一年級健康教案(下)

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一年級健康教化教學(xué)安排（第二學(xué)期）周次日期教學(xué)內(nèi)容32/211、每天吃早餐53/62、米飯饅頭是主食，粗細(xì)搭配最合理73/203、預(yù)防沙眼94/34、常熬煉，身體好114/175、求助電話110、120、119134/306、預(yù)防高空墜落15、5/157、歡樂地學(xué)習(xí)175/298、自己的事情自己做196/129、學(xué)會做眼保健操健康教化教案日期2/21周次第3周課時(shí)1

時(shí)間20分鐘課題第一課每天吃早餐形式教授教學(xué)目的通過教學(xué)使學(xué)生了解早餐的養(yǎng)分重要性，知道每天應(yīng)當(dāng)定時(shí)、定量地吃早飯，并要保證早餐的養(yǎng)分足夠。懂得吃早餐的意義。培育學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)了解吃早飯的重要性。教學(xué)難點(diǎn)不吃早餐的危害性。教學(xué)用具投影教學(xué)內(nèi)容

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程導(dǎo)入：請學(xué)生溝通，每天吃什么早餐？二、新授：（1）了解一些小摯友的壞習(xí)慣：愛睡懶覺，來不及吃早飯或只吃一點(diǎn)點(diǎn)。（2）不吃早餐的危害性：*出現(xiàn)記憶力不集中、記憶力減弱、易疲憊等現(xiàn)象，使學(xué)習(xí)效率下降。*正常的生長發(fā)育會受影響，甚至?xí)绊懘竽X功能和智力的發(fā)育。（3）探討：不吃早餐能不能在午餐時(shí)加倍補(bǔ)償？不能，有的人為了補(bǔ)償不吃早餐造成的饑餓感，于是在中午過量進(jìn)食，結(jié)果反而使胃的負(fù)擔(dān)加重。課后小結(jié)總之，不吃早餐的害處很多，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成每天吃早餐的好習(xí)慣，既要吃飽，又要吃得有養(yǎng)分。健康教化教案日期3/6周次第5周課時(shí)1

時(shí)間20分鐘課題第二課米飯饅頭是主食，粗細(xì)搭配最合理形式教授教學(xué)目的通過教學(xué)使學(xué)生知道吃飯的重要性。知道所吃食物含有的養(yǎng)分。養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)知道所吃事物含有的養(yǎng)分。教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。教學(xué)用具圖片教學(xué)內(nèi)容

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程導(dǎo)入：1、小摯友，三餐中除了吃菜，你還會吃些什么呢？2、有的小摯友喜愛吃饅頭，有的小摯友喜愛吃米飯，那原委是什么好呢？二、新授1、了解主食中含有的養(yǎng)分物質(zhì)：蛋白質(zhì)、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素等。2、每天人須要的能量有多少是由主食中獲得的？50%70%3、粗糧是如何變成細(xì)糧的？4、說說粗糧和細(xì)糧各自的優(yōu)缺點(diǎn)？5、那我們該怎么辦呢？6、學(xué)生各自發(fā)表意見。三、聯(lián)系實(shí)際，深化鞏固。1、通過今日的上課，你打算怎樣搭配主食呢？2、信任通過你們的合理搭配，身體肯定會越來越棒。通過精細(xì)的加工。課后小結(jié)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人的生命過程離不開糧食，一日三餐不可少，膳食要搭配以保證養(yǎng)分。所以我們小摯友從小要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。健康教化教案日期3/20周次第7周課時(shí)1

時(shí)間20分鐘課題第三課預(yù)防沙眼形式教授教學(xué)目的知道沙眼的形成緣由。了解沙眼的危害性。知道預(yù)防沙眼的方法。教學(xué)重點(diǎn)知道預(yù)防沙眼的方法。教學(xué)難點(diǎn)知道沙眼的傳播途徑教學(xué)用具圖片教學(xué)內(nèi)容

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程一、導(dǎo)入：1、請你說說眼睛的重要性，對你有什么作用。2、眼睛也會生病，你知道嗎？二、新授1、沙眼的危害性。損害視力，甚至?xí)?dǎo)致失明。2、你知道沙眼是通過什么傳播的嗎？主要是接觸性的傳播。3、怎么知道自己得了沙眼呢？眼睛癢、發(fā)干、怕光等。4、知道了這些，你說說我們該怎樣預(yù)防呢？三、聯(lián)系實(shí)際，鞏固知識。1、回顧剛才所學(xué)內(nèi)容。2、情景創(chuàng)設(shè)：你家假如有人得了沙眼，你該怎么辦呢？小組探討并可以演一演。3、假如你得了沙眼，又要留意些什么問題呢？課后小結(jié)通過學(xué)習(xí)使我們懂得怎樣預(yù)防沙眼，同時(shí)我們還有留意個(gè)人衛(wèi)生，從小養(yǎng)成愛清潔、江衛(wèi)生的好習(xí)慣。健康教化教案日期4/3周次第9周課時(shí)1

時(shí)間20分鐘課題第四課常熬煉，身體好形式教授教學(xué)目的1．使學(xué)生懂得體育熬煉能增加人的體制，保障健康。2．使學(xué)生明白運(yùn)動時(shí)身體會發(fā)生哪些變化。3．使學(xué)生懂得參與群體性運(yùn)動必需遵守肯定的規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生懂得體育熬煉能增加人的體制，保障健康。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生懂得要達(dá)到熬煉效果，就必需有規(guī)律的參與體育運(yùn)動，并長期堅(jiān)持下去。教學(xué)用具圖片教學(xué)內(nèi)容

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程一、導(dǎo)入：1．你平常常常熬煉身體嗎？都做些什么運(yùn)動？2．揭示課題：常熬煉，身體好。二、新授1．知道熬煉對身體有哪些好處嗎？2．初識人體圖片，講解運(yùn)動是人體產(chǎn)生的變化。3．參與群體性運(yùn)動必需遵守肯定的規(guī)則，你們能舉些例子嗎？4．參與熬煉要有規(guī)律，并長期堅(jiān)持下去。三、鞏固1．觀看運(yùn)動員競賽的場景。2．你和你的家人是常常熬煉的嗎？3．制定早熬煉，周熬煉的安排。課后小結(jié)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步懂得熬煉身體有益健康的道理，并能主動地投身到多種體育活動中去。健康教化教案日期4/17周次第11周課時(shí)1

時(shí)間20分鐘課題第五課求助電話110、120、119形式教授教學(xué)目的1．使學(xué)生懂得可以通過撥打一些社會求助電話，來尋求社會上其他人員的扶植。2．駕馭什么狀況下?lián)艽?10、120、119。3．懂得這些電話不能隨意撥打，以免干擾求助電話的正常運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)駕馭什么狀況下?lián)艽?10、120、119。教學(xué)難點(diǎn)懂得在撥打這些電話時(shí)，肯定要說清晰的一些事項(xiàng)。教學(xué)用具圖片教學(xué)內(nèi)容

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程一、導(dǎo)入：1．平常你遇到自己解決不了的問題會怎么辦？2．出示課題：求助電話110、120、119二、新授1．講解什么狀況下?lián)艽?102．講解什么狀況下?lián)艽?203．講解什么狀況下?lián)艽?194．這些電話不能隨意撥打。5．在撥打這些電話時(shí)，肯定要說清晰：地點(diǎn)、事情、聯(lián)系電話等。三、實(shí)踐1．請學(xué)生演示撥打火警電話過程2．請學(xué)生演示撥打匪警電話過程3．請學(xué)生演示撥打急救電話過程課后小結(jié)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生牢記求助電話地號碼及各求助電話的用處。學(xué)會愛護(hù)自己免受到傷害。健康教化教案日期4/30周次第11周課時(shí)1

時(shí)間20分鐘課題第六課預(yù)防高空墜落形式教授教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得平安與健康的關(guān)系，從而提高平安意識，學(xué)會愛護(hù)自己，防止意外狀況。教學(xué)重點(diǎn)初步懂得平安的重要性。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會愛護(hù)自己，防止意外狀況。教學(xué)用具圖片教學(xué)內(nèi)容

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程導(dǎo)課：同學(xué)們，你愛好體育熬煉嗎？你喜愛參與各種活動嗎？但缺乏閱歷，很簡單因?yàn)槭韬龃笠獍l(fā)身意外。（板書課題）二、參與體育熬煉有什么好處？常常參與體育熬煉，能使我們長得更高、更健壯。還可以為國爭光。三、高空墜落案例。四、教讀課文。1．高空墜落指什么？2．預(yù)防高空墜落需留意什么？3．哪些地方是高危場所？五、談一談在學(xué)校家里應(yīng)留意那些平安問題。課后小結(jié)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解日常生活中怎樣防止可能發(fā)生的高空墜落。懂得平安與健康的關(guān)系，從而提高平安意識，學(xué)會愛護(hù)自己，防止意外狀況。健康教化教案日期5/15周次第15周課時(shí)1

時(shí)間20分鐘課題第七課歡樂地學(xué)習(xí)形式教授教學(xué)目的⒈讓學(xué)生對學(xué)習(xí)的苦與樂有一個(gè)初步的、辨證的相識。⒉通過本次活動、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、求知欲望和主動進(jìn)取的精神。教學(xué)重點(diǎn)扶植學(xué)生從自身實(shí)際動身，相識到在學(xué)習(xí)過程中有苦也有樂，體驗(yàn)到“樂在其中”。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中能以苦為樂，體驗(yàn)勝利的艱辛和樂趣。教學(xué)用具圖片教學(xué)內(nèi)容

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程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們在學(xué)習(xí)的過程中有沒有受到過老師、家長的表揚(yáng)？心里歡樂嗎？當(dāng)你們成果下降，受到指責(zé)或指責(zé)時(shí)，內(nèi)心又時(shí)怎么樣的感受呢？則，學(xué)習(xí)究竟是苦還是樂呢？今日的活動就是要同學(xué)們一起來細(xì)致地品嘗一下學(xué)習(xí)的苦與樂。二、活動與訓(xùn)練⒈小品表演。提示；學(xué)習(xí)究竟是苦還是樂，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣說的？小品簡介：學(xué)生甲：我認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦樂。你們想想，我們每天背著沉重的書包到學(xué)校去學(xué)習(xí)，回家還要做大量的作業(yè)。平常還有測驗(yàn)、考試，為了應(yīng)付這些，還得放棄看電視、玩耍得時(shí)間。若考試考得不好，還要被老師指責(zé)，被家長責(zé)罵，你們想想，學(xué)習(xí)是多么得痛苦?。W(xué)生乙：我和甲同學(xué)得想法恰恰相反。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是件歡樂得事情。請大家想想，學(xué)習(xí)使我相識了字，學(xué)會了計(jì)算，還懂得了很多道理；當(dāng)我們在考試時(shí)得了好成果或?qū)W習(xí)上有了進(jìn)步時(shí)，老師和家長就會表揚(yáng)我們，這時(shí)我們的內(nèi)心是不是很歡樂呢！所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)一件樂事的摯友請大家笑一笑。⒉探討溝通：⑴看了小品之后你同意哪一種說法？⑵請結(jié)合自己的實(shí)際狀況，也來談?wù)勀銈儗W(xué)習(xí)事苦還是樂的看法。說得好的學(xué)生戴上一個(gè)精靈的頭飾。⒊接著探討下述三個(gè)問題：⑴你們有沒有這種經(jīng)驗(yàn)——有時(shí)遇到一道難題，想了很久還是解不出來，后來經(jīng)過努力，最終找到了解題的方法。這時(shí)你們的感受是苦還是樂？⑵你們有沒有這種體驗(yàn)——為了迎接考試，連續(xù)幾天放棄了休息，甚至電視節(jié)目也不看，結(jié)果在公布考試成果時(shí)知道自己得了100分。這時(shí)，你們的內(nèi)心是不是興奮得無法形容？⑶你們有沒有這種想法——今日在學(xué)習(xí)上雖然花了不少時(shí)間和經(jīng)理，但自己長大后，能用學(xué)生時(shí)代學(xué)到的知識和本事，那時(shí)，回過頭來你們肯定會說，學(xué)習(xí)雖苦猶樂。⒋請同學(xué)將收集到的各類有關(guān)學(xué)習(xí)的名人名言向大家介紹并作說明。課后小結(jié)通過這堂課，我們知道了學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，須要花時(shí)間，下功夫。當(dāng)想到這種艱苦能換來知識、換來贊揚(yáng)、換來為國家出力的本事時(shí)，你們就會體會到“苦盡甘來”，“樂在其中”了。健康教化教案日期5/29周次第17周課時(shí)1

時(shí)間20分鐘課題第八課自己的事情自己做形式教授教學(xué)目的1、知道料理自己生活的事應(yīng)當(dāng)自己做，不會做的事要學(xué)著自己做。2、懂得自己的事情自己做是勞動的表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)情愿做勞動的好孩子，自己的事情自己做。教學(xué)難點(diǎn)自己的事會做的自己做，不會做的逐步學(xué)著自己做。教學(xué)用具1、自制課文內(nèi)容插圖教具打算2、自制投影幻燈片：讀一讀（兒歌）3、自制小花貓頭飾。4、錄音：小花貓的故事5、自制小紅星

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程一、說一說1、同學(xué)們，你們喜愛交摯友嗎？今日我們就來相識一些新?lián)从?。你們看，這些小摯友都在做什么事？（出示課文內(nèi)容插圖）2、像穿衣服、洗臉、整理書包這些事都是誰的事？平常你們都會做嗎？那你是怎么做的？3、除了這些事以外，你還會做哪些事？小結(jié)：瞧，你們自己多棒??！你們這樣做是熱愛勞動的表現(xiàn)，勞動是光榮的，老師真為你們感到興奮二、演一演、說一說1、有三位和你們一樣大的小摯友，他們也想向你們一樣，自己做很多很多事情，可是他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，就是舍不得讓他們做，這三位小摯友也不知道怎么辦了？咱們一起扶植他們，好嗎？2、請打開書，視察書中第一、二幅圖。提問：遇到下面的事情怎么辦？你能給大家表演出來嗎？為什么要這樣做？小結(jié)：在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，有很多事情都是我們自己的事情，都是我們力所能及的，所以，自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做。3、視察第三幅圖提問：由于我們年齡小，有的是事情還不會做，該怎么辦呢？誰能給大家表演一下，為什么要這樣做？假如我們什么也不去做，什么也不學(xué)著做，那我們長大以后就什么也做不成了，到那時(shí)生活起來多不便利啊。所以，不會的事情我們應(yīng)當(dāng)盡量去學(xué)著做。4、提問：通過剛才這些小摯友的故事，你們都懂得了什么道理？5、讀兒歌：衣服自己穿、鞋帶自己系，被子自己疊、襪子自己洗，自己的事情自己做，不會的事情要學(xué)習(xí)。三、邊聽邊想1、（出示小花貓頭飾）小摯友們，你們喜愛小花貓嗎？它現(xiàn)在已經(jīng)長大了。想知道它的故事嗎？請翻開書。邊看書中插圖邊細(xì)致聽故事，而且想想這個(gè)小故事，告知我們一個(gè)什么道理？（放小花貓故事錄音）2、提問：小花貓為什么會哭起來？小結(jié)；小花貓什么事情都等媽媽來幫忙，不會做的事情也不學(xué)，貓媽媽一走，它遇到了很多困難，不但自己吃了苦頭，而且全部的小伙伴也都不喜愛它，就連小老鼠也來欺壓它。3、提問：聽了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？小結(jié)：自己的事情肯定要堅(jiān)持自己做，不會的事情肯定要盡力學(xué)著做，從小培育自己獨(dú)立生活的實(shí)力和習(xí)慣，長大后才能更好地生活。4、過渡：聽了大家的話，小花貓真的知道自己錯(cuò)了，它確定不再像以前那個(gè)樣子，你們知道小花貓以后會怎么做嗎？（分組探討）5、誰想扮演小花貓，給大家說說？（戴頭飾表演）四、幫一幫1、通過學(xué)習(xí)，我們每個(gè)小摯友在今日這節(jié)課上都有了很大的收獲，能說說這兩位小摯友這樣做，為什么不對嗎？小結(jié)：自己的事情沒有自己做，而是依靠別人，是很不光彩的。五、活動實(shí)踐1、剛上課時(shí)，我了解到很多小摯友都能做到自己的事情自己做，下面我們就來比一比，看誰在這方面做的最好。2、活動：競賽系鞋帶。（發(fā)給優(yōu)勝者小紅星）3、訪問優(yōu)勝者：你為什么能完成的這么好？4、活動：競賽整理書包。（發(fā)給優(yōu)勝者小紅星）課后小結(jié)我們當(dāng)中很多小摯友都完成的很好。這說明你們在日常的學(xué)習(xí)、生活中能夠自己的事情自己做，還有一部分同學(xué)稍稍差了一點(diǎn)點(diǎn)，沒關(guān)系，通過今日的學(xué)習(xí)，我想你們會記?。翰粫氖虑橐獙W(xué)習(xí)的道理。健康教化教案日期6/12周次第19周課時(shí)1

時(shí)間20分鐘課題第九課學(xué)會做眼保健操形式教授教學(xué)目的使學(xué)生明白眼保健操對視力愛護(hù)的作用。讓學(xué)生學(xué)會做眼保健操，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會如何正確地做好眼保健操。教學(xué)難點(diǎn)眼保健操的動作要求和按摩的穴位。教學(xué)用具掛圖、光碟、錄音機(jī)等教學(xué)內(nèi)容

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程導(dǎo)入新課：采納復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容導(dǎo)