元素與物質(zhì)的分類課件-魯科版

木蘭詩木蘭詩1花木蘭簡介

花木蘭是古代河南虞城縣營廓人,女扮男裝,替父從軍，征戰(zhàn)沙場十多年，屢立戰(zhàn)功。凱旋回朝，天子封官嘉獎，木蘭不受；揚鞭催馬，回歸故鄉(xiāng)。唐朝初年，追封為“孝烈將軍”，建木蘭祠，并立碑塑像，流芳千古。河南虞城木蘭祠安徽亳州木蘭像花木蘭簡介花木蘭是古代河南虞城縣營廓人,女扮男裝2作品簡介花木蘭的故事源于《木蘭詩》，《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂府雙璧《木蘭詩》《孔雀東南飛》作品簡介花木蘭的故事源于《木蘭詩》，《木蘭詩》選自宋朝3機杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機朔氣金柝紅妝著我舊時裳傍地走答案讀準下列字詞的音zhùkèhánjiānpèiyānjìróngshuòtuòzhuāngzhuóbàng機杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機朔氣金柝紅妝著我舊時裳傍地走答案4注釋翻譯2原文:

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。早晨辭別住宿過夜只到胡人戰(zhàn)馬譯文:木蘭到集市各處買了駿馬，鞍墊子，嚼子、韁繩和長鞭。早晨辭別父母上路，傍晚宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河濺濺的流水聲。早晨辭別黃河上路，傍晚到達燕山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。

部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件注釋翻譯2原文:東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買5注釋翻譯１

唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爹征。

譯文:織布機的聲音一聲接著一聲，木蘭在對著門織布。聽不到織布的聲音，只聽見木蘭的嘆氣聲。

問木蘭在想什么，在思念什么呢？（木蘭說）我沒有想什么，也沒有思念什么。昨夜看見軍中的文告，皇上大規(guī)模地征兵，征兵的名冊有很多冊，每一冊都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有兄長，（我）愿意為此去買鞍馬，從此替代父親出征。

對著門織布織布機發(fā)出的聲音只想思念也征表示多數(shù)不是確指父親為此買部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件注釋翻譯１唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女6注釋翻譯3原萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

奔赴譯文:木蘭不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將士們征戰(zhàn)多年，身經(jīng)百戰(zhàn)，有的不幸戰(zhàn)死了，有的勝利歸來。

勝利歸來朝見天子，天子坐在朝堂上（論功行賞）。木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財物。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，返回故鄉(xiāng)。

過像北方表示多數(shù),不是確指拜見記功有余想要做騎上部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件注釋翻譯3原萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣7注釋翻譯4：原文:

爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

外城譯文:父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城來迎接木蘭；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。木蘭打開各個房間的門，坐坐各個房間的床，脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙，對著窗戶對著鏡子梳理云一樣的頭發(fā)，在臉上貼花黃。出門去見同伍的伙伴，伙伴們都很吃驚：并肩作戰(zhàn)多年，竟然不知道木蘭是個姑娘。

雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩眼常常瞇著，雄雌兩兔一起并排著跑，又怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？扶持對著,朝著穿行軍打仗動彈瞇著眼貼著靠跑怎么哪里部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件注釋翻譯4：原文:爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶8整體感知

1、小組疏通文意，說說情節(jié)。請你思考每段寫了些什么內(nèi)容，并要求學生以“木蘭_________”句式概括每節(jié)內(nèi)容，橫線上限填四個字。學法指導：先自己概括，再小組內(nèi)交流，然后派代表展示部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件整體感知1、小組疏通文意，說說情節(jié)。請你思考每段寫了些什9①營造深夜嘆息的氣氛。

②在軍情緊急的情況下，木蘭愿代父從軍，突出木蘭的深明大義及下定決心。③出發(fā)前，木蘭到處奔忙準備行裝，表現(xiàn)出木蘭的戰(zhàn)斗豪情。

④十年艱苦作戰(zhàn)，處處刀光劍影，死中求生全系于此。

⑤木蘭勝利歸來，卻辭官還家，表現(xiàn)木蘭不涂榮華富貴。⑥木蘭與親人團聚、恢復女兒妝見同伴，戰(zhàn)友們表現(xiàn)出驚奇感。木蘭詩⑦贊頌木蘭女扮男裝、代父從軍、長期征戰(zhàn)卻未被發(fā)現(xiàn)的謹慎和機警?！咎m奔赴戰(zhàn)場——木蘭替父從軍——木蘭征戰(zhàn)沙場——木蘭辭官還鄉(xiāng)——木蘭會見親人——木蘭謳歌英雄——木蘭停機嘆息部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件①營造深夜嘆息的氣氛。②在軍情緊急的情況下，木蘭愿代父10這首詩在材料安排上詳略得當，詳寫什么？略寫什么?詩人為什么這樣處理題材？從軍緣由出征前的準備出征中的思親心理關(guān)山飛度，征戰(zhàn)沙場凱旋辭官家人迎接木蘭改裝——詳寫——略寫——詳寫——略寫——詳寫——詳寫——詳寫1（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實感人。這就叫作：圍繞中心選擇材料。2（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當，使全詩顯得簡潔緊湊。詳寫女兒情態(tài)略寫英雄氣慨部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件這首詩在材料安排上詳略得當，詳寫什么？從軍緣由——詳寫1（在11識記通假字1.對鏡帖花黃

帖：通“貼”，粘貼，貼上。2.出門看火伴火：通“伙”，伙伴。

古今異義詞一詞多義1.東市買駿馬市：名詞，集市。愿為市鞍馬

市：動詞，買。2.昨夜見軍帖帖：文書。對鏡帖花黃帖：通“貼”，貼上。1.但聞黃河流水鳴濺濺

古義：只。今義：但是。

2.策勛十二轉(zhuǎn)

古義：量詞，勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)。今義：轉(zhuǎn)過。

3.賞賜百千強

古義：多，有余。

今義：與“差”相對。部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件識記通假字1.對鏡帖花黃古今異義詞一詞多義1.東市買駿馬12課后作業(yè)：1、背誦《木蘭詩》2、完成芝麻開花基礎(chǔ)題部分部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件課后作業(yè)：1、背誦《木蘭詩》部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課13第二課時部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件第二課時部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文14從課文的“____”一句,可以看出花木蘭是一個____的人．

部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件從課文的“____”一句,可以看出花木蘭是一個_15（1）唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。勤勞孝順（2）愿為市鞍馬，從此替爺征。（3）“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！庇赂覉砸?，忠孝兩全勇敢堅強（4）木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。不慕榮華富貴，甘過普通百姓生活（5）出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。機智、謹慎。部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（1）唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。勤勞孝16木蘭形象

既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒，她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件木蘭形象既是巾幗英雄又是平民少女，部編版語文七年級下冊《木17品味語言

整理課文中的修辭句，進一步明確其特點和作用，加深對樂府民歌大量運用修辭手法這一特點的認識。部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件品味語言整理課文中的修辭句，進一步明確其特點和作用，加181、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。排比句東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件1、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊192、問女何所思，問女何所憶。復沓句（復沓句與疊句的區(qū)別是：復沓句可以更換少量詞語，而疊句的詞語完全相同。）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件2、問女何所思，問女何所憶。復沓句（復沓句與疊句的區(qū)別是：復203、軍書十二卷，卷卷有爺名。頂針句壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙。部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件3、軍書十二卷，卷卷有爺名。頂針句壯士十年歸，歸來見天子，天214、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。對偶句朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。阿爺無大兒，木蘭無長兄。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件4、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。對偶句朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。部225、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸互文句所謂“互文”，即上下句的意思是互相交錯、互相補充的。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。部編版語文七年級下冊《木蘭詩》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件部編版語文