婦幼心理學(xué)-心理活動(dòng)及其影響因素

第三章心理活動(dòng)及其影響因素中山大學(xué)公共學(xué)院婦幼衛(wèi)生系金宇第三章心理活動(dòng)及其影響因素中山大學(xué)公共學(xué)院婦幼1主要內(nèi)容心理過(guò)程和個(gè)性心理心理過(guò)程:認(rèn)知過(guò)程——感覺(jué)、知覺(jué)、注意、記憶、思維、想象等情緒和情感——結(jié)構(gòu)、功能、特征、生理機(jī)制、類(lèi)別意志過(guò)程個(gè)性心理個(gè)性?xún)A向性：需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀個(gè)性心理特征：能力、氣質(zhì)、性格婦女、兒童心理發(fā)展的影響因素兒童：生物、社會(huì)環(huán)境、遺傳與環(huán)境相互作用婦女：生理、家庭和婚姻、社會(huì)文化因素主要內(nèi)容心理過(guò)程和個(gè)性心理2第一節(jié)心理過(guò)程和個(gè)性心理心理活動(dòng)非常復(fù)雜，如何理解？心理學(xué)中把人的心理分成心理過(guò)程和個(gè)性心理兩個(gè)部分，二者有機(jī)結(jié)合構(gòu)成完整的心理面貌。第一節(jié)心理過(guò)程和個(gè)性心理心理活動(dòng)非常復(fù)雜，如何理解？3一、心理過(guò)程（一）認(rèn)知過(guò)程：認(rèn)識(shí)客觀事物的過(guò)程/信息加工的過(guò)程感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維和想象等注意——保證人的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行

一、心理過(guò)程（一）認(rèn)知過(guò)程：認(rèn)識(shí)客觀事物的過(guò)程/信息加工的過(guò)41、感覺(jué)感覺(jué)：人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。分類(lèi)：外部感覺(jué)：視、聽(tīng)、味、嗅、皮膚覺(jué)內(nèi)部感覺(jué)：運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)、機(jī)體覺(jué)功能：認(rèn)識(shí)過(guò)程的初級(jí)階段，生存要義特點(diǎn)：表現(xiàn)和形式是主觀的，受個(gè)性、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和身體狀況等主體因素影響。1、感覺(jué)感覺(jué)：人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物52、知覺(jué)知覺(jué)：大腦對(duì)事物的各種屬性、各個(gè)部分

及關(guān)系的綜合、整體的直接反映基本特征：整體性、選擇性、理解性、恒常性種類(lèi)：空間、時(shí)間、運(yùn)動(dòng)、軀體、言語(yǔ)、社會(huì)2、知覺(jué)知覺(jué)：大腦對(duì)事物的各種屬性、各個(gè)部分63、注意注意：人在認(rèn)識(shí)事物過(guò)程中意識(shí)的指向和

集中。種類(lèi)：有意/無(wú)意，一定條件下可相互轉(zhuǎn)化品質(zhì)：廣度、穩(wěn)定性、分配、轉(zhuǎn)移3、注意注意：人在認(rèn)識(shí)事物過(guò)程中意識(shí)的指向和74、記憶記憶：人腦通過(guò)識(shí)記、保持和再認(rèn)三個(gè)基本環(huán)節(jié)積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，即人腦對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行編碼、貯存和提取的認(rèn)知加工過(guò)程。記憶是積極和能動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)過(guò)編碼的信息才能記住，有所選擇記憶依賴(lài)于原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)4、記憶記憶：人腦通過(guò)識(shí)記、保持和再認(rèn)三個(gè)基本環(huán)節(jié)積累和保存8記憶的過(guò)程識(shí)記：有意/無(wú)意，意義/機(jī)械保持：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的貯存和鞏固。不重要的細(xì)節(jié)趨于消失保持量日趨減少遺忘曲線：先快后慢再認(rèn)：經(jīng)歷過(guò)的事情再次出現(xiàn)，感覺(jué)到熟悉并能識(shí)別確認(rèn)的過(guò)程。記憶的過(guò)程識(shí)記：有意/無(wú)意，意義/機(jī)械9記憶的信息加工感覺(jué)登記/感覺(jué)記憶/瞬時(shí)記憶：0.2～2秒短時(shí)記憶：經(jīng)過(guò)初步編碼5～30秒長(zhǎng)時(shí)記憶：經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)長(zhǎng)期儲(chǔ)存信息的記憶容量巨大，可長(zhǎng)久保存，強(qiáng)度消退/干擾/記憶策略情緒/興趣/知識(shí)經(jīng)驗(yàn)/理解/清晰度記憶的信息加工感覺(jué)登記/感覺(jué)記憶/瞬時(shí)記憶：0.2～2秒10記憶的種類(lèi)記憶內(nèi)容形象記憶情景記憶；根據(jù)時(shí)空關(guān)系對(duì)某個(gè)事件的記憶語(yǔ)義記憶：對(duì)一般知識(shí)和規(guī)律的記憶情緒記憶運(yùn)動(dòng)記憶意識(shí)參與的程度內(nèi)隱記憶外顯記憶記憶的種類(lèi)記憶內(nèi)容115、語(yǔ)言語(yǔ)言（language）：交際工具言語(yǔ)(speech)

：人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的過(guò)程，是個(gè)體借助語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想和傳遞信息的過(guò)程。語(yǔ)言的種類(lèi)：口頭言語(yǔ)：發(fā)音器官書(shū)面言語(yǔ)：文字內(nèi)部言語(yǔ)：自問(wèn)自答/自己思考5、語(yǔ)言語(yǔ)言（language）：交際工具126、思維（thought）思維：人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)概括和間接的反映，所反映的是事物共同本質(zhì)特征內(nèi)在聯(lián)系。思維的種類(lèi)憑借物：動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維方向：聚合思維和發(fā)散思維主動(dòng)性和創(chuàng)造性：常規(guī)思維和創(chuàng)造性思維思維的過(guò)程分析與綜合比較與分類(lèi)抽象、概括和具體化思維的形式概念、判斷、推理6、思維（thought）思維：人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)概括和間接的反137、表象和想象表象：事物不在眼前時(shí)，人腦中出現(xiàn)的事物的形象。想象：人腦對(duì)已有的表象進(jìn)行加工而創(chuàng)造新形象的過(guò)程。特殊形式的思維，感性材料為基礎(chǔ)，由實(shí)踐活動(dòng)來(lái)推動(dòng)。分類(lèi)：隨意/不隨意的想象；再造/創(chuàng)造想象7、表象和想象表象：事物不在眼前時(shí)，人腦中出現(xiàn)的事物的形象。14（二）情緒和情感情緒（emotion）：對(duì)個(gè)體的需要是否獲得滿足的反應(yīng)，且與主觀態(tài)度相聯(lián)系的心理過(guò)程，包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表現(xiàn)和生理激活。情緒的結(jié)構(gòu)：情境、軀體反應(yīng)、情緒表現(xiàn)、情緒體驗(yàn)情緒的功能：適應(yīng)生存、喚起動(dòng)機(jī)、組織心理活動(dòng)、人際交往等（二）情緒和情感情緒（emotion）：對(duì)個(gè)體的需要是否獲得15情緒的兩極性：快感度、緊張度、強(qiáng)度、激動(dòng)水平情緒的生理機(jī)制：神經(jīng)基礎(chǔ)、面部肌肉運(yùn)動(dòng)模式、可區(qū)分的主觀體驗(yàn)情緒、情感的類(lèi)別：情緒的兩極性：快感度、緊張度、強(qiáng)度、激動(dòng)水平16情緒、情感的類(lèi)別：基本形式：喜、怒、哀、樂(lè)、驚、恐、悲（古代）快樂(lè)、憤怒、悲哀、恐懼（現(xiàn)代）基本狀態(tài)心境：弱而久，廣泛影響整個(gè)精神活動(dòng)激情：強(qiáng)而短，暴發(fā)性應(yīng)激：危急情況下引起的情緒狀態(tài)熱情：強(qiáng)烈、穩(wěn)固、深刻，決定所思所為基本方向高級(jí)的社會(huì)情感：道德感、理智感、美感情緒、情感的類(lèi)別：基本形式：17（三）意志過(guò)程意志（volition）：人為了到達(dá)一定目的自覺(jué)組織自己行動(dòng)，并與克服困難相聯(lián)系的心理過(guò)程。（三）意志過(guò)程意志（volition）：人為了到達(dá)一定目的自18二、個(gè)性心理（一）個(gè)性的概念和結(jié)構(gòu)個(gè)性：具有一定傾向性的各種心理特點(diǎn)或品質(zhì)的獨(dú)特結(jié)合，包括……。人格：構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感、行為的特有模式，包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。各種心理品質(zhì)的獨(dú)特結(jié)合（經(jīng)常而穩(wěn)定）能力、氣質(zhì)、性格具有一定的傾向性（基本動(dòng)力）需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀二、個(gè)性心理（一）個(gè)性的概念和結(jié)構(gòu)19（二）個(gè)性?xún)A向性需要：生理和社會(huì)的要求在人腦中的反映；動(dòng)機(jī)：為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而行動(dòng)的原因，是需要的具體表現(xiàn)；興趣：人認(rèn)識(shí)需要的情緒表現(xiàn)；理想：對(duì)未來(lái)有可能實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)的向往和追求，體現(xiàn)著人的愿望；信念：行為的主要?jiǎng)訖C(jī)；世界觀：形成體系的信念所構(gòu)成，是人對(duì)整個(gè)世界的根本看法和態(tài)度，并指導(dǎo)著人的行動(dòng)。（二）個(gè)性?xún)A向性需要：生理和社會(huì)的要求在人腦中的反映；20（三）個(gè)性心理特征能力：人順利完成某種活動(dòng)直接有效的可能的心理特性。功能：認(rèn)識(shí)能力、操作能力、社交能力傾向性：一般能力和特殊能力參與活動(dòng)的性質(zhì)：模仿能力和創(chuàng)造能力氣質(zhì)：表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性、指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。由神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)所制約氣質(zhì)無(wú)好壞之分，與道德、成就無(wú)直接關(guān)系（三）個(gè)性心理特征能力：人順利完成某種活動(dòng)直接有效的可能的心21性格是人們對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣的行為方式。性格是后天環(huán)境中逐漸形成的，也受個(gè)體生物學(xué)因素的影響，如腦額葉損傷的病人。性格有好壞之分，直接反映一個(gè)人的道德風(fēng)貌。相對(duì)穩(wěn)定性性格是人們對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)22人格理論人格是研究個(gè)體心理差異的領(lǐng)域，所包含的心理結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜如何描述人格的結(jié)構(gòu)呢？特質(zhì)理論類(lèi)型理論整合理論人格理論人格是研究個(gè)體心理差異的領(lǐng)域，所包含的心理結(jié)構(gòu)非常23第二節(jié)婦女兒童心理發(fā)展的影響因素遺傳環(huán)境遺傳與環(huán)境的相互作用第二節(jié)婦女兒童心理發(fā)展的影響因素遺傳24一、兒童心理發(fā)展的影響因素生物學(xué)因素遺傳學(xué)因素生理學(xué)基礎(chǔ)影響胎兒神經(jīng)系統(tǒng)