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中考總復(fù)習(xí)之連詞中考總復(fù)習(xí)之連詞1中考說(shuō)明及要求連詞的用法中考說(shuō)明及要求連詞的用法2一、連詞的定義

連接詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)、句子與句子的詞,叫連詞。例如:Itisneithertoocoldnortoohotinspring.(neither…nor連接兩個(gè)詞)Youcanreadeitherinthemorningorintheafternoon.(either…or連接兩個(gè)短語(yǔ))HuLanwaslateyesterdaybecauseshewokeuptoolate.(because連接兩個(gè)句子)一、連詞的定義連接詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)、句子與句子的詞,叫連3中考總復(fù)習(xí)第一輪4中考總復(fù)習(xí)第一輪5(二)常見(jiàn)的并列分句構(gòu)成并列句的連詞有and,or,but,so1.or

否則相當(dāng)于一個(gè)否定條件句。Hurryup,oryou’llbelate.快點(diǎn),否則你就要遲到了。(Ifyoudon'thurryup,you'llbelate.)2.and這樣的話,就會(huì)……,相當(dāng)于一個(gè)肯定條件句Studyhard,andyoucangetgoodgrades.努力學(xué)習(xí),你就會(huì)取得高分。

(Ifyoustudyhard,youcangetgoodgrades.)3.but但是,可是,而前后分句是轉(zhuǎn)折關(guān)系MrMottisverypoor,buthefeelshappy.Mott先生很窮,但他感到快樂(lè)。4.so于是,因此并列具有因果關(guān)系的兩個(gè)分句。WewantedtolearntheEnglishsongs,soweaskedtheteachertoteachus.我們想學(xué)英文歌,于是請(qǐng)老師教我們。(二)常見(jiàn)的并列分句構(gòu)成并列句的連詞有and,or,but,6(二)從屬連詞。引導(dǎo)從句的連詞叫做從屬連詞,分連接代詞和連接副詞兩種。1.引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的有that,when,where,who,why,what,if,whether

1).that用于引導(dǎo)陳述句的賓語(yǔ)從句,可以省去,如:

ShesaysthatshelikeswatchingTVverymuch.2).when,where,who,why,what等連接副詞連接由特殊疑問(wèn)句轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的賓語(yǔ)從句。如:

Doyouknowwhenthetrainarrives?Canyoutellmewhereyoucomefrom?3).if,whether連接有一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的賓語(yǔ)從句。

Theyarewonderingiftheycangetthemoneyback.Sheaskedthelibrarianwhethershehadtopayforthelostbook.

注:下列幾種情況下不能使用if來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。⑴介詞后的賓語(yǔ)從句不能使用if引導(dǎo)

Areyouinterestedinwhethershewillcomehere?⑵后跟ornot時(shí),不能使用if引導(dǎo)

I’mnotsurewhetherornottheshopisopen.⑶當(dāng)后跟動(dòng)詞不定式時(shí),不能使用if引導(dǎo)

DoyouknowwhethertogototheGreatWalltomorrow?(二)從屬連詞。引導(dǎo)從句的連詞叫做從屬連詞,分連接代詞和連接72.引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的連詞有when,until,after,before,assoonas,since,for,although,if,because,sothat,asif,so…that,while等。

1)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的連詞有when,while,until,after,before,assoonas,since2)引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的連詞有if,unless3)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的連詞有because4)引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的連詞有so….that/such…that5)引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句的連詞有than,as…as2.引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的連詞有when,until,after,8

中考考什么?中考從以下幾個(gè)方面來(lái)考查學(xué)生對(duì)連詞的掌握情況:中考考什么?中考從以下幾個(gè)方面來(lái)考查學(xué)生對(duì)連詞的掌握情況:91.并列詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)的連詞and,or,both..and,either..or,notonly..butalso,neither..nor。(2007南通)Ican________swim________skate.I’mgoingtohavesometrainingnextyear.A.either,or B.neither,norC.both,and D.notonly,butalso[解題技巧]

以此立意的試題考查考生能否正確使用并列連詞and,or,both..and,either..or,notonly..butalso,neither..nor等。其中后三組連詞并列主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞與最靠近的主語(yǔ)保持一致。本題題意是對(duì)swim和skate兩種動(dòng)作的否定,對(duì)兩者否定用neither…nor,選B。B1.并列詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)的連詞and,or,both..a102.并列分句的連詞so,for,but,and,or,notonly...butalso(河南試題)一Becareful,________youwillmakemistakesinyourexams.—Iknowthat,Mum.Onecanneverbetoocareful.A.andB.orC.norD.but(2006河南)[解題技巧]

以此立意的試題考查考生能否正確使用并列連詞so,for,but,and,or,notonly...butalso,其中notonly...butalso并列分句時(shí),第一個(gè)分句要倒裝。so因此;for因?yàn)?;but但是;and你就會(huì);or否則的話;notonly…butalso不僅……而且……。本題的前后分句之間是否定條件關(guān)系“否則的話”,用連詞or,選B。B2.并列分句的連詞so,for,but,and,or,n113.連接賓語(yǔ)從句的連詞。(2007黃岡)

-Whatdidyousaytoyourmotherjustnow?-Iaskedher________shecookedfordinner.A.that B.if C.how D.what [解題技巧]

以此立意的試題考查考生能否正確使用連接賓語(yǔ)從句的一組連詞that,if/whether,what等。連接賓語(yǔ)從句有四類連詞:that(事實(shí));if/whether(不確定是否);特殊疑問(wèn)(when,where,what等);how/what感嘆含義的從句。要根據(jù)語(yǔ)境來(lái)決定選用哪類連詞。本句的賓語(yǔ)從句是一個(gè)表達(dá)疑問(wèn)的信息“是否做飯?”,選B。B3.連接賓語(yǔ)從句的連詞。(2007黃岡)B124.連接時(shí)間狀語(yǔ)從句的連詞。(2007福州)-Hurryup.Thebusiscoming.-Oh,no.Wemustn'tcrossthestreet______thetrafficlightsaregreen.A.afterB.since C.while D.until [解題技巧]

以此立意的試題考查考生能否正確使用連接時(shí)間狀語(yǔ)從句的一組連詞assoonas,while,until,when,after。assoonas連接主句和從句的動(dòng)詞都應(yīng)該是短暫動(dòng)詞“一……就……”;while所引導(dǎo)的從句必須是持續(xù)動(dòng)詞;not..until(after)主句和從句的動(dòng)詞也都應(yīng)該是短暫動(dòng)詞“直到……才……”,在肯定句中,until從句的動(dòng)詞是短暫動(dòng)詞,但主句的動(dòng)詞必須是持續(xù)動(dòng)詞;after引導(dǎo)的從句往往用過(guò)去完成時(shí),主句用一般過(guò)去時(shí)態(tài)表示兩個(gè)動(dòng)作的先后順序;since引導(dǎo)的從句用一般過(guò)去時(shí),主句用現(xiàn)在完成時(shí)。本題的題意為“綠燈亮?xí)r才能過(guò)馬路”,not…until直到……才……,選D。D4.連接時(shí)間狀語(yǔ)從句的連詞。(2007福州)D135.連接目的或結(jié)果狀語(yǔ)從句的連詞。(2006南通)Hurryup,Jack.Wehavetogettothestationbefore11:45_____wecancatchthe12:00train.A.since B.afterC.assoonas D.sothat [解題技巧]

以此立意的試題考查考生能否正確使用連接目的和結(jié)果狀語(yǔ)從句的一組連詞so,sothat。“為了……”“結(jié)果……”。本題是一個(gè)目的狀語(yǔ)從句“為了能趕上12點(diǎn)的火車”,選D。D5.連接目的或結(jié)果狀語(yǔ)從句的連詞。(2006南通)D146.連接條件狀語(yǔ)從句的連詞。

(2007沈陽(yáng))________yougotobedearlier,youwon’tfeeltiredinthemornings.A.Unless B.Because C.If D.When[解題技巧]

以此立意的試題考查考生能否正確使用連接目的和結(jié)果狀語(yǔ)從句的一組連詞if,unless。if如果;unless如果不……;除非……。本句是一個(gè)條件句,如果……,選C。C6.連接條件狀語(yǔ)從句的連詞。 (2007沈陽(yáng))C152008年中考英語(yǔ)試題匯編2008年廣東茂名Haveyoureadthebook________Igaveyouyesterday?A.thatB.whenC.whereA2008年中考英語(yǔ)試題匯編2008年廣東茂名A162008年廣東茂名SinceIhadalotofhomeworktodo,Ididn’tgotobed________12lastnightA.untilB.whenC.whileA2008年廣東茂名A17

(重慶市2008年)—Whenshallwegotothemuseum,thisafternoonortomorrowmorning?—______isOK.I’mfreethesedays.A.Both B.All C.Either D.NeitherC(重慶市2008年)—Whenshallwego18課堂測(cè)試課堂測(cè)試191.__John__Iarepolicemen.

A.Neither...norB.Either...orC.Both...andD.Notonly...butalso2.MrSmithteaches__well__hislessonsarenoteasilyforgotten.

A.very...thatB.quite...butC.so...asD.so...that3.Hedidn'tgotosleep___hefinishedhishomework.

A.tillB.beforeC.afterD.until4.She__athickcoattoday,thoughitisn'tverycold.

A.iswearingB.putonC.dressedD.isdressing5.Thatwomanisverytired,soshe__.

A.

stoppedtoworkB.stoppedhavingagoodrestC.stopped

tohavearestD.stoppedtoworkingCDDAC1.__John__Iarepolicemen.207.I'llreturnthebookstothelibrary__soonaspossible.

A.asB.soC.justD.but8.Goalongtheroad,__you'llfindthemarketattheendofit.

A.whenB.andC.orD.though9.You'llbelate__youdon'tgetupearlytomorrow

morning.

A.ifB.whenC.beforeD.until6.Waitformeintheroom__Icomeback.

A.untilB.andC.soD.orAABA7.I'llreturnthebookstoth211.不僅他,我也是一個(gè)學(xué)生。_______he_______I___astudent.2.如果明天不下雨,我們就去野餐。

If____________tomorrow,we___goto______________.3.他和他父母都不打算下午去購(gòu)物。_____he_____hisparents__________goshopping4.他太年輕了還不能去上學(xué)。Heis_______young______gotoschool.5.我一完成工作就去釣魚。I______gofishing___________Ifinishmywork.Notonlybutalsoamitdoesn’trainwillhave

a

picnicwillassoonastootoNeithernoraregoingto1.不僅他,我也是一個(gè)學(xué)生。Notonlybutalso22作文:08年廣東茂名聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)想了解你校的情況,發(fā)來(lái)了一個(gè)英文表格(見(jiàn)下表).請(qǐng)參考表格里的內(nèi)容提示,用英語(yǔ)寫一篇短文,介紹你校的相關(guān)情況.要求:內(nèi)容包括表格里的全部?jī)?nèi)容,字?jǐn)?shù)不少于80字,不準(zhǔn)出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名.AreaoftheschoolHowmanysquaremetres?BuildingHowmany?Lowortall?TeacherandstudentHowmany?TeachingbuildingHowmany?Neworold?SportsfieldHowmany?Ofteninuse?Teachers’apartmentHowmany?Neworold?Students’apartmentHowmn

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