水溶液常用來檢驗CO2氣體 D.工業(yè)上可以氯化鈉為原料來制得9.(3分)在元素周期表中,鎢元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鎢的說法正確的是()A.鎢是非金屬元素 B.鎢的相對原子質(zhì)量是183.8g C.鎢原子的質(zhì)子數(shù)74 D.鎢在元素周期表中排在第一周期10.(3分)下列物質(zhì)混合后能夠反應(yīng),但觀察不到明顯現(xiàn)象的是()A.向銅粉中滴入稀硫酸 B.將濃硫酸緩緩注入水中 C.向稀鹽酸中滴入氫氧化鉀溶液 D.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳粉末11.(3分)如圖是利用兩種無機物制得有機物甲醇的反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是()A.甲和丁都屬于氧化物 B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) C.每個甲醇分子中含有4個氫原子 D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:112.(3分)溶液對于自然界中的生命活動和人類生產(chǎn)活動具有重要意義,如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(固體均不含結(jié)晶水),下列說法正確的是()A.乙中混有少量甲,可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙 B.t1℃時,100g甲的飽和溶液恒溫蒸發(fā)掉10g水后,可以析出甲物質(zhì)3g C.t1℃時,等質(zhì)量的甲和乙固體形成飽和溶液時所需水的質(zhì)量關(guān)系:乙>甲 D.將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系:乙>甲>丙13.(3分)下列除雜實驗(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選擇的試劑及操作方法均正確的是()A.銅粉(木炭):將混合物在空氣中灼燒 B.Zn粉(Fe):用FeCl2溶液浸泡,過濾 C.硫酸鎂溶液(硫酸銅):加入適量的鎂粉,過濾 D.氨氣(一氧化碳):將混合氣體通過灼熱的氧化銅14.(3分)下列實驗不能達到目的的是()編號ABCD實驗方案實驗?zāi)康谋容^空氣與呼出氣體中二氧化碳含量探究溫度對分子運動快慢的影響探究鐵釘生銹的條件之一“需要接觸O2”探究燃燒條件之一“溫度達到著火點”A.A B.B C.C D.D二、非選擇題(6小題,共48分)15、(9分)制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕(Ru)等貴金屬。現(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、Na2RuO4?;卮鹣铝袉栴}:(1)Ru2O3讀作_________________。(2)上述5種物質(zhì)中釕元素的化合價最高的是_____________。(3)從物質(zhì)分類的角度看,Na2RuO4屬于____________。(填選項)A.化合物 B.氧化物 C.堿 D.鹽(4)以Ru2O3為原料之一,制備Ru。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。(5)近幾年,新能源汽車在全球范圍內(nèi)都呈飛速發(fā)展態(tài)勢,中國市場已經(jīng)躍升為最大新能源汽車市場,新能源汽車的研發(fā)和使用是時代發(fā)展的需要。請回答;①目前人們利用最多的化石燃料是煤、天然氣和_____。煤燃燒產(chǎn)生____(填化學(xué)式)氣體會形成酸雨。②如圖是類典型的新能源車,其外部車身體板采用碳纖維材料構(gòu)造,底盤由模壓鋁合金構(gòu)成,鋁合金屬于______材料,推測車身體板和底盤共同具有的一個物理性質(zhì)是______。(填字母)A、硬度大B、熔點低C、密度大③電池可為新能源汽車提供動力。下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是______(填微粒符號)。16、(5分)某固體混合物可能含有K2CO3、K2SO4、CuSO4、CaCl2、KC1中的一種或幾種,為了確定該混合物的成分,進行如下實驗:步驟I:將固體混合物溶于水,攪拌后得無色透明溶液。步驟Ⅱ:往步驟1溶液中滴加足量硝酸鋇溶液,有白色沉淀生成。步驟III:過濾,將沉淀物置于稀硝酸中,發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解,并放出氣體。試判斷:(1)固體混合物中肯定有_____________,肯定沒有_____________,可能有_____________。(2)對可能有的物質(zhì),可采用向步驟III中的濾液滴加_____________溶液來檢驗。(3)寫出步驟III中發(fā)生的化學(xué)方程式_____________。17、(7分)碳捕集和碳的資源化利用是碳中和領(lǐng)域研究熱點。I.碳捕集:捕捉煙氣中的CO2,將其再釋出可實現(xiàn)資源化利用,相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化如下:已知:(1)“顆粒反應(yīng)室”中發(fā)生的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為_____________。(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有2種,分別是_____________、____________(填化學(xué)式)。Ⅱ.碳的資源化利用:中國科學(xué)家已實現(xiàn)由CO2到淀粉的全人工合成,主要過程如下:(3)綠色植物通過_____________作用實現(xiàn)將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖。(4)階段I反應(yīng)的微觀過程如圖1所示。寫出甲醇的化學(xué)式_____________。(5)階段II的物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖2所示。反應(yīng)a中四種物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)均為1。①推測分子中氫原子數(shù)目:甲醇_____________甲醛(填“>”、“<”或“=”)。②為使甲醇持續(xù)轉(zhuǎn)化為甲醛,反應(yīng)b需補充H2O2,理論上需補充的H2O2與反應(yīng)a中生成的H2O2的分子個數(shù)比:_____________。18、(7分)實驗室常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的H2O2溶液(MnO2作催化劑)制取氧氣。(1)配制質(zhì)量分數(shù)為6%的H2O2溶液。①計算:配制150g質(zhì)量分數(shù)為6%的H2O2溶液,需要質(zhì)量分數(shù)為30%(密度為1.1g/cm3)的H2O2溶液體積為_____________mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù)),水為_____________g。②量?。河昧客擦咳∷鐷2O2溶液和水,倒入燒杯中。用量筒量取液體時,視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平。③混勻:….。(2)制取氧氣(可能用到的部分裝置如圖)。①實驗室用氯酸鉀(MnO2作催化劑)制取干燥的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_____________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。②實驗室用發(fā)生裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。(3)實驗反思①若其他操作正確,量取水時俯視讀數(shù),則配制的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____________6%(填“>”、“<”或“=”)。②若用E裝置收集一瓶(容積為200mL)體積分數(shù)為80%的氧氣,預(yù)先應(yīng)用量筒量取____________mL的水加入該集氣瓶中(不考慮水蒸氣的影響)。19、(9分)氫氧化鈉變質(zhì)的實驗探究:I:向鈉離子質(zhì)量分數(shù)均為2%的氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液中滴加酚酞,氯化鈉溶液不變紅,氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液變紅。Ⅱ:一位實驗員在實驗室剛配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液后,突然接到緊急任務(wù)離開,幾天后回到實驗室才發(fā)現(xiàn)沒有蓋上瓶塞。(1)你認為能使酚酞變紅的微粒為_____________。A.Na+ B.OH-C.CO32-或由CO32-引發(fā)生成的OH-。(2)氫氧化鈉變質(zhì)為碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。溶液中的離子數(shù)量如何變化?_____________。(填:不變、減少、增大)(3)欲證明有氫氧化鈉變質(zhì)為碳酸鈉,同學(xué)甲認為可選擇試劑a:稀鹽酸,同學(xué)乙認為可選擇試劑b;氯化鋇溶液,你的觀點是_____________。(單項選擇題)A.過量稀鹽酸 B.過量氯化鋇溶液C.過量稀鹽酸和氯化鋇溶液均可以D.過量稀鹽酸和氯化鋇溶液均不可以(4)同學(xué)丙認為氫氧化鈉只有一部分變質(zhì)為碳酸鈉,溶液中仍然含有氫氧化鈉,他通過設(shè)計以下實驗證明其結(jié)論是正確的。第一步:取少量待測液,向其中加入過量的_____________溶液,過濾;第二步:向以上濾液中加入_____________,出現(xiàn)_____________的現(xiàn)象,則丙同學(xué)觀點正確。(5)100g質(zhì)量分數(shù)為A%的氫氧化鈉溶液有部分變質(zhì)后,同學(xué)丁認為仍然可以通過設(shè)計實驗方案計算出A的數(shù)值,其具體的實驗方案如下:向變質(zhì)后的溶液中加入過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶,洗滌,干燥,得到5.85g固體,從而可以計算出A的數(shù)值。你認為是否可以?____________(填“可以”或“不可以”)。若不可以,請簡述理由,若可以,則寫出A的數(shù)值_____________。20、(11分)【探究一】草酸鎳晶體(NiC2O4·2H2O)難溶于水,可用于制鎳催化劑。某小組用廢鎳催化劑(主要成分含有Ni,還含有少量的Al2O3、Fe)制備草酸鎳晶體的部分實驗流程如圖1:(1)“酸浸”的目的是為了得到NiSO4,但同時會生成新的雜質(zhì),寫出生成雜質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________、_____________。(2)“一系列操作”主要是為了除去溶液中鐵元素對應(yīng)的離子和____________(填寫離子符號)等。(3)保持其他條件相同,在不同溫度下對廢鎳催化劑進行“酸浸”,鎳浸出率(硫酸鎳的產(chǎn)率)隨時間變化如圖2。從工業(yè)生產(chǎn)和能源利用率的角度分析,“酸浸”的最適宜溫度與時間分別為____________(單項選擇)。A.30℃、30min B.90℃、150minC.70℃、120min D.90℃、120min(4)發(fā)生“沉鎳”反應(yīng)后生成草酸鎳晶體,其化學(xué)方程式為_____________,“沉鎳”后的濾液在農(nóng)業(yè)中可用作_____________?!咎骄慷繉Σ菟徭嚲w(NiC2O4·2H2O)進行熱重分析,溫度與TG%的關(guān)系如圖3所示【查閱資料】①NiC2O4·2H2O加熱至200℃左右完全失去結(jié)晶水,生成NiC2O4;繼續(xù)加熱,則剩余固體會受熱分解生成鎳的
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