工科組+建工+吳志紅-2019.6.22

吳志紅說(shuō)課者:結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀與鋼筋翻樣目

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課程設(shè)置1

課程改革2

課程設(shè)計(jì)3

教學(xué)效果5

教學(xué)方法與手段4課程設(shè)置PART

01√課程依據(jù)√課程目標(biāo)√課程地位設(shè)置依據(jù)PART01課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果就業(yè)方向造價(jià)管理施工管理鋼筋工程占比大鋼筋主要受力材料工程造價(jià)人才培養(yǎng)專業(yè)內(nèi)容土建造價(jià)裝飾造價(jià)安裝造價(jià)鋼筋造價(jià)＞25%企業(yè)實(shí)踐專家訪談工作任務(wù)分析鋼筋工程分部工程量計(jì)算結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)圖與鋼筋翻樣核心課程課程地位PART01課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果建筑制圖建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)與施工圖識(shí)讀前導(dǎo)課程建筑施工技術(shù)平行課程土建BIM算量軟件應(yīng)用BIM技術(shù)建筑與結(jié)構(gòu)建模后續(xù)課程課程目標(biāo)PART01課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果能讀出典型結(jié)構(gòu)構(gòu)件及配筋信息掌握鋼筋翻樣原理和鋼筋翻樣單的編制方法

知識(shí)善用16G101標(biāo)準(zhǔn)圖集分析出單構(gòu)件的常規(guī)配筋信息，能繪制鋼筋形狀和計(jì)算鋼筋翻樣長(zhǎng)度。技能培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真工作態(tài)度素質(zhì)課程改革PART

02√信息化√項(xiàng)目化√思政化信息化PART02課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果柱板梁圖紙是這樣的現(xiàn)場(chǎng)是這樣的空間想象力差信息化PART02課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果BIM模型展示建筑全貌信息化PART02課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果BIM模型能展示構(gòu)件鋼筋信息化PART02課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果BIM模型能節(jié)點(diǎn)鋼筋信息化PART02課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果聽(tīng)不懂?忘得快?咋辦?SPOC課程建設(shè)情況序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)視頻教學(xué)課件工作頁(yè)課后練習(xí)1課程概述0100%50%100%2現(xiàn)澆砼基礎(chǔ)60%60%60%100%3框架柱80%80%80%100%4框架梁100%100%100%100%5現(xiàn)澆砼板100%100%100%100%6現(xiàn)澆砼墻050%50%70%1、表格中的教學(xué)視頻為本人根據(jù)授課計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)所做視頻2、借鑒他人視頻內(nèi)容齊全3、部分課程資源未上傳SPOC課堂

項(xiàng)目化PART02課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果學(xué)了有用嗎工程項(xiàng)目選用情況序號(hào)項(xiàng)目名稱結(jié)構(gòu)類型基礎(chǔ)類型主要功能1張芝山幼兒園工程框架結(jié)構(gòu)條基+獨(dú)基課堂教學(xué)2家紡城小學(xué)教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)樁基礎(chǔ)課后作業(yè)3洪福山莊別墅框剪結(jié)構(gòu)筏板基礎(chǔ)課堂教學(xué)階段測(cè)試

思政化PART02課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果縱筋比箍筋重要箍筋讓縱筋形成整體梁鋼筋錨入柱內(nèi)天生我材必有用團(tuán)結(jié)才顯力量課程設(shè)計(jì)PART

03√教學(xué)內(nèi)容√教學(xué)組織教學(xué)內(nèi)容PART03課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果教學(xué)內(nèi)容PART01課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果概述板梁*墻柱*基礎(chǔ)86181882總計(jì)：64教學(xué)重難點(diǎn)處理PART01課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果學(xué)習(xí)難度和綜合應(yīng)用程度逐漸增強(qiáng)學(xué)生能力逐漸提高

變截面框架梁非框架梁2學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)樓層框架梁

屋面框架梁懸挑框架梁5學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)不同部位框架梁基本配筋錨固方式受力方式學(xué)以致用支座配筋學(xué)著做引導(dǎo)做框架梁識(shí)圖

2學(xué)時(shí)基本知識(shí)框架梁教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)立做教學(xué)方法和手段PART

04√教學(xué)內(nèi)容√教學(xué)組織教學(xué)組織PART04課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果1、課前準(zhǔn)備工作頁(yè)發(fā)放班級(jí)分組學(xué)材上傳跟蹤檢查1、教師抽查2、小組監(jiān)督1、男女搭配2、不同宿舍3、不同星座4、指定組長(zhǎng)1、任務(wù)細(xì)化2、操作性強(qiáng)3、評(píng)價(jià)明確1、學(xué)習(xí)方便2、難度適中教學(xué)組織PART04課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果2、課中實(shí)施樓層框架梁縱向鋼筋翻樣鋼筋信息教學(xué)組織PART04課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果2、課中實(shí)施樓層框架梁縱向鋼筋翻樣教學(xué)組織PART04課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果1.上部通長(zhǎng)筋2C20單根長(zhǎng)度=15d（左彎折）+(125+8000+6000+8000+125-2c)+15d（右彎折）=300（左彎折）+22210+300（左彎折）=22810mm數(shù)量=2根30030022210形狀cc15d15d教學(xué)組織PART04課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)方法手段教學(xué)效果3、課后督促檢查樓層框架梁縱向鋼筋翻樣教師檢查輔導(dǎo)組長(zhǎng)作業(yè)組長(zhǎng)檢查輔導(dǎo)組員作業(yè)反饋檢查結(jié)果，糾正錯(cuò)誤教學(xué)評(píng)價(jià)PART04課程設(shè)置課程改革課程設(shè)計(jì)教學(xué)方法教學(xué)效果1、隨堂評(píng)價(jià)2