說(shuō)明文材料鏈接-2023年中考語(yǔ)文考前復(fù)習(xí)之說(shuō)明文閱讀（解析版）

專題11說(shuō)明文材料鏈接（解析版）

【考點(diǎn)穿透】

【題型分類】

1、鏈接一則材料2、鏈接幾則材料

【方法技巧】

第一步，讀清題。把握題干中關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，理解題意。

第二步，析材料。明確材料和文章的關(guān)系，把握材料的個(gè)性共性。抓篩選點(diǎn)提煉點(diǎn)。

第三步，看原文。把握文章內(nèi)容主旨。

第四步，精表述。結(jié)合原文和材料的內(nèi)容、中心寫出探究結(jié)果。語(yǔ)言表述要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、

明了。

【解題思路和方法】

解題口訣：（原文依據(jù)+材料要點(diǎn)）

（1）審題，明確題目要求，揣摩出題人意圖（依據(jù)上文知識(shí)表明答案有部分在文中）；

（2）仔細(xì)閱讀鏈接材料，把握材料要點(diǎn)（圈劃）；

（3）分析材料和原文的關(guān)系；

題型與原材料的關(guān)系題干中常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞

驗(yàn)證型驗(yàn)證關(guān)系：鏈接材料證明原文知識(shí)“幫助”“印證”“解決”

運(yùn)用型運(yùn)用關(guān)系：用原文知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題“借助……知識(shí)”

補(bǔ)充型補(bǔ)充關(guān)系：用鏈接材料豐富原文事理“探究”“概括”“還說(shuō)明”

（4）結(jié)合原文依據(jù)和材料要點(diǎn)組織語(yǔ)言，形成答案。

【典例在線】

11-2022年云南省昆明市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面選文，完成下面小題。

云南的古橋

①俗話說(shuō)：“逢山開路，遇水架橋。”從最早或最主要的功用來(lái)說(shuō)，橋?qū)Ｖ缚缢锌盏?/p>

道路。

②云南山多河多，境內(nèi)有大小河流800多條。千百年來(lái)，云南人發(fā)揮聰明才智，在大江

大河上造橋，在穿越懸崖絕壁的激流上建橋，書寫了云南古代交通的輝煌。

③云南古橋,而且類型多樣，具有較高的價(jià)值。

④早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城鐵橋，連通了云南與西藏之間的茶馬古道?？上?

這座被稱為''萬(wàn)里長(zhǎng)江上最早的橋梁”現(xiàn)僅存遺址。而長(zhǎng)江現(xiàn)存最古老的鐵鏈橋，是位于麗

江至永勝間的金龍橋。在《徐霞客游記》中，尋甸的七星橋、安寧的永安橋、賓川的南薰橋

等都被著力描寫或贊譽(yù)過(guò)。這些古橋，有的至今仍在使用，有的則只留在記載中了。

⑤茅以昇先生認(rèn)為，橋梁可分為梁、拱、吊三種類型。云南的古橋，三種類型都有。始

建于1301年的祿豐縣五馬橋，經(jīng)多次重修，至清代時(shí)為石墩木梁橋，是云南梁式橋的代表

之一。它曾是檢查私鹽的關(guān)卡，在云南古代鹽運(yùn)中發(fā)揮過(guò)重要作用。

⑥建水的雙龍橋是拱式橋的杰出代表，于清乾隆年間始建，清道光年間擴(kuò)建。擴(kuò)建后的

雙龍橋橋長(zhǎng)148米，橋面高9米，有17個(gè)橋孔，是云南古橋梁中規(guī)模最大的多孔聯(lián)拱橋。

從遠(yuǎn)處望去，17個(gè)橋孔一字排開，孔孔相連，雄偉壯麗，如長(zhǎng)虹臥波，倒映在水天一色之

中。橋上建有三座飛檐式閣樓，閣樓樓中有樓，檐外有檐，雕琢精美。2003年，國(guó)家郵政

總局發(fā)行《中國(guó)古橋一一拱橋》特種郵票一套四枚，其中一枚是建水雙龍橋，另外三枚是北

京盧溝橋、蘇州楓橋和河南小商橋，這充分體現(xiàn)了雙龍橋在我國(guó)古橋中的重要地位。

⑦霽虹橋是云南古橋中吊式橋的典型代表,位于大理永平縣和保山市隆陽(yáng)區(qū)之間的瀾滄

江上。霽虹橋于東漢永平年間始建，初為藤蔑橋。明成化十一年霽虹橋被改建為鐵索吊橋，

比始建于清康熙四十四年的四川瀘定橋早建成二百多年。該橋全長(zhǎng)113米，橋?qū)?.7米，由

18根鐵鏈固定在兩岸懸崖上，其中16根為承重底索，2根為扶手索。橋的西岸是懸崖，東

岸是險(xiǎn)峰，下面是滔滔江水，十分險(xiǎn)峻。橋西岸崖壁上刻有“西南第一橋”“要塞天成”“滄

水飛虹”等30余幅歷代名人題刻。這座橋也是云南古橋中歷代詩(shī)人賦詩(shī)最多的一座?？上?

霽虹橋于1986年毀于特大洪水。據(jù)《保山地區(qū)交通志》記載，霽虹橋被毀前是云、貴、川、

臧、陜五省區(qū)鐵索橋中最古老、最大和最完整的一座橋梁，在我國(guó)橋梁建筑史上有著重要地

位。

⑧此外，云南大地上至今還保留著古老的溜索和被稱為“原始斜拉橋”的藤橋。這些橋

因地制宜，不拘一格。

⑨橋梁是人類社會(huì)發(fā)展的歷史見證，也是人類文化的物質(zhì)載體之古橋一般有社會(huì)歷

史與經(jīng)濟(jì)文化價(jià)值、結(jié)構(gòu)傳力與構(gòu)筑技術(shù)價(jià)值以及觀賞審美價(jià)值。云南的一些橋梁具有其中

一種或兩種價(jià)值，而位于屏邊五家寨的人字橋兼有三種價(jià)值。人字橋是滇越鐵路橋梁建筑的

精華所在，被列為全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)文物單位，曾與河北趙州橋一起列入《世界名橋史》。

⑩云南大地上的古橋，或雄偉壯闊，或小巧玲瓏，或精雕細(xì)琢，或古樸隨意。它們滲透

了建造者的智慧，既是寶貴的交通遺產(chǎn)，也是寶貴的文化遺產(chǎn)。

（節(jié)選自《云南古橋前世今生》，有刪改）

16.請(qǐng)聯(lián)系選文內(nèi)容，探究下面的材料，寫出探究結(jié)果。

【材料一】

始建于明朝嘉靖年間的賓川南薰橋，是一座單孔石拱橋。橋上建有牌樓，橋廊裝飾精美

華麗。紅軍長(zhǎng)征時(shí)曾在此激戰(zhàn)，并在橋附近留下標(biāo)語(yǔ)。

【材料二】

由于材料的原因，一般石橋較為耐久，留存年代較為久遠(yuǎn)。但木橋、索橋破損較為嚴(yán)重,

竹橋、藤索橋就更慘不忍睹。

【材料三】

茅以昇的《中國(guó)石拱橋》中有一段關(guān)于趙州橋的文字：“到解放的時(shí)候，橋身有些殘損

了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)徹底整修，這座橋又恢復(fù)了青春?！?/p>

【答案】

16.古橋具有很高的價(jià)值，但占橋的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，我們應(yīng)重視對(duì)古橋的維修和保護(hù)。

【解析】

本題考查拓展探究.

根據(jù)【材料一】“始建于明朝嘉靖年間的賓川南薰橋”“橋上建有牌樓，橋廊裝飾精美華麗”

“紅軍長(zhǎng)征時(shí)曾在此激戰(zhàn)，并在橋附近留下標(biāo)語(yǔ)”等內(nèi)容可得：古橋具有很高的藝術(shù)價(jià)值及

歷史價(jià)值；

根據(jù)【材料二】“但木橋、索橋破損較為嚴(yán)重，竹橋、藤索橋就更慘不忍睹”和【材料三】

“在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)徹底整修，這座橋又恢復(fù)了青春”等內(nèi)容可得：古橋損毀嚴(yán)重，

人民政府在不懈努力對(duì)古橋進(jìn)行保護(hù)修繕。

示例：古橋具有極高價(jià)值，但其現(xiàn)狀堪憂，我們要保護(hù)好古橋。

12-2022年山東省煙臺(tái)市中考語(yǔ)文真題】現(xiàn)代文閱讀I（11分）

神奇的二氧化碳制冰技術(shù)

葉雨婷

①北京冬奧會(huì)開賽以來(lái)，國(guó)家速滑館“冰絲帶”四天六刷奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。場(chǎng)館中L2萬(wàn)平

方米的超大冰面被譽(yù)為“冬奧歷史上最快的一塊冰”。從開始建設(shè)到正式比賽，這塊冰一直

是外界矚目的焦點(diǎn)。在百年冬奧歷史上，它苜然使用了二氧化碳作為制冷劑。

②傳統(tǒng)的制冰技術(shù)使用氨或氟利昂。氨具有一定的爆炸和毒性危險(xiǎn)，安全性難以控制，

氟利昂則是臭氧層空洞和地球溫暖化的元兇，這兩種物質(zhì)都無(wú)法與天然的二氧化碳比肩。另

外，應(yīng)用傳統(tǒng)制冰技術(shù)，冰面不同區(qū)域的溫差較大，會(huì)導(dǎo)致冰面軟硬不均，影響參賽選手成

績(jī)。而二氧化碳制冰技術(shù)能將“冰絲帶”的冰面溫差控制在0.5°C之內(nèi)，硬度均勻，任運(yùn)

動(dòng)員馳騁其上。

③二氧化碳制冰技術(shù)的核心原理是二氧化碳熱力學(xué)循環(huán)。通過(guò)液態(tài)二氧化碳吸熱制冰，

再將吸收熱量的二氧化碳提升到高溫高壓狀態(tài)下冷凝釋放能量。釋放出的能量也不會(huì)被浪

費(fèi)，用于冰面下地基防凍、冰面平整和場(chǎng)館供暖，梯級(jí)利用，一舉多得。

④為“冰絲帶”制冰還面臨著許多難題，比如巨大的冰面就相當(dāng)于一個(gè)巨大的二氧化碳

蒸發(fā)器，如何制作設(shè)計(jì)如此龐大的制冰系統(tǒng)是一個(gè)難題。另外冰面大了以后，如何保證硬度

的均勻，達(dá)到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽的標(biāo)準(zhǔn)也是一個(gè)難題。為此，整個(gè)冬奧團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了超大型的二

氧化碳蒸發(fā)器，并優(yōu)化了二氧化碳跨臨界循環(huán)系統(tǒng)，通過(guò)參數(shù)控制、動(dòng)態(tài)調(diào)整等方式進(jìn)行優(yōu)

化調(diào)控，成功解決了這些難題。

⑤相較于其他舉辦冬奧會(huì)的城市，北京冬季溫度高，降雪偏少，造雪技術(shù)的運(yùn)用對(duì)賽會(huì)

成功舉辦至關(guān)重要。特別是到了冬殘奧會(huì)舉辦的3月北京的平均氣溫可以達(dá)到8。C,而目

前國(guó)內(nèi)外造雪機(jī)普遍工作溫度是零攝氏度以下，造雪極限溫度不能超過(guò)2°C。這為北京冬

奧會(huì)、冬殘奧會(huì)出了又一個(gè)難題。

⑥目前國(guó)際上雖然已經(jīng)有零攝氏度以上人工造雪技術(shù)的應(yīng)用，但往往是先制冰，再將冰

碾碎，索契和平昌舉辦冬奧會(huì)時(shí)采用的便是這種方法。這種“雪”硬度很大，會(huì)讓高山滑雪

運(yùn)動(dòng)員的膝蓋承受較大壓力，影響成績(jī)。冬奧團(tuán)隊(duì)將二氧化碳制冰技術(shù)運(yùn)用在人工造雪領(lǐng)域,

成功實(shí)現(xiàn)在0°C-15°C甚至20°C-25°C的人工造雪，直接造出與天然雪最接近的人工雪,

這為保護(hù)高山滑雪運(yùn)動(dòng)員身體健康，取得好成績(jī)，提供了有力保障。二氧化碳零攝氏度以上

人工造雪技術(shù)，也使在春風(fēng)暖陽(yáng)中躍然雪上不再是夢(mèng)。

⑦在后冬奧時(shí)代，二氧化碳制冰技術(shù)將飛入尋常百姓家，在生產(chǎn)生活的更多領(lǐng)域煥發(fā)光

彩、發(fā)揮出更大的作用。帶給我們無(wú)限驚喜。

（根據(jù)作者發(fā)表于《中國(guó)青年報(bào)》）的文章改寫）

17.閱讀下面材料，結(jié)合本文的理解，圍繞“科技創(chuàng)新”寫一句話，表達(dá)你的觀點(diǎn)。

［材料一］“智能字幕”功能，依托語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，結(jié)合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法，應(yīng)用體育垂直場(chǎng)

景的實(shí)時(shí)糾錯(cuò)自然語(yǔ)又能力，在國(guó)內(nèi)首次實(shí)現(xiàn)大型國(guó)際賽事超高清直播的實(shí)時(shí)雙語(yǔ)字幕創(chuàng)新

規(guī)?；逃?，滿足不同國(guó)家和地區(qū)用戶觀看直播的需求。

（節(jié)選自《讓賽事插上科技的翅膀》）

［材料二］在物流自動(dòng)化行業(yè)的熱潮中，無(wú)人又車機(jī)器人是近幾年興起的非常重要的方

向。與傳統(tǒng)的人力叉車、自動(dòng)又車相比，捷象靈越自主研發(fā)的首創(chuàng)無(wú)人叉車機(jī)器人有多項(xiàng)業(yè)

界獨(dú)有的底層創(chuàng)新，具有無(wú)盲區(qū)、更靈活、更安全的特性，意味著無(wú)人叉車行業(yè)邁向了3.0

時(shí)代。中國(guó)正推動(dòng)世界走向智能“智”造，下一代智慧物流將是中國(guó)保障經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)、引領(lǐng)

全球工業(yè)4.0革命的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（節(jié)選自《人工智能再添新場(chǎng)景，無(wú)人叉車進(jìn)入3.0時(shí)代》）

【答案】

科技創(chuàng)新體現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)，是彰顯國(guó)力的重要手段，也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

【解析】

此題考查對(duì)材料的概括和對(duì)文本的拓展延伸。

原文介紹了2022年北京冬奧會(huì)中的二氧化碳制冰技術(shù)的特點(diǎn)、原理及用途，凸顯了科技創(chuàng)

新的好處和重要性。

材料?介紹了“智能字幕”這一科技創(chuàng)新在國(guó)內(nèi)首次實(shí)現(xiàn)大型國(guó)際賽事超高清直播的實(shí)時(shí)雙

語(yǔ)字幕創(chuàng)新規(guī)模化商用，滿足不同國(guó)家和地區(qū)用戶觀看直播的需求。

材料二介紹了人工智能中無(wú)人叉車進(jìn)入3.0時(shí)代，表明下一代智慧物流將是中國(guó)保障經(jīng)濟(jì)內(nèi)

循環(huán)、引領(lǐng)全球工業(yè)4.0革命的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

綜合材料和原文的寫作對(duì)象的共同點(diǎn)，都是科技創(chuàng)新，且在不同行業(yè)有不同的形式體現(xiàn)著，

這些都彰顯著一個(gè)國(guó)家的實(shí)力，也是一個(gè)國(guó)家在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)革命中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的

體現(xiàn)。故要大力發(fā)展科教興國(guó)，科教強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

13-2022年海南省中考語(yǔ)文真題】閱讀下面選文和鏈接材料，按要求完成下面小題。

海島綠色生命線

①海防林，是海南島一個(gè)富有特殊意義又頗具地域特點(diǎn)的“專有名詞”，即沿海岸種植

的起防護(hù)作用的林帶，被稱為“海岸綠色長(zhǎng)城”“海島綠色衛(wèi)士”，是海南島生命家園的天

然屏障。

②據(jù)史料記載，解放前，海南島莘車無(wú)海防林，沿海市縣常受風(fēng)沙侵蝕，樂(lè)東、東方一

帶時(shí)常風(fēng)沙彌漫，患沙眼病、紅眼病的村民占90%。20世紀(jì)50年代，文昌市翁田鎮(zhèn)因無(wú)海

防林庇護(hù)，流沙侵入12公里，到處是“三天烈日冒煙，一場(chǎng)暴雨沙埋田”的景象，每年淹

沒(méi)耕地超過(guò)百畝……

③為有效抵御風(fēng)沙侵襲，從1956年開始，海南引進(jìn)防風(fēng)固沙的先鋒樹種一一木麻黃，

大力營(yíng)造海防林。經(jīng)過(guò)幾十年的努力，筑起了一道綿延千里，堅(jiān)不可摧的“綠色屏障”，扼

住了狂風(fēng)、鎖住了流沙，保住了1052萬(wàn)畝耕地、數(shù)十萬(wàn)民房和近200萬(wàn)人口的安全。郁郁

蔥蔥的海防林帶，環(huán)繞在海南島綿延的海岸線上，宛若一座綠色長(zhǎng)城。

④海南是我國(guó)臺(tái)風(fēng)和熱帶風(fēng)暴危害最嚴(yán)重的省份。2014年7月18日，第9號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)

“威馬遜”以巔峰強(qiáng)度在海南省文昌市翁田鎮(zhèn)登陸，我省多個(gè)市縣基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重，農(nóng)作

物大量受損，大量房屋倒塌或嚴(yán)重?fù)p壞。據(jù)我省專家預(yù)算，在海防林保護(hù)范圍內(nèi)，可以減少

臺(tái)風(fēng)風(fēng)力30%、60隊(duì)海防林就像一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，為海島涵養(yǎng)水源、固堤防潮、調(diào)節(jié)氣候筑

起了第一道防線，保護(hù)了農(nóng)業(yè)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

⑤海防林被稱為沿海地帶不可或缺的環(huán)保生命線。但我省現(xiàn)有的海防林樹種單一，結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)單，生態(tài)功能差。有專家建議，在現(xiàn)有的木麻黃海防線內(nèi)套種抗風(fēng)能力強(qiáng)，耐鹽堿的椰樹，

變單純的海防林為融生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與景觀為一體。這樣既能增加沿海防護(hù)林帶的防風(fēng)功力，又

能闖出一條美化海岸生態(tài)環(huán)境、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新路子。循著這樣的發(fā)展思路，近些年我省文昌、

東方、脩州、萬(wàn)寧等市縣大力推進(jìn)“美麗海灣”建設(shè)，現(xiàn)已初步形成了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

和諧共生的綠色發(fā)展模式。人與自然和諧共生的美麗海南正從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

⑥海防林，是海島家園生生不息、綠色長(zhǎng)駐的生命線。

（節(jié)選自《海之南》作者侯小健，有刪改）

【鏈接材料一】

2022年4月18日，國(guó)家生態(tài)環(huán)境部曬出了環(huán)境狀況和環(huán)境保護(hù)的“成績(jī)單”。“成績(jī)

單”表明：近些年我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，人民群眾對(duì)生態(tài)

環(huán)境的獲得感、幸福感和安全感顯著增強(qiáng),人與自然和諧共生的美麗中國(guó)正從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

【鏈接材料二】

2022年新年第一天，六集紀(jì)錄片《自然的力量?大地生靈》在央視播出，見證了中國(guó)

生態(tài)的改善，受到廣泛好評(píng)?？戳思o(jì)錄片后，海南網(wǎng)友感言：海南因海而生，向海而興，一

直非常重視海洋生態(tài)保護(hù)。并引述資料說(shuō)，幾十年來(lái)海南大力營(yíng)造海防林，筑起了一道綿延

千里，堅(jiān)不可摧的“綠色屏障”，扼住了狂風(fēng)、鎖住了流沙，保住了1052萬(wàn)畝耕地、數(shù)十

萬(wàn)民房和近200萬(wàn)人口的安全。郁郁蔥蔥的海防林帶，環(huán)繞在海南島綿延的海岸線上，宛若

一座綠色長(zhǎng)城。

19.在【鏈接材料一】這份“成績(jī)單”中，海南有什么表現(xiàn)？請(qǐng)從選文中提取信息回答。

20.【鏈接材料二】和選文第③段都選用了相同的材料，所起的作用有什么不同？請(qǐng)結(jié)合文

體特征說(shuō)說(shuō)你的看法。

【答案】

19.近些年我省文昌、東方、僧州、萬(wàn)寧等市縣大力推進(jìn)“美麗海灣”建設(shè)，現(xiàn)已初步形成

了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和諧共生的綠色發(fā)展模式。人與自然和諧共生的美麗海南正從藍(lán)圖變

為現(xiàn)實(shí)。

20.選文引用材料的目的在于說(shuō)明，是用舉例子或列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明海防林能有效抵

御風(fēng)沙侵襲這一重要作用；【鏈接材料二】中引用相同的材料是作為論據(jù)，論證網(wǎng)友所提出

的“海南因海而生，向海而興，一直非常重視海洋生態(tài)保護(hù)”這一觀點(diǎn)。

【解析】

【19題詳解】

本題考查材料內(nèi)容的提煉。

根據(jù)【鏈接材料一】中的“成績(jī)單”的內(nèi)涵“近些年我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折

性、全局性變化，人民群眾對(duì)生態(tài)環(huán)境的獲得感、幸福感和安全感顯著增強(qiáng)，人與自然和諧

共生的美麗中國(guó)正從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”可知，從選文找到海南為人與自然和諧共生采取的措施

即可；

可找到結(jié)尾段找到“近些年我省文昌、東方、信州、萬(wàn)寧等市縣大力推進(jìn)‘美麗海灣’建設(shè)，

現(xiàn)己初步形成了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和諧共生的綠色發(fā)展模式。人與自然和諧共生的美麗海

南正從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”作為答案。

【20題詳解】

本題考查材料的作用。

選文第③段引用該材料的具體數(shù)據(jù)與事例，運(yùn)用了列數(shù)字與舉例子的說(shuō)明方法；聯(lián)系第③段

“為有效抵御風(fēng)沙侵襲，從1956年開始，海南引進(jìn)防風(fēng)固沙的先鋒樹種一一木麻黃，大力

營(yíng)造海防林”可知，具體有力的說(shuō)明了海防林能有效抵御風(fēng)沙侵襲這一重要作用；

而【鏈接材料二】中引用相同的材料是作為事實(shí)論據(jù)，論證的是網(wǎng)友的觀點(diǎn)“海南因海而生，

向海而興，一直非常重視海洋生態(tài)保護(hù)”。

14-2022年貴州省黔東南州中考語(yǔ)文真題】閱讀下面實(shí)用類文本，完成下面小題.

最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源一一氫能

①在北京冬奧會(huì)開幕式上，以“微火”形態(tài)呈現(xiàn)的火炬成為許多人腦海中的經(jīng)典瞬間。

而這一瞬間的“幕后推手”，正是氫燃料。氫燃料燃燒過(guò)程不排放二氧化碳，氫燃料是如何

做到的？這么好的能源，又為什么現(xiàn)在才使用？

②氫，化學(xué)元素符號(hào)為H,在元素周期表中位于第一位，是最輕的元素，也是宇宙中含

量最多的元素，大約占據(jù)宇宙質(zhì)量的75虬氫能作為--種二次能源，與煤、石油、天然氣等

傳統(tǒng)的化石能源不同，難以直接從自然界獲取，但氫的熱值很高，燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí),

氫所產(chǎn)生的熱量是焦炭、汽油等化石燃料的2-4倍；同時(shí)氫能具有能量密度高、存儲(chǔ)形式多

樣的特點(diǎn)，可以調(diào)配太陽(yáng)能、風(fēng)能等作為能源載體。最重要的一點(diǎn)是，氫氣僅僅含有氫元素,

燃燒的產(chǎn)物中只有水，而傳統(tǒng)的化石燃料因?yàn)楹刑荚兀匀紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化

碳，因此氫氣作為燃料可以徹底實(shí)現(xiàn)零碳排放，在“綠色環(huán)?！狈矫嬉饬x重大，被視為21

世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源。氫能作為燃料有著豐富的優(yōu)勢(shì)，但它的開發(fā)和利用充滿

著諸多挑戰(zhàn)。氫能的開發(fā)和利用，可分為制取、儲(chǔ)運(yùn)和終端使用三個(gè)環(huán)節(jié)。需要每個(gè)環(huán)節(jié)同

時(shí)進(jìn)步，戰(zhàn)勝各自的技術(shù)壁壘，才能實(shí)現(xiàn)氫氣的最終利用。

③雖然氫能是綠色能源，但氫的制取過(guò)程卻并非完全零碳排。氫能按照其制取方式，可

分為灰氫、藍(lán)氫、綠氫氣三種：灰氫，是通過(guò)化石燃料（石油、天然氣、煤炭）燃料產(chǎn)生的

氫氣，在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)有二氧化碳的排放?；覛涞纳a(chǎn)成本較低，制氫技術(shù)也較為簡(jiǎn)單，目

前，市面上絕大多數(shù)氫氣是灰氫，約占當(dāng)今全球氫氣產(chǎn)量的95%左右；藍(lán)氫，是天然氣制氫，

在產(chǎn)生室溫氣體的同時(shí)，會(huì)使用碳捕捉、利用與封存等技術(shù)，對(duì)室溫氣體進(jìn)行捕獲，從而實(shí)

現(xiàn)低碳排放生產(chǎn)；綠氫，是通過(guò)再生能源（太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等）制造的氫氣，比如通過(guò)

可再生能源發(fā)電進(jìn)行電解水制氫。在這一過(guò)程中，完全沒(méi)有碳排放，也是制氫的終極目標(biāo)，

但由于目前技術(shù)限制，制綠氫成本較高，距離大規(guī)模應(yīng)用仍需時(shí)間。

④氫氣易燃、易爆，氫能的運(yùn)輸主要有期氫、液氫和固氫輸送3種方式。在確保安全的

前提下，提高儲(chǔ)氫容量、降低成本、提高易取用性是儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)的重點(diǎn)。儲(chǔ)氫技術(shù)可分為物理

儲(chǔ)氫、化學(xué)儲(chǔ)氫兩大類。物理儲(chǔ)氫主要有高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫、低溫液態(tài)儲(chǔ)氫、物理吸附儲(chǔ)氫以及

地下儲(chǔ)氫等方式。高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫是將氫氣在低溫高壓條件下液化后儲(chǔ)存在容器中，具有儲(chǔ)存

容器體積小的優(yōu)點(diǎn)；吸附儲(chǔ)氫是通過(guò)分子間作用力，以物理吸附將氫氣存儲(chǔ)在大比表面的材

料中；地下儲(chǔ)氫是在地下鹽層中挖出一個(gè)“容器”來(lái)儲(chǔ)氫，與風(fēng)光儲(chǔ)一體化項(xiàng)目結(jié)合，可以

充分利用地下空間、有效儲(chǔ)存氫氣。

⑤當(dāng)我們足夠了解氫的制取與儲(chǔ)存之后，關(guān)于氫能的利用也被科學(xué)家提上了日程，目前

氫燃料電池是氫能較為常見的終端應(yīng)用，早在20世紀(jì)60年代，氫燃料電池就已被應(yīng)用于航

空航天，進(jìn)入70年代后，隨著技術(shù)的進(jìn)步和成本的不斷降低，氫燃料電池逐漸應(yīng)用于各大

領(lǐng)域，包括發(fā)電、汽車、船舶和無(wú)人機(jī)等。

——摘自2022.06.01《中國(guó)科普博覽》，有改動(dòng)

【鏈按材料】氫氧燃料電池通過(guò)電池內(nèi)的氫氣與氧氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡?/p>

能，這種電池與原電池的工作原理相同。它與一般電池的主要區(qū)別在于一般電池的活性物質(zhì)

是預(yù)先放在電池內(nèi)部的，因而電池容量取決于貯存的活性物質(zhì)的量；而燃料電池的活性物質(zhì)

（氫氣和氧氣）是源源不斷地輸入的，因此，這類電池實(shí)際上只是一個(gè)能量轉(zhuǎn)換裝置。

16.請(qǐng)你結(jié)合文本和鏈接材料，圍繞“催化分解”“化學(xué)反應(yīng)”“循環(huán)”三個(gè)關(guān)鍵詞，從科

普文表述的角度，對(duì)下面這幅氫能量轉(zhuǎn)換裝置簡(jiǎn)易圖進(jìn)行說(shuō)明。（不超過(guò)80字）

【答案】

示例：太陽(yáng)光通過(guò)催化分解，分解出氫和氧，氫和氧通過(guò)氫氧燃料電池進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，將化

學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽a(chǎn)生水。水循環(huán)分解出氫和氧，氧和氧進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

電能。

【解析】

考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖片是氫能量轉(zhuǎn)換裝置簡(jiǎn)易圖，解答此題，需從文本及鏈接材料中找

到關(guān)于氫能力轉(zhuǎn)換的內(nèi)容，圍繞“催化分解”“化學(xué)反應(yīng)”“循環(huán)”三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)說(shuō)明。

根據(jù)氫能量轉(zhuǎn)換裝置簡(jiǎn)易圖可知，太陽(yáng)光通過(guò)催化分解水，產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣和氧氣通

過(guò)氫氧燃料電池,氧燃料電池通過(guò)電池內(nèi)的氫氣與氧氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>

同時(shí)水又會(huì)進(jìn)行催化分解，再產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣和氧氣再次通過(guò)氫氧燃料電池，氧燃料

電池通過(guò)電池內(nèi)的氫氣與氧氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能，這是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。

據(jù)此進(jìn)行作答即可，注意不要超過(guò)80字。

15-2022年遼寧省大連市中考語(yǔ)文真題】閱讀下文，完成下面小題。

蠶

①春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，有一種昆蟲也開啟了生命的歷程。

蠶的一生

②蠶的一個(gè)生命周期大約是60?80天。它的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲，蛹，成蟲4個(gè)階段。

蠶卵像芝麻般大小，經(jīng)過(guò)半個(gè)月孵化為一齡幼蟲。一齡幼蟲很小，像螞蟻一樣，也叫蟻蠶，

從二齡幼蟲開始，蠶的食量明顯增加，四、五齡幼蟲的食量最大，體重也快速增加，可以達(dá)

到蟻蠶的八九千倍。

③蠶的幼蟲期一共要脫4次皮，每次蛻皮前，蠶都不吃不動(dòng)，像睡著了一樣，但它的體

內(nèi)卻在進(jìn)行著非常劇烈的生理活動(dòng)，在短短的一天內(nèi)，它要形成新皮，蛻去舊皮，讓身體長(zhǎng)

大，從而進(jìn)入下一個(gè)齡期。五齡幼蟲繼續(xù)長(zhǎng)大一段時(shí)間后，就不再吃桑葉了，它會(huì)找一個(gè)地

方開始吐絲結(jié)繭，為自己建造一個(gè)厚實(shí)安全的“小屋”，然后在“小屋”中化蛹。再經(jīng)過(guò)大

約兩個(gè)星期，蛹羽化為蠶蛾，即成蟲，蠶蛾破繭而出后開始求偶交配，雄蛾交配完成之后就

死去，而雌蛾要等到產(chǎn)卵以后才算完成使命，力盡而亡。

⑴

④蠶在野外的桑樹上生活，隨時(shí)會(huì)面臨惡劣的環(huán)境和天敵的圍追堵截。蠶的一生中最脆

弱的時(shí)期就是剛孵化的蟻蠶期和沒(méi)有行動(dòng)能力的蛹期，那么蠶是怎么保護(hù)自己的呢？

⑤蟻蠶非常柔弱，甚至連吃和爬動(dòng)的力氣都沒(méi)有，更沒(méi)有能力保護(hù)自己，聰明的它們就

模仿螞蟻的樣子招呼同伴，密密麻麻地聚集在一起，讓天敵誤以為它們是螞蟻。我們都知道，

螞蟻是攻擊性很強(qiáng)的社會(huì)性昆蟲，喜歡集體行動(dòng)，敢惹它們的動(dòng)物不是很多，所以很多小昆

蟲都模仿它們，這些昆蟲被稱為“擬蟻昆蟲”，蟻蠶就是其中的一種。

⑥蠶結(jié)繭是為了給自己營(yíng)造安全的空間，可以不被打擾她在里面化蛹和羽化。在化蛹和

羽化的過(guò)程中，蠶如果被外界打擾，它們的生命進(jìn)程就會(huì)停止，要么無(wú)法化蛹，要么無(wú)法羽

化。

一生只吐一根絲

⑦蠶吐絲可是一個(gè)力氣活。吐絲時(shí)，蠶的頭部會(huì)不停地?cái)[動(dòng)，或“S”型或“8”字形,

在自己的四周不斷拉出絲線，像這樣不吃不喝連續(xù)擺動(dòng)兩三天，搖擺30多萬(wàn)次之后，所吐

之絲就把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住了。疊一次吐出的絲長(zhǎng)達(dá)一兩千米，有的甚至達(dá)到了三千米.

令人驚嘆的是，這是一根不間斷的細(xì)絲，而且這根細(xì)絲是由幾百根更細(xì)的細(xì)絲扭合而成的，

因此十分堅(jiān)韌牢固。這樣的蠶絲制成的絲綢非常輕薄飄逸，因此就有了“羅衣飄蟬翼”“風(fēng)

過(guò)動(dòng)羅致”這樣的詩(shī)句，

⑵

⑧蠶最喜歡吃的食物就是桑葉。蠶的嗅覺很發(fā)達(dá)，能準(zhǔn)確地嗅到桑葉發(fā)出的類似薄荷的

味道。不過(guò)，蠶的食譜并不只是桑葉、榆樹葉、無(wú)花果葉、蒲公英葉等都能成為它的食物，

只是它更偏愛桑葉罷了。但自然界的桑葉并不是一年四季都有，所以人工飼料就成了實(shí)現(xiàn)工

廠化高效生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蠶繭的關(guān)鍵、近年來(lái)，科研人員們研發(fā)出了能替代桑葉的人工飼料，蠶的

食譜也就更加豐富了。

（文/楊紅珍，選自《百科知識(shí)》，有刪改）

15.在讀到詩(shī)句“春蠶到死絲方盡”時(shí)，小晶說(shuō)：“原來(lái)蠶吐完絲生命也就走到了盡頭?！?/p>

小志說(shuō)：“其實(shí)絲盡蠶未亡。"你贊同誰(shuí)的說(shuō)法？請(qǐng)依據(jù)選文說(shuō)說(shuō)你的理由。

【答案】

15.示例：我贊同小晶的說(shuō)法。如果蠶在化蛹和羽化的過(guò)程中，被外界打擾，它們的生命進(jìn)

程就會(huì)停止，要么無(wú)法化蛹，要么無(wú)法羽化。就是所謂的“春蠶到死絲方盡"J'。

【解析】

本題考查對(duì)文本內(nèi)容的把握。兩種觀點(diǎn)都可以，結(jié)合文本內(nèi)容寫出理由即可。

如支持小晶的說(shuō)法，可結(jié)合第⑥段“蠶結(jié)繭是為了給自己營(yíng)造安全的空間，可以不被打擾她

在里面化蛹和羽化。在化蛹和羽化的過(guò)程中，蠶如果被外界打擾，它們的生命進(jìn)程就會(huì)停止，

要么無(wú)法化蛹，要么無(wú)法羽化”說(shuō)明理由。如支持小志的說(shuō)法可結(jié)合第③段“五齡幼蟲繼續(xù)

長(zhǎng)大一段時(shí)間后，就不再吃桑葉了，它會(huì)找一個(gè)地方開始吐絲結(jié)繭，為自己建造一個(gè)厚實(shí)安

全的‘小屋'，然后在‘小屋'中化蛹。再經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)星期，蛹羽化為蠶蛾，即成蟲，蠶

蛾破繭而出后開始求偶交配，雄蛾交配完成之后就死去，而雌蛾要等到產(chǎn)卵以后才算完成使

命，力盡而亡”說(shuō)明理由。

示例：我贊同小志的說(shuō)法。蠶的幼蟲停止取食并吐絲結(jié)繭；結(jié)繭后幼蟲化為蛹，到了蛹期蛹

皮變硬不能吐絲，蛹不食不動(dòng)；蛹過(guò)一段時(shí)間能羽化為蠶蛾。因此蠶吐盡絲時(shí)并未死亡，只

是發(fā)育成蛹。

16-2022年江蘇省南通市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面材料，完成題目。

【材料一】

南通風(fēng)箏博物館坐落在南通市勞動(dòng)人民文化宮內(nèi)。全館展區(qū)分四個(gè)展廳：第一展廳，厚

重的風(fēng)箏文化；第二展廳，巨大的風(fēng)箏貢獻(xiàn)；第三展廳，精彩的風(fēng)箏世界；第四展廳，獨(dú)特

的南通板鵬。除此之外還設(shè)有風(fēng)箏制作室、影視廳。館中藏有來(lái)自民間演奏“空中交響樂(lè)”

的各種器樂(lè)：“嗡聲”“啜子"''哨子”“葫龍”等，種類齊全。還收臧著展示傳統(tǒng)文化的

數(shù)十種風(fēng)箏畫品，以及風(fēng)箏制作器材、工具等，實(shí)物、照片、文字俱全。

【材料二】

①“風(fēng)箏”一詞較早出現(xiàn)在明代陳沂的《詢芻錄》里：“五代李鄴于宮中作紙鶯，引線

乘風(fēng)戲。后于鶯首，以竹為笛，使風(fēng)入竹，如鳴箏，故名風(fēng)箏。”可見鳴唱的“紙鶯”才叫

“風(fēng)箏”。

②近代以來(lái)，人們熟悉的“南鶴北鶯”中的“南鶴”，往往就是指南通的板鸛風(fēng)箏。南

通板鶉具有輕風(fēng)能上天、強(qiáng)風(fēng)不掉地、一飛沖天的動(dòng)態(tài)美，獨(dú)特的分中有合、合中有分的結(jié)

構(gòu)美，介于年畫、工筆畫、壁畫、唐卡之間的繪畫美，得風(fēng)而鳴、隨風(fēng)而歌的音律美四大藝

術(shù)特色。2006年5月公布的第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中即有南通板鶉風(fēng)箏制作技

藝。這種由動(dòng)態(tài)美、結(jié)構(gòu)美、繪畫美、音律美匯聚而成的藝術(shù)審美，形成了它在風(fēng)箏類別中

獨(dú)具特色的民俗文化特征。

③南通板鶴風(fēng)箏又稱“哨口板鶴”，源于北宋，它融扎裱造型、配色繪畫、音律設(shè)計(jì)、

“哨口”雕刻于一體。南通板鶴風(fēng)箏核心技藝是''扎繪糊雕搓放”，其形狀有正方形、長(zhǎng)方

形、六角形和八角形，以六角板鶴為多，也有由多個(gè)幾何圖形組合而成的“七聯(lián)星”“九聯(lián)

星“''十九聯(lián)星”等。這樣的風(fēng)箏因其碩大簡(jiǎn)樸的造型，形似門板而被稱作板鶴。南通板鶴

獨(dú)特之處在于箏面上布滿大小不一的哨口，多者達(dá)數(shù)千。放飛時(shí)風(fēng)力鼓蕩百哨齊鳴，聲線似

古箏奏響天籟。

④南通板鶉的裝飾圖案多為工筆重彩，內(nèi)容有“八仙”“鳳戲牡丹”“三國(guó)故事”等，

喜用紅、黑、青、紫色，以造成強(qiáng)烈的色彩對(duì)比。它通過(guò)圖案形象，給人以喜慶、吉祥如意

和祝福之意，寄托人們幸福、長(zhǎng)壽、喜慶等愿望。如“福壽雙全”“花開富貴”“麻姑獻(xiàn)壽”

“百鳥朝鳳”“連年有魚”“四季平安”等，這些風(fēng)箏無(wú)一不表現(xiàn)著人們對(duì)美好生活的向往

和憧憬。

⑤南通臨黃海，漁業(yè)資源豐富，在漁業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，天氣預(yù)測(cè)是頭等大事，關(guān)乎漁民的

生命安全。從前每逢出海前夕，漁民將風(fēng)箏放上高空，可以據(jù)鶴尾的擺動(dòng)測(cè)定高空氣流的緩

急和氣流方位的變化，以此作為獲取氣候變化情況的一個(gè)參考依據(jù)。漁民們還放一種六角形

風(fēng)箏，在風(fēng)箏上綁上小旗，風(fēng)箏放上天空后，可以從小旗的飄動(dòng)情況來(lái)判斷風(fēng)向和風(fēng)力，這

種風(fēng)箏稱作“順風(fēng)旗”，有順?biāo)炱桨仓狻?/p>

⑥南通板鵬源自人們對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的積累，是人們內(nèi)心情感物化的體現(xiàn)。在小小的風(fēng)箏中，

凝結(jié)的是人們的精神祈盼、審美習(xí)慣和藝術(shù)品位。風(fēng)箏高高飛上天，能增進(jìn)人與人之間的情

感交流，承載的是濃郁的鄉(xiāng)土情懷，難忘的童年記憶，還有人們?cè)谇О倌觊g傳承的生生不息

的中華傳統(tǒng)文化。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年3月2日，有刪改）

【材料三】

①《紅樓夢(mèng)》第七十回里，體弱多病的林黛玉不舍得將制作精巧的風(fēng)箏放掉。李紈勸道：

“放風(fēng)箏圖的是這一樂(lè)，所以又說(shuō)放晦氣，你更該多放些，把你這病根兒都帶了去就好了?！?/p>

當(dāng)紫鵑要去撿別人放掉的風(fēng)箏時(shí)，林黛玉笑著勸阻說(shuō)：“知道是誰(shuí)放晦氣的，快掉出去罷。

把咱們的拿出來(lái)，咱們也放晦氣?！笨梢姽艜r(shí)放風(fēng)箏是人們消災(zāi)祛難的手段，不能撿拾別人

放的風(fēng)箏，否則就會(huì)沾上晦氣。

②放晦氣當(dāng)然是迷信說(shuō)法，但是，放風(fēng)箏確實(shí)有益于身心健康。放風(fēng)箏時(shí)需要牽線跑步

和抬頭遠(yuǎn)視，這能增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，且有益于視力。古人對(duì)此也有認(rèn)識(shí)，宋朝李石在

《續(xù)博物志》中記載：“春日放雪，引線而上，令小兒張口而視，可以泄內(nèi)熱?！鼻宄母?/p>

察敦崇在《燕京歲時(shí)記》中說(shuō)：“兒童放之（風(fēng)箏）空中，最能清目?！?/p>

（選自《語(yǔ)言文字報(bào)》2022年3月23日，有刪改）

南通風(fēng)箏博物館舉辦“傳承非遺，箏鳴藍(lán)天”專題展覽，你作為江海志愿者積極參與。

16.你來(lái)到“風(fēng)箏制作室”，參與互動(dòng)。

（1）你的同學(xué)融融希望制作的風(fēng)箏能參加“箏迎新年”作品展。下面三種圖案中，你推薦

了最合適的一種給他，并告知了理由。

(2)融融跟他爸爸說(shuō)：“爸爸，學(xué)校建議參觀展覽的同學(xué)，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的風(fēng)箏，回去和

爸爸媽媽或者同學(xué)一起放風(fēng)箏呢。"爸爸說(shuō)：“這是你們孩子的娛樂(lè)活動(dòng)，你們放就好?！?/p>

你聽見后，結(jié)合材料二、材料三，就放風(fēng)箏的益處作現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

【答案】

(1)示例：選擇C。理由：風(fēng)箏圖案由魚和蓮花組成?！棒~”諧音“余”，寓意“吉慶有余”；

“蓮”諧音“連”。整個(gè)圖案寓意“連年有余”，符合“箏迎新年”作品展的要求。

(2)示例：大家好！放風(fēng)箏可以在牽線跑步、抬頭遠(yuǎn)視中增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心。家長(zhǎng)與孩

子一起放風(fēng)箏還能加強(qiáng)與孩子之間的交流，使親子關(guān)系更加融洽，這將是孩子難忘的回憶。

和您的家人孩子、親朋好友一起動(dòng)起來(lái)吧，盡情享受美好的快樂(lè)時(shí)光！

【解析】

(1)考查語(yǔ)言表達(dá)能力。解答時(shí)，圍繞“拳迎新年”的主題，結(jié)合題干所給風(fēng)箏圖片，分

析其與主題的關(guān)聯(lián)，再進(jìn)行選擇敘述即可。

A圖圖案為一只貓頭鷹，與“新年”主題無(wú)關(guān)：

B圖圖案由祥云組成蝴蝶形狀，中間有一個(gè)“壽”，寓意“長(zhǎng)壽”，與“新年”主題無(wú)關(guān)：

C圖圖案為一只金魚，金魚兩側(cè)還有蓮花圖案，“魚”和“余”同音，表示著年年有余，代

表了人們對(duì)新的一年美好的祝愿?！昂伞迸c“和”、“合”諧音，“蓮”與“聯(lián)”、“連”

諧音，中華傳統(tǒng)文化中，經(jīng)常以荷花即蓮花作為和平、和諧、合作、合力、團(tuán)結(jié)、聯(lián)合等的

象征；以荷花的高潔象征和平事業(yè)、和諧世界的高潔.因此，某種意義上說(shuō)，賞荷也是對(duì)中

華“和”文化的一種弘揚(yáng)。春節(jié)，大量的荷花圖、鯉魚荷花圖的運(yùn)用，是取其諧音，象征"和

和美美”、“連(蓮)年有余(魚)”。據(jù)此可知，C圖最符合“箏迎新年”作品展的要求；

(2)考查語(yǔ)言表達(dá)能力。解答時(shí)，結(jié)合材料二、材料三的內(nèi)容，從“放風(fēng)箏的益處”來(lái)進(jìn)

行敘述。

通過(guò)材料二第⑥段中“在小小的風(fēng)箏中，凝結(jié)的是人們的精神祈盼、審美習(xí)慣和藝術(shù)品位。

風(fēng)箏高高飛上天，能增進(jìn)人與人之間的情感交流，承載的是濃郁的鄉(xiāng)土情懷，難忘的童年記

憶，還有人們?cè)谇О倌觊g傳承的生生不息的中華傳統(tǒng)文化”的內(nèi)容可知，放風(fēng)箏承載著濃郁

的鄉(xiāng)土情懷，勾起難忘的童年記憶，能增進(jìn)人與人之間的情感交流；

通過(guò)材料三笫②段中“放風(fēng)箏確實(shí)有益于身心健康。放風(fēng)箏時(shí)需要牽線跑步和抬頭遠(yuǎn)視，這

能增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，且有益于視力”的內(nèi)容可知，放風(fēng)箏確實(shí)有益于身心健康?？梢?/p>

增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，且有益于視力。

示例：大家好！放風(fēng)箏不僅承載著濃郁的鄉(xiāng)土情懷，還能勾起童年記憶，放風(fēng)箏時(shí)需要牽線

跑步和抬頭遠(yuǎn)視，這能增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，且有益于視力，保障身心健康。家長(zhǎng)和孩子

們一起放風(fēng)箏，還能增進(jìn)親子間的情感交流，使親子關(guān)系更加融洽，帶給孩子美好的童年回

憶。來(lái)吧，大家一起放風(fēng)箏，一起感受快樂(lè)！

17-2022年山東省泰安市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢？

首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來(lái)得越晚，值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異

的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻

相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二十

天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早十天。所以在華北常感覺到春季短促，冬

天結(jié)束，夏天就到了。

①又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。②凡是近海的地方，比同緯度

的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。③兩地緯度相差無(wú)幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。

④經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。⑤所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天?

⑥如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。

影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高

處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例

如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比

較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨,

極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，

在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。

此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿

1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相

比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。

10.下列詩(shī)句內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)物候現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）

A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

B.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

C.半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

D.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

【答案】C

【解析】

A.詩(shī)句出自杜牧的《山行》，由“楓林”“霜葉”可知是寫秋季；

B.詩(shī)句出自范成大的《夏日田園雜興》，詩(shī)中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了

夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)：

C.詩(shī)句出自朱熹的《觀書有感》，寫的是明麗清新的一派山園風(fēng)光，并沒(méi)有體現(xiàn)物候現(xiàn)象;

D.詩(shī)句出自李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，“楊花落盡”是春季，“楊花落盡”是

農(nóng)歷的二、三月份，也是柳絮飛舞的季節(jié)；

故選C。

18-2021年浙江省杭州市中考語(yǔ)文真題】非文學(xué)作品閱讀（12分）

【材料一】

天問(wèn)一號(hào)著陸器成功降落火星！

記者從國(guó)家航天局獲悉，北京時(shí)間

2021年5月15日上午7點(diǎn)18分，我國(guó)天

問(wèn)一號(hào)著陸器確認(rèn)成功降落火星，著陸地

點(diǎn)位于火星北半球的烏托邦平原，著陸器

上搭載的是我國(guó)“祝融①號(hào)”首輛火星車，

這是我國(guó)首次實(shí)施火星著陸任務(wù)。

天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)器②2020年7月

23日發(fā)射升空，歷經(jīng)200多天的飛行，于

2021年2月10日成功進(jìn)入火星軌道。在

此后的這幾個(gè)月的時(shí)間里，又經(jīng)過(guò)多次軌

道調(diào)整，對(duì)著陸區(qū)域進(jìn)行了高分辨率成

像，等待今天這個(gè)最佳時(shí)機(jī)實(shí)施著陸。

著陸器搭載“祝融號(hào)”降落火星后，

軌道器則繼續(xù)圍繞火星運(yùn)行，一方面為著

陸器和火星車提供中繼信號(hào)服務(wù)，另一方

面繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)探測(cè)活動(dòng)。

（《中國(guó)青年報(bào)》客戶端）

注：①祝融，我國(guó)神話中的火神。②天間一號(hào)探測(cè)器由軌道器、著陸器和火星車組成。

【材料二】

兩千多年前，詩(shī)人屈原寫下長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》，表達(dá)了對(duì)宇宙萬(wàn)物的好奇和追問(wèn)。2020年7

月23日，我國(guó)“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器發(fā)射升空，向宇宙更深處探索，尋求“天問(wèn)”的答

案。

探索火星的愿望美好，難度卻極大?；鹦桥c地球相距遙遠(yuǎn)，每隔780天左右才會(huì)合一次,

會(huì)合時(shí)帶來(lái)的理想探測(cè)窗口期僅一個(gè)月左右。不僅如此，由于探測(cè)器飛行線路會(huì)受到太陽(yáng)系

內(nèi)多個(gè)天體的擾動(dòng)，還有太陽(yáng)風(fēng)、空間輻射等的復(fù)雜影響，軌道設(shè)計(jì)的難度可想而知。

，，天問(wèn)一號(hào)”被火星捕獲后，在環(huán)繞火星的三個(gè)月飛行中，拍攝了大量火星表面照片、

由科學(xué)家們反復(fù)研究和比較分析，最終選出符合探測(cè)任務(wù)要求的著陸地點(diǎn)。

要完成降落火星的任務(wù)，還需要解決一系列更復(fù)雜的問(wèn)題。“天問(wèn)一號(hào)”從火星大氣層

外緣通過(guò)軟著陸的方式降落到火星表面，整個(gè)降落過(guò)程大致分為“進(jìn)入、減速、軟著陸”三

步。從開始踏上進(jìn)入點(diǎn)的那一刻起，“天問(wèn)一號(hào)”就迎來(lái)了此次探測(cè)旅程中最為兇險(xiǎn)的“恐

怖9分鐘”。在這短暫的時(shí)間內(nèi)，“天問(wèn)一號(hào)”要從約2萬(wàn)千米/小時(shí)的速度降至O米/小時(shí),

與此同時(shí)還要完成一系列的復(fù)雜動(dòng)作；探測(cè)器先瞄準(zhǔn)進(jìn)入火星大氣層的一個(gè)狹窄的進(jìn)入走

廊，接著氣動(dòng)減速，然后火星專用降落傘展開：待降落傘完成使命后，探測(cè)器拋掉大底和背

罩，露出著陸平臺(tái)和火星車；大推力發(fā)動(dòng)機(jī)開始工作，探測(cè)器觀察地面，尋找最安全的具體

著陸地點(diǎn)；最后著陸器的四條著陸腿穩(wěn)穩(wěn)降落在火星表面。這一過(guò)程，不能有絲毫差錯(cuò)。

而且由于火星與地球距離遙遠(yuǎn)、信號(hào)微弱、通信延時(shí)等原因，地面人員沒(méi)有干預(yù)的機(jī)會(huì)，完

全靠“天問(wèn)一號(hào)”自主完成。著陸后，“天問(wèn)一號(hào)”攜帶的“祝融號(hào)”火星車，駛向火星地

面，開始工作。

（根據(jù)《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道編寫）

【材料三】

探測(cè)火星不僅是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，也關(guān)系到人類對(duì)自身命運(yùn)的思考；生命的本質(zhì)是什么，

人類是否孤獨(dú)，生命是否還有更多的可能。通過(guò)研究火星，人類將更詳細(xì)地理解地球自身形

成和發(fā)展的過(guò)程，更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地球的未來(lái)，也會(huì)更深刻地理解生命的本質(zhì)。

（《三聞生活周刊》）

15.學(xué)校航天社同學(xué)正準(zhǔn)備有關(guān)“火星探索”的演講，下面是他的設(shè)想。請(qǐng)你根據(jù)材料，幫

助完成任務(wù)。（6分）

設(shè)想任務(wù)一

設(shè)置互動(dòng)問(wèn)題：我國(guó)月球探測(cè)器名為“嫦娥號(hào)”，月（1）擬寫問(wèn)題答案

球車為“玉兔號(hào)”；火星探測(cè)器名為“天問(wèn)一號(hào)”，

火星車為“祝融號(hào)”。這些名稱有什么特點(diǎn)？

確定演講主題：闡述“天問(wèn)一號(hào)”探索火星并成功登（2）概括意義要點(diǎn)

陸的意義。

【答案】

①富有中國(guó)傳統(tǒng)文化韻味；名稱與探測(cè)對(duì)象相關(guān)；通俗易懂，易為大眾接受。

②表明我國(guó)航天科技的強(qiáng)大；激發(fā)民族自信心和自豪感；引發(fā)人類對(duì)自身命運(yùn)的深入思考。

【解析】本題為“天問(wèn)一號(hào)”的材料閱讀。第一題考查篩選信息。第二題考查理解分析材料

內(nèi)容。第三題考查理解材料內(nèi)容。

①擬寫任務(wù)答案一“嫦娥號(hào)”“玉兔號(hào)"''天間號(hào)”“祝融號(hào)”來(lái)自于我國(guó)傳統(tǒng)神話題材及

文學(xué)著作，可從文學(xué)性方面擬寫答案：傳統(tǒng)神話廣為人知，可從大眾性方面擬寫答案。除此

之外，言之有理即可。

②概括意義要點(diǎn)，分別可從材料-、二、三概括整理：材料一中可見多家新聞?lì)^條報(bào)道天問(wèn)、

祝融著陸，表明我國(guó)航天科技的強(qiáng)大；材料二三則顯示了中華人民探索世界的積極性，激發(fā)

民族自信心與自豪感。

【點(diǎn)評(píng)】材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的

能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)

系社會(huì)實(shí)際，用簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的見解。

19-2021浙江省湖州市中考語(yǔ)文真題】非文學(xué)類文本閱讀。（15分）

同樣是看手機(jī)，你Shii了嗎？

新華網(wǎng)思客新華網(wǎng)5G富媒體實(shí)驗(yàn)室

4月23日是世界讀書日，思客早前通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解受眾①的讀書習(xí)慣，累計(jì)回收有效

問(wèn)卷6660份。調(diào)查結(jié)果顯示，43%的受眾認(rèn)為，大部分讀書時(shí)間被短視頻、即時(shí)通訊等娛樂(lè)

活動(dòng)占據(jù)。截至2021年2月，中國(guó)短視頻用戶規(guī)模達(dá)8.73億，刷短視頻已經(jīng)成了“殺時(shí)

間”第一利器。被短視頻“霸屏”的你，有多久沒(méi)讀書了？我們分析了這6660份調(diào)查數(shù)據(jù)，

為你描繪短視頻沖擊下讀書人的變與不變。

“理想很豐滿”，可現(xiàn)實(shí)并非如此

“把書念下去，然后走出去”，71.45%的受訪者表示讀書是為了獲得新知識(shí)、新技能。

最近登上熱搜的中科院博士的致謝，讓我們更加堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理。近七成受訪

者認(rèn)為，讀書主要可以開闊眼界、提高修養(yǎng)，有受訪者說(shuō)，“讀書是認(rèn)識(shí)世界的捷徑”。

想讀書，但多數(shù)受訪者表示心有余而力不足。79.91%的受訪者認(rèn)為，讀書的時(shí)間和精力

不足，影響閱讀完成率。有受訪者說(shuō)，“下班回家還要做飯看孩子，沒(méi)時(shí)間念書”“閱讀要

動(dòng)腦子，但有時(shí)候累了腦子就不轉(zhuǎn)了”。

51%的受訪者平均每天閱讀時(shí)長(zhǎng)低于1小時(shí)。30?60歲的中年閱讀群體，平均每天閱讀

時(shí)長(zhǎng)在1?2個(gè)小時(shí)的比例較高。

43%的受訪者表示空余時(shí)間被短視頻、游戲等活動(dòng)占據(jù)，讀書成為“相對(duì)靠后的選擇”。

有受訪者說(shuō)，“不是不想讀書，實(shí)在是短視頻太吸引人"''手機(jī)刷著刷著，天就黑了”。但

也有受訪者表示，“短視頻里別人分享的書，我會(huì)找來(lái)讀”“玩手機(jī)雖然占用時(shí)間，但也為

讀書提供了新入口”。

受訪者中，超八成是“地鐵讀書人”

從“一卷在手”到“一屏萬(wàn)卷”，電子閱讀成為很多人的首選。調(diào)查顯示，82.18%的受

訪者選擇用手機(jī)讀書，70.39%的受訪者會(huì)讀紙質(zhì)書，有聲書閱讀的比例則超過(guò)三成?！?020

年度中國(guó)數(shù)字閱讀報(bào)告》顯示，2020年人均電子書閱讀量9.1本，人均有聲書閱讀量6.3

本。人均紙質(zhì)書閱讀量6.2本，比2019年減少2.6本。2020年電子閱讀付費(fèi)用戶中，26.8%

的人每月平均花費(fèi)100元及以上，越來(lái)越多的用戶愿意為高質(zhì)量?jī)?nèi)容買單。充分利用碎片化

時(shí)間，書成了通勤②路上最好的陪伴。調(diào)查顯示，85.蝴的受訪者會(huì)在地鐵、公交等交通工

具上閱讀，且集中在20?49歲年齡段。城市化的進(jìn)程滾滾向前，人們通勤的時(shí)間也有所增

長(zhǎng)，在每日枯燥無(wú)聊的上下班路上，時(shí)間完全屬于自己，人們通過(guò)讀書來(lái)“充電”、放松。

17?22點(diǎn)是閱讀的“晚高峰”，超七成受訪者一個(gè)月能讀完1?3本書。對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，

白天的閱讀時(shí)間趨于碎片化，晚上時(shí)間相對(duì)完整，沒(méi)有太多社會(huì)活動(dòng)，在這個(gè)時(shí)間段用來(lái)讀

書的，人也更多。75%的受訪者表示，一個(gè)月能讀完1?3本書，13%的受訪者每月能讀完至

少4本書。20歲以下受訪者平均每月讀完1?3本書的受訪者比例最高，為83%。

“硬核書籍”與“心靈慰藉”是多數(shù)人的閱讀選擇

過(guò)去的一年，人們重新審視自己的書單。據(jù)京東大數(shù)據(jù)顯示，2020年以來(lái)，小說(shuō)、文

學(xué)、勵(lì)志與心理學(xué)類書籍在不同性別、不同年齡段的讀者群中都更受歡迎。法律類、童書教

輔、學(xué)與自然、歷史政治、理財(cái)投資等“功能型”或“學(xué)習(xí)型”書籍也在不同人群中各有增

長(zhǎng)，且集中度更高。經(jīng)歷了疫情的洗禮，尋求心靈的慰藉與追求新知識(shí)成為一種迫切的需要。

思客調(diào)查顯示，20?29歲的年輕人，更偏好文學(xué)藝術(shù)類、人文社科類、專業(yè)學(xué)習(xí)資料書籍。

20歲以下的受訪者中，文學(xué)藝術(shù)類、娛樂(lè)休閑類、專業(yè)學(xué)習(xí)類資料書籍更受青睞。90.95

后的年輕人愛讀哪些紅色著作？京東大數(shù)據(jù)顯示，《紅星照耀中國(guó)》《苦難中國(guó)》等書籍受

到許多年輕人的青睞。1985年以后出生的讀者越來(lái)越愿意讀《毛澤東選集》等著作。無(wú)論

是尋求心靈慰藉還是追求新知識(shí)，讀書的真正目的，都要回歸生活來(lái)觀照。在充滿誘惑與忙

碌的時(shí)代，讀書對(duì)于你的意義，或許時(shí)間能給出答案。

（摘自《新華網(wǎng)》，2021年4月23日，略有刪改）

［注釋］①受眾：新聞媒體的傳播對(duì)象和各種文化、藝術(shù)作品的接受者，包括讀者、聽眾和觀

眾等。②通勤：乘坐公共交通工具上下班。

11.聯(lián)系上文和下面資料，結(jié)合你閱讀教材中某一部名著的真實(shí)體驗(yàn)，寫出你對(duì)“硬核書籍”

的理解。

［資料］

硬核：指面向核心受眾，有一定難度和欣賞門檻的事物。近年來(lái)，其含義進(jìn)一步引申，

人們常用“硬核”形容“很厲害”“很彪悍”“很剛硬”，如“硬核規(guī)定”“硬核媽媽”“硬

核玩家”“硬核人生”等等。

（摘自《2019年十大流行語(yǔ)》，《咬文嚼字》2020年第1期）

【答案】

示例（1）：“硬核書籍”，上文主要從功能角度解說(shuō)，指能從閱讀中獲得新知識(shí)的書籍；

根據(jù)資料，“硬核書籍”指有難度和欣賞門檻的書籍。如《紅星照耀中國(guó)》，這是一部紀(jì)實(shí)

作品，對(duì)初次接觸紀(jì)實(shí)作品的我來(lái)說(shuō)有一定的難度。但是在老師的指導(dǎo)下，我讀完了這本書，

不僅了解J'紀(jì)實(shí)作品的特點(diǎn)，了解J'“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，也感受到紅軍百折不

撓的精神，還感受到斯諾作為記者冒著生命危險(xiǎn)探求真相的可貴勇氣。由此我認(rèn)為，之所以

稱得上“硬核書籍”，更在于它有“很厲害”“很剛硬”的特點(diǎn)，可以滋養(yǎng)心靈，引導(dǎo)我們

打好精神的底子。

示例（2）：上文對(duì)“硬核書籍”的理解比較淺顯，不夠“硬核”?！坝埠藭钡膬r(jià)值，

就在于它“很厲害”。那么，“很厲害”的是什么呢？就名著閱讀而言，我認(rèn)為真正“硬核”

的，應(yīng)該是多年以后，還可以沉淀在讀者的生命和血液中的記憶，給人深刻啟迪，隨著年歲

漸長(zhǎng)，體會(huì)越深。比如《圍城》，錢鐘書先生用犀利的文筆，講述了主人公方鴻漸被現(xiàn)實(shí)所

困的故事。我深刻地感覺到，《圍城》中的圍城，是榮辱之圍城、利害之圍城、進(jìn)退之圍城、

人情世故之圍城。思客說(shuō)：“讀書的真正目的，都要回歸生活來(lái)觀照?！闭\(chéng)然，人生的。困

局，亦是成長(zhǎng)的機(jī)遇，一個(gè)人要走很長(zhǎng)的路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)的繁華和蒼涼才會(huì)變得成熟。

這就是我所理解的“硬核書籍”。

【解析】

本題考查結(jié)合材料理解文章內(nèi)容的能力。解答此類題目，應(yīng)該通讀全文，深入理解材料內(nèi)容，

然后結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)去分析。結(jié)合原文“據(jù)京東大數(shù)據(jù)顯示，2020年以來(lái)，小說(shuō)、文

學(xué)、勵(lì)志與心理學(xué)類書籍在不同性別、不同年齡段的讀者群中都更受歡迎。法律類、童書教

輔、學(xué)與自然、歷史政治、理財(cái)投資等‘功能型’或‘學(xué)習(xí)型’書籍也在不同人群中各有增

長(zhǎng)，且集中度更高。經(jīng)歷了疫情的洗禮，尋求心靈的慰藉與追求新知識(shí)成為一種迫切的需要”

和鏈接材料“硬核：指面向核心受眾，有一定難度和欣賞門檻的事物”可知，“硬核書籍”

指的是能讓人們獲得新知識(shí)和心靈慰藉的有一定難度的書籍。本題要求結(jié)合你閱讀教材中某

一部名著的真實(shí)體驗(yàn)來(lái)談，可選擇名著中理解稍有難度或影響深遠(yuǎn)的篇目去談。比如《紅星

照耀中國(guó)》，這是一部紀(jì)實(shí)作品，對(duì)初次接觸紀(jì)實(shí)作品的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度。但通過(guò)老

師講解學(xué)生就可以理解作品的內(nèi)容,作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命

根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和

中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。也讓學(xué)生感受到紅軍不怕困難、百折不

撓的精神。所以這本書可以稱之為“硬核書籍”。

[10-2021年浙江省溫州市中考語(yǔ)文真題】閱讀材料，回答問(wèn)題。

我們?yōu)槭裁创蛞呙?/p>

社區(qū)要制作一組“我們?yōu)槭裁创蛞呙纭钡目破照拱澹ＭM(jìn)行疫苗科普的同時(shí)，提升人

們的社會(huì)責(zé)任感。請(qǐng)你閱讀以下材料，參與制作，完成下面小題。

（材料一）

截至2021年5月28日間隔天數(shù)

全國(guó)各地累計(jì)接種新冠疫苗

超6億劑次25天

天3月啰IX

（材料二）

新冠疫苗接種實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)（截至5月30日）

全球中國(guó)

累計(jì)接種18.7億劑6.2億劑

較上日新增2785.5萬(wàn)劑1798.3萬(wàn)劑

每百人接種24.04劑43.14劑

（來(lái)自鳳凰網(wǎng)）

（材料三）

我們的身體具有“獲得性免疫”的防御機(jī)制，即一旦感染過(guò)某種病原體，之后就不易再

次感染。疫苗是一種通過(guò)接種讓人獲得免疫力、不再容易被相應(yīng)病原體感染的物質(zhì)。我國(guó)正

在開發(fā)的新冠疫苗大致分為5類（見下表）。

疫苗類型主要特征研發(fā)公司

國(guó)藥集團(tuán)、科興中

滅活疫苗接種經(jīng)藥品處理后失去感染及繁殖能力（滅活）的病毒

維

重組蛋白疫苗接種人工合成的病毒刺突蛋白質(zhì)智飛生物

DNA疫苗接種人工合成的含有病毒基因的DNA艾棣維欣生物

病毒載體疫苗將含有病毒基因的DNA插入作為載體的另一種病毒并接種康希諾生物

RNA疫苗將病毒的RNA包裹于納米顆粒（脂質(zhì)體）中接種復(fù)興生物

通過(guò)疫苗獲得的免疫力會(huì)持續(xù)數(shù)月還是能持續(xù)數(shù)年甚至數(shù)十年,這一結(jié)果有賴于長(zhǎng)期的

醫(yī)學(xué)觀察。目前尚不清楚新冠疫苗的接種方式會(huì)像流感疫苗那樣需要每年接種,還是像麻疹

疫苗那樣一生僅接種一到兩次。

流感疫苗并不能完全預(yù)防感染流感病毒以及發(fā)病，其主要目的是預(yù)防流感病情惡化。新

冠疫苗可能也是這樣，其作用主要是預(yù)防病情加重而不是預(yù)防感染或是發(fā)病。不能認(rèn)為疫苗

將解決所有問(wèn)題，今后傳染病防控措施仍然占據(jù)重要地位。

當(dāng)大多數(shù)人都獲得免疫力后，傳染病不再出現(xiàn)新的流行。這一現(xiàn)象被稱為“群體免疫”。

對(duì)于新型冠狀病毒來(lái)說(shuō)，有人認(rèn)為當(dāng)六七成人獲得免疫力后，便能夠建立群體免疫。這一比

例是以每名感染者平均能夠傳染2.5?3個(gè)人（基本傳染數(shù)）作為假設(shè)條件計(jì)算而得。

（節(jié)選自《如何防范新冠病毒》，載《科學(xué)世界》2021年第2期，有刪改）

（材料四）

技術(shù)路線滅活疫苗病毒載體疫苗

研發(fā)企業(yè)國(guó)藥集團(tuán)科興中維康希諾生物

接種程序2劑次。間隔14~28天1劑次

不良反應(yīng)