秋季實習(xí)生匯報課說課稿高名震

秋季實習(xí)生匯報課說課稿高名震XXX班級-說目標(biāo)定位1說活動過程2音樂導(dǎo)入、激發(fā)幼兒興趣3幼兒學(xué)唱歌曲《粗心的小畫家》(一)出示圖譜，4說活動延伸5秋季實習(xí)生匯報課說課稿高名震實習(xí)老師：高名震評委老師好！今天我說課的內(nèi)容是大班藝術(shù)活動《粗心的小畫家》，下面我將從設(shè)計意圖、目標(biāo)定位、活動重難點(diǎn)、活動準(zhǔn)備、教法學(xué)法、活動過程及活動延伸七個方面展開我的說課1、說設(shè)計意圖《指南》中指出："在幼兒園內(nèi)要創(chuàng)造機(jī)會和條件，支持幼兒進(jìn)行藝木表現(xiàn)和創(chuàng)造。"大班幼兒能夠積極的參與音樂活動，能有節(jié)奏的進(jìn)行歌唱活動。近期，我發(fā)現(xiàn)我班的幼兒很喜歡在玩美小舞臺唱唱跳跳，對樂器進(jìn)行簡單的敲擊，對音樂十分感興趣，并能夠大膽地進(jìn)行表現(xiàn)，所以我設(shè)計了本次音樂活動《粗心的小畫家》秋季實習(xí)生匯報課說課稿高名震基于以上原因，我預(yù)設(shè)了以下三維目標(biāo)：根據(jù)以上的分析、思考大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我從情感、認(rèn)知、技能三方面來制定這次活動的目標(biāo)1.大班幼兒正處于觀察的敏感期，并且對音樂和節(jié)奏有較高的敏感性通過歡快的音樂和活潑的旋律，幼兒能夠體驗到音樂的魅力，激發(fā)他們對音樂的興趣和愉悅感，因此本次活動的情感目標(biāo)是：感知歌曲歡快的韻律節(jié)奏，體驗歌詞的幽默與滑稽2.通過觀察圖片和圖譜的內(nèi)容，幼兒可以觀察和模仿這些動作，進(jìn)一步發(fā)展身體控制和協(xié)調(diào)能力通過合樂表演，幼兒可以通過音樂來進(jìn)行表演，并且在認(rèn)識圖譜的過程中能夠按正確的順序進(jìn)行排序因此在本次活動的技能目標(biāo)是理解歌曲內(nèi)容，嘗試將圖譜按正確的順序進(jìn)行排序說目標(biāo)定位秋季實習(xí)生匯報課說課稿高名震3.通過觀察丁丁的信息，幼兒可以學(xué)會發(fā)現(xiàn)并理解線索，培養(yǎng)觀察力和問題解決能力在與合作表演的過程中，幼兒可以通過交流、協(xié)調(diào)和合作，體驗歌唱活動的喜悅因此本次活動的情感目標(biāo)是：感受歌唱活動的歡樂氛圍認(rèn)知目標(biāo)：感知歌曲歡快的韻律節(jié)奏，體驗歌詞的幽默與滑稽技能目標(biāo)：理解歌曲內(nèi)容，嘗試將圖譜按正確的順序進(jìn)行排序情感目標(biāo)：感受歌唱活動的歡樂氛圍1、說活動重難點(diǎn)重點(diǎn)：感知歌曲歡快的韻律節(jié)奏，體驗歌詞的幽默與滑稽難點(diǎn)：理解歌曲內(nèi)容，嘗試將圖譜按正確的順序進(jìn)行排序秋季實習(xí)生匯報課說課稿高名震2、說活動準(zhǔn)備為了使活動更好地開展，我將做以下準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：角色圖片：螃蟹、鴨子、小兔、大馬、音樂《粗心的小畫家》。畫板、畫。經(jīng)驗準(zhǔn)備：有動物形狀和特點(diǎn)的經(jīng)驗環(huán)境準(zhǔn)備：有鋼琴的教室。五、說教法與學(xué)法(一)說教法：1.啟發(fā)式教學(xué)法：通過提出問題、引發(fā)幼兒思考和參與討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，在導(dǎo)入活動時，教師提出問題，讓幼兒思考是否愿意去看看丁丁的畫里面有什么，從而培養(yǎng)幼兒的主動參與精神。2.示范引導(dǎo)法：教師通過示范合樂動作和操作課件，引導(dǎo)幼兒觀察和模仿，幫助他們理解動作的細(xì)節(jié)和順序。例如，在活動過程中，教師進(jìn)行多次合樂動作示范，引導(dǎo)幼兒觀察、模仿并回憶動作的具體表現(xiàn)方式(二)說學(xué)法秋季實習(xí)生匯報課說課稿高名震71.觀察學(xué)習(xí)：幼兒通過觀察教師的示范和展示，觀察動作的細(xì)節(jié)和順序，并試圖模仿教師的動作通過觀察學(xué)習(xí)，幼兒可以加深對動作的理解和記憶，提高動作表現(xiàn)的準(zhǔn)確性通過實踐學(xué)習(xí)，幼兒能夠加深對音樂和動作表現(xiàn)的體驗和理解2.實踐學(xué)習(xí)：幼兒通過實際動手參與活動，進(jìn)行合樂表演和操作課件，與音樂進(jìn)行互動，實踐中感知音樂的節(jié)奏和氛圍，嘗試表達(dá)動作的律動內(nèi)容秋季實習(xí)生匯報課說課稿高名震說活動過程音樂導(dǎo)入、激發(fā)幼兒興趣教師播放第一遍歌曲，引導(dǎo)幼兒欣賞二

、出示圖譜，理解歌詞內(nèi)容。(一)出示圖片四條腿的螃蟹(二)出示小尖嘴的鴨子(三)出示圓耳朵的兔子和沒尾巴的大馬小結(jié)：螃蟹是四條腿，鴨子是小尖嘴，兔子是圓耳朵，大馬沒有尾巴秋季實習(xí)生匯報課說課稿高名震幼兒學(xué)唱歌曲《粗心的小畫家》(一)出示圖譜，引導(dǎo)幼兒將圖譜進(jìn)行排序。1.出示圖譜，請幼兒將圖譜按歌詞順序進(jìn)行排序。2.教師播放歌曲，引導(dǎo)幼兒結(jié)合圖譜邊看邊學(xué)唱歌曲3.完整演唱歌曲(二)幼兒分組演唱歌曲。四、結(jié)合動作表現(xiàn)音樂(一)鼓勵幼兒自由表現(xiàn)音樂(二)幼兒自由動作表現(xiàn)音樂秋季實習(xí)生匯報課說課稿高名震小結(jié)：小朋友們，螃蟹是八條腿，鴨子嘴巴是扁嘴，兔子是尖耳朵，大馬是有尾巴的喲！我們要學(xué)習(xí)做一個細(xì)心