四年級上冊語文期中復(fù)習(xí)人教版分解

四年級上冊語文期中復(fù)習(xí)人教版分解四年級上冊語文期中復(fù)習(xí)人教版分解四年級上冊語文期中復(fù)習(xí)人教版分解詞語復(fù)習(xí)通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。四年級上冊語文期中復(fù)習(xí)人教版分解四年級上冊語文期中復(fù)習(xí)人教版1詞語復(fù)習(xí)詞語復(fù)習(xí)2昂首東望

若隱若現(xiàn)

風(fēng)平浪靜

水天相接

橫貫江面

齊頭并進

漫天卷地

引人注意

毫不可惜

隨遇而安

鮮花盛開

綠樹成陰

鮮果飄香

狂風(fēng)大作

雪花飛舞

草翠花開

局促不安

毫不相讓

一日三餐

從容不迫

揚長而去

空空如也

供養(yǎng)不周

不勝其煩

架子十足

屏息凝視

變化多端

枝折花落

昂首東望

若隱若現(xiàn)

風(fēng)3ABB：興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣

金燦燦笑盈盈AABB：恍恍惚惚郁郁蒼蒼蹦蹦跳跳勤勤懇懇

隱隱約約

原原本本

形形色色口口聲聲ABCC：可憐巴巴生氣勃勃得意揚揚

空空如也人影綽綽清波漾漾

千里迢迢ABAC：自由自在如怨如訴無憂無慮無邊無際

無影無蹤不聞不問AABC：涓涓細流簾簾飛瀑躍躍欲試滔滔江水ABB：興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣4關(guān)于動物的成語望子成龍

來龍去脈

群龍無首

龍飛鳳舞如虎添翼

調(diào)虎離山

騎虎難下

照貓畫虎天馬行空

汗馬功勞馬到成功

老馬識途牛刀小試

笨鳥先飛

呆若木雞

膽小如鼠

關(guān)于動物的成語5卷juàn（卷子）juǎn（卷發(fā)）間jiān（時間）jiàn（間隔）漲zhǎng（漲潮）zhàng（漲大）惡ě（惡心）è（兇惡）wù（可惡）屏píng（屏幕）bǐng（屏息）的de（我的）dí（的確）dì（目的）調(diào)tiáo（調(diào)整）diào（調(diào)動）供gōng（供養(yǎng)）gòng（供品）縫fèng（縫隙）féng（裁縫）給jǐ（給予）ɡěi（送給）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）悶mēn（悶熱）mèn（解悶）似shì（似的）sì（似乎）興xìng（高興）xīng（興奮）鋪pū（鋪路）pù（店鋪）應(yīng)yīng（應(yīng)該）yìng（答應(yīng)）四年級上冊語文期中復(fù)習(xí)人教版分解6難nán（困難）nàn（災(zāi)難）轉(zhuǎn)zhuàn（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）號hào（號碼）háo（風(fēng)號浪吼）薄bó（單薄）báo（薄霧）稱chēnɡ（稱號）chèn（勻稱）數(shù)shǔ（不可計數(shù)）shù（數(shù)學(xué)）模mú（模樣）mó（模型）空kònɡ（空隙）kōnɡ（空間）重chónɡ（重疊）zhònɡ（重要）喝hē（喝水）hè（喝彩）

折shé（枝折花落）zhē（折騰）zhé（打折）強qiánɡ（強大）jiànɡ（倔強）qiǎnɡ（勉強）差ch?。ú顒e）chà（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）難nán（困難）nàn（災(zāi)難）轉(zhuǎn)zh7近義詞陸續(xù)—連續(xù)

茂盛—茂密

逼近—靠近

顫動—抖動

展示—展現(xiàn)不可計數(shù)—不計其數(shù)

慎重—謹慎

柔弱—軟弱

隱蔽—隱藏

休想—別想牢固—堅固

舒服—舒暢

均勻—平均

允許—準(zhǔn)許喧鬧—吵鬧

提醒—提示

冷酷—冷漠

凝視—注視

孤獨—孤單洋溢—充滿訓(xùn)斥—斥責(zé)

淘氣—頑皮

勇猛—勇敢

響動—動靜陡峭—峻峭凝結(jié)—凝聚

懶惰—懶散

平穩(wěn)—平衡

協(xié)調(diào)—和諧期待—等待近義詞8反義詞靜寂—嘈雜

興奮—憂愁

天堂—地獄

慎重—輕率

柔弱—強壯

凋零—綻放

粗糙—細膩

干燥—潮濕

隱蔽—公開

平坦—崎嶇

新鮮—陳舊沉著—慌張彎曲—筆直

牢固—松散

溫暖—寒冷

盛開—凋謝

喧鬧—安靜蒼白—紅潤

冷酷—熱情

荒涼—繁華

拆除—填補

融化—凝結(jié)

勇猛—膽小懶惰—勤快

譴責(zé)—贊許

反義詞9成語歸類：（1）打比方的成語：細雨如絲骨瘦如柴驕陽似火月光如水（2）描寫四季特點：春：春意盎然春暖花開滿園春色夏:驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎秋:秋風(fēng)送爽秋高氣爽秋色宜人冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月（3）描寫神態(tài)（表情）的：神采奕奕垂頭喪氣滿面春光（4）寫人物品質(zhì)的：樂于助人知錯就改無私奉獻（5）描寫黃昏的：夕陽西下落日余暉晚霞滿天（6）寫夜晚的：月明星稀萬家燈火夜深人靜成語歸類：10（7）形容說話的：自言自語吞吞吐吐對答如流

（8）描寫眉毛的：濃眉大眼喜上眉梢眉飛色舞

（9）關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的:一絲不茍專心致志聚精會神勤學(xué)苦練持之以恒日積月累（10）描寫建筑的：古色古香紅墻綠瓦金碧輝煌（11）描寫工藝品：小巧玲瓏巧奪天工栩栩如生

（12）描寫月亮星空的：月光如水月明星稀明月高懸滿天繁星群星閃爍眾星拱月（13）描寫天氣的：艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、（7）形容說話的：自言自語吞吞吐吐對答如流11（14）描寫心情的：心花怒放驚喜萬分興高采烈（15）描寫山和水的：山清水秀千山萬水青山綠水

（16）描寫儀表的：儀表堂堂舉止文雅（17）描寫英雄人物的：壯烈豪邁臨危不懼英勇頑強（18）描寫人間情誼：風(fēng)雨同舟手足情深血濃于水

（19）描寫花草樹木：百花齊放萬紫千紅桃紅柳綠

（14）描寫心情的：心花怒放驚喜萬分興高采烈12（20）帶有近義詞的成語：百依百順甜言蜜語眼疾手快（21）帶有反義詞的成語：生離死別一無所有前因后果（22）十二生肖成語：膽小如鼠對牛彈琴殺雞嚇猴如狼似虎守株待兔

狗急跳墻葉公好龍畫蛇添足呆若木雞人仰馬翻順手牽羊

人怕出名豬怕壯（23）數(shù)字成語：一絲不茍

五湖四海

九死一生百家爭鳴千山萬水

千辛萬苦

獨樹一幟

五體投地

十萬火急十拿九穩(wěn)

百聞不如一見（20）帶有近義詞的成語：百依百順甜言蜜語眼疾手快13句子復(fù)習(xí)句子復(fù)習(xí)14修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問。1、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（比喻）2、當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（擬人）3、他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。（排比）4、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）5、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）6、蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。（設(shè)問）修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問。15四判斷比喻句1、海底的動物常常在竊竊私語。（）2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（）

3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（）

4、真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（）

5、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）

6、她長得很像我鄰居的小妹妹。（）

7、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（）

8、這個地方我似乎已到過了。（）

9、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）

10、他的性格很像他爸爸。（）四判斷比喻句16關(guān)聯(lián)詞填空:1（）我學(xué)習(xí)很努力，（）學(xué)習(xí)成績不如他。對周圍的事物，我們（）要仔細觀察，（）要認真思考、分析。3（）我仔細地觀察，（）作文寫得具體。4（）他生病了，（）他堅持來上課。5（）他知道錯了，（）堅持不肯認錯。6（）媽媽耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，（）我的成績進步非?？?。7．（）堅持體育鍛煉，（）能不斷增強體質(zhì)。8.（）時間很珍貴，（）我們要加倍珍惜時間。關(guān)聯(lián)詞填空:179你()答應(yīng)了人家,

你()要辦到。10老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體健康.11．（）遇到什么困難，他（）不會灰心。13．（）你能刻苦用功，成績（）會很快提高。14．（）是一分錢，我們（）要珍惜。15．（）堅持體育鍛煉，（）能不斷增強體質(zhì)。16．（）你的學(xué)習(xí)很好，（）沒有驕傲自己滿的理由。9你()答應(yīng)了人家,

你()181、我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？2、難道字典不是我們的良師益友嗎？3、難道那條街不熱鬧嗎？我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。字典是我們的良師益友。那條街很熱鬧。反問句和陳述句轉(zhuǎn)換1、我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？我們不能隨意砍伐樹木191、秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個美麗的季節(jié)。

2、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。3、我們要運用和理解學(xué)過的詞語。4、朝霞被天空映紅了。5、地球上的光明和溫暖都是送來的。6、廣場上到處是五顏六色的紅旗。修改病句1、秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個美麗的季節(jié)。

修改病句207、火藥是我國古代的四大發(fā)明。8、聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。9、小明不但認真學(xué)習(xí)，而且成績很好。10、小剛喜歡踢足球和乒乓球。11、他終于端正了認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。7、火藥是我國古代的四大發(fā)明。21一、將下列句子改寫成擬人句1、高粱成熟了。2、河水嘩嘩地流著。3、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。二、將下列句子改寫成比喻句1、特務(wù)很狡猾。2、天空中有一輪明月。3、太陽放射出刺眼的光芒。

一、將下列句子改寫成擬人句22擴寫句子:1、風(fēng)吹走了黃葉。

2、學(xué)生去春游。3、小河流過原野。4、太陽向上升。5、幾句話印在心上。

6、太陽放射光芒。

10、雪花飄落。

擴寫句子:23

縮寫句子1、院子里的人們興高采烈的談?wù)撝?/p>

2、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。3、粗大的雨點帶來了一陣陣潮濕的冷氣。5、一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。

6、蔚藍色的天空中飄動著朵朵白云。7、我們的船漸漸逼近那棵茂盛的榕樹。

8、山民的幾句樸素的話蘊含著意味深長的哲理。9、在朝著陽光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道

10我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。

縮寫句子24課文內(nèi)容復(fù)習(xí)課文內(nèi)容復(fù)習(xí)25觀潮1、《觀潮》寫的是作者耳聞目睹的_________、___________、_______的景象，描寫了大潮的________，抒發(fā)了作者____________的思想感情。潮來前潮來時潮去后雄偉壯觀熱愛祖國大好河山觀潮1、《觀潮》寫的是作者耳聞目睹的_________、__26《鳥的天堂》是作家_______的作品。記敘了他和朋友_____次經(jīng)過“鳥的天堂”的所見所聞，第一次經(jīng)過，時間是_______看到了________第二次是在_______，他們看到了_______的壯觀景象，所以作者贊嘆道：_____________文章中加引號的“鳥的天堂”指的是_________________________________，不加引號的“鳥的天堂”指的是__________________________________。指高大茂盛的大榕樹真正鳥的樂園巴金兩傍晚高大茂盛，充滿生機的大榕樹早晨鳥飛鳥鳴“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！《鳥的天堂》是作家_______的作品。記敘了他和朋友___27

榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇（）另一簇上面，不留一點兒（）。那翠綠的顏色，明亮地（）著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在（）。這美麗的南國的樹！1、短文中畫“

”的句子,突出了榕樹的

的特點。

A、葉子多而密。B、葉子顏色鮮明、富有生命力。2、“似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動?！笔亲髡叩?/p>

。A、比喻B、擬人C、聯(lián)想3、從這段話中，你感受到了什么？堆在縫隙照耀顫動榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給28題西林壁宋蘇軾題西林壁的作者是：---（）代詩人（）。詩中描寫廬山雄奇壯觀，千姿百態(tài)的詩句是_____________，_____________，第三、第四行詩蘊含著人生哲理是：俗話說：“當(dāng)局者迷，（）”，與之相對應(yīng)的詩句是（）。橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不同的角度觀察事物，結(jié)果各不相同。旁觀者清

不識廬山真面目，只緣身在此山中宋蘇軾題西林壁宋蘇軾題西林壁的作者是：---（29游山西村宋陸游“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”___足___字寫出了農(nóng)家款待客人盡其所有的盛情。這兩句詩渲染出豐收之年農(nóng)村一片歡悅的景象。表達了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”這兩句詩蘊含了怎樣的哲理？當(dāng)人們身處逆境的時候，千萬不要放棄，也許希望就在不遠的前方，情況會向好的方面發(fā)展。游山西村宋陸游“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”30爬山虎的腳葉圣陶找出表示爬山虎爬墻的動作的詞。把一腳一腳改成一步一步好嗎？為什么？不好。因為一步一步是形容動物走路的樣子的，而爬山虎每爬一步必須長出新的腳來。觸、變、巴、拉、貼爬山虎的腳葉圣陶不好。因為一步一步是形容動物走路的31蟋蟀的住宅法布爾介紹了蟋蟀住宅的特點和_________。其中蟋蟀住宅外部特點有_________內(nèi)部特點有_________。蟋蟀，怎么建房的？結(jié)構(gòu)不隨遇而安光滑，簡樸，清潔，干燥它用強有力的（）。后腿上有（），用它將（），傾斜地鋪開。蟋蟀的住宅法布爾介紹了蟋蟀住宅的特點和________32巨人的花園王爾德〈〈巨人的花園〉〉一文告訴我們的道理是_____________________________。反義詞：允許---荒涼---喧鬧---凋謝---溫暖---冷酷---近義詞：允許---孤獨---喧鬧---訓(xùn)斥---凋謝---冷酷---反對開放熱鬧寒冷安靜熱情同意斥責(zé)孤單枯萎凋零熱鬧冰冷大家一起分享的快樂才是真正的快樂巨人的花園王爾德〈〈巨人的花園〉〉一文告訴我們的道理33去年的樹新美南吉詞句解析：鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。第一個“看”字的含義是_____________________，第二個“看”字的含義是___________________。從這篇童話中，我明白了，朋友之間要__________

鳥兒看見樹變成火柴而傷心鳥兒對樹的深情和想念信守諾言去年的樹新美南吉詞句解析：鳥兒看見樹變成火柴而傷心鳥34作者在寫白鵝的時候，緊緊抓住了白鵝

________

的特點，從

_________、___________和________

等三個方面進行了生動細致的描寫。

高傲叫聲步態(tài)吃相作者在寫白鵝的時候，緊緊抓住了白鵝

________

的特點35一、讀拼音，寫詞語。（8分）zhùzháixuǎnzéjūnyúnsōusuǒ()()()()yǐnbìhénjìsuíyùérān（）（）（）二、辨字組詞。（4分）毫（）臘（）渾（）燥（）豪（）蠟（）輝（）躁（）三、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)1、如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪(zhuǎzhǎo)子。2、在朝(cháozhāo)著陽光的堤(dītí)岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。3、莖上長葉柄（bǐngbǐn）的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。一、讀拼音，寫詞語。（8分）36四、將下列詞語補充完整。（4分）引人（）意毫不可（）（）遇而安浩如（）海不可（）議精神大（）（）費心機坐（）不安五、選詞填空。（6分）

突然果然居然仍然1、鳥的天堂里（）有許多鳥。2、他來得很（）。3、陳老師生病了，（）堅持給我們上課。雖然……但是……如果……就……即使……也……1、屋子的內(nèi)部（）沒有什么布置，（）墻壁很光滑。2、蟋蟀鉆在土底下干活，（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。3、（）你想取得好成績，（）得刻苦學(xué)習(xí)。四、將下列詞語補充完整。（4分）371、這幾本課外書，大家已經(jīng)看了幾遍。（改為被字句）

2、不仔細觀察怎么能對爬山虎有如此細致的了解？（改為陳述句）

3、“心連心”藝術(shù)團到來的消息傳開后，街道里的女人、老人和青年都跑了出來。（修改病句）1、這幾本課外書，大家已經(jīng)看了幾遍。（改為被字句）38詞語歸類

1、形容風(fēng)景的詞