子彈模型-課件-課件說課-人教課標版_第1頁
子彈模型-課件-課件說課-人教課標版_第2頁
子彈模型-課件-課件說課-人教課標版_第3頁
子彈模型-課件-課件說課-人教課標版_第4頁
子彈模型-課件-課件說課-人教課標版_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二單元工業(yè)文明的崛起和對中國(zhōnɡɡuó)的沖擊第7課新航路的開辟第一頁,共31頁。第二單元工業(yè)文明的崛起和第一頁,共31頁。情境導入在地理大發(fā)現(xiàn)前,歐洲人對神秘遙遠的東方人民深感離奇莫測,傳奇的虛幻令人驚愕:如說恒河源頭的印度人吃蛇,而且能活到400多歲,有些人生來只有一條腿,但行動靈巧……甚至認為印度洋的土地上是一個由人和動物兩類怪物組成的世界。這種認識符合歷史事實嗎?為什么會形成這種認識?第二頁,共31頁。情境導入在地理大發(fā)現(xiàn)前,歐洲人對神秘遙遠的東方人民深感離目標導航識記迪亞士、哥倫布等開辟新航路的史實理解新航路開辟的原因和條件運用認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義第三頁,共31頁。目標導航識記迪亞士、哥倫布等開辟新航路的史實理解新航路開辟的知識點一東方的誘惑和新航路的開辟一、東方的誘惑1.原因:(1)經(jīng)濟(jīngjì)根源:歐洲社會_________逐漸發(fā)展和資本主義萌芽的興起。(2)社會根源:《_______________》在歐洲廣泛流傳,歐洲人狂熱追求貴重金屬和來自東方的貴重商品。商品經(jīng)濟(shāngpǐnjīngjì)馬可·波羅(bōluó)游記第四頁,共31頁。知識點一東方的誘惑和新航路的開辟商品經(jīng)濟(shāngpǐ(3)政治根源:歐洲各國君主_________,積極擴張,西班牙和葡萄牙充當了先鋒。(4)宗教根源:_________為了傳教,不惜進行“圣戰(zhàn)”,成為重要推動力。(5)直接原因:歐洲對東方的貿(mào)易一直(yīzhí)是轉口貿(mào)易。強化(qiánghuà)王權基督教會第五頁,共31頁。(3)政治根源:歐洲各國君主_________,積極擴張,西2.條件(tiáojiàn)(可能性):(1)主觀條件(tiáojiàn):葡萄牙、西班牙統(tǒng)治者的支持。(2)客觀條件(tiáojiàn):歐洲航海技術和造船技術有了很大的發(fā)展。第六頁,共31頁。2.條件(tiáojiàn)(可能性):第六頁,共31頁。二、新航路(hánglù)的開辟航海家時間國籍航線支持國家備注迪亞士1487年葡萄牙歐洲→非洲最南端葡萄牙到達非洲最南端的______________1492年意大利歐洲→美洲西班牙發(fā)現(xiàn)_____新大陸達·伽馬1497—1498年葡萄牙歐洲→好望角→印度_______開通東西方之間最短的海上航路麥哲倫1519-1522年葡萄牙_________西班牙麥哲倫的船隊最早完成環(huán)球航行好望角哥倫布美洲(měizhōu)葡萄牙環(huán)球(huánqiú)航行第七頁,共31頁。二、新航路(hánglù)的開辟航海家時間國籍航線支持備注【史論要旨】1.“黃金熱”的本質(zhì)不是資產(chǎn)階級的貪婪,而是資產(chǎn)階級的進取,其目的客觀上是積累原始資本,發(fā)展資本主義(zīběnzhǔyì),這是一種推動社會進步的進取思想。2.15、16世紀之交,西歐各國本想探尋通往東方的航線,經(jīng)過一系列航海探險活動,開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,這些航路通常被叫作新航路。3.西方史學界在歐洲中心論的影響下,一般都將開辟新航路的過程稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”,而把發(fā)現(xiàn)新航路的15世紀中期到17世紀中期稱為“擴張的時代”或者叫“發(fā)現(xiàn)的時代”。第八頁,共31頁?!臼氛撘肌康诎隧?,共31頁。【合作探究】閱讀下列材料并結合新航路開辟的原因及過程:“黃金是一切商品中最寶貴的,黃金是財富,誰占有黃金,誰就能獲得他在世界上所需的一切。同時也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來,并使靈魂重享天堂(tiāntáng)之樂的手段?!薄鐐惒肌吨挛靼嘌绹鹾屯鹾髸返诰彭?,共31頁?!竞献魈骄俊康诰彭?,共31頁。探究分析:(1)有人說“尋找黃金”是新航路開辟的根本原因,你如何理解?提示:這種看法(kànfǎ)是錯誤的。歐洲社會掀起的“尋金熱”只是新航路開辟的社會根源;新航路開辟的根本原因是歐洲社會商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)。第十頁,共31頁。探究分析:第十頁,共31頁。(2)從客觀條件的角度,分析新航路開辟的原因。提示:當時歐洲人在造船和航海技術方面取得很大進步,具備了遠洋航海的條件;中國的羅盤針傳到歐洲并應用(yìngyòng)于航海。(3)有人認為,哥倫布是因為“迷路了”,才偶然“發(fā)現(xiàn)了”美洲,也有人認為,當時即使沒有哥倫布,也必然會有別人“發(fā)現(xiàn)”美洲。請結合所學知識,談談你的觀點并說明理由。【精講點撥】本題是開放性設問。學生可以選擇“偶然”也可選擇“必然”。如若選擇“偶然”,可結合哥倫布最初航海的目的分析;如若選擇“必然”,可結合新航路開辟的背景,從原因與條件方面分析。第十一頁,共31頁。(2)從客觀條件的角度,分析新航路開辟的原因。第十一頁,共3提示:答案一:學生將哥倫布遠航的結果作為一個孤立的事件來思考。觀點:是偶然的。理由:哥倫布遠航的目的地是東方(或印度、中國),結果卻到了美洲。答案二:學生能將哥倫布遠航放在當時的歷史背景下思考。觀點:是必然的。理由:當時已經(jīng)具備了“發(fā)現(xiàn)”美洲的歷史條件。具體要點:商品經(jīng)濟發(fā)展;尋金熱;陸上商路受阻;傳播(chuánbō)天主教;科技條件具備等。第十二頁,共31頁。提示:答案一:學生將哥倫布遠航的結果作為一個孤立的事件來思考答案(dáàn)三:學生能將偶然因素和必然因素相結合,全面思考問題。觀點:既有偶然性,也有必然性。理由:偶然性的理由參見答案(dáàn)一;必然性的理由參見答案(dáàn)二。第十三頁,共31頁。答案(dáàn)三:學生能將偶然因素和必然因素相結合,全面知識點二世界市場的初步形成(新航路開辟的影響(yǐngxiǎng))1.歐洲:(1)通過___________,西歐開始崛起。(2)主要商路和國際貿(mào)易中心從地中海沿岸轉移到_______沿岸。(3)推動了歐洲_________積累。2.美洲:傳統(tǒng)社會遭到滅頂之災。3.非洲:成為獵獲黑奴的場所,1502年起開始_________。貿(mào)易(màoyì)和掠奪大西洋資本(zīběn)原始黑奴貿(mào)易第十四頁,共31頁。知識點二世界市場的初步形成(新航路開辟的影響(yǐngx4.亞洲:_____大量流入,刺激了經(jīng)濟發(fā)展(fāzhǎn)。5.世界:(1)歐洲、亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系,伴隨著殖民擴張,初步形成了一個廣闊的_________。(2)全球逐漸形成了以_____為中心的世界經(jīng)濟體系,人類也由此從各民族分散孤立地發(fā)展(fāzhǎn)開始走向_________。白銀(báiyín)世界市場(shìjièshìchǎng)歐洲整體世界第十五頁,共31頁。4.亞洲:_____大量流入,刺激了經(jīng)濟發(fā)展(fāzhǎn)【史論要旨】1.新航路的開辟反映了人類開始由封建社會向資本主義社會過渡的歷史趨勢;與此同時歐洲殖民者開始了對亞洲(yàzhōu)、美洲的殖民活動。2.自哥倫布時代起,全球逐漸形成了以歐洲為中心的世界經(jīng)濟體系。人類也由此從各民族分散孤立地發(fā)展到開始走向整體世界。3.由于美洲及新航路的發(fā)現(xiàn),歐洲的貿(mào)易中心從地中海轉移到大西洋沿岸。意大利的威尼斯、熱那亞等商業(yè)城市衰落了,代之而起的是里斯本、塞維爾等城市。第十六頁,共31頁?!臼氛撘肌康谑?,共31頁?!竞献魈骄俊块喿x下列材料并結合新航路開辟的影響:在菲律賓馬克坦島上有一座紀念亭,亭中立有一塊石座銅碑。碑的正面有這樣的文字(wénzì):“費爾南多·麥哲倫。1521年4月27日,費爾南多·麥哲倫死于此地……”銅碑背面,則刻著另一段文字(wénzì):“拉普拉普……和他的戰(zhàn)士們,在這里打退了西班牙入侵者,殺死了他們的首領——費爾南多·麥哲倫?!钡谑唔摚?1頁?!竞献魈骄俊康谑唔?,共31頁。探究分析:(1)麥哲倫的環(huán)球航行對亞洲、歐洲和世界產(chǎn)生了什么影響(yǐngxiǎng)?提示:①對亞洲:推動了亞洲經(jīng)濟的發(fā)展。②對歐洲:歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系;西歐開始崛起;主要商路和貿(mào)易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸;推動了歐洲資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。③世界市場的雛形開始形成;世界由分散孤立地發(fā)展開始走向整體世界。第十八頁,共31頁。探究分析:第十八頁,共31頁。(2)麥哲倫與拉普拉普,你認為哪一個更應該(yīnggāi)稱為英雄?請說明理由?!揪v點撥】本題應從文明史觀與全球史觀的角度來分析,可以有兩種觀點。如果認為麥哲倫是英雄,應從其開辟新航路產(chǎn)生的影響尤其是對整個人類歷史發(fā)展的角度分析;如果認為拉普拉普是英雄,可從當?shù)厝说慕嵌?從維護本民族利益的角度分析。第十九頁,共31頁。(2)麥哲倫與拉普拉普,你認為哪一個更應該(yīnggāi)提示:觀點一:麥哲倫是英雄。原因:麥哲倫船隊完成了環(huán)球航行,加強了世界各地的聯(lián)系,有利于整個世界經(jīng)濟的發(fā)展,有利于人類的進步。觀點二:拉普拉普是英雄。原因:面對外來入侵者,英勇抵抗,維護了本民族(mínzú)的利益。第二十頁,共31頁。提示:觀點一:麥哲倫是英雄。第二十頁,共31頁。一、運用多種史觀理解新航路的開辟1.從整體史觀的角度看,新航路的開辟打破了各大洲之間的相對孤立狀態(tài),使世界日益成為一個相互影響、緊密聯(lián)系的整體,資本主義世界市場的雛形開始(kāishǐ)形成。2.從文明史觀的角度看,新航路的開辟是新舊兩個世界,亞洲、非洲、美洲和歐洲文明的會合交融,促進了人類文明的發(fā)展。第二十一頁,共31頁。一、運用多種史觀理解新航路的開辟第二十一頁,共31頁3.近代化史觀:新航路(hánglù)開辟給西歐社會帶來了發(fā)展的機遇,促進了封建社會向資本主義社會的過渡,是人類歷史的一個重大轉折點。新航路(hánglù)開辟后的殖民擴張沖擊了亞非拉美的落后文化和生活方式,是人類社會走向近代化的最初起步。4.社會史觀:新航路(hánglù)開辟促進了各大洲之間的物種交流,豐富了人們的物質(zhì)生活,改變了人們的飲食結構和生活習慣。第二十二頁,共31頁。3.近代化史觀:新航路(hánglù)開辟給西歐社會【典題訓練1】有學者認為,在哥倫布之前,雖然早已有人到過美洲,但是,“只有哥倫布的航行及其‘發(fā)現(xiàn)’才……起到了改變世界歷史和人類命運的作用”。這一觀點()A.體現(xiàn)了全球(quánqiú)史觀的視角B.點明了哥倫布遠航的目的C.夸大了哥倫布的歷史功績D.否認了哥倫布遠航的野蠻性第二十三頁,共31頁?!镜漕}訓練1】有學者認為,在哥倫布之前,雖然早已有人到過美洲【解析】選A。以哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲為代表的新航路的開辟,使地球范圍內(nèi)的不同人類文明開始會合交融(jiāoróng),打破了彼此孤立和隔絕的狀態(tài),人類文明的發(fā)展進入全球的時代,人類歷史成為真正意義上的世界史,該材料體現(xiàn)了全球史觀的視角。第二十四頁,共31頁?!窘馕觥窟xA。以哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲為代表的新航路的開辟,使地球范【變式訓練】哥倫布“給歐洲人送去了新世界的文明,還使新舊大陸的物產(chǎn)得以交換和傳播……東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉變的過程”。這一評價()①夸大了新航路開辟的歷史影響②立足于文明史觀和現(xiàn)代化史觀③是對西方殖民行為開脫的言論(yánlùn)④告訴我們可以從不同角度觀察重大歷史事件A.①②③B.①③④C.①③D.②④第二十五頁,共31頁?!咀兪接柧殹扛鐐惒肌敖o歐洲人送去了新世界的文明,還使新舊大陸【解析】選D。本題考查學生從文字材料中獲取、解讀信息和正確判斷的能力。注意材料中的“加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉變”,說明此評價立足于文明史觀和現(xiàn)代化史觀,分析新航路的開辟這一重大歷史事件,由此可知②④正確;材料重點強調(diào)東西不同文明的交流與碰撞,因此①③的表述(biǎoshù)不符合材料的意思。第二十六頁,共31頁?!窘馕觥窟xD。本題考查學生從文字材料中獲取、解讀信息和正確判二、新航路開辟對世界市場形成的意義1.世界市場雛形初現(xiàn):新航路的開辟加強了歐洲同亞洲、非洲、美洲之間的經(jīng)濟聯(lián)系,地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性貿(mào)易擴展,各地的文明(wénmíng)發(fā)生接觸與碰撞,開始了會合交融,資本主義世界市場雛形開始形成。第二十七頁,共31頁。二、新航路開辟對世界市場形成的意義第二十七頁,共312.改變歐洲商貿(mào)特點:(1)商貿(mào)范圍(fànwéi)擴大:由傳統(tǒng)的歐亞美非擴展到全世界。(2)商貿(mào)品種增多:商品種類日漸增多。(3)商貿(mào)中心轉移:新航路開辟使得歐洲的主要商路和貿(mào)易中心從地中海沿岸轉移到大西洋沿岸。(4)商貿(mào)方式變化:新航路開辟后股份公司、證券交易所等近代商貿(mào)方式逐步發(fā)展。第二十八頁,共31頁。2.改變歐洲商貿(mào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論