分式的運算分式的加減

返回考案2第二單元(dānyuán)學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測題第一頁，共30頁。返回考案2第二單元(dānyuán)學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測題第1.2011年3月11日，日本大地震(dìzhèn)導(dǎo)致核電站放射性物質(zhì)向外釋放。放射性物質(zhì)可通過呼吸、皮膚傷口及消化道進入人體內(nèi)，引起內(nèi)輻射，放射性物質(zhì)也可穿透一定距離被機體吸收，使人員受到外輻射傷害。受放射性物質(zhì)輻射后人體可能出現(xiàn)的情況是（）A.人體致癌、致畸風(fēng)險加大B.人體大部分細胞中染色體數(shù)目加倍C.I131一旦被人體吸入，最可能會引發(fā)呆小癥D.人體紅骨髓中的造血干細胞不容易變異解析：核輻射是一種物理致癌因子，受放射性物質(zhì)輻射后，人體致癌、致畸的風(fēng)險會加大，少部分細胞會發(fā)生染色體變異，故A正確，B錯誤；呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌(fēnmì)過少引起的，故C錯誤；人體紅骨髓中的造血干細胞分裂旺盛，受放射性物質(zhì)輻射后，易發(fā)生變異，故D錯誤。A第二頁，共30頁。1.2011年3月11日，日本大地震(dìzhèn)導(dǎo)致核電2.ATP是細胞內(nèi)的能量“通貨”，下列有關(guān)敘述中，不正確(zhèngquè)的是（）A.ATP可以水解，為細胞提供能量，實際上是指ATP分子中遠離腺苷的高能磷酸鍵的水解B.細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，是生物界的共性C.在ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的過程中，能量的來源都是光合作用D.主動運輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP解析(jiěxī)：ATP水解是指ATP分子中遠離腺苷的高能磷酸鍵的水解，釋放的能量用于生物體的各項生命活動。ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量來源是不同的，在植物細胞中，可以來自光合作用和呼吸作用力，在動物細胞中，來自呼吸作用。C第三頁，共30頁。2.ATP是細胞內(nèi)的能量“通貨”，下列有關(guān)敘述中，不正確(z3.下列有關(guān)酶的敘述中，錯誤的是（）A.酶與雙縮脲試劑(shìjì)反應(yīng)都呈紫色B.酶能大大降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.CO2的固定和還原都需要酶的參與D.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分喪失或全部喪失解析：酶絕大多是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，RNA與雙縮脲試劑(shìjì)不發(fā)生反應(yīng)，故A錯誤；酶加快化學(xué)反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，故B正確；CO2的固定和還原屬于光合作用的暗反應(yīng)，暗反應(yīng)需要酶的參與，故C正確；結(jié)構(gòu)決定功能，酶空間結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分喪失或全部喪失，故D正確。A第四頁，共30頁。3.下列有關(guān)酶的敘述中，錯誤的是4.一變異雄果蠅(ɡuǒyínɡ)的體細胞染色體組成如圖所示。如果不再發(fā)生染色體丟失，則對其精原細胞分裂所作的推斷，正確的是（）A.減數(shù)分裂(jiǎnshùfēnliè)產(chǎn)生的子細胞中25％的染色體數(shù)目是正常的B.減數(shù)分裂(jiǎnshùfēnliè)產(chǎn)生的子細胞中50％的染色體數(shù)目是正常的C.有絲分裂產(chǎn)生的子細胞中50％的染色體數(shù)目是正常的D.有絲分裂產(chǎn)生的子細胞中100％的染色體數(shù)目是正常的解析(jiěxī)：考查染色體變異及減數(shù)分裂與生殖細胞的形成。由圖可知，該果蠅體細胞和精原細胞中染色體數(shù)目比正常果蠅體細胞多一條。故其體細胞有絲分裂形成的子細胞中，染色體數(shù)目不變，比正常果蠅體細胞多一條。其精原細胞減數(shù)第一次分裂的后期，同源染色體分離，但由于其相應(yīng)的同源染色體有3條，故形成了兩個次級精母細胞，一個正常，經(jīng)減數(shù)第二次分裂形成2個正常的精細胞；另一個多一條，經(jīng)減數(shù)第二次分裂形成2個染色體數(shù)多一條的異常精細胞。B第五頁，共30頁。4.一變異雄果蠅(ɡuǒyínɡ)的體細胞染色體組成如圖所5.如圖為哺乳動物體內(nèi)(tǐnèi)細胞的某些生命活動的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說法錯誤的是（）第六頁，共30頁。5.如圖為哺乳動物體內(nèi)(tǐnèi)細胞的某些生命活動的示A.細胞a具有分裂和分化的功能B.細胞c和h中染色體數(shù)目與細胞b不同C.細胞f中同時含有(hányǒu)X和Y染色體D.細胞e所示生理過程取決于膜的選擇透過性解析(jiěxī)：圖中a→b→c表示細胞連續(xù)分裂，a→b→d→e(f)表示細胞分裂和分化，故A正確；a→b→g→h，表示減數(shù)分裂形成精子，細胞c中染色體數(shù)目是正常體細胞的兩倍，細胞h中染色體數(shù)目是正常體細胞的一半，細胞b染色體數(shù)目與正常體細胞相同，故B正確；由于圖示有減數(shù)分裂形成精子的過程，所以，細胞f中同時含有X和Y染色體，故C正確；細胞e所示生理過程表示胞吐過程，該過程取決于膜的流動性，故D錯誤。答案(dáàn)：D第七頁，共30頁。A.細胞a具有分裂和分化的功能解析(jiěxī)：圖中a→6.如圖表示不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比(假設(shè)(jiǎshè)能量全部來自糖類的分解)。正確的說法是（）

第八頁，共30頁。6.如圖表示不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸第八頁，A.跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大B.1500米跑時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)C.100米跑時，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生D.馬拉松跑時，肌肉細胞(xìbāo)呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1解析：由圖可以看出：跑步距離越長，有氧呼吸(hūxī)供能所占比例越大，故A錯誤；1500米跑時，有氧呼吸(hūxī)與無氧呼吸(hūxī)供能相當(dāng)，有氧呼吸(hūxī)比無氧呼吸(hūxī)消耗的葡萄糖少，故B錯誤；100米跑時，所需ATP主要由無氧呼吸(hūxī)產(chǎn)生，故C錯誤；動物無氧呼吸(hūxī)不產(chǎn)生二氧化碳，因此，馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸(hūxī)釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1，故D正確。答案(dáàn)：D第九頁，共30頁。A.跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大解析：由圖可以7.在做觀察植物細胞的有絲分裂實驗時，利用洋蔥根尖作為實驗材料，常常因解離固定前不好確定取材時間，在所取材料中處于分裂期的細胞很少，影響實驗效果。如果我們能了解洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期，確定在一天中的什么(shénme)時間段其根尖分生區(qū)大部分細胞處于分裂期，在此時取材解離固定，實驗成功率就會大大提高。現(xiàn)請你設(shè)計一個實驗方案，測定出洋蔥根尖分生區(qū)細胞在一天中什么(shénme)時間段分裂期細胞較多？（設(shè)分裂期時長為半小時）(1)請?zhí)顚懸玫降闹饕獌x器用具：、培養(yǎng)皿、、蓋玻片、剪刀、鑷子、滴管、吸水紙等。(2)你需要的藥品和染色劑：。(3)寫出你的實驗設(shè)計思路：。(4)結(jié)論：。第十頁，共30頁。7.在做觀察植物細胞的有絲分裂實驗時，利用洋蔥根尖作為第十頁答案：（1）顯微鏡載玻片（2）質(zhì)量分數(shù)為15％的HCl，體積分數(shù)為95％的酒精，質(zhì)量濃度(nóngdù)為0.01g/mL的龍膽紫（3）每隔30分鐘取材一次，制作裝片（若寫出詳細裝片過程不算錯）；在顯微鏡下觀察分生區(qū)，列表記錄最佳視野中處于分裂期的細胞數(shù)目（或?qū)⒏鞔螖?shù)目列表記錄）（4）根據(jù)所列表中數(shù)據(jù)，數(shù)目最多的時段，就是大多數(shù)細胞分裂期的時段解析(jiěxī)：只要將觀察細胞有絲分裂的實驗知識遷移過來，本題就會迎刃而解。第十一頁，共30頁。答案：（1）顯微鏡載玻片解析(jiěxī)：只要將觀察8.回答下列有關(guān)酵母菌的問題:(1)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物，在某O2濃度條件下，測得一定(yīdìng)時間內(nèi)，CO2釋放量為VxmL，O2吸收量為VymL。①若Vx>Vy，表明酵母菌進行細胞呼吸的方式為；②若Vx/Vy=，表明酵母菌既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸時，消耗了等量的葡萄糖。(2)為探究酵母菌中是否含有蔗糖酶。某同學(xué)進行了下表實驗。序號操作項目試管1試管2試管3試管41注入2%蔗糖液2mL+++？2A+？3注入蒸餾水1mL+？4注入稀釋唾液1mL+？第十二頁，共30頁。8.回答下列有關(guān)酵母菌的問題:序號操作項目試管1試管2試管3序號操作項目試管1試管2試管3試管45搖勻，37℃恒溫水浴，保溫10分鐘++++6加入斐林試劑1mL，搖勻++++7B++++8觀察實驗結(jié)果？藍色藍色藍色(注：“+”表示進行(jìnxíng)該序號的操作)第十三頁，共30頁。序號操作項目試管1試管2試管3試管45搖勻，37℃恒溫水浴①請寫出操作項目A、B。A：注入(填“酵母菌提取液1mL”或“蔗糖酶溶液1mL”)；B：。②若試管1的結(jié)果為，表明酵母菌中含有蔗糖酶。 ③試管4中還需進行序號(“1”“2”“3”“4”)的操作。④本實驗(shíyàn)中不需要進行的操作是序號。⑤本實驗(shíyàn)的原理是。第十四頁，共30頁。①請寫出操作項目A、B。第十四頁，共30頁。答案：(1)①既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸②4/3（2）①酵母菌提取液1mL50℃～65℃溫水加熱2分鐘②磚紅色③2④4⑤蔗糖是非還原糖，蔗糖酶催化蔗糖水解生成(shēnɡchénɡ)還原糖，還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)生成(shēnɡchénɡ)磚紅色沉淀解析：(1)當(dāng)酵母菌消耗的氧氣量小于釋放的二氧化碳量，此時酵母菌既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，當(dāng)Vx/Vy=4/3，表明(biǎomíng)酵母菌既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸時，消耗了等量的葡萄糖。(2)實驗設(shè)計要注意自變量、因變量和無關(guān)變量的控制。第十五頁，共30頁。答案：(1)①既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸②4/3解析：9.植物的氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞圍成的孔隙，它是植物與外界進行氣體交換的大門，如圖中甲所示。請回答：(1)圖甲中能進行光合作用(guānghé-zuòyòng)的是細胞；其光合作用(guānghé-zuòyòng)的總反應(yīng)式是。(2)圖甲的細胞不能用作觀察有絲分裂的材料，原因是。(3)黑暗時，保衛(wèi)細胞中合成ATP的結(jié)構(gòu)有。(4)圖中乙是科學(xué)家研究氣孔張開和關(guān)閉調(diào)節(jié)機制的一項實驗結(jié)果，分析回答：第十六頁，共30頁。9.植物的氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞圍成的孔隙，它是植物與第十六頁①氣孔的張開或關(guān)閉是由于保衛(wèi)細胞中的(細胞器)內(nèi)溶液滲透壓改變，使細胞吸水或失水而造成(zàochénɡ)的。②氣孔關(guān)閉主要與下降有關(guān)；如果缺K+，氣孔在一天中能否張開，并說明理由。。③蔗糖濃度在一天中的變化與作用有關(guān)。第十七頁，共30頁。①氣孔的張開或關(guān)閉是由于保衛(wèi)細胞中的(細胞器解析：由甲圖可以看出，保衛(wèi)細胞具有葉綠體，能進行光合作用；圖甲細胞是高度分化的細胞，高度分化的細胞不再分裂，不能用作觀察有絲分裂的材料；黑暗時，保衛(wèi)細胞中合成ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。由甲圖可以看出，氣孔的張開或關(guān)閉是由于保衛(wèi)細胞中的液泡內(nèi)溶液滲透壓改變，使細胞吸水或失水而造成的。由乙圖可以看出，氣孔關(guān)閉主要與蔗糖濃度下降有關(guān)；如果(rúguǒ)缺少K+，因為蔗糖濃度上升能使氣孔在一天中張開；蔗糖濃度在一天中的變化與光合作用有關(guān)。答案：(1)保衛(wèi)CO2+H2O（CH2O）+O2(2)這兩種細胞都是高度分化的細胞，不進行細胞分裂(3)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(4)①液泡②蔗糖濃度能，因為蔗糖濃度上升能使氣孔張開③光合光能葉綠體第十八頁，共30頁。解析：由甲圖可以看出，保衛(wèi)細胞具有葉綠體，能進行光合作用；圖10.荔枝果皮中存在多酚氧化酶，該酶在低氧時沒有活性，有氧時能氧化果皮中的一些無色物質(zhì)而形成褐色物質(zhì)，這是引起采后荔枝果皮褐變的原因之一（優(yōu)質(zhì)荔枝果皮褐變面積的百分率應(yīng)低于15%）。下面為兩位同學(xué)設(shè)計的研究多酚氧化酶的相關(guān)實驗。實驗一：驗證低氧條件下荔枝果皮中多酚氧化酶無活性材料儀器：新鮮荔枝、2%次氯酸鈉溶液、氮氣、保鮮袋、充氣裝置等。實驗步驟：（1）預(yù)處理：將新鮮荔枝去柄，用2%次氯酸鈉溶液浸果、晾干(liànɡɡàn)。（2）將處理后的荔枝隨機分成兩等份裝入保鮮袋中，并標(biāo)為A、B。（3）；向B中充入足量的空氣。（4）將A、B均放置在常溫下保存5天后，觀察荔枝褐變情況。第十九頁，共30頁。10.荔枝果皮中存在多酚氧化酶，該酶在低氧時沒有活性，第十九結(jié)果預(yù)測：。實驗二：探究溫度對荔枝果皮內(nèi)多酚氧化酶活性的影響材料儀器：新鮮荔枝、2%次氯酸鈉溶液(róngyè)、保鮮袋、恒溫箱等。實驗步驟：略。實驗結(jié)果：組別溫度(℃)褐變面積百分率%12一52.83.2二108.18.3三1510.313.7四2027.223.8五2568.772.3六309895第二十頁，共30頁。結(jié)果預(yù)測：（1）由表分析可知，該實驗的因變量是，對荔枝具有較好保鮮效果所需的溫度范圍是。（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下圖中繪制溫度與褐變面積百分率的關(guān)系。（3）根據(jù)以上兩實驗的研究結(jié)果，結(jié)合相關(guān)知識判斷，荔枝貯藏(zhùcáng)的適宜條件為。第二十一頁，共30頁。（1）由表分析可知，該實驗的因變量是，對荔第答案(dáàn)：實驗一：（3）向A中充入足量氮氣結(jié)果預(yù)測：A中荔枝未褐變，B中荔枝褐變實驗二：（1）褐變面積百分率%5～15℃（2）如圖（3）低溫、低氧解析：本題考查學(xué)生的實驗分析(fēnxī)能力。第二十二頁，共30頁。答案(dáàn)：實驗一：（3）向A中充入足量氮氣結(jié)果11.貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細胞中存在兩條或兩條以上(yǐshàng)X染色體時，只有1條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示。請回答：第二十三頁，共30頁。11.貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細胞中存在兩條第二(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用染色。巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別,理由是。(2)性染色體組成為XXX的雌貓體細胞的細胞核中應(yīng)有個巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于過程受阻而不能表達。(3)控制貓毛皮(máopí)顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮(máopí)顏色是。現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體，則該雄貓的基因型為；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由于其(填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細胞的原因是。第二十四頁，共30頁。(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用染色。巴氏小解析：(1)由于X染色(rǎnsè)體高度螺旋化失活成為巴氏小體，因此，利用顯微鏡觀察巴氏小體可用堿性染料染色(rǎnsè)，由于當(dāng)貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色(rǎnsè)體時，只有1條X染色(rǎnsè)體上的基因能表達，其余X染色(rǎnsè)體高度螺旋化失活成為巴氏小體，因此，正常雄貓體細胞中沒有巴氏小體，正常雌貓體細胞中有巴氏小體，所以，巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別；(2)由于當(dāng)貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色(rǎnsè)體時，只有1條X染色(rǎnsè)體上的基因能表達，其余X染色(rǎnsè)體高度螺旋化失活成為巴氏小體，所以性染色(rǎnsè)體組成為XXX的雌貓體細胞的細胞核中應(yīng)有2個巴氏小體；(3)親本基因型為XaXa和XAY的貓若父方減數(shù)第一次分裂時XA、Y染色(rǎnsè)體沒有分開，會產(chǎn)生基因型為XAXaY的雄貓，這樣的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體，且體色為橙黑相間。第二十五頁，共30頁。解析：(1)由于X染色(rǎnsè)體高度螺旋化失活成為巴氏答案：(1)堿性染料(改良苯酚(běnfēn)品紅溶液、龍膽紫溶液、醋酸洋紅溶液)正常雄貓體細胞中沒有巴氏小體，正常雌貓體細胞中有巴氏小體(2)2轉(zhuǎn)錄(3)橙色XAXaY父方減數(shù)第一次分裂時XA、Y染色體沒有分開第二十六頁，共30頁。答案：(1)堿性染料(改良苯酚(běnfēn)品紅溶液、龍12.如圖中甲是某種生物細胞的示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體，A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因；圖乙表示細胞分裂過程中不同時期(shíqī)染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖回答問題：第二十七頁，共30頁。12.如圖中甲是某種生物細胞的示意圖，1、2、3、4、1′、（1）假設(shè)該細胞為某高等動物的一個精原細胞，圖甲中有個染色體組，其分裂方式及時期是，對應(yīng)圖乙中的（用圖中字母表示）時期，減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因組成是。若將該精原細