![心理知識競賽活動策劃案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/1E/25/wKhkFmYBVt6APjZZAAD2-WfnFjU126.jpg)
![心理知識競賽活動策劃案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/1E/25/wKhkFmYBVt6APjZZAAD2-WfnFjU1262.jpg)
![心理知識競賽活動策劃案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/1E/25/wKhkFmYBVt6APjZZAAD2-WfnFjU1263.jpg)
![心理知識競賽活動策劃案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/1E/25/wKhkFmYBVt6APjZZAAD2-WfnFjU1264.jpg)
![心理知識競賽活動策劃案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/1E/25/wKhkFmYBVt6APjZZAAD2-WfnFjU1265.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
心理知識競賽活動策劃案匯報人:<XXX>2024-01-03目錄活動概述活動內容活動安排宣傳推廣預算與資源需求安全與風險控制效果評估與總結CONTENTS01活動概述CHAPTER活動背景隨著社會的發(fā)展,心理健康問題越來越受到人們的關注,越來越多的人開始重視心理知識的學習和應用。當前,心理知識普及程度還不夠高,很多人對心理知識存在誤解和偏見,因此需要通過活動來提高公眾對心理知識的認識和理解。提高公眾對心理知識的認識和理解,消除對心理問題的誤解和偏見。促進心理知識的傳播和應用,幫助人們更好地應對生活中的挑戰(zhàn)和壓力。增強參賽選手的心理素質和應對能力,提高其自我認知和自我調節(jié)能力?;顒幽康男睦斫】担宏P注、理解與成長通過競賽的形式,讓參賽選手深入了解心理知識,提高心理素質和應對能力,促進自我認知和自我調節(jié)能力的提升。同時,讓更多的人關注心理健康問題,消除對心理問題的誤解和偏見,促進心理知識的傳播和應用?;顒又黝}02活動內容CHAPTER個人賽側重考察參賽者的心理知識儲備,團隊賽則注重團隊協作和策略制定。線上賽通過在線答題方式進行,線下賽則設置現場競答環(huán)節(jié),增加互動性和緊張感。競賽形式線上與線下同步進行個人賽與團隊賽結合設定報名時間,對報名者進行資格審查,篩選出符合條件的參賽者。報名及篩選預賽決賽通過線上答題方式進行,篩選出進入決賽的選手或團隊。線下現場競答,決出最終優(yōu)勝者。030201競賽流程考察基礎心理知識,如心理學概念、理論等。選擇題要求對某一心理現象進行解釋或分析。簡答題提供實際情境,要求參賽者運用心理知識進行分析并提出解決方案。案例分析題題目設置03活動安排CHAPTERXXXX年XX月XX日,周X,XX:XX-XX:XX預賽時間XXXX年XX月XX日,周X,XX:XX-XX:XX決賽時間活動開始前X周,進行活動宣傳、報名和場地布置準備時間時間安排預賽地點:學校圖書館報告廳決賽地點:學校大禮堂場地要求:寬敞、明亮,有良好的音響和燈光設備,以及足夠的座位地點安排活動負責人負責整個活動的策劃、組織、協調和監(jiān)督,確?;顒禹樌M行宣傳組負責活動的宣傳和推廣,包括制作海報、傳單、微信推送等報名組負責接收和整理參賽者報名信息,以及發(fā)放參賽證和通知場地布置組負責活動場地的布置和裝飾,營造良好的活動氛圍現場組負責活動現場的秩序維護、計時計分、物資管理等后勤組負責活動現場的茶水、食品、清潔等后勤保障工作人員分工04宣傳推廣CHAPTER宣傳渠道利用微博、微信、抖音等社交媒體平臺發(fā)布活動信息,吸引更多用戶關注。與各大高校、中學合作,通過校內宣傳欄、校報、校園網等渠道進行宣傳。聯系新聞媒體,爭取在報紙、電視臺、廣播等媒體上發(fā)布活動信息。在公共場所如圖書館、商場、社區(qū)等設置宣傳展臺,發(fā)放宣傳資料。社交媒體平臺學校合作媒體報道線下宣傳活動主題活動時間活動形式獎勵機制宣傳內容01020304強調心理知識競賽的主題和宗旨,提高公眾對心理健康的關注度。明確活動的時間安排,讓參與者提前做好準備。介紹競賽的形式、規(guī)則和參與方式,讓參與者了解如何參與。宣傳活動的獎勵和福利,吸引更多人參與。在活動開始前一個月啟動宣傳工作,逐步發(fā)布活動信息,提高公眾關注度。提前宣傳在活動開始前一周加大宣傳力度,增加宣傳頻次,提高活動的曝光度。重點宣傳在活動進行期間,持續(xù)發(fā)布活動進展和亮點,吸引更多人關注和參與。持續(xù)宣傳活動結束后,對活動進行總結和回顧,發(fā)布在社交媒體和合作媒體上,提高活動的影響力。后期宣傳推廣計劃05預算與資源需求CHAPTER用于設置競賽的獎金池,激發(fā)參賽者的積極性。獎金池預算包括海報制作、社交媒體推廣等費用?;顒有麄髻M用確保活動場地的專業(yè)性和舒適度。場地租賃與布置如獎杯、證書、紀念品等。物資采購預算分配需要準備充足的心理知識題庫,確保競賽的專業(yè)性和公平性。競賽題庫技術支持座椅和桌子餐飲和飲料如投影儀、麥克風、音響等設備,確保活動順利進行。供參賽者和工作人員使用。提供給參賽者和工作人員。物資需求突出心理知識的主題,營造專業(yè)氛圍。舞臺布置確保觀眾有舒適的觀賽環(huán)境。觀眾席布置根據活動流程,合理布置燈光和音響,營造氛圍。燈光和音響布置設置明顯的指示牌,確保人員流動順暢。入口和出口布置場地布置06安全與風險控制CHAPTER確?;顒訄龅胤习踩珮藴剩瑹o安全隱患,配備消防設施和安全出口。場地安全活動期間安排專人負責安全工作,確保參賽者和觀眾的人身安全。人員安全嚴格管理活動物品,防止丟失或被盜,特別是在存放和運輸過程中要加強安全管理。物品安全安全措施0102風險識別與評估對識別出的風險進行評估,確定風險等級和影響程度,為制定應急預案提供依據。對可能出現的風險進行全面梳理和識別,如設備故障、人員傷亡、自然災害等。針對可能出現的風險制定相應的應急預案,明確應對措施和責任人。定期組織應急演練,提高應對突發(fā)事件的能力和水平,確保在緊急情況下能夠迅速、有效地應對。應急預案07效果評估與總結CHAPTER
評估方法問卷調查在活動結束后,向參與者發(fā)放問卷,了解他們對活動的滿意度、對知識的掌握程度以及對活動的建議和意見?,F場觀察觀察參與者在活動中的表現和反應,了解他們對心理知識的興趣和參與度。網絡反饋在活動結束后,通過社交媒體等渠道收集參與者對活動的反饋和評價。根據評估結果,向參與者反饋他們在活動中的表現和收獲,以及需要改進的地方。將評估結果反饋給策劃團隊,以便對活動進行總結和改進。將評估結果反饋給贊助商或相關機構
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙教版數學七年級下冊《3.5 整式的化簡》聽評課記錄1
- 湘教版地理八年級下冊《第一節(jié) 北京市的城市特征與建設成就》1課時聽課評課記錄
- 八年級道德與法治下冊第二單元理解權利義務第四課公民義務第1框公民基本義務聽課評課記錄(新人教版)
- 湘教版數學九年級上冊第一章《反比例函數》復習聽評課記錄
- 人教部編版九年級歷史上冊:第15課 探尋新航路 聽課評課記錄
- 蘇科版七年級數學上冊《3.4.2合并同類項》聽評課記錄
- 通??谛W一年級口算測試卷
- 蘇教版四年級數學下冊期末復習口算練習題一
- 月業(yè)務經理聘用協議書范本
- 二手房房屋買賣協議書范本
- Q-HN-1-0000.08.004《風力發(fā)電場電能質量監(jiān)督技術標準》
- 多指畸形-課件
- 5G NSA站點開通指導書(臨時IP開站)
- 宗教與社會課件
- 3人-機-環(huán)-管理本質安全化措施課件
- 生殖醫(yī)學中心建設驗收標準分析-講座課件PPT
- DB44∕T 1811-2016 石灰?guī)r山地造林技術規(guī)程
- 慶陽煤炭資源開發(fā)調研報告
- 橋博常見問題
- 貴州省電梯日常維護保養(yǎng)合同范本
- 《我們的方言》-教案(共4頁)
評論
0/150
提交評論