【湘教版】湖南省岳陽市君山區(qū)重點達標名校2024年中考聯(lián)考歷史試題含解析

【湘教版】湖南省岳陽市君山區(qū)重點達標名校2024年中考聯(lián)考歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代。下列能體現(xiàn)唐朝這一社會氣象特點的現(xiàn)象是……A．人們使用“交子”購買商品 B．城市生活繁榮有娛樂場所瓦舍C．有很多外國人來到長安經(jīng)商 D．加強了對邊疆游牧民族的管理2．在1933年美國國會通過的立法中，被稱為“國會有史以來通過的最重要、最具有深遠意義的立法”是（）A．銀行非常法 B．聯(lián)邦緊急救濟法C．農(nóng)業(yè)調(diào)整法 D．國家工業(yè)復興法3．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過下圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史A．商朝B．秦朝C．西漢D．唐朝4．在古代希臘，伯利克里主政時，雅典民主政治發(fā)展到高峰。當時“經(jīng)濟困境不再把人們排斥在政事管理之外。”這主要是由于伯利克里A．建立了津貼制度B．召開了公民大會C．建立了城邦國家D．頒布《十二銅表法》5．1984年剛上任青島冰箱廠廠長的張瑞敏說：“歡迎我的是53份請假報告，上班八點鐘來，九點鐘走人，十點鐘時，隨便往大院里扔一個手榴彈也炸不死人?！背霈F(xiàn)這一情景的原因是（）①計劃經(jīng)濟體制下，企業(yè)職工缺乏積極性②多種所有制形式并存，職工下海經(jīng)商③分配中平均主義現(xiàn)象嚴重④企業(yè)吃國家的“大鍋飯”A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．你若要實地考察我國古代原始居民最早種植水稻的歷史，應到（）A．西安 B．北京 C．浙江余杭 D．云南元謀7．下面圖片中的歷史文物上均有文字，這些文字A．完整呈現(xiàn)了漢字的演變過程B．有印證歷史史實的作用C．都體現(xiàn)了封建中央集權(quán)制度D．均以隸書字體進行呈現(xiàn)8．《查士丁尼法典》的序言中說：“皇帝的威嚴、光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時或平時，總是可以將國家治理得很好?！边@句話表明()A．法律是治國的重要手段之一B．羅馬法是皇帝制定政策的唯一依據(jù)C．羅馬法可以消除羅馬的社會矛盾D．羅馬法對歐洲乃至世界影響深遠9．今年是建國70周年，下列四位人物都是新中國的締造者。他們中既領導了南昌起義又參加了重慶談判的是（）A．毛澤東 B．周恩來 C．朱德 D．鄧小平10．《現(xiàn)代西方史學》一書中寫到“資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生與發(fā)展不僅要用火與劍為自己開拓道路，同時也要用筆與舌為自己的合理性辯護”。以下搭配最能論證上述觀點的是A．文藝復興——法國大革命 B．啟蒙運動——美國獨立戰(zhàn)爭C．馬克思主義——巴黎公社 D．啟蒙運動——英國資產(chǎn)階級革命11．1929年，中國工農(nóng)紅軍第四軍在福建上杭縣古田召開了第九次代表大會。會后不久，毛澤東寫下了《星星之火，可以燎原》一文。結(jié)合所學知識分析“星星之火”的“火種”是指A．思想建黨、政治建軍B．武裝起義C．建立革命根據(jù)地D．軍隊12．以下是1970年4月新華社對我國某一項科學技術(shù)成果發(fā)表的評論，據(jù)此判斷，該評論涉及的科學技術(shù)成果是A．中國第一顆原子彈爆炸成功B．中國成功發(fā)射“東方紅一號”C．中國第一顆裝有核彈頭的地地導彈飛行試驗成功D．中國成功發(fā)射了載人飛船二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會發(fā)展的強大動力，改革開放30年以來，中國的經(jīng)濟建設取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國的經(jīng)濟建設取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強國邁進。戰(zhàn)國時期，使秦國成為七國中實力最強國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內(nèi)容中有哪些重大措施？這場改革有何進步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學習？14．別里科夫家住伏爾加河畔，祖輩到他都是農(nóng)奴。1861年春，改革的法令使30歲的別里科夫終于告別農(nóng)莊，來到伏爾加河上的一條大船上，實現(xiàn)了兒時就想當一名水手的愿望。請回答1861年改革法令的哪一項具體內(nèi)容幫助別里科夫圓了自己的水手夢？15．請對比下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較）

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

A.根據(jù)所學知識可知，宋代的商品經(jīng)濟出現(xiàn)了空前的繁榮，特別是城市商業(yè)的發(fā)展，促進了世界上最早的紙幣出現(xiàn)，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子。A不符合題意。B.瓦舍是宋代城市中的娛樂活動場所，B不符合題意。C.有很多外國人來到長安經(jīng)商體現(xiàn)了唐朝經(jīng)濟繁榮和對外開放的特點，C符合題意。D.加強了對邊疆游牧民族的管理，體現(xiàn)不出唐朝的繁榮與開放。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、D【解析】

《全國工業(yè)復興法》是為了復興美國的工業(yè)企業(yè)制定的，主要是建立了公平競爭和關(guān)于產(chǎn)量、價格和銷售等方面的規(guī)則，防止企業(yè)之間盲目競爭和盲目生產(chǎn)，以為企業(yè)復興創(chuàng)造良好的條件，D符合題意；銀行非常法屬于緊急處理金融的事件，不符合材料“最具有深遠意義的立法”，A不符合題意；聯(lián)邦緊急救濟法主要是針對危機爆發(fā)時候的緊急措施，Ｂ不符合題意；農(nóng)業(yè)調(diào)整法不是羅斯福新政的中心措施，不符合材料中“最具有深遠意義的立法”，Ｃ不符合題意。故選Ｄ。3、A【解析】

仔細觀察圖片可知，圖片是商朝的甲骨文和司母戊鼎。甲骨文是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始。司母戊鼎是商王祖庚為祭祀其母戊所制，是商朝青銅文化的代表作，是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽。因而通過題干圖片文物，我們可以了解商朝的歷史。故正確答案為A。BCD均與題干圖片無關(guān)，故選A。4、A【解析】

根據(jù)“經(jīng)濟困境不再把人們排斥在政事管理之外?！苯Y(jié)合所學知識可知，伯利克里當政期間，他采取的津貼制度等措施使“經(jīng)濟困境不再把人們排斥在政事管理之外。”，A符合題意，公民大會的召開使民主政治發(fā)展到頂峰，B不符合題意，建立了城邦國家不是伯利克里的政績，C不符合題意。《十二銅表法》是古羅馬的，D不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、D【解析】

根據(jù)材料中的描述可知，1984年國有企業(yè)改革前，我國實行的是計劃經(jīng)濟，實行的是平均分配的原則，企業(yè)實行“大鍋飯”，企業(yè)職工干多干少都一樣，干好干壞都一樣，導致職工沒有勞動的積極性，出現(xiàn)了上述材料中的現(xiàn)象。①③④符合題意，②實行以“按勞分配”為主的多種分配政策是在對國有企業(yè)改革后實行的。故選D。點睛：解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)材料內(nèi)容分析可知工人勞動積極性不高，在根據(jù)時間1984年結(jié)合所學可以聯(lián)想到對國有企業(yè)改革的相關(guān)內(nèi)容，由此可以做出正確的選擇。6、C【解析】

根據(jù)已學知識可知，原始社會時期，我國出現(xiàn)了半坡聚落和河姆渡聚落農(nóng)耕文明。河姆渡人生活在現(xiàn)在的浙江一帶，最早種植水稻，居民還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜；會建造干欄式房屋，普遍使用磨制石器，也掌握了制陶技術(shù)，能夠在陶器上刻畫動物形象。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、B【解析】結(jié)合所學知識可知，“漢委奴國王”金印是漢朝與日本友好交往的見證，中國最古老的文字是甲骨文，題干三幅圖片和甲骨文無關(guān)，故完整呈現(xiàn)了漢字的演變過程的說法錯誤，故A不符合題意；司母戊鼎能印證商朝青銅器的高超技術(shù)。“漢并天下”瓦當為紀念劉邦戰(zhàn)勝項羽，統(tǒng)一天下，建立漢朝而作，能印證西漢的建立和統(tǒng)一?！皾h委奴國王”金印是漢朝與日本友好交往的見證。故題干三幅圖片有印證歷史史實的作用。故B符合題意；司母戊鼎出現(xiàn)在商朝，那時還未創(chuàng)立封建中央集權(quán)制度。故C不符合題意；司母戊鼎上的字是金文，不是隸書。故D不符合題意。故選B。點睛：解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖片信息排除不符合題意的選項，首先因漢字演變順序的不完整排除A，然后根據(jù)司母戊鼎的所處朝代排除C，根據(jù)司母戊鼎的文字排除D。8、A【解析】

依據(jù)題干信息“須用法律來鞏固”、“無論在戰(zhàn)時或平時，總是可以將國家治理得很好”可知，說明法律能夠起到維護統(tǒng)治的作用，是治國重要手段之一，A項符合題意；B項的“唯一依據(jù)”表述錯誤，與“不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固”相矛盾；C項表述錯誤，法律能調(diào)節(jié)社會矛盾，但是不能消除社會矛盾；D項在材料中未體現(xiàn)。由此可知BCD三項不符合題意。故選A?！军c睛】抓住信息“須用法律來鞏固”、“無論在戰(zhàn)時或平時，總是可以將國家治理得很好”是解題的關(guān)鍵，說明了法律有利于穩(wěn)定社會秩序，保護統(tǒng)治階級的政治與經(jīng)濟利益，它是羅馬治國重要手段之一，進而得出答案。9、B【解析】

依據(jù)所學可知，1927年，周恩來、賀龍等領導了南昌起義；1945年8月，周恩來、毛澤東等到重慶同蔣介石談判，既領導了南昌起義又參加了重慶談判的是周恩來，故B符合題意；毛澤東、朱德、鄧小平不合題意，故ACD排除。故此題選B?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“南昌起義、重慶談判”是解題的關(guān)鍵，1927年，周恩來、賀龍等領導了南昌起義；1945年8月，周恩來、毛澤東等到重慶同蔣介石談判。10、B【解析】

根據(jù)所學可知，啟蒙運動反對封建專制，宣傳自由、平等、民主，規(guī)劃資本主義社會的理想藍圖，這是“……用筆與舌為自己的合理性辯護”，它推動了美國獨立戰(zhàn)爭的到來；美國獨立戰(zhàn)爭則用暴力方式打碎了英國殖民枷鎖，掃清了資本主義發(fā)展的障礙，這是“資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生與發(fā)展不僅要用火與劍為自己開拓道路……”。故B符合題意；是啟蒙運動而不是文藝復興為法國大革命做了理論準備，故A不符合題意；馬克思主義、巴黎公社是國際社會主義運動的發(fā)展，故C不符合題意；是英國資產(chǎn)革命推動了啟蒙運動發(fā)生和發(fā)展，故D不符合題意。故選B。11、C【解析】

根據(jù)所學可知，秋收起義后，毛澤東建立了我國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地---井岡山革命根據(jù)地，點燃了中國革命的星星之火，即找到了一條適合中國國情的道路（農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路），使中國革命逐步走向勝利，故C符合題意；1929年12月古田會議上確立了思想建黨、政治建軍的原則，當時“火種”已經(jīng)點燃，故A不符合題意；南昌起義是中共獨立領導武裝斗爭的開始，也標志著中共創(chuàng)建人民軍隊的開始，但此時中共還未找到一條適合中國國情的路，還未點燃“火種”，故B和D不符合題意。故本題選C。12、B【解析】

依據(jù)題干時間“1970年4月，”材料文字“無產(chǎn)階級文化大革命”和“空間技術(shù)”，結(jié)合所學知識可知，該科學技術(shù)成果是1970年中國成功發(fā)射“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮。每項1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發(fā)展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心（只要言之有理，答出其中一點即可給2分）；學習他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學習。改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創(chuàng)新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關(guān)知識點。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為后來兼并六國打下了堅實的基礎。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關(guān)知識點。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子。（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮）經(jīng)過北魏孝文帝改革，鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進了北方民族的大融合，加快了北方的封建化進程。（3）此題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鑒意義。這兩次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發(fā)展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心。從這兩次改革中，我們能夠?qū)W習他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學習。改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創(chuàng)新。考點：人教版七年級上·國家的產(chǎn)生和社會的變革·商鞅變法；人教版七年級上·國家的產(chǎn)生和社會的變革·北魏孝文帝改革14、農(nóng)奴獲得人身自由，他們可以擁有自己的財產(chǎn)，可以自由選擇職業(yè)，地主不得再任意交換或買賣農(nóng)民?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學知識可知，俄國在1861年進行農(nóng)奴制改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為“自由人”，獲得了人生自由，農(nóng)民在人身關(guān)系上不再依附于土地及地主，解放的農(nóng)民可以自由處理個人和家庭事務。有權(quán)