高考沖刺致辭【3篇】

高考沖刺致辭【精選3篇】高考沖刺致辭【精選3篇】一

沖刺高考勵志發(fā)言材料

各位同學(xué)：

你們好!

很榮幸能作為高一的同學(xué)代表，重回母校，為初三的學(xué)弟學(xué)妹們誓師送行。我是__屆畢業(yè)生李x畢業(yè)于xx學(xué)校初三5班，班主任是侯二祥老師。同學(xué)們，盡管在不同的校內(nèi)里學(xué)習(xí)，但是能在這里見到大家，我還是倍感親切。一年前，我們也是如此的血?dú)夥絼?，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“，我與你們一樣端坐臺下，傾聽著學(xué)長澎湃激期盼著自己的努力耕耘有所收獲。

我明白，你們很苦。多方面的壓力，無休無止的考試，似是要將人壓垮。你們或許也曾想過這一切是否有意義，更多的時候，或許只能掬一把清淚，獨(dú)自失落痛楚。但是現(xiàn)在，我仍能看到那鼓舞了我很多多次的堅(jiān)韌堅(jiān)韌，鍥而不舍，從你們自信的神態(tài)，清揚(yáng)的眉宇。

由于，你不是一個人在戰(zhàn)斗。

你有始終支持你的父母長輩。既然你無悔于選擇了這條路，他們就亦無悔于悄悄陪伴著你。你是否會想起電話那頭比平日更嘮叨的噓寒問暖，向你闡述著剛看到的留意事項(xiàng)?抑或是告辭了一周的疲乏，迎來豐富的菜肴，和那疼愛與欣慰的目光?不愿打擾你，便輕而又輕地關(guān)上門，獨(dú)留給你一個人的安靜與深思。他們在看臺上看著你們訓(xùn)練揮汗如雨，滿是心疼，又布滿希冀。他們掩飾掉內(nèi)心的焦慮與殷切，只為你能夠少一分緊急。

你還有，陪你度過三年歲月的尊師們。他們不辭辛苦問遍加試訣竅，熹微的晨光中，撐著有疾的身體，手把手地教授你們。深夜伏案，燈光映照下亦師亦友的急躁講解，或是開導(dǎo)自己的循循善誘。當(dāng)你對體育由最初的慌張緊急到了泰然自若，當(dāng)你在試卷上自如揮灑，你可否想起他們的恨鐵不成鋼，是否想起那布滿血絲的眼睛，洋溢著欣慰的光?

同窗三年，情意更是早已分散于關(guān)懷和愛惜之中?？釤岬牧胰障聤^力奔跑，心有余而力不足時，身旁的人同樣費(fèi)勁的憋出一句“挺住”于是便又興奮起來，看來不行能的任務(wù)已在腳下。難忘挑燈夜戰(zhàn)的歲月，一同埋頭深思，一同奮筆疾書，任思緒悄悄流淌，一只溫厚的手，一句真摯的話“不早了，抓緊睡吧”，情同手足的一切，早已分散于靈魂，心有靈犀，那考完試后的相視一笑，飛躍終點(diǎn)后的熱鬧相擁，在記憶中揮之不去，仿佛濃墨暈染，濃的化不開。

威爾遜曾說“人類因幻想而宏大”。人貴有夢，然而追夢路卻非康莊大道，縱然也曾黯然失色，也曾悵惘迷茫，走過了青春的懵懂，為了自己，也為了愛自己的那些人，盼望你們用不羈的靈魂，書寫出鋼鐵般的意志，讓滾滾得熱血沸騰于昂然的胸膛，拋開雜念，心無旁騖，在最終的百日，抓住最終的機(jī)會，在烈火中浴血涅槃，戒掉自己舍不得的癮，堅(jiān)守內(nèi)心最返璞歸真的狂想，放手一搏，努力成為一個，最好的自己!

什么試驗(yàn)加試、什么體育加試，我們怎么會被這些東西擊倒?讓我們以時間為銘，以誓言為念，在風(fēng)華正茂的青春花季中，吶喊出自己的信條，劍鋒出鞘斬荊棘，突破束縛，奮勇向前。

我盼望，金秋九月，能在哈佛紅的校內(nèi)內(nèi)，再次見到你們，再次見到你們笑靨絢爛，告知全部人，你們走過，你們拼過，你們不曾懊悔!

高考沖刺致辭【精選3篇】二

老師們、同學(xué)們：

大家下午好!春回大地，萬物吐露生氣，高考的腳步和這春天一起靜靜地向我們走來。在這明媚的春光里，我們高三全體師生在這里隆重進(jìn)行高考百日誓師大會，我很興奮能和各位一起共享這具有歷史意義的重要時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊重而布滿盼望的時刻。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。距離高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中如同一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而，對于我們，它是勝利的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。同學(xué)們，盼望之門已經(jīng)開啟，成功在招手，抱負(fù)在呼喚。在這最終的100天里，我們要用汗水澆灌學(xué)問的園地，收獲縝密的思維;我們要用盼望的雙手托起悸動的心靈，插上幻想的翅膀飛向成功的天堂;我們要用自信的微笑面對最終的挑戰(zhàn)，迎接勝利的喜悅!

沖刺百日，讓幻想成真，讓我們一起乘風(fēng)破浪去擁抱巍巍的高山;讓我們一起伸長有力的雙翼，飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花，涌入勝利的海洋。在這緊急的高三其次學(xué)期，在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時間，把全部能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同時，我知道在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋和自己的無盡希冀。我不愿這種希冀變成壓力，不盼望你們變成背著沉重包袱的戰(zhàn)士。今日我只想在這里和大家溝通一些自己的想法。

首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，不驕不躁地去面對高考。要把握自己，定位自己。給自己精確?????定位很重要，目標(biāo)定的太高會給自己造成不必要的苦惱，帶來氣餒的心情，而目標(biāo)定的太低又會傲慢自滿，缺乏前進(jìn)的動力，只有很好地把握自己，才能不斷地獲得勝利，不斷地產(chǎn)生新的動力。再有100天我們就要離開學(xué)習(xí)了三年的校內(nèi)，各位同學(xué)都要懷著一種對母校的感恩、依戀之情，珍惜這最終100天的學(xué)習(xí)時間，樹立信念，以一種堅(jiān)忍不拔的決心，努力實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)目標(biāo)，讓自己滿足，讓家長滿足，讓老師滿足。

其次要處理好學(xué)與思的關(guān)系。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？炭嗖⒉灰馕吨U干，不能在題海中迷失自我，要留意使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做學(xué)習(xí)的仆人，形成適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)，返校高校生的報(bào)告給我們供應(yīng)了很好的借鑒。通過二輪專題復(fù)習(xí)、三輪模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)覺并準(zhǔn)時彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，修補(bǔ)最短的那塊木板，大力解決短腿現(xiàn)象。完成“看書復(fù)習(xí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——習(xí)題訓(xùn)練，發(fā)覺問題——糾錯反思，完善提高”的良性循環(huán)，每一個環(huán)節(jié)都落實(shí)到位，環(huán)環(huán)相扣，缺一不行。

第三，要留意科學(xué)的休息，保持飽滿的精神。文武之道，一張一弛，樂觀參與體育熬煉。克服早晨起床和晚上休息時的拖沓現(xiàn)象。杜絕不良習(xí)慣，讓青春的苦惱走開，在緊急的復(fù)習(xí)中有所為有所不為，不斷進(jìn)行自我調(diào)整，把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。

美妙的將來在呼喚著我們，我們要讓青春燃燒，讓生命閃亮，讓我們團(tuán)聚在火紅絢爛的六月共享屬于我們的歡快、喜悅和輝煌。同學(xué)們，努力吧!

高考沖刺致辭【精選3篇】三

全體高三學(xué)子：

下午好!距離__年高考還有100天，也只剩下100天!對于成果不抱負(fù)的同學(xué)來講，100天，完全可以奮起直追;對于成果比較好的同學(xué)來講，只剩100天，切不行放松懈怠。從期末統(tǒng)考和術(shù)科統(tǒng)考成果來看，我們的成果在穩(wěn)中有進(jìn)，提高較大：音美術(shù)科考試成果與去年相比，有較大提高，上線率由去年的73%、77%提高到今年的80%、83%;文化成果比中段考和去年高三期末統(tǒng)考相比，也有較大進(jìn)步。因此學(xué)校對今年高考很有信念。

在此我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望：

一、樹立信念和斗志。信念是基礎(chǔ)，有信念泰山移，要信任自己行。只要有信念，就可能有奇跡。我們要將信念轉(zhuǎn)化為自己實(shí)際的行動，全身心投入到高考備考工作中去，抱負(fù)才會變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，讓我們行動起來，努力營造良好的備考氛圍，不比吃喝玩樂，只比勤奮刻苦、比學(xué)習(xí)干勁。十九歲誰怕誰?不是懦夫就向前沖!也盼望同學(xué)們在備考中要多和老師溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)習(xí)中存在的問題，找到解決問題的方法，疏解自己因考試而產(chǎn)生的一些不良心情，提升學(xué)習(xí)動力，爭取抱負(fù)的成果。

二、講究復(fù)習(xí)策略，科學(xué)備考。

㈠要制定好這三個月的復(fù)習(xí)備考方案。離高考剩下三個月，對同學(xué)們來講，時間特別珍貴，過一分就少一分，過一天就少一天，我們必需規(guī)劃好每分每秒，嚴(yán)格按方案復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)沒方案，沒章法，隨便性大，不僅沒有效率，而且鋪張珍貴的學(xué)習(xí)時間。

㈡集中留意力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)時集中留意力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)約學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。集中留意力指學(xué)習(xí)時用心致志，對四周其他事情視而不見、充耳不聞。高度留意使人的心理能量能夠集中地投入于正在進(jìn)行的思維活動，使思維在特定的問題上處于最佳激活狀態(tài)，從而使人腦能夠高效地進(jìn)行信息加工和問題解決。有人認(rèn)為，智力的差異導(dǎo)致了同學(xué)在學(xué)習(xí)上的明顯分化。實(shí)際上，智力差異并不是學(xué)習(xí)分化的惟一緣由，對于很多同學(xué)來說，其成果落后是由于缺乏學(xué)習(xí)時高度集中留意力的習(xí)慣。所以，在后一階段，同學(xué)們集中學(xué)習(xí)留意力，不要做和高考無關(guān)的事。

㈢找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。適用自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。這里給同學(xué)們介紹兩種學(xué)習(xí)方法：一種是“名目回憶法”，即依據(jù)名目來回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立即翻到該頁認(rèn)真閱讀，準(zhǔn)時把握。二是專題復(fù)習(xí)或叫“合并同類項(xiàng)”法。現(xiàn)在絕大數(shù)的科目都已經(jīng)進(jìn)入了其次輪復(fù)習(xí)，其次輪復(fù)習(xí)大多以專題為主。即將同類學(xué)問放在一起復(fù)習(xí)。如語文將各學(xué)期的文言文學(xué)問整合成一個專題，花上幾個課時集中把它把握好。又如地理的農(nóng)業(yè)部分，可將中國農(nóng)業(yè)、世界農(nóng)業(yè)、高中的農(nóng)業(yè)整合成一個專題，用幾個課時集中復(fù)習(xí)，這樣可強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問。藝體同學(xué)可以采納學(xué)問排列的方法，依據(jù)考綱，對主干、重點(diǎn)學(xué)問、基礎(chǔ)學(xué)問一一排列出來分別把握。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法有許多，只是盼望同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

㈣查找自己學(xué)問的提升點(diǎn)?，F(xiàn)在離高考的時間不多了，同學(xué)們肯定要對自己的學(xué)情了解清晰。哪一科是自己的強(qiáng)項(xiàng)，是高考的增分點(diǎn)，哪一科是自己的弱科，會影響總分。要學(xué)會取長補(bǔ)短、查漏補(bǔ)缺。對弱勢科不能放棄，4月份前以補(bǔ)短為主，針對弱科，多做練習(xí)，多請教老師。5月份主要增長，將主要精力要放在增分點(diǎn)的科目上即自己優(yōu)勢科目上。藝體同學(xué)，由于復(fù)習(xí)的時間較短，只有一輪復(fù)習(xí)，所以主要精力都應(yīng)當(dāng)以把握基礎(chǔ)學(xué)問，以增長為主，適當(dāng)補(bǔ)短。同時5月份要回歸課本。進(jìn)入其次、三輪復(fù)習(xí)后。有些同學(xué)不重視課本的復(fù)習(xí)，總以為課本學(xué)問簡潔，成天抱著課外書，做課外習(xí)題。其實(shí)課本上的學(xué)問點(diǎn)是特別重要的，它是一個基礎(chǔ)，是參與考試的利器。無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本學(xué)問的運(yùn)用與考察，只是多繞了個彎而已。

㈤復(fù)習(xí)備考的過程中要勤動手，做到筆不離手。文科的同學(xué)記憶學(xué)問時，不要只動嘴，可以邊閱讀，邊在草稿紙上寫上幾個關(guān)鍵字、詞、句，避開紙上談兵。理科的同學(xué)做題時，有的時候把幾個關(guān)鍵步驟、或是思路寫下來，可以節(jié)約時間，做題的數(shù)量也可以增加。

㈥在復(fù)習(xí)備考的過程中，同學(xué)們可以預(yù)備一些小冊子，把平常上課、練習(xí)、試卷、課外書等不懂處、易錯處、常錯處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，記在本子上。考試試卷上的錯題