11課廉頗藺相如列傳課件分享

廉頗藺相如列傳司馬遷廉頗藺相如列傳司馬遷1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀、翻譯課文，背誦最后五段；2、指出文中通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義的特點；3、指出文中倒裝句、被動句等特殊句式；4、概述故事情節(jié)，總結(jié)廉頗與藺相如主要性格特點。學(xué)習(xí)目標(biāo)：2

字子長，西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家。

《史記》我國第一部紀(jì)傳體通史。

記述傳說中的黃帝至漢武帝時期近三千年的歷史。司馬遷魯迅：史家之絕唱，無韻之離騷。字子長，西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家?！妒酚洝?12本紀(jì)30世家70列傳10表8書按年代記敘帝王言行和政績。記敘諸侯國的興衰和杰出人物的事跡。記敘各類名人的生平和事跡。按年代譜列各時期重大事件。記錄各種典章制度的沿革。史記12本紀(jì)30世家70列傳10表8書按年代記敘帝王言行和政績。4

戰(zhàn)國末期，當(dāng)時秦、楚、齊、趙等國紛爭，以秦力量最為強大，它要統(tǒng)一中國，采取遠交近攻,各個擊破的戰(zhàn)略，積極對外擴張。當(dāng)時，秦國正集中主要力量對付楚國，雖然對趙國也虎視眈眈,不時蠶食侵吞,卻還抽不出力量來大舉進攻，這是藺相如“完璧歸趙”的客觀原因。故事背景戰(zhàn)國末期，當(dāng)時秦、楚、齊、趙等國紛爭，以秦力5澠池戰(zhàn)國七雄，秦國最強。對付楚國，無暇顧趙澠池戰(zhàn)國七雄，秦國最強。對付楚國，無暇顧趙6讀故事，理思路

本文寫了幾個故事？完璧歸趙

廉藺交歡（負(fù)荊請罪）澠池相會

主要內(nèi)容：三個故事兩個人物兩種矛盾讀故事，理思路本文寫了幾個故事？完璧歸趙

廉7

分析課文：

課文可分為四部分：

一、簡介的身份和地位；廉頗者，趙之良將也藺相如者，繆賢舍人

廉頗與藺相如分析課文：課文可分為四部分：廉頗者，趙8

在介紹廉頗藺相如時有什么不同？這樣介紹在全文中有什么作用？（1-2段）

一詳一略，一貴一賤，對比鮮明。

一個是戰(zhàn)功赫赫、地位顯貴、天下聞名的良將，一個是地位卑微、不為人知的食客。對比鮮明，為下文兩人矛盾的產(chǎn)生埋下伏筆。在介紹廉頗藺相如時有什么不同？這樣介紹在全文中有什么作用9

翻譯下面的句子，注意加線的詞。1.廉頗者，趙之良將也2.藺相如者，趙人也3.取陽晉，拜為上卿，4.以勇氣聞于諸侯翻譯下面的句子，注意加線的詞。103－13段完璧歸趙

二、3－13段完二、11和氏璧傳奇

《韓非子》：楚人和氏得玉璞楚山中，奉而獻之厲王。厲王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和為誑，而刖其左足。及厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也?！蓖跤忠院蜑檎N，而刖其右足。

武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣盡而繼之以血。王聞之，使人問其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫?qū)氂穸}之以石，貞士而名之以誑，此吾所以悲。”王乃使玉人理其璞而得寶焉，遂命曰：“和氏之璧”。和氏璧傳奇《韓非子》：楚人和氏得玉璞楚山中，奉而12和氏璧和氏璧13

楚國——趙國——秦國統(tǒng)一，成為秦始皇的專用玉璽——秦二世投降，交給劉邦——東漢十常侍作亂，遺失——孫堅從井中撈出的宮女身上得到——袁術(shù)搶走——曹操——西晉滅亡，流落北方少數(shù)民族之手——東晉——隋唐——五代后唐，李從珂兵敗自焚，玉璽下落不明。和氏璧的遭遇楚國——趙國——秦國統(tǒng)一，成為秦始皇的專用玉璽——秦二14情節(jié)復(fù)述趙王得璧秦王索璧情節(jié)復(fù)述趙王得璧秦王索璧15群臣商議相如請命群臣商議相如請命16相如赴秦秦王得璧相如赴秦秦王得璧17相如持璧撞拄召有司案圖相如持璧撞拄召有司案圖18從者歸璧于趙九賓于廷從者歸璧于趙九賓于廷19拜為上大夫拜為上大夫201、擺在趙國君臣面前的是怎樣的難題？一難：強秦索璧二難：失璧無城三難：無人出使1、擺在趙國君臣面前的是怎樣的難題？一難：強秦索璧二難：失璧212、第3段寫趙君臣議而不決，有什么用意?

交代故事緣起,為相如出場作鋪墊，同時烘托相如的過人膽識.2、第3段寫趙君臣議而不決，有什么用意?交代故事緣起,為相223、藺相如是通過繆賢的介紹出場，為什么要這樣安排？（4段）

借繆賢的話，體現(xiàn)了藺相如見識卓越，膽量超人的性格，為下文人物出場、表現(xiàn)人物的性格起烘托做鋪墊。（插敘、側(cè)面描寫）3、藺相如是通過繆賢的介紹出場，為什么要這樣安排？（4段）23（1）.章臺見相如（章臺不是接見外臣的場所）

（2）.傳璧與美人（美人不是禮待外臣的人員）（3）.左右皆呼萬歲（左右侍從的狂喜不是尊重外臣的禮節(jié)）

4、藺相如從哪些地方看

出秦王“無意償城”？（6段）（1）.章臺見相如（章臺不是接見外臣的場所）4、藺相如從哪些241.

(1).設(shè)計智?。鸿涤需?、請指示王。

2.

(2).說理斗爭：布衣之交尚不相欺。以趙王的謙誠來批判秦王的傲慢、不講信義

3.

(3).誓死捍衛(wèi)(勇）：持其璧睨柱，欲以擊柱。

5、藺相如發(fā)現(xiàn)秦?zé)o意償城后怎樣應(yīng)對？（6段）1.(1).設(shè)計智?。鸿涤需Α⒄堉甘就?。2.(2).256、秦王“以詐佯為予趙城”后，藺相如又如何對策？

首先，使出緩兵之計，要秦王齋戒，設(shè)九賓禮；其次，私下派人把璧送回趙國。6、秦王“以詐佯為予趙城”后，藺相如又如何對策？267、歸璧于趙后，藺相如如何對秦王交代？（10段)(1).申明送璧歸趙的原因：秦王朝歷來言而無信。“秦自穆公以來，未嘗有堅守盟約者，臣誠恐見欺于王而負(fù)趙故令人持璧歸，間至趙矣。”(2).提出合理建議。秦強而趙弱，秦先割城給趙，趙立奉璧來。(3).自請其罪。臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣請就湯鑊。(4).提出希望：“唯大王與群臣孰計議之”，暗示秦王殺使者不是好辦法。7、歸璧于趙后，藺相如如何對秦王交代？（10段)(1).申明278、藺相如出使結(jié)果如何？秦亦不以城與趙，趙亦不以璧與秦。兩國僵持，進入對峙狀態(tài)，對弱小的趙國，平局就是勝利。8、藺相如出使結(jié)果如何？秦亦不以城與趙，趙亦不以璧與秦。28本部分是如何刻畫藺相如性格，突出其形象特點的？①正面描寫（如寫藺相如的語言、動作、神態(tài)等）；②側(cè)面烘托（以趙君的一籌莫展、以秦王的聲威、秦廷環(huán)境氣氛來反襯藺相如的鎮(zhèn)定自如，智勇雙全及非凡的外交斗爭藝術(shù))本部分是如何刻畫藺相如性格，突出其形象特點的？29第一個回合，獻璧取璧。第二個回合，歸璧于趙。第三個回合，廷斥秦王。小結(jié)：“完璧歸趙”著重表現(xiàn)藺相如的大智大勇。第一個回合，獻璧取璧。小結(jié)：“完璧歸趙”著重表現(xiàn)藺相如的大智30作者細(xì)致地介紹了歷史故事“完璧歸趙”的來龍去脈，通過對具體形象的刻畫，塑造了一個極具愛國心、責(zé)任感，有勇有謀的人物形象。課堂小結(jié)作者細(xì)致地介紹了歷史故事“完璧歸趙”的來龍去脈，通過對具體形31

閱讀2-3節(jié)，翻譯以下句子，注意加線的詞句1、使人遺趙書，愿以十五城請易璧2、欲予秦，恐不可得，徒見欺3、計未定，求人可使報秦者，未得定語后置句，應(yīng)為:求可使報秦人。被動句，白白地被欺騙；閱讀2-3節(jié)，翻譯以下句子，注意加線的詞句定語后置句32君何以知燕王?1、王問：“何以知之？”2、臣嘗有罪，竊計欲亡走燕幸：1、夫趙強而燕弱，而君幸于趙王2、君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪，則幸得脫矣3、臣從其計，大王亦幸赦臣賓語前置句，應(yīng)為：以何知之。省略句，省主語。賓語前置句。您憑什么知道燕王（會收留您）君何以知燕王?賓語前置句，應(yīng)為：以何知之。省略句，省主語331.負(fù)①秦貪，負(fù)其強（依仗，憑借）

②臣誠恐見欺于王而負(fù)趙（辜負(fù)，對不起）

③相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城（違背）

④均之二策，寧許以負(fù)秦曲（使．．．承擔(dān)）

⑤廉頗聞之，肉袒負(fù)荊（背著）

2、王曰：“誰可使者？”相如曰：“王必?zé)o人，臣愿奉璧往使3、城不入，臣請完璧歸趙1.負(fù)34閱讀第4-5段，翻譯以下句子，注意加線的部分1、秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲2、璧有瑕，請指示王3、臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎4、使臣奉璧，拜送書于庭5、嚴(yán)大國之威以修敬也6、大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣7、召有司案圖，指從此以往十五都予趙閱讀第4-5段，翻譯以下句子，注意加線的部分351、相如度秦王特以詐佯為予趙城2、舍相如廣成傳3、決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，從徑道亡因相如因持璧卻立不如因而厚遇之因賓客至藺相如門罪于是,就,副詞趁機,介詞通過,介詞1、相如度秦王特以詐佯為予趙城于是,就,副詞趁機,介詞通過,36閱讀6-7節(jié)，翻譯以下句子，注意加線部分。引①引趙使者藺相如②左右或欲引相如去③相如引車避匿臣誠恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣唯大王與群臣孰計議之不如因厚遇之禮畢而歸之（引見，延請）（

拉

）（牽，拉，引申為掉轉(zhuǎn)）閱讀6-7節(jié)，翻譯以下句子，注意加線部分。引①引趙使者37相如既歸，趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯，拜相如為上大夫。相如既歸，趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯，拜相如為上大夫。38澠池之會14－16段澠池之會14－16段39秦王邀趙王廉頗送至境秦王邀趙王廉頗送至境40趙王鼓瑟澠池相會趙王鼓瑟澠池相會41相如逼秦王擊缶左右欲刃相如相如逼秦王擊缶左右欲刃相如42官拜上卿官拜上卿43殺二萬人請奏瑟請擊缶缶相如請以頸血濺大王殺二萬人請奏瑟請擊缶缶相如請以頸血濺大王441、澠池會是在怎樣的背景下舉行的?

其后，秦伐趙，“殺二萬人”。補充說明：春秋戰(zhàn)國時期諸侯之間在戰(zhàn)后有舉行雙方國君會晤的慣例。這樣的背景說明趙是以戰(zhàn)敗國身份與會。

1、澠池會是在怎樣的背景下舉行的?其后，秦伐452、廉頗對待國家大事的態(tài)度？

考慮到澠池會的最壞結(jié)果：秦方扣留趙王。以”請立太子為王”擊破秦的陰謀。說明廉頗謹(jǐn)慎持重，對敵斗爭堅決，有長遠眼光。

2、廉頗對待國家大事的態(tài)度？考慮到澠池會的最壞463、秦王是怎樣侮辱趙王的？面對秦王的侮辱，藺相如是怎么做的？秦王：“秦王飲酒酣”中的一個“酣”字寫出秦王的趾高氣揚、盛氣凌人的神態(tài)；“令趙王鼓瑟”中的“令”寫出秦王自命高趙王一等，且要寫進史冊。藺相如：先前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請奉盆缶秦王，以相娛樂”；其次“前進缶，因跪請秦王”，“五步之內(nèi)，相如請得以頸血濺大王矣”；再次“張目叱之，左右皆靡”。3、秦王是怎樣侮辱趙王的？4711課廉頗藺相如列傳課件分享PPT484、秦王一計未成，又提出“請以趙十五城為秦王壽”的無理要求，藺相如如何對策？

藺相如針鋒相對，以攻為守，提出同樣要求：“請以秦之咸陽為趙王壽”，咸陽是秦的都城，其價值在趙十五城之上。

5、“澠池之會”的結(jié)果如何？

一是“秦王竟酒，終不能加勝于趙”；二是“趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動”。11課廉頗藺相如列傳課件分享PPT49小結(jié)澠池之會

1.

會前計議

相如隨主赴會，廉送至境與訣

2.

會上斗爭

迫使秦王擊缶，反請咸陽為壽

3.

斗爭結(jié)果

會上終不勝趙，會后秦不敢動

小結(jié)澠池之會1.會前計議相如隨主赴會，50閱讀第三部分，翻譯下列句子，注意加線部分1、其后秦伐趙，拔石城。2、秦王使使者告趙王，欲與王為好，會于西河外澠池3、秦御史前書曰：4、請以趙十五城為秦王壽5、左右欲刃相如介詞結(jié)構(gòu)后置句。打算與趙王和好，在西河外澠池相會。閱讀第三部分，翻譯下列句子，注意加線部分介詞結(jié)構(gòu)后置句。打算51負(fù)荊請罪17－21段負(fù)17－21段5211課廉頗藺相如列傳課件分享PPT53廉頗妒相如廉頗妒相如54相如引車避匿相如引車避匿55相如勸阻舍人相如勸阻舍人56負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪57將相和好將相和好5811課廉頗藺相如列傳課件分享PPT59相如功大，拜為上卿相如引車避匿負(fù)荊請罪相如功大，拜為上卿相如引車避匿負(fù)荊請罪60

1、廉頗藺相如之間的矛盾起因是什么？廉頗的心理狀態(tài)有何變化？是由哪些語言體現(xiàn)出來的？

客觀原因：廉藺地位的變化

主觀原因：廉頗居功自傲、妒忌相如1、廉頗藺相如之間的矛盾起因是什么？廉頗的心理狀態(tài)有何變化61

2、相如如何說服舍人？先采用比較法來說明道理：公之視廉將軍孰與秦王？

自然得出廉頗不如秦王的結(jié)論；然后從國家利益的高度說明將相和對國家安全的重要性。2、相如如何說服舍人？先采用比較法來說明道理：62閱讀第四部分，翻譯下列句子，注意加線部分1、既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右2、宣言曰：“我見相如，必辱之”3、而藺相如徒以口舌為勞閱讀第四部分，翻譯下列句子，注意加線部分631、臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也判斷句2、公之視廉將軍孰與秦王？3、吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也4、鄙賤之人，不知將軍寬之至此也1、臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也判斷句641．藺相如：大智大勇、不畏強暴、顧全大局、熱愛祖國；忠心耿耿、胸懷坦蕩、申明大義,（蘇軾：“大勇若怯，大智若愚”）（蘇軾：“大勇若怯，大智若愚”）2．廉頗：直率坦白、有勇有謀、忠于祖國、勇于改過?？偨Y(jié)廉頗與藺相如主要性格特點完璧歸趙澠池之會將相交歡本文通過對比體現(xiàn)人物性格：繆賢－藺秦王、群臣－藺廉－藺有智謀大智大勇國家為重1．藺相如：大智大勇、不畏強暴、顧全大局、熱愛祖國；忠心耿耿65《廉頗藺相如列傳》塑造人物的方法

一、未見其人，先聞其聲

二、對比映襯，相輔相成

三、細(xì)節(jié)描寫，形神兼?zhèn)洹读H藺相如列傳》塑造人物的方法一、未見其人，先聞其聲6611課廉頗藺相如列傳課件分享PPT67

文章通過“完璧歸趙”、“澠池會”、“負(fù)荊請罪”三個故事，突出表現(xiàn)了藺相如臨危不懼的大智大勇和顧全大局，不計私怨的高尚品質(zhì)，也贊揚了廉頗勇于改過的磊落胸懷。課文總結(jié)文章通過“完璧歸趙”、“澠池會”、“負(fù)荊請68

1、可予不（“不”同“否”）2、臣愿奉璧往使（“奉”同“捧”）3、召有司案圖（“案”同“按”）一、通假字4、拜送書于庭（

“庭”同“廷”）5、秦自繆公以來二十余君（“繆”同“穆”）6、唯大王與群臣孰計議之（“孰”同“熟”）五.文言語法總結(jié)1、可予不（“不”同“否”）2、臣愿奉璧往使（“奉”同“69均之二策，寧許以負(fù)秦曲秦貪，負(fù)其強相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城臣誠恐見欺于王而負(fù)趙廉頗聞之，肉袒負(fù)荊負(fù)使……承擔(dān)（使動）仗著憑借（動詞）違背（動詞）對不起辜負(fù)（動詞）背著（動詞）二多義詞辨析均之二策，寧許以負(fù)秦曲負(fù)使……承擔(dān)（使動）仗著憑借70①以勇氣聞于諸侯②愿以十五城請易璧③嚴(yán)大國之威以修敬也④則請立太子為王，以絕秦望⑤吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也憑借用，拿而，來，連詞用以，用來因為或把以憑借用，拿而，來，連詞用以，用來因為或把以71幸好寵幸幸①而君幸赦臣②而君幸于趙王幸好寵幸幸①而君幸赦臣72

白白的只，只不過徒①秦城恐不可得，徒見欺②而藺相如徒以口舌為勞拜送書于庭拜為上卿授官叩拜拜白白的只，只不過徒①秦城恐不可得，徒見欺②而藺相73延請拉牽，拉，引申為掉轉(zhuǎn)引①引趙使者藺相如②左右欲引相如去

③相如引車避匿延請拉牽，拉，引申為掉轉(zhuǎn)引①引趙使者藺相如74使①秦昭王聞之，使人遺趙王書②其人勇士，有智謀，宜可使③乃使其從者衣褐④大王乃遣一介之使

派出使讓使臣不如因而厚遇之相如因持璧卻立因賓客至藺相如門謝罪趁此于是通過因使派出使讓使臣不如因而厚遇之趁此于是通過因752、一詞多義綜述：

⑴負(fù)①秦貪，負(fù)其強②臣誠恐見欺于王而負(fù)趙③相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城④均之二策，寧許以負(fù)秦曲⑤廉頗聞之，肉袒負(fù)荊⑵引①引趙使者藺相如②左右欲引相如去③相如引車避匿⑶幸①而君幸于趙王②而君幸赦臣③則幸得脫矣（依仗，憑借）（辜負(fù)，對不起）（違背）（使．．．承擔(dān)）（背著）（引見，延請）（拉）（牽，拉，引申為掉轉(zhuǎn)）（寵幸）（幸而，幸好，僥幸）（僥幸）2、一詞多義綜述：⑴負(fù)①秦貪，負(fù)其強⑵引①引趙使者藺761.舍相如廣成傳舍2.乃使從者衣褐3.左右欲刃相如4.懷其璧5.趙王鼓瑟6.而相如廷斥之7.故令人持璧歸，間至趙矣安置住宿用刀殺穿在朝廷上從小路

名動名狀名詞活用懷揣彈奏三,詞類活用1.舍相如廣成傳舍安置住宿用刀殺穿在朝廷上從小路名771.完璧歸趙2.秦王恐其破璧3.寧許以負(fù)秦曲4.畢禮而歸之5.嚴(yán)大國之威以修敬也使．．．完整使．．．破碎使．．．承擔(dān)使．．．回去使動用法“使