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文檔簡介

長樂中學(xué)八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案教案編制人：周浩雄審核人：日期：總課時數(shù)：第19課時課題：中心對稱與中心對稱圖形教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步了解中心對稱圖形的概念，會識別一個圖形是不是中心對稱圖形；2了解中心對稱圖形的性質(zhì).3通過生活中的中心對稱圖形，讓學(xué)生感受幾何美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情教學(xué)重點：中心對稱圖形的識別和性質(zhì)教學(xué)難點：中心對稱圖形的識別和性質(zhì)一、引1復(fù)習(xí)：平行四邊形有什么性質(zhì)？2什么叫中心對稱圖形？把一個圖形G繞著某一點旋轉(zhuǎn)1800，如果它得到的像與原來的圖形G重合，那么圖形G叫做中心對稱圖形,點O叫對稱中心.3欣賞下面中心對稱圖形：中心對稱圖形能給人以美的享受，那么中心對稱圖形有什么性質(zhì)呢？怎樣識別一個圖形是不是中心對稱對稱圖形？二．探1、中心對稱圖形的識別觀察圖形：小結(jié)：什么是中心對稱圖形？2、中心對稱圖形的性質(zhì)（1）我們知道平行四邊形是中心對稱圖形，對角線的交點是對稱中心，現(xiàn)在擦掉大部分，只留下點D和點O,你能找到點B嗎？你怎么想到這樣作呢？（2）在平面內(nèi)把點D繞點O旋轉(zhuǎn)180o后得到點B,此時稱點D和點B關(guān)于點O對稱.也稱點D和點B在這個對稱下的一對對應(yīng)點.（3）如果點D和點B關(guān)于點O稱中心對稱，你能得到什么？（4）如圖，已知圓上有兩個個點A、C、點A和點C關(guān)于圓心對稱，你能用找到圓心嗎？你怎么想到這樣作呢？[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]（5）通過上面問題，你能說說中心對稱圖形有什么性質(zhì)嗎？三．結(jié)本節(jié)課我們最大的收獲是什么？四.用拓展：在一次游戲當(dāng)中，小明將下面上圖的四張撲克牌中的一張旋轉(zhuǎn)180o后，得到下圖圖，小亮看完，很快知道小明旋轉(zhuǎn)了哪一張撲克，你知道為什么嗎？五.作業(yè)P54第1－4題板書設(shè)計

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