七年級(jí)上科學(xué)《質(zhì)量的測(cè)量》實(shí)用課件浙教版4

七年級(jí)上科學(xué)《質(zhì)量的測(cè)量》PPT實(shí)用課件浙教版41七年級(jí)上科學(xué)《質(zhì)量的測(cè)量》PPT實(shí)用課件浙教版42七年級(jí)上科學(xué)《質(zhì)量的測(cè)量》PPT實(shí)用課件浙教版43梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。四時(shí)田園雜興（其二十五）

[宋]范成大讀一讀，想一想：讀完詩(shī)后，你的腦海浮現(xiàn)了怎樣的畫面？朗讀節(jié)奏是怎樣的？詩(shī)中描寫了哪幾種景物？梅子金黃杏子肥，四時(shí)田園雜興（其二十五）讀一讀，想一想：讀完4朗讀古詩(shī)，結(jié)合注釋，說說作者抓住哪些景物寫出了江南初夏的特點(diǎn)？圈出來。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版朗讀古詩(shī)，結(jié)合注釋，說說作者抓住哪些景物寫出了5詩(shī)意解讀梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。注釋【梅子】梅樹的果實(shí)。味酸，立夏后成熟。生者青色，叫青梅；熟者黃色，叫黃梅?！钧溁ā渴w麥花?！鞠　肯∈?。

江南地域遼闊，夏景繁富，有花有果，有色有形，共同構(gòu)成了一幅明媚陽(yáng)光下，顏色明麗、恬靜自然的江南畫面。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版詩(shī)意解讀梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。注釋【梅子】梅樹6梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。翻譯

一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長(zhǎng)越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。翻譯一樹樹梅7梅子金黃四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版梅子金黃四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年8杏子肥四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版杏子肥四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)9麥花雪白四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版麥花雪白四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年10菜花稀四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版菜花稀四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)11詩(shī)意解讀日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。翻譯

夏日天長(zhǎng)，籬笆前無(wú)人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版詩(shī)意解讀日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。翻譯夏日12日長(zhǎng)籬落無(wú)人過四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版日長(zhǎng)籬落無(wú)人過四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編13惟有蜻蜓蛺蝶飛四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版惟有蜻蜓蛺蝶飛四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編14

夏天日長(zhǎng)，籬笆邊無(wú)人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。作者寫院落的寂靜，沒有寫人們?cè)谔镩g忙碌，人們都在忙些什么呢？四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版夏天日長(zhǎng)，籬笆邊無(wú)人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓15四時(shí)田園雜興（其一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。體會(huì)農(nóng)忙四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四時(shí)田園雜興（其一）體會(huì)農(nóng)忙四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首16體會(huì)農(nóng)忙插秧施肥播種除蟲除此之外農(nóng)民還需干哪些農(nóng)活？日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版體會(huì)農(nóng)忙插秧施肥播種除蟲除此之外農(nóng)民17討論交流

本詩(shī)描繪的是初夏江南的田園景色，讀完詩(shī)后，說說你對(duì)這幅“圖畫”的整體印象。美麗、蓬勃、寂靜

通過反復(fù)誦讀本詩(shī)，你們讀出了詩(shī)人怎樣的情感？對(duì)田園風(fēng)光及大自然的熱愛和贊美之情。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版討論交流本詩(shī)描繪的是初夏江南的田園景色，讀完詩(shī)后18[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興（一）思考：詩(shī)中寫了哪些人物？他們分別在干什么？推薦閱讀四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版[宋]范成大四時(shí)田園雜興（一）思19[宋]楊萬(wàn)里宿新市徐公店宿新市徐公店住宿地名姓徐的男子開的客店詩(shī)人在新市一個(gè)姓徐的人開的客店里過夜。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版[宋]楊萬(wàn)里宿新市徐公店宿新市徐公店住宿地名姓徐的男子開的客20走近詩(shī)人楊萬(wàn)里：字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋?！澳纤嗡拇蠹摇敝?。代表作品：《曉出凈慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版走近詩(shī)人楊萬(wàn)里：字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。代表作品：《曉出凈慈寺送林四21初讀古詩(shī)聽古詩(shī)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將不理解的字詞做上標(biāo)記！四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版初讀古詩(shī)聽古詩(shī)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)22sù音序：S上下偏旁：宀11形近：宿舍借宿宿營(yíng)筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：陌生縮小官府四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版sù音序：S上下偏旁：宀11形近：宿舍借宿宿營(yíng)筆順23xú音序：X左右偏旁：彳10形近：徐州姓徐徐徐筆順：組詞：筆畫數(shù)：賒賬

其余除法

結(jié)構(gòu)：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版xú音序：X左右偏旁：彳10形近：徐州姓徐徐徐筆順：24shū音序：S左右偏旁：?12形近：疏通疏遠(yuǎn)疏忽筆順：組詞：筆畫數(shù)：流水

木梳蔬菜

結(jié)構(gòu)：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版shū音序：S左右偏旁：?12形近：疏通疏遠(yuǎn)疏忽筆順25籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。宿新市徐公店

[宋]楊萬(wàn)里讀一讀，想一想：讀完詩(shī)后，你的腦海浮現(xiàn)了怎樣的畫面？朗讀節(jié)奏是怎樣的？詩(shī)中描寫了哪幾種景物？四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版籬落疏疏一徑深，宿新市徐公店讀一讀，想一想：讀完詩(shī)后，你的腦26詩(shī)意解讀籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。注釋【籬落】籬笆?！臼枋琛肯∈琛?/p>

【徑】小路。【陰】樹蔭。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版詩(shī)意解讀籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。注釋【籬落】籬笆27籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。翻譯

籬笆稀稀落落，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹上的新葉剛剛長(zhǎng)出來，還未形成樹蔭。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。翻譯籬笆稀稀28籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

詩(shī)人采用白描的手法，語(yǔ)言自然，詩(shī)意濃郁。詩(shī)人寓情于景，情景交融，使物我兩忘。靜態(tài)描寫遠(yuǎn)望近觀四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版籬落疏疏一徑深，詩(shī)人采用白描的手法，語(yǔ)言自然，詩(shī)意濃29詩(shī)意解讀兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。翻譯

小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。動(dòng)態(tài)描寫四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版詩(shī)意解讀兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。翻譯小孩30兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。“急”和“追”這兩個(gè)字用得十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。小孩子在追黃蝶。捉住了嗎？詩(shī)句賞析四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！凹薄焙汀白贰边@兩個(gè)字用得十31在靜謐的春日里，油菜花地里突現(xiàn)奔跑著追黃蝴蝶的小孩子，那只翩翩起舞的蝴蝶飛到黃色的菜花叢中，孩子們?cè)僖卜植磺濉⒄也坏剿?。這就是——兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。指導(dǎo)朗讀四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版在靜謐的春日里，油菜花地里突現(xiàn)奔跑著追黃蝴蝶的小孩子32合作探究?jī)和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋。此處的“黃蝶”能否改為“蝴蝶”呢？

不能。因?yàn)榇颂幍摹包S蝶”是與后面的詩(shī)句相照應(yīng)的，正因?yàn)槭屈S蝶，它的顏色與菜花相似，所以飛到菜花叢中才會(huì)無(wú)處可尋。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版合作探究?jī)和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋。此處的“黃蝶”能否改33主題探究

這首詩(shī)描繪了在幽靜安逸的田園里，兒童在菜花地里追逐蝴蝶的生動(dòng)畫面。詩(shī)篇洋溢著濃濃的鄉(xiāng)村生活情趣，滲透著詩(shī)人對(duì)美麗田園春色的贊美和對(duì)兒童的喜愛之情。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版主題探究這首詩(shī)描繪了在幽靜安逸的田園里，兒童在菜34感悟提升

從詩(shī)中的“未成陰”“菜花”等詞語(yǔ)可以看出，本詩(shī)所寫的季節(jié)是暮春時(shí)節(jié)。

詩(shī)中前兩句是靜態(tài)描寫，后兩句是動(dòng)態(tài)描寫，全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，情景交融，充滿了春的氣息，特別是后兩句，兒童捕蝶的畫面躍然紙上，栩栩如生，仿佛就在眼前。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版感悟提升從詩(shī)中的“未成陰”“菜花”等詞語(yǔ)可以看35思考：這首詩(shī)描寫了哪些景物？山居秋暝

[唐]王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。推薦閱讀四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版思考：這首詩(shī)描寫了哪些景物？山居秋暝推薦閱讀四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文p36清平樂·村居宋?辛棄疾四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版清平樂·村居宋?辛棄疾四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)37走近詩(shī)人

辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，南宋愛國(guó)詞人。一生主張抗金，渴望恢復(fù)中原。著有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照（號(hào)易安居士）并稱“濟(jì)南二安”。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版走近詩(shī)人辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，南宋愛國(guó)詞人。38初讀古詩(shī)聽古詩(shī)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將不理解的字詞做上標(biāo)記！四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版初讀古詩(shī)聽古詩(shī)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)39máo音序：M上下偏旁：8形近：茅屋茅草茅廁筆順：組詞：筆畫數(shù)：矛盾

給予芋頭

結(jié)構(gòu)：艸四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版máo音序：M上下偏旁：8形近：茅屋茅草茅廁筆順：組40yán音序：Y左右偏旁：17形近：屋檐帽檐窗檐筆順：組詞：筆畫數(shù)：贍養(yǎng)蟾蜍瞻仰

結(jié)構(gòu)：木四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版yán音序：Y左右偏旁：17形近：屋檐帽檐窗檐筆順：41wēng音序：W上下偏旁：10形近：老翁翁婿富翁筆順：組詞：筆畫數(shù)：瓦甕嗡嗡響蓊郁

結(jié)構(gòu)：八四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版wēng音序：W上下偏旁：10形近：老翁翁婿富翁筆順42lài音序：L左右偏旁：13形近：耍賴賴皮依賴筆順：組詞：筆畫數(shù)：偷懶水獺癩皮狗

結(jié)構(gòu)：?四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版lài音序：L左右偏旁：13形近：耍賴賴皮依賴筆順：43bō音序：B左右偏旁：10形近：剝奪剝削剝離筆順：組詞：筆畫數(shù)：綠色

福祿忙碌結(jié)構(gòu)：刂四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版bō音序：B左右偏旁：10形近：剝奪剝削剝離筆順：組44清平樂·村居

[宋]辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。與學(xué)過的古詩(shī)比較，你有何發(fā)現(xiàn)？句子有長(zhǎng)有短，中間自然空格分開，題目與詩(shī)不同，押韻、朗朗上口……四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版清平樂·村居與學(xué)過的古詩(shī)比較，你有何發(fā)現(xiàn)？句子有長(zhǎng)有短，中間45

這首詞有兩個(gè)部分，前一部分，詞中叫上闋，后一部分，詞中叫下闋，朗讀時(shí)兩闋之間的停頓要長(zhǎng)一點(diǎn)。詞的每句話字?jǐn)?shù)可以不同，因此，詞還有一個(gè)小名叫長(zhǎng)短句。解讀詞四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版這首詞有兩個(gè)部分，前一部分，詞中叫上闋，后一部分，46詞意解讀

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？注釋【茅檐】茅屋的屋檐?！緟且簟繀堑氐姆窖??！鞠嗝暮谩窟@里指相互逗趣、取樂。【翁媼】老翁和老婦。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版詞意解讀茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)47

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？翻譯

茅草屋又低又小，茅屋一旁的溪邊長(zhǎng)滿了青青的草。聽見茅屋里有人帶著醉意，操著柔媚的南方口音在互相說話取笑，是誰(shuí)呢？原來是一對(duì)白發(fā)夫妻。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？48茅檐低小，溪上青青草?？磮D，你感受到了什么？鄉(xiāng)間生活簡(jiǎn)樸，但很美。特別是“青青草”讓人想起了春天生機(jī)勃勃的朝氣與活力。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt-古詩(shī)詞三首優(yōu)秀課件-部編版茅檐低小，溪上青青草?？磮D，你感受到了什么？鄉(xiāng)49合作探究用得好。“醉”的原因可能是剛喝過酒，也可能是如此溫馨、幸福、美好的生活讓他們“醉”了，還可能是兒子們?nèi)绱饲趧凇⒖蓯圩屗麄儭白怼绷?。“醉”字用得好嗎？詞中的“翁媼”為什么會(huì)“醉”？醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)