冬季新冠肺炎防控知識(shí)課件

冬季新冠肺炎防控知識(shí)課件目錄冬季新冠肺炎背景與形勢(shì)個(gè)人防護(hù)措施與建議公共場(chǎng)所防控策略與實(shí)踐疫苗接種科普知識(shí)普及校園疫情防控措施部署家庭生活中預(yù)防新冠肺炎傳播01冬季新冠肺炎背景與形勢(shì)新冠病毒是一種屬于冠狀病毒科的β屬病毒，具有包膜和棘突，形狀為圓形或橢圓形。該病毒對(duì)紫外線和熱敏感，且變異能力強(qiáng)。新冠病毒特點(diǎn)新冠病毒主要通過(guò)飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。飛沫傳播是指病毒攜帶者通過(guò)咳嗽、打噴嚏等方式將病毒傳播給周圍人群；接觸傳播是指病毒附著在物體表面，通過(guò)接觸污染的手、口、鼻等部位而感染；氣溶膠傳播則是指在封閉的環(huán)境中，病毒在空氣中長(zhǎng)時(shí)間懸浮并傳播。傳播途徑新冠病毒特點(diǎn)與傳播途徑冬季氣溫低，空氣干燥，有利于病毒在空氣中存活和傳播。此外，冬季人們室內(nèi)活動(dòng)增多，通風(fēng)不良，也增加了病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。冬季人體免疫力相對(duì)較弱，容易受到病毒的侵襲。同時(shí)，冬季也是其他呼吸道疾病的高發(fā)期，容易與新冠肺炎產(chǎn)生疊加效應(yīng)。冬季疫情高發(fā)原因分析人體免疫力變化冬季氣候特點(diǎn)當(dāng)前，我國(guó)疫情防控工作取得了顯著成效，但局部地區(qū)仍有疫情發(fā)生。隨著冬季來(lái)臨，疫情防控形勢(shì)更加嚴(yán)峻，需要繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)防控措施。國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)全球范圍內(nèi)，新冠肺炎疫情仍在持續(xù)蔓延。一些國(guó)家和地區(qū)疫情嚴(yán)重，給全球疫情防控工作帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。我國(guó)需要密切關(guān)注國(guó)際疫情動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。國(guó)外疫情防控形勢(shì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外疫情防控形勢(shì)02個(gè)人防護(hù)措施與建議建議使用醫(yī)用口罩或N95口罩，確保有效過(guò)濾病毒顆粒。選擇合適口罩正確佩戴口罩更換口罩時(shí)機(jī)將口罩完全覆蓋口鼻，確保緊密貼合面部，避免留有縫隙。口罩在濕潤(rùn)、污染或損壞時(shí)應(yīng)及時(shí)更換，避免長(zhǎng)時(shí)間佩戴同一口罩。030201佩戴口罩及正確佩戴方法在接觸公共物品、咳嗽、打噴嚏或用餐前后務(wù)必洗手。勤洗手使用流動(dòng)水和肥皂，按照七步洗手法徹底清潔雙手，確保洗手時(shí)間不少于20秒。正確洗手方法盡量減少手觸摸眼、口、鼻等易感染部位。避免觸摸面部勤洗手及正確洗手方法避免聚集減少參加人員密集的聚會(huì)、活動(dòng)等，盡量選擇線上交流方式。保持社交距離在公共場(chǎng)所與他人保持至少1米以上的距離，降低飛沫傳播風(fēng)險(xiǎn)。遵守公共場(chǎng)所規(guī)定在公共場(chǎng)所如商場(chǎng)、餐廳等，遵守人員限流、分散就坐等規(guī)定。保持社交距離和避免聚集

加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通與消毒開窗通風(fēng)每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，降低病毒濃度。室內(nèi)消毒使用含氯消毒劑對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行定期消毒，特別注意門把手、開關(guān)等高頻接觸部位?？諝鈨艋缬袟l件，可使用空氣凈化器對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行過(guò)濾和凈化。03公共場(chǎng)所防控策略與實(shí)踐123將公共場(chǎng)所劃分為高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)和低風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)等級(jí)，針對(duì)不同等級(jí)制定相應(yīng)的防控措施。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分公共場(chǎng)所對(duì)于高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所，如醫(yī)院、車站、機(jī)場(chǎng)等，需要采取更加嚴(yán)格的防控措施，如限制人員流動(dòng)、加強(qiáng)消毒等。高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所嚴(yán)格管理對(duì)于中低風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所，如商場(chǎng)、超市、餐廳等，需要按照常規(guī)防控措施進(jìn)行管理，如定期消毒、保持通風(fēng)等。中低風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所常規(guī)管理公共場(chǎng)所分類管理要求公共場(chǎng)所需要保證良好的通風(fēng)換氣條件，定時(shí)開窗通風(fēng)或使用空氣凈化設(shè)備。保證通風(fēng)換氣選擇符合標(biāo)準(zhǔn)的空氣凈化設(shè)備，確保其凈化效果可靠，并注意定期清洗和更換濾網(wǎng)。空氣凈化設(shè)備選擇避免公共場(chǎng)所長(zhǎng)時(shí)間處于密閉狀態(tài)，以減少病毒在空氣中的傳播風(fēng)險(xiǎn)。避免長(zhǎng)時(shí)間密閉通風(fēng)換氣及空氣凈化設(shè)備應(yīng)用公共場(chǎng)所需要保持清潔衛(wèi)生，定期清理垃圾、除塵等。保持清潔衛(wèi)生制定規(guī)范的消毒操作流程，選擇合適的消毒劑對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行全面、徹底的消毒。規(guī)范消毒操作根據(jù)公共場(chǎng)所的使用情況和風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，合理確定消毒頻次，確保消毒效果。注意消毒頻次清潔衛(wèi)生與消毒操作規(guī)范03加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)提醒人員在公共場(chǎng)所內(nèi)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，如佩戴口罩、保持社交距離等。01人員健康監(jiān)測(cè)對(duì)進(jìn)入公共場(chǎng)所的人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，如測(cè)量體溫、查看健康碼等。02異常情況處理發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)，如有人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)立即采取隔離措施，并及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門。人員健康監(jiān)測(cè)和異常情況處理04疫苗接種科普知識(shí)普及目前市場(chǎng)上主要有滅活疫苗、腺病毒載體疫苗、重組蛋白疫苗等幾種類型的新冠肺炎疫苗。疫苗種類一般來(lái)說(shuō)，新冠肺炎疫苗需要接種兩劑，間隔一定時(shí)間（如21天或28天），以確保免疫效果。接種程序疫苗種類及接種程序介紹適宜接種人群年齡在18歲及以上，無(wú)明確接種禁忌癥的人群均可接種。特別是高風(fēng)險(xiǎn)人群，如醫(yī)務(wù)人員、老年人等應(yīng)優(yōu)先接種。禁忌癥對(duì)疫苗成分過(guò)敏、患有嚴(yán)重神經(jīng)系統(tǒng)疾病、急性疾病或慢性疾病急性發(fā)作期、孕婦等人群應(yīng)暫緩或避免接種。適宜接種人群和禁忌癥說(shuō)明接種后注意事項(xiàng)接種后應(yīng)留觀30分鐘，無(wú)異常反應(yīng)后方可離開；保持接種部位干燥、清潔，避免劇烈運(yùn)動(dòng)和過(guò)度勞累。不良反應(yīng)處理常見的不良反應(yīng)包括注射部位疼痛、紅腫、發(fā)熱、乏力等，一般無(wú)需特殊處理，可自行緩解。如出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。接種后注意事項(xiàng)及不良反應(yīng)處理宣傳教育通過(guò)各種渠道和形式，加強(qiáng)新冠肺炎疫苗接種的宣傳教育，提高公眾對(duì)疫苗接種的認(rèn)識(shí)和重視程度。科普知識(shí)普及向公眾普及疫苗的安全性、有效性和必要性等科普知識(shí)，消除公眾的疑慮和恐慌情緒。成功案例分享分享疫苗接種的成功案例和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)公眾對(duì)疫苗接種的信心和積極性。提高公眾對(duì)疫苗接種的認(rèn)識(shí)和信心05校園疫情防控措施部署嚴(yán)格控制校園出入口數(shù)量，實(shí)行校園封閉式管理，確保每個(gè)入口均有專人值守。制定校園出入管理規(guī)定，要求師生員工在進(jìn)入校園時(shí)佩戴口罩、測(cè)量體溫并出示健康碼。設(shè)立臨時(shí)隔離觀察區(qū)，對(duì)體溫異?；蛴衅渌粑腊Y狀的人員進(jìn)行暫時(shí)隔離。校園出入管理制度完善建立師生員工健康檔案，記錄每個(gè)人的健康狀況和旅居史。實(shí)行每日健康打卡制度，要求師生員工如實(shí)報(bào)告自己的健康狀況。定期開展健康排查，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生員工進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和跟蹤管理。師生健康狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制建立對(duì)教室、宿舍、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，確保消毒效果達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。配備足夠的洗手設(shè)施和消毒用品，方便師生員工隨時(shí)進(jìn)行手部清潔和消毒。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，定期清理垃圾和雜物，保持校園環(huán)境整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作落實(shí)

應(yīng)急預(yù)案制定和演練活動(dòng)組織制定校園疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任人。定期組織疫情防控演練活動(dòng)，提高師生員工的應(yīng)急處置能力和自我防護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)丶部刂行暮歪t(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，確保在出現(xiàn)疫情時(shí)能夠及時(shí)得到專業(yè)指導(dǎo)和支持。06家庭生活中預(yù)防新冠肺炎傳播保持室內(nèi)空氣流通家居表面清潔垃圾分類處理避免室內(nèi)聚集家庭環(huán)境衛(wèi)生整治要求01020304每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。定期用濕布擦拭家具、門把手等高頻接觸表面。設(shè)置專門的垃圾桶，分類投放生活垃圾和醫(yī)療廢棄物。減少家庭聚會(huì)等人員聚集活動(dòng)，以降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。每日測(cè)量體溫關(guān)注呼吸道癥狀觀察全身癥狀及時(shí)就醫(yī)檢查家庭成員健康狀況監(jiān)測(cè)方法家庭成員每天至少測(cè)量一次體溫，并做好記錄。留意是否出現(xiàn)乏力、肌肉酸痛、頭痛等全身癥狀。注意有無(wú)咳嗽、咳痰、呼吸困難等呼吸道癥狀。如有異常癥狀，應(yīng)佩戴口罩及時(shí)就醫(yī)檢查。選用環(huán)保、安全、有效的消毒劑，避免使用酒精等易燃易爆物品。選擇合適消毒劑定期對(duì)家居環(huán)境進(jìn)行全面消毒，重點(diǎn)關(guān)注高頻接觸區(qū)域。消毒頻次與范圍按照消毒劑說(shuō)明書正確使用，避免對(duì)人體和環(huán)境造成危害。正確使用消毒劑消毒后應(yīng)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。消毒后通風(fēng)換氣家庭消毒